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0034039_A1.pdf.jpgModelo de alfabetización iconográfica para sistemas educativos abiertosLópez Aguilar, Angélica2011
0810077.pdf.jpgEl Instituto de Educación Media Superior de la Ciudad de México : cómo sí, a pesar de. Un modelo de exclusión-inclusión educativaCarrillo Olivera, Luz Arely2021
0810169.pdf.jpgEl problema de la técnica y las fuerzas productivas en la modernidad capitalista desde el discurso crítico de Bolívar EcheverríaGaxiola Valles, Dante Macabeo2021
Estudio y catálogo razonado de la colección de orfebrería del Museo de la Basílica de Guadalupe, siglos XVI, XVII y XVIIIPrado Ramírez, Lizbeth2021
0805632.pdf.jpgEl tema recursos naturales a través del aprendizaje cooperativo en la asignatura de geografía en el nivel medio superiorGarcía Hernández, Fabiola2020
0805597.pdf.jpgPropuesta metodológica para la evaluación de los libros de texto de la asignatura de historia para primer grado de secundariaHerrera Penilla, Careli Johana2020
0805559.pdf.jpgEl estatus morfológico del elemento antepuesto no- en el español de MéxicoEsquivel Brizuela, Shaila Lisett2020
0805549.pdf.jpgImplementación de recursos educativos abiertos en las escuelas mexicanas de bibliotecología en líneaCampos Hernández, Joana Berenice2020
Entre la ausencia y presencia de Dios. Hacia una filosofía de la religión desde los planteamientos de la hermenéutica analógica-icónicaMondragón Rosales, José Antonio2021
Religiosidad popular y devociones fomentadas por los franciscanos descalzos de la provincia de San Diego de México en la Nueva España del Siglo XVIIIVázquez Conde, Daniel Salvador2021

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