UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA 
DE MEXICO 
FACULTAD DE CIENCIAS POLITICAS Y SOCIALES 
LA TELENOVELA COMO REFLEJO DE LA 
IDEOLOGIA DOMINANTE. Análisis de 
Cuna de lobos. 
MEXICO D. P: 
T E s 
Oue para obtener la licenciatura en: 
CIENCIAS DE LA INFORMACIDN 
(PERIOOI S MO) 
P R E S E N T A 
MARIA DE LA PAZ MUNOZ AGUILAR 
1988 
UNAM – Dirección General de Bibliotecas Tesis 
Digitales Restricciones de uso  
  
DERECHOS RESERVADOS © PROHIBIDA 
SU REPRODUCCIÓN TOTAL O PARCIAL  
Todo el material contenido en esta tesis está 
protegido por la Ley Federal del Derecho de 
Autor (LFDA) de los Estados Unidos 
Mexicanos (México).  
El uso de imágenes, fragmentos de videos, y 
demás material que sea objeto de protección 
de los derechos de autor, será exclusivamente 
para fines educativos e informativos y deberá 
citar la fuente donde la obtuvo mencionando el 
autor o autores. Cualquier uso distinto como el 
lucro, reproducción, edición o modificación, 
será perseguido y sancionado por el respectivo 
titular de los Derechos de Autor.  
 
TESIS CON FALLA DE ORIGEN
Introducci6n I 
1 ldeolodn __________________ 2 
1.1 Medios mllf1i vos de comunicHci6n _ _ _ _ _ _ 12 
2 Lo tclevisi6n privudn ___________ 23 
'.'..1 Tclcvisn !wy _________________ ir. 
2.2 Modelo de comunicncion do 'f('loviso 13 
3 Ln tclcnovcln 52 
3.1 Sur~imienlo de ln telcnovclo ______ _ 
3.2 LCI tclcnovcln nuc tr••ns1:1i Le 'l'clcvisn 59 
3.3 Honejo de 111 tolcnllvclu __________ G8 
4 Horco ,iudclico _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 85 
4.1 Ley Fcderril rlo ílntlio y Tclcvis<ón _ _ _ _ l:l6 
4.2 Lns liltimns disposiciont•s lc¡'."·-lcs sobro el 
~nnejo do ln teluvisi6n privndn _ _ _ _ _ 92 
5 JJefinici6n de cotq;orfos t?c un{•lisis _ _ ·100 
5.1 An6lisi$ de ln telenovela Cuno de lobos 116 
R Conclusiones 118 
lliblioRrnfln _______________ 138 
lle me rogrn rfo 
ANl::XO 
I 
Il'\'rl!ODUCCION 
t. lo tclenoveln sicm•1re se le consi1ler6 como un nro-
rrromo dcstin.,clo n lns "nmns •le coso", un ooco en formo --
pcyorotiv111 nornuc en cllfls se tr<ltobnn cPsi cxclush·nmc!!. 
te ternos romlinticos o " 1lol cornzón", sin r:myor trnscende!!. 
('. lí~. 
Lo clcrto os ciuc este tipo de pro:,;r1·mns, o los 11ue '!'~ 
lcviso otor~11 su r1cjor hornrio y c1q10l 1 •:ozun 1lc 1:11 olti -
sino fil:iJ~, usnccir.lrncntc en el "hornri<) cstolnr", de ~1 
n 22 horns, y, nunnuc npnrontcmcnta inocuos, son el s6ncro 
televisivo clon1le mejor se recreo lo i<leolodn de lo cl11se 
dominnnte, nor todos loG nsrcctos 11uc cnciorrn. 
Al iniciar este t rnbo,jo se tr11ub • .litinn vr.ri11s tclcno-
volns, toclos "ricns" en elementos de cstu1lio 1 pero ~o . 
.!.2.!?.2.§. ero 111 tolcnovelo rnfis ndccuodn o mi nrorbsito. 
Lo c:;co1'1 rnrn sustl•ntor ln tesis: "Lo te li· novoln 
como reflejo 'ctc 111 idcolor.;io <101ainnnt.c 11
, y co11prohnr los -
hipbtcsis: ln tclcn•)Veln <'\le tr1111s111itc Tcicvi:;¡, es nnrtnd.2, 
NI de 11110 fuerto cnrii;o i1looll1f•;icn y sur.tco~n los puntos de 
visto ~o ln clnsc domincntc, y ln tclcnovoln auc trrnsnitc 
'l'clevisn no ncntn los 1~isnosici01W8 lc¡;nlcs vir:cnt~o res -
necto u ln trans1ciisión y conleniclo de 111s telcnovcl!ls, 
;;t tr .. !injo rerlizndo clurnntc mf1s lle 1m Prío, co1~:1rohb 
nuc inis 0•1rccincioncs son c.icrt: s. Sí, 'i'clcvis11 inculco, o 
tr1Jvés de su lH rr:1 de.\ 1 ül<'novcl.·;s, cn1 t1 l O'"!'ncl:: s como de c11-
trri I .. ,1i.mi<'nto, 11' i<lcolo"'Í" cloP1inc ntc, 
lI 
Como lo explico en el conítulo 11 •wimcrmncnte me 
oboqu6 a definir lo ideolor;1o y nlp:unos os•1cctos imrio.!: 
tnntes que encierro, hnslirnlor.ie en ln ide11 <le Norx y en 
estudiosos oue si~uen su llncn de pensomionLo. 
