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https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000722044| Sustentante: | Granados De La Luz, Héctor Adrián |
| Asesor(es) : | Bosco Hernández, Martha Diana |
| Título : | La comprensión de temas filosóficos mediante la lectura, el diálogo hermenéutico y el uso de imágenes en el bachillerato |
| Fecha de publicación : | 2014 |
| Páginas: | 1 recurso en línea (130 páginas) : |
| Formato: | application/pdf |
| Medio: | computadora |
| Soporte: | recurso en línea |
| Grado : | Maestría en Docencia para la Educación Media Superior (Filosofía) |
| Escuela o Facultad : | Programa de Maestría en Docencia para la Educación Media Superior |
| Institución : | Universidad Nacional Autónoma de México |
| Palabras clave : | Educación media superior |
| Area del conocimiento : | Humanidades y de las Artes |
| URI : | https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000722044 |
| Fuente TESIUNAM: | http://132.248.9.195/ptd2014/noviembre/0722044/Index.html |
| Aparece en las colecciones: | Tesis de maestría |
Texto completo:
| Archivo | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| 000722044.mrc | Registro bibliográfico en formato MARC | 1.56 kB | MARC | Visualizar/Abrir |
| 0722044.pdf | Texto Completo | 6.27 MB | Adobe PDF |  Visualizar/Abrir |
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