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0654271_A1.pdf.jpg¿Un camino a la mejora continua a través de la evaluación para la acreditación ? : caso ingeniería en computación FES AragónVega Muytoy, Silvia2009
0644977.pdf.jpgPropuesta de producción escrita desde la perspectiva del enfoque comunicativo para estudiantes de la Maestría en Pedagogía en la FES Aragón UNAMRodríguez Cabañas, Susana2009
0685905.pdf.jpgHacia una reestructuración del programa de geografía del 4º grado del bachillerato de la ENP, en el marco de la sociedad del conocimientoGarcía Ávila, Raymundo2012
0652097_A1.pdf.jpgLos estudiantes como productores de mapas conceptuales. Una experiencia en la carrera de Ingeniería en Computación de la FES AragónGastaldi Pérez, Juan2009
0660382_A1.pdf.jpgLa formación del docente normalista mediante el proceso de acompañamiento pedagógicoCastillo Villagómez, Rebeca2010
0729994.pdf.jpgLas reformas neoliberales y la reducción del currículum de historia en secundaria y su impacto en la identidad nacional a través de las voces de los maestrosValadez Aguilar, María Elena2015
0669097_A1.pdf.jpgFormando al docente universitario en tecnologías de la información y comunicación interactivas Web 2.0 en la Facultad de Estudios Superiores AragónSotelo Martínez, Lucía Eugenia2011
0685800.pdf.jpgDiseño de una unidad de aprendizaje en el enfoque de competencias profesionalesGonzález de la Riva, Josefina2012
0617581.pdf.jpgEl género como condicionante de la práctica de actividades físico-deportivas en alumnas del C.C.H.Izquierdo Alarcón, María Esther2007
0657995_A1.pdf.jpgLa etnopedagogía un horizonte en construcciónVelázquez Vargas, Rogelio2010

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