Por consejo lle mi nsesor ele tesis, profrsor P6ctor 
P"rl(!'r Vli7.ruez, hnlilo ñe los 1~1><lios •le co1iunic1>cibn,--
pero en cuanto a su 1ntimn concxi6n con ln ideolop;ía y, 
ciertnmente, creo que nl "rescntc no so pueden concebir 
separados. 
Tanto soure ln i<loolor,1.::i co,~o ,>e lns 1n<' :io,~ <!e -
comunicoci6n hoy esiuclios cliversos y opnsionvntcs, 'lCro 
no hoy une teorlo intcgrndn en torno o ellos. 
Poro este tri1bnjo me bos6 primordinlmentc en los -
puntos de vista que sostienen: Lutlovico Silv1•, :hmnnclo 
Cnssigoli, Carlos Villngr6n, llnns Mnr;nus l·:nzesherger, y 
otros que tienen col ne l1lcnci11s con ellos. 
~l capitulo ~ se refiere n ln televisión ~·ivntlo -
en nuestro pais, rior!111e C'l ln princ.i¡irl 1li fusorn del --
ti110 de tclcnovclns <lo "entretenimiento" cnc11rgn.J:1s ele 
imbuir en la mente de los tclespcctodo1·es lr• i!leolo~ío 
dominante. 
Ah{ comento c6mo sur··i6 lo t'ilc visi6n rri vado en -
M~xico, la que en un ¡irínciriio se ost111Jlecl6 con mirns 
meramente econ6micus ¡lcro c1·eci6 y se rlr.sorroiló r¡!'rD -
convertirse en un 01io~·o i•lcol ó:•íco 1lel sister:in, 
Lo que conocemos octunlmcnte como 'l'elevis1:, n1ici6 
en 1972 1 pnra 11¡;lu1. innr en uno solo cm'lreso lo ndminís-
III 
tración y operación de los connles 2, 4, 5 y n, éste 
6ltimo es el nctunl crnnl 9 "culturo!" con c~>erlurn 
pnro el Valle tlo Méxir. o. 
Televiso inició sus operaciones formoles en 1973 1 -
casi mcüio ccntun<•r <le cm•iresns filinles 1 rue nhorc11n -
los i:1hs di ver.sos ruhroR 1 desde 11iscotccPs husto teatros 
e inmobiliarios. 
Tonto el desarrollo como ln existencia de Televiso 
dependen de ln publicidnd. Ks un medio don0e invertir 
el coni tal c>n 'mi:;co de r:onuncins, noreco sor ln. ideo --
cent rol. 
As1 1 lo televisi6n nrivn<ln se hu convertido en un 
medio oltnmentc luc1·r.tlvo, ndcmfis rlc Ror 110 opnroto de 
apoyo de ln idoolo~,1u del sistemo tle prorlucci6n copitn-
lista. 
Lo tercero pnrtc de lo pro~romnci6n lle Televisn so 
denomine de entretenimiento, Su pluto fuerte son los tE, 
lenovclos, aue exporto o muchos polses del mundo, Chino, 
entre otro~. 
TP\evisn nvnnzo en tccnoloKlo y en sus formos do -
difundir lo ideolo":ln dominonte. 5u nctunl presidente -
~li.n:ucl Alem6n i'el•· ~eo, ho reitorodo que hnr!. uno tclevJ. 
sl6n distintc, poro rur hoyo mayor con~ruencin entre lo 
que se dice y lo que se hoce, poruuc est6 preocupodo 
por el mcjornmionto de ln persona y lle ln unitlod fomi -
liar. 
!'ero lo re•lliilnd l'S contr.1rln u cualquier intcncibro 
de re~•liznr un camllio profunclo 1 !10roue im¡1Ucnrí:. clcjnr 
I\' 
do sor el grDn negocio oue es, y Televiso no quiere ver-
se afectado por lo crisis econbmicn que pndece el noís -
ni clejnr do apoyar al sistcmo. 
El modelo do comunicación ouc si¡~ue Televisa no es 
explicito, Alcr.1án ho dicho que su fóri.1ul;;. es 1;:cxic;1nr y 
que no es copio do ninf';Uno otro televisión; ejerce un c~ 
pitelismo lihernl que croe en México. l'mpcro, es claro -
que lo que menos lo interosn e esto consorcio os ol p<•ls. 
Oemuestro que seguirá siendo uno televisión tlesnncionnl,i 
zadorn, y que su proyecto, r¡ue debe tenerlo, no es un -
proyecto nocional. 
