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Vista previaTítuloSustentanteFecha de publicación
0833030.pdf.jpgEnseñanza y aplicación de la lógica para la vida cotidiana del alumno de la ENPAcosta Valencia, Denisse2022
0833395.pdf.jpgEstrés en docentes de nivel medio superior durante la pandemia por COVID-19Moreno Zarco, Norma Angélica2022
0711662.pdf.jpgLa formación del pensamiento filosófico en estudiantes de nivel medio superior a partir de la pedagogía de lo cotidianoArriaga Juárez, Alfonso2014
0701844.pdf.jpgLa comunidad de diálogo como estrategia didáctica para la formación ética en el bachilleratoCervantes Mendoza, Moisés Jesús2013
0820852.pdf.jpgLa imagen como recurso didáctico de la filosofía a través de las comunidades de aprendizaje en la educación media superiorGuadarrama Vargas, Karen2021
0727736.pdf.jpgPropuesta didáctica para la enseñanza de la materia de Historia de México (1940-1970) en el Colegio de Ciencias y HumanidadesBriones Arista, Martín2015
0783683.pdf.jpgNoticia filosófica : un diseño de aprendizaje basado en proyectos para la Escuela Nacional PreparatoriaDomínguez González, Yuritzi Rocío2018
0768540.pdf.jpgPropuesta metodológica para la elaboración del instrumento de identificación de las ideas previas y su ensenanza en geografía en la educacción media superiorGarcés Medina, Laura2017
0719313.pdf.jpgEstrategia didáctica para la comprensión de la filosofía en la educación media superiorLeón Salinas, Jorge2014
0722044.pdf.jpgLa comprensión de temas filosóficos mediante la lectura, el diálogo hermenéutico y el uso de imágenes en el bachilleratoGranados De La Luz, Héctor Adrián2014