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0746641.pdf.jpgLa observación participante como propuesta didáctica, para la asignatura de problemas sociales, políticos y económicos de México : estudio de caso, en la Escuela Nacional Preparatoria del Siglo XXI de la UNAMÁvila Valdovinos, Juana Guadalupe2016
0736934.pdf.jpgMotivar es la estrategia, las redes simbólicas la herramienta : metacognición la recompensaUgalde Ramírez, Daniela2015
0781269.pdf.jpgIntervención pedagógica : de la teoría a la práctica, un enfoque constructivista con vías a un aprendizaje significativoCruz Rubio, Ana Laura2018
0760558.pdf.jpgIntervención didáctica para la enseñanza de la geografía humana en bachilleratoFlores Rosario, Alberto2017
0771297.pdf.jpgLos estudios de caso como estrategia de enseñanza y aprendizaje para la geografía económica en la educación media superiorOrtega Torres, Sergio Anselmo2018
0746543.pdf.jpgDiseño y evaluación de una estrategia de enseñanza-aprendizaje para la educación media superiorFernández Pérez, María de Lourdes2016
0753245.pdf.jpgEstudio exploratorio : profesión docente, enseñanza y evaluación de las ciencias sociales en el bachillerato integral comunitarioValeriano Paulino, Liliana Maritza2016
0755146.pdf.jpgLa narrativa como estrategia didáctica para desarrollar conciencia y regulación emocional en estudiantes de nivel medio superiorHernández Trejo, Leticia2017
0772880.pdf.jpgLa enseñanza de la geografía a través del paisaje y el aprendizaje basado en problemasGonzález Gómez, Silvia Teresa2018
0760541.pdf.jpgDiseño y aplicación de una wiki para el aprendizaje de geografía políticaCano Pérez, Alejandro2017

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