Una coso es cierto: su poderlo de tronsmisl6n es --
oplostontc, Cubre todo lo ren(ólico y nor Ulé!lio ele ese -
poder so ntncon cotidionnmcnte los valores sociales y 
Hnicos que son los que propicinn lo unidad nocional. 
Analizo lu telonoveln en el cupltulo 3. Ahl scfiolo 
que tiene su nntecollontc en lu rndionoveln, y 6sto n su 
vez en el folletín melodr11mbtico que se insertobn en los 
periódicos del siglo pasoclo, 
Como yo lo cxpres6, lo telenovela se hn convertido 
en una de lns producciones mfis lncrotivris rJc Tclevisu, -
es su R10yor producto •e cxportl.lción y su precio es muy --
elevado. 
Ln telenovela surr;c co1110 t.nl, en nuestro pnis, en -
19G0, con lo inclusión tlel videotape, y descle' entonces -
no hn ofrecido nin¡:unn oportunidad nl televidente ele oce.r 
corse 11 lo información, ln en! t.uru o los monifestnciones 
V 
ort!sticos. l·:s uno formn de subcul turn 1 npnrantcmentc --
inocuo 1 c¡uc n través de sw; tramos snl picndns de enredos 
amorosos, refuerzn ln idcolo~1n dominante. 
~n o! cnpltulo 4 refiero que ounque en H~xico hoy -
principios leg~les rectm·cs poro los medios de comunicn-
ción, on mntcrln ~e pro~rnmuci6n y puhlicidnd en tclcvi-
si6n, son r¡ermisivos y poco precisos. 
Ciertamente In Ley foeclerol 1lc i{ndio y Televisión es 
el orilenomit:>nto '1UC cstnhloce y 1·c~uln !ns finalidnrles,-
cstructura y funcinnumiento ele ln rndio y t c!ovisi6n en 
l·léXico, ~ro tiene follns rlc ori.r;cn, pllN;to ouc lo ley -
se promulgó y publicó nnchos niíos 1lc.,;pu6s <le oue la t.el~ 
visión inici6 sus transmisiones y, :ior con si ~ufo nte, lo;; 
concesionarios hnn contado siempre con uno polltica de -
fomento y apoyo o su octivirlod. 
Bn el caso que me ocup&, afirmé que Televiso, en --
cuanto n la trnnsmisi6n y contenirlo de lns tele novel ns 1 
no acoto los disposiciones lep:ílles vi[';entes. 1,;n pnrii.cu-
lar, omite el cumplimiento de los nrticu!os 5 y 68 de In 
Ley Federo! de '!nrlio y 'folevisi6n. 
En el copltulo ;, •le fino !ns c11te~or1as de 11n61 i.sis 
pnra proceder nl esturlio de cinco cn111t11los rle J.n telen.Q. 
velo Cunn de )._o.b.<>_s. 1 111 ml\s representotivn ele lns q11e se 
transmitínn nl inicio de este traba jo, Lo consideré (1til 
paro el prop6sito rle estudio. lli c1r,eso1· sc (•r:tpeño en In 
utilización del sistema de onltlisis que ya se encuentra 
re:~istrndo en In ."ílcultnd de Cinncü•s Politicos y Socia-
les ,¡,., lo UNAN, nunque o(m no se val idnlrn. Lo diseiínron 
VI 
Letici11 Salas y •rcresn Olvera, paro su tesis ele liconcifl-
tura, y se .denomina "Técnicas do Invostignción en Comuni-
cnci6n: el monitoreo televisivo". 
Con ésto técnico pude comprobar 11ue hoy una r.;rnn cni: 
gn idcol6gico imµllcitn en el contenido do la tclcnovoln, 
y con base en el sofinlomicnto de nntivaloros 1 el uso do -
formas, del len~t111je 1 la fonnn de accionar, do gesticular, 
d~ vestir, de vivir y comportarse de los personajes, con-
clu1 que lo tclecovcla es roforzndoro do lo ideologln do-
minante, la que posee lo clase dominante, de lo cual for-
man porte los mismos conccsionnrios de Televiso. 
Fue un trabajo nrduo pero muy serio. Sobre todo dif,! 
cil en lo porte flnol, la del nn6lisis, tanto porque im -
plic6 muchas boros de estudio como porque en si fue muy -
laborioso nl abarcar Angulas de tipo t6cnico. 
Lo renlicl: porque ero ncccsnl"io 1fomostror que tros -
de los conclusiones hoy un trabajo; aunque con el s6lo --
on61isis del discurso pude haber llegndo n lo comp1·obnci6n 
de las hip6tesis. 
Pudiero yx• rocer ol lector que nlgunns pnrtes del tra-
bajo est6n muy "citndns", pero son citos necesnrir.a, porque 
muchas veces no se pueden alterar yo sen por ln imrorton -
cio de su contenido o por lo absurdo del mismo. 
