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Vista previaTítuloSustentanteFecha de publicación
0835033.pdf.jpgEnseñanza de la óptica a nivel bachillerato basado en aprendizaje activoSánchez Pastenes, Elson2023
0783304.pdf.jpgLa historia de la trigonometría como una herramienta para la comprensión y enseñanza de la misma a nivel medio superiorRegules Silva, Ivonne de2018
0823735.pdf.jpgLa enseñanza de las razones trigonométricas para resolver problemasBrosa Curcó, Ibone2022
0798821.pdf.jpgEstrategia didáctica para el desarrollo de habilidades de observación científica en el estudiante de bachillerato, a partir del tema de magnitudes físicasJaimes Paredes, Héctor Ernesto2019
0832187.pdf.jpgLa utilización de proyectos situados para la enseñanza de los temas de calor y temperatura, en estudiantes de educación media superiorReyes Juárez, Fernando2022
0830901.pdf.jpgMaterial de apoyo para la materia de probabilidad en el nivel bachilleratoHernández García, Germán2022
0781448.pdf.jpgDiseño y análisis de una experiencia de enseñanza basada en proyectos en un curso de álgebra con estudiantes de la Facultad de CienciasLeón Montes, Adriana2018
0821651.pdf.jpgConexión pictórica entre las matemáticas y el mundo real : una alternativa de aprendizaje en el bachilleratoPereyra Zamudio, Mónica Citlalli2022
0799429.pdf.jpgDiseño e implementación de problemas didáctico-experimentales como mediación entre teoría y práctica, para la enseñanza de ondas electromagnéticas en el nivel medio superiorFlores Cruz, Maris Sofía2020
0823948.pdf.jpgUso de mapas conceptuales en el aprendizaje de movimiento rectilíneo uniformemente aceleradoRivera Villagrán, Marco Antonio2022

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