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0805591.pdf.jpgDiseño e implementación de una estrategia didáctica, basada en el aprendizaje significativo, para la enseñanza de la Ley de Faraday en el nivel medio superiorMéndez González, Tiffani2020
0811897.pdf.jpgEl principio fundamental del conteo, una propuesta de enseñanza-aprendizaje para estudiantes de bachilleratoSantana Cruz, Alberto2021
0832187.pdf.jpgLa utilización de proyectos situados para la enseñanza de los temas de calor y temperatura, en estudiantes de educación media superiorReyes Juárez, Fernando2022
0830401.pdf.jpgLas matemáticas como medio interdisciplinar en las asignaturas del bachilleratoSalinas Hernández, Victor Hugo2022
0830901.pdf.jpgMaterial de apoyo para la materia de probabilidad en el nivel bachilleratoHernández García, Germán2022
0826995.pdf.jpgLa divulgación de los últimos avances de la física como una estrategia didáctica para su enseñanza en el nivel medio superiorSánchez González, Edgard2022
0799429.pdf.jpgDiseño e implementación de problemas didáctico-experimentales como mediación entre teoría y práctica, para la enseñanza de ondas electromagnéticas en el nivel medio superiorFlores Cruz, Maris Sofía2020
0799475.pdf.jpgEnseñanza de los conceptos relativos a ondas y a la propagación de la energía mediante diseños experimentales y computacionales en el nivel medio superiorMurrieta Caballero, Dione2020
0799594.pdf.jpgLa robótica como estrategia didáctica en la física (fenómenos ondulatorios)Carrillo Contreras, Leonardo Gabriel2020
0800296.pdf.jpgRazonamiento matemático, como una estrategia para la resolución de problemas en la educación media superiorGranillo Martínez, Antonio2020

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