Esporo con este trnbnjo contribuir al estudio de In -
televisi6n privado en M6xico y motivar, con lo lectura del 
mismo, aunque s6lo seiialo hechos importnntes, ya que no --
puedo y no est6 on mis monos combior uno situaci6n que - -
s6lo poilrio mc:.dificorse de rn!z con un cnmbio de estructuro. 
-1-
Los hombres se hon formndo siempre, hostn 
ohoro, ideos falsos sobro ellos mismos, 
acerco de lo quo son o debieron ser ( ••• ) 
l!:stos productos de su cerebro hon crecido 
hasta el punto do dominarlos con todo po-
tencie. &>n unos creadores sometidos por 
sos propios creaciones. Libor~moslos, 
entonces, de los quimeras, de los irlens, 
de los do~mos, de los monstruos que los 
marchiten bojo su yugo. 
Carlos Marx 
-2-
l IDEOLOGIA 
La finalidad do eoto trabajo de tesis no es el estudio 
y an&lisis profundo de la ideologia, sino demostrar que lo 
telenovela transmite ln ideolog1a de lo clase dominante. 
Para ello me reterir6 tonto o la ideologfo como o los 
medios de comun1coci6n mnsivo. 
En primer lugor, he de señolnr que usor6 el concepto que 
de ideolog!a tiene Ludovico Silva: ideolog!o es " un sistema 
de valores, creencias y 1·cpresentocioncs que autogencrnn noc! 
soriomcnte las sociedades en cuyo estructura hoyo relaciones 
de exploteci6n (es decir, todos los que se han dotlo en lo b.!.J! 
torio de lo hU111nnidod), a fin de justificar ideolmente su pr.!!. 
pin estructura material de explotnci6n 1 consogr6ndola en lo 
mente de los hombres como un orden 1noturnl 1 o inevitable o, 
filos6ficnmonto hablando, como 'uno nota esencial' del ser 
humano" (1). 
Porque el concepto do ideo login de Ludovico Sil va tiene el 
sentido que o dicho t~rmino dieron Marx y Engels, y porque el 
concepto marxista de ideolo~ia es el que ho prevalecido hoce 
mlis de un siglo. 
Se ben realizodo muchos estudios sobre ideolog!a, por mar-
xistas y no marxistas, y no hay unificoci6n de puntos tle vis-
ta ni siquiera dentro de una mismo corriente de pensamiento. 
Carlos Villogr6n (2) afirmo QUe desde que la palabro ideo-
log!n fue dada a conocer por el fi16sofo Louis Claude Antoinc 
Dcsttut de Trocy en su obro Eléments d 'Ideolo:rie. 1 publicodo 
en Parla en 1801 1 se hn renlizndo unn gran comedia de los -
cquivococioncs 1 por los enulvocos y contradiccionos que se 
cncuentron en los estudios hechos en torno o lo ideologlo. 
Cosslgoli y Villogrfin ofirmon nue incluso hoy quien 
co11funclc r1 conce11to de idcolodo con idcnrio pol1tico o r!!_ 
ligioso,· 
Ludvico Silvo 1 por su porte, reitero nuc todos los te2 
das modernos y contemporfinens ele ln iclcologlo, nunque sean 
contradictorios y tenr;on equlvocos 1 porten de lo tcorio de 
More. 
Scg6n Marx el problemn en torno 11 lo idcolor:fo se ex ;. 
plicn o partir de los relaciones do protlucción 1 y para l:l -
todo idcolo¡r;lo es prfictico, µorquc su función social os lo 
de preservar el orden estobleciclo (3), 
Son ideológicos los representaciones falsos, o seon --
aquellos que lo socicdod ha producido poro justificar y - -
ocultar n sus propios miembros lo situoción de desir;uoldnd 
y cxplotoci6n existente eri lo estructuro mnteriol de lo so-
ciedod. 
Por otro lado, lns idoas de la ~deologla no son toles; 
no son juicios, sino prejuicios, ni son resultodo 1lc un es-
fuerzo teórico individual, sino una suma de lug~res comunes; 
ni teorlos creod~s por individuos, sino volorcs y creencios 
difundidas por la clnse econ6micamente dominante. 
Lo ideología en el ~opitnlismo se va formondo en lo -
mente de los hombres co~o un conjunto de ideas, creencios,-
ilusiones, valores y representaciones en general, que son -
-4-
folsos poroue es inexacto aue no hoy nodo mejor que un Jlun-
do donde se produce plusvolio (cxtrncci6n de trobojo exce -
dente) y ln riquczo se distrihuya como en el copitolismo y· 
que este es un hecho sin controversio (4). 
Los hombres ignornn que son l::!s condiciones materiales 
de su vida, en cuyo cabezo se realizo el proceso ideol6gico 
los que determinan ln morchn de este proceso. Si no fuero -
osl, no hobrlo ideologlo. 
