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0604417.pdf.jpgIdentificacion de sintomas del trastorno por deficit de atencion con hiperactividad en niños escolaresOrtiz Luna, Josefina Aurelia2006
0850469.pdf.jpgRelación entre las prácticas de supervisión y las competencias del psicólogo escolar en una maestría profesionalizante, desde la perspectiva de egresados y supervisoresPoncelis Raygoza, Ma. Fernanda2024
0832712.pdf.jpgLectura compartida realizada por padres y alfabetización emergente en niños preescolaresNúñez Márquez, Guadalupe2023
0783853.pdf.jpgEstrategias argumentativas en situaciones naturales de interacción en aulas de nivel preescolarJiménez Ramírez, Genis Yaisuri2019
0703788.pdf.jpgDiferentes experiencias de alfabetización que brindan los padres y su relación con la alfabetización emergenteSalazar Reyes, Liliana2013
0691363.pdf.jpgModelo de explicación psicosocial de la conducta lectora en estudiantes de nivel medio superiorMujica Sarmiento, Alejandro2013
0677060_A1.pdf.jpgAnálisis de algunas relaciones de transferencia entre el aprendizaje de habilidades didácticas y el aprendizaje de habilidades científicasSilva Victoria, Héctor Octavio2011
0793710.pdf.jpgPredictores de alfabetización emergente en niños preescolares con retraso del lenguajeCervantes Luna, Anahí2019
0839071.pdf.jpgEfectos de una intervención psicoeducativa para el manejo del estrés parentalHernández Trejo, Laura Amada2023
0780934.pdf.jpgInteracción entre la autoeficacia, el enfrentamiento y el comportamiento social en la predicción del comportamiento lectorAlpuche Hernández, Amílcar2018

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