Entonces podemos decir que lo i<leolor,1n es un proceso 
que opero en el pensador consciente, poro con uno concien -
cio fnlso, porque los verdtH.leros fuerzns que lo mueven cstlin 
ignorados, de otro modo no serlo i<leol~~lco el proceso (5), 
Poro Mnrx In conc icnc ill no puede !ler nodo m6s que el -
ser consciente y el ser de los hombres en ru proceso <b villa, 
partiendo de los hombres en lo vida real, hombres concretos, 
porque lo vida es lo que cletnrmtno lo concicncin, es en le 
vida renl donde so dn ol nroccso y aflín do desarrollo rcol 
de los hombros (G). 
El concepto de ideologlo expreso uno falso conciencio, 
incapaz di:? comprender ln 1'ct1li<lod socir11. Fnlsn concienci,1 
cncerrodn por l~s rclhcioncs de producci6n copitnlisto. Por 
tonto, idcolo¡~in es conciencio frlsn, dcformncloru y engniioso, 
Silva afirma aue cuando lo ideologlu se h8cu consciente 
dejn ele ser ideolog1n, m ro tnmllibn considero nuc en ninguno 
sociodnd, nor m/is nue nvPnce o nno fose su·lCrior, clejorli de 
haber representaciones fnlsns 1 nunque no roprescntnr~n lo -
mismo que en lns socicdndes nct un les nor el dcs[lrrollo de -
l• verdader~ oonciencia en 101 hombres. 
-5-
La ideolog!a funciono moldoondo le personolidod del indi-
viduo paro someterlo n determinado orden social• y lo cunlif! 
ca poro el rol que deberA desempeñar en la sociedad. 
Dice e los individuos qué es lo que existe, quiénes son 
ellos. c6mo es el mundo• qué reloci6n existe entre ellos y 
el mundo; dice lo que es posible, proporciona diversos tipos 
y cantidades de autoconfianzo y embici6n, es! como diversos 
niveles do aspiraciones. 
Dice lo que es justo e injusto, bueno y 1111110, do tal forma 
que legitimo el poder, le ético del trabajo, y dice o los in-
dividuos también c6mo deben diYertirse, c6mo deben ser sus re-
laciones tanto interpersonales como omistosos e intimas o SOXUJ!. 
les. 
Todos lne reprosontncionos falsos y justificadoras que di-
funde lo clase dominante tienen lo finalidad de apoyar espiri-
tualmente el orden material existente. 
El cnr6cter dominante do uno clase lo marco el capital, es-
to es que lo determinan los relaciones de producci6n, biat6ri-
comente espec!ticea, ligadas do uno forma determinada a las 
tuerzas productivos, al estado y el conjunto social de idees. 
Lo ~ue so opone o enfrente a ln clase dominante es ln toma 
de conciencia, la tomo de conciencio de la clase obrera, cuan-
do se da cuenta del engaño el que ha estado sometido y busca 
desenmascarar a ln ideolog!a (7). 
El sistema capitalista ea una forme de repreaentnci6n de la 
clnee dominante, en tonto que loa dominados no se organicen con 
solidez poro desafiarlo, o mientras no se le opongo la .. -
-G-
clase obrera organizada. Porque la bar.guesfa tiene 
lo ideologia, pero frente o esto el proletariado puede lo -
gror tener conciencio do clase. 
No hoy m6s idcolor;1o (111<' ln de lu clnsc dominnntc, Cuu.!! 
do no hoy m6s clases dominada ni dominnnte no hnbrA tumpoco 
idcolop;io. 
Garon Therborn en ¿c6mo domino lo clase dominvnto? (8) 
considero f'Ue el estado como tol no tiene nodor, sino riue -
es unn instituci6n en lo rue se concentro y ejerce ol poder 
social. 
El estado y lns clnses se determinan mutunrnentc; rl e~ 
todo tiene cnrl1cter de cluse y louta ,;oei.:ílu<l r:c clases unu 
clase dominante. 
El curActcr de clase del estndo no se refiere o nuicn 
mueve todos lns cuerdos dctr6s de los bnstidores sino ul --
efecto que tienen sus acciones sobre lo sociudod, poniendo 
con ello de manifiesto cul1l es ln clnse clominonte en esu ª.!?. 
ciedud. 
Esto es, que lo clase dominante es el rnjeto mfts influ-
yente del poder parn reuli1.or sus propios intereses dentro 
de un contexto hist6rieo-sociol. Y cndo r;obiern(} tiene rcl.!!_ 
ci6n con unn determinado closc clominnutc dentro de uno si -
tuoci6n hist6rico-soeinl específico. 
Lo producci6n cnpitnlisto, como proceso conectado y --
continuo, crea merconcíns y plusvnlor odemf•s de que nroduce 
y reproduce ln pro?1ia relnci6n de cr,pitnl (co11itnlist11s y 
osnluriodos). 
Los cliferentes momentos del ejercicio del poder dentro 
-7-
do lo sociedad cst6n interrclncionndos por sus efectos re -
productivos, ounciue ln clnsc dominnntc (exnlotndoro) no seo 
lo aue controle el gobierno. 
El solo hecho de que reproduzco un:i fo1•mfl espeCÍ.fico -
de oxplotac i6n y uor.iin1.ci6n ln coi-¡,; t Huye en dominnci6n de 
clnse. 
El poder del estado consiste en un proceso de interro-
lnciones en ~no aociLdnd dot~rminndo, siendo el estado uno 
inst ltuci6n r~uo concentro funciones su:wernns de prornulgn --
ción1 judicoci6n, imposici6n y defensa do los normas de esa 
sociednd. 
El pot1er llel estodo no es nlgo r¡uc puedo nsirse con la 
mano, sino que es un proceso de intervenciones en uno soci! 
dod dada, y se ejerce o través de la lucho de closes nntag_2 
nicns. 
Puado hnber dominoci6n de una solo clase o bien una --
olillnzo de clnses en el porier como unión real entre closcs, 
no como un pacto explicito sino como un vinculo que se man,! 
fiesta µarque el e stodo protc¡;e activamc1~te lDs posiciones 
de dos o. m6s clnscs ol mismo tiempo. 
Lns alianzas de clnse y división de la clnso dominante 
suscitan el prohlcmn de ln hep:cmonio o direcci6n o papel --
estrat~~ico dirigente en unn relocibn onta~6nict1, o sen la 
dominnci6n ele una clase ex:,lotndoro sobre otru. 
Lns rclncionos de producción producen uno dcterminncln 
ideologin y ésto es la encersDdO de preservar esos relncio-
ncs. 
Muchos autores se han dedicado o cxplicnr lo que es --
-8-
ideologÍD y qué os 111 idcolo!!;fo dominnnte, pero yo con... 
sidero c•uo nndic co1no Carlos Marx explico con clPri1l11d 
meridiano este nspecto, 
Marx nfirmo que lo riroduceión ele lo concicncil\ Ion --
ideos y lns concepciones quedo en principio, directa e int.!, 
momente ligado con lo netividnd mntcriul y las rclnciones -
materiales de los hombres. 
Ahorn, ounque la cito es largo, también es obsolutomcnte 
nccesorin poro cxplicor lo ouc ue 111 idcologla dominnntc: 
"los idens ele In cl11sc dominante son en cndn épocn los ideos 
dominantes, es decir,ln clnse que ejerce el poder matcriol 
dominnnte en lo sociedad resulto nl mismo tiempo lo fuerzo 
espiritunl domi.m,ntc, Ln r.l•'sc r.11e controlo los medios tle -
producci6n ml'tcriol controlo tnrnbién los medios ele producci6n 
intelectuol, de tl1l manero c¡uc en 1-;encrnl los ideas de los -
que no disponen de los medios de producci6n intclcctunl son 
sometidos o los idl'"S de lo cfose C.or.iinnntc, Lns idens domi-
nantes no son m6s ~"º ln cxrresi6n idool da los roloeioncs 
mnterioles domir~ntcs, o sen, lns mismos rcl~ciones n~tcrioles 
dominantes concebidas como ideos, es dccir,lo expresi6n de -
les rel11cioncs que hr.ccn 1lc uno clnsc determincdo nnr clnse -
dominante, en uno nulnbrn son los ideos de su dominio( ••• ) 
rnicntros dominen como clnsc y determinan 111111 époco en todo su 
11mplitud,cs evidente r¡ue dominnn en todo lo extcnsi6n,domino.!l 
do nl mismo tiempo como pensodores,como productores de ideos 
" ... (9), 
Tnn simple como c¡uc ln clr se rruc tiene el poo er nrt.:iri.nl 
dominontc tambí611 es lfl fucru• cs¡lirítunl dominDnte, controlo 
los mccljos de procluccif,n mnericl y tnm:ifon de: lr• 11rou11cción 
intelcctn•'l. 
-9-
P.ero cuondo la clnse obrero os lo close dominnnte no tiene 
otro clnse e le que explotar, y el crecimiento de su poder equi-
vale al desmontelomiento progresivo de lns diferoncios de clnso. 
Por otra parto, quiero aclarar que <ligo que la telenovela es 
reflejo de ln ideología dominnnte, mns no oue la idcologin es 
re!lojo do la realidad (+). Porque M11 rx, sog(m Ludovico Silva, 
•-sÓ 1;owo uuu mct6fora el "reflejo" (lo), y .. qul! lt iúcologi~ es 
ln justificn~i6n de un orden e intereses materiales preexistentes, 
y c,:tn justi ficoci6n os posl.ble con ln ayuda de los medios masi-
vos de comunicnci6n. 
Tul vez serio ncoptnhle usar el t6rmino reflejo como .lo ncel! 
ci6n de Pnvlov, es uecir, que el rcfiojo contlicionaclo es el resu! 
todo de un o~t1mulo condicional dosp~6s de asociarlo a un estimu-
lo normal; si ombos estímulos se nplicon repetidos veces iie re fue!, 
zn el condicionamiento. 
Ludovico Silva señalo que entoncds lo ideología podr!n sor 
un reflejo psíquico condicionado por le estructura social. 
(+) Hcnlidad1 afirmo Kerel Kosik en Diol6ctica de lo ~~e~, 
es lo totalidad concreta, es un todo estructurado y dinl6ctico, 
en el cual puede ser comprendido racionalmente cualouier hecho, 
6stos como porte estructural de un todo. 
-10-
1.- Silva, L~dovico. 
2.- Villngr6n, Carlos. 
3.- Cnssigoli, Armnndo y 
Carlos Villagr6n. 
4.- Cossl~oli, Armnndo y 
Carlos Villngr6n. 
s.- Cesslgoli, Arrnnndo y 
Carlos Villngrhn. 
6.- Mnrx, Carlos y 
Federico ~ngels. 
7.- Silva, Ludovico. 
8.- 'fherborn, G!Srnn. 
9.- Marx, Carlos y 
Federico Engels. 
Teorin x pr6cticn de ln ideolo~{n. 
Mbico, Edit. Nuestro Tiemno, 1985, 
p. 19 
COl!filf!lcución y .tcoriu socinl. (Comp. 
do Fátirno Fernfindoz y M0 rp;oritu Ye-
pes), M6xico, UNAM 1 FCPyS 1 1984, 
p. 127-139 
Lo ideologin en los .t.(l_x~. 'I'. 1, 
M~xico 1 Edit. Marcho Editores, 1982, 
p. 69-71 
Op. Cit, T. 3 1 p, 134 
Op, cit, T, 3 1 p, 111-118 
La ideologln o.Je.man~. Mlixico, Edit. 
Culturo Popular, 1985, p. 37-39 
Op, cit. P• 44 
¿c6mo domino lo close dominante? 
Mbico, Edit. Siglo XXI, 1979 1 
p. 152-301 
Op, cit. p. 78 
-11-
10- Silva, Ludovico. 
(+).- Kosik, Karel 
Medios de comunicaci6n, ideologio y 
estrategin imperialista. M6xico 1 
Cuadernos del Centro de Estudios de 
ln Comunicaci6n, n6.m. 5, FCPyS, 
1980, p. 19-23 
llinl6ctill. d~ .l..!Lc.onc.!.:tl2.• M6xico • 
~dit. Grijolbo, 1967, p. 55 
OORAS \;ONSL L'!'AIJAS: 
C11ss!~oli Arnondo ~· 
Villngr~n Carloa, 
Ipoln de, r.:milio. 
Portelli, llugcs, 
~ideologío en .!_oa text_O..!!,• Tomos 1, 2 
y 3, M6xico, Edit. Marcha, 1983, 
Ideoloda y_ piscurso popul!.si!!• 
Mbico, Bdit, Folios Ediciones, 
1982 1 225 P• 
~~LY el bloque hist6rico. Mbico, 
Edit. Siglo XXI, 1983 1 162 p. 
-12-
MEDIOS Mi\SIVOS UE COl!lll'UC!1CION 
As! como en torno o ln teor1n de lo ideolog1o, uno si-
tuaci6n similor acontece con lo teor1o de la comunicoci6n. 
lloy muchos outores, muchos investir;ociones, y aunque hoy o! 
gunos oportociones interesantes y novedosas, o6n no hoy uno 
teor1u calwl de lo cornunicnción mosivn. 
o lo comunicnción masivo privile~ios, objetivos y funciones 
de acuerdo o lo renlidod comunicntivn y social del contexto 
donde se desnrrollnn los autores. 
l!ny coincidencias entre nl~unos nutores, como de oquc-
llos qun consi1lor<1n <le !~ron importnncin el eEtllllio 1le lo --
ideolog1o poro poder hnblnr de loti me~ios ~v comunicoci6n, 
y otros por el contrnrio, como Ludovlco 3ilv.i que ::;o:;'.i·.:. 
que sin lo teorlo de lo comunlcnción os imnosiblo elnbornr 
uno tcorio 1le ln idcolo!~in 1 o l>icn Emilio ele IpoJ.n nue seri.!!. 
lu que los medios de con111nicnci6n constituyen un necesnrio 
punto de rcferencio pnrn todo on61isis serio <le los procesos 
ideológicos. 
Cnrlos Villngrtn nfirmo que el ovonce de lns comunico-
cioncs es pr6cticnmcntc uno revolución, por el ~rnn volumen 
y circuloción de informoción, lo que hi~o necesario proce -
:.;nr dich~ información \kº ro obtener Si!~ni ficorlo-- ,mismos nue 
se determinen por los ¡~tr0ncs concc~tuolcs de quienes -
transmiten ln informnción y por los receptores. 
1·,sto revolución se concretó poco después de nue apnre-
c ió en Euro 1n el término irleolor.:ift 1 cuyo proceso de formo -
-13-
ci6n fue anterior o lo ocuñnci6n del término por Trocy en-
1802. 
En el presente es obvio r¡ue comunicoci6n musiva e ide,2 
logia estlin muy vinculados, porque el sistema de comunica -
ci6n de masas tiene como toreo la difusi6n de ln ideolog!o 
c'lominonte y muchos autores -cstlin con\'encidos de que los me-
dios de comunicnci6n son el sustento principal del sistema 
de dominio, porque permiten a ln ideolo~in llegnr o todo lo 
estructuro social. 
Ludovico Silva afirmo que de estos medios de .comunica-
ci6n el que mfis refuerza In ideología dominante es In tele-
visi6n, y que en Lotinoomérica especialmente est6 al servi• 
cio tlcl copitolisrno dependiente y os la mós gonuino cxpre .-
si6n idcol6gico 1 junto con los otros ~edios de comunicnci6n, 
con que cuenta el si;.tcmn en nucstr<is regiones. 
Los medios de comunicnci6n rnnsivn, rtice Silva, son - -
instrumentos de producc16n de ideolocín del sistema capita-
lista dependiente; ideologln que está ol servicio do los i!! 
tereses materiales del sistema. Y es a trov6s ele los medios 
.. aivoa de comunicaci6n d~nde la ideolog!a cumple mejor con 
su Cunci6n,que consiste en justificar, negar o encubrir las 
relaciones de explotaci6n, respondiendo a los intereses de 
la clase dorninonte. 
Y a(m m6s, a eso producci6n ideol6gico, la llama Ludovi-
• 
co Silva "plusv111la ideológico" (1), como el cxccclente de -
energía espiritual consagrado a la manutención espiritual -
del sistema socio!. 
-1'1-
Su tesis es nuc ln brse de sustcnloci6n idcol6gico del 
sistema cnpitnlisto im~erinlistn se encuentro en formo pre-
conscionte en el hombre rle esto sociednd ,y ~uc torlo lo oue 
compone eso prcconscienle se ha ido formando cotidionnmente 
con percepciones ocústicns y visunles sur'1iniat.rndns flor los 
medios de comunlcnción, por lo que constit1~cn lo sustento-
<:' i6n frleol Ódcn rle l cnnit nli '-'ffiO 1 norn11e nder1~s de •ll'l'~crvnr 
lo y justificnrlo lo orescnton como el mejor de todos los -
sistemas posibles. 
gxplicn otte lns percepciones visuilles .iunt" con lns --
ac6aticos, formnn esos rcstns mnémicos <•Uc constit11yen el -
msterinl del pr»conscie11te. Así l'l cnnitnlis1no suministro 111 
idcolo¡;;ÍO que tiende O prescrVll!'l0 1 ;justifiCDl'lO )' '.JJ'(!:;cn--
tnrlo como el mejor tic los site~ns posibles, y no In ~··r~ -
mediante menso,jes explícitos sino ocultos y clisfrnznclos ~1n-
te los cu11lcs s Ólo puede rcoccionnr en cont rn nquél nue 
tiene plena concicncin, o " ln mente H1citli•mcntc cntrc11oda 
po rn 111 rcvoluc i6n espirit1111l perr;ia11ente". 
Añouc que sólo el :weconscicnto os cnpnz de conciencio 
y la ideolo~ln nl hnccrse consciente, dejn ele ser ideolo~ía. 
Lo cucsti6n es que los neuios ele col'lunicación son los 
r¡uc 1 J)rimordirlmente 1 suministr•'n ln idcolo~fo, formon ln -
industrio cul tur::l, rorquc cstf1 dcstir¡¡1do o 1~ ocunulflci6n 
de cn~itol ideológico, se dedica o ln producción de "Lodo -
suerte" de valores y reprcscntr.ciones, 6st~s nncdcn llnm6r-
se i•:il1gcnes 1 ciuc se <lest innn nl r:<:insumo m:1si vo • 
. \firoo ~ilvn "llC los mc•1ins rle comunicDción :.on vehÍC!! 
lo por11 ln crc1•ci6n 1'e ln iP1lustrir. ~·leolór,~·~:· 1 en i.. oue -
-15-
no sólo se ''.::i1; :i i ne ro ~· se ocumulo C< :ü tcl, sino 11ue ;;e ~'ro­
ducc nlu~vollo ideolóc;ico nue se "troducc como csclnvitud in-
consciente ol sistema", ~or<'ue es el excedente de ener~io mcn-
tnl clel ccol se onro·lir. el ce 'i tnlismo. 
Por su norte l:..milio de Inolo (2.) h::ihlo no ele icleolodo 
sino de ir'eolo!'.'Ílis, cuc pnrn el c0so es lo mismo, corao "for 
mns de existencia y de ejercicio ele los luches socinlcs o re-
c:istro t!c los :,roccsos soci< les de nroducción ¡te 11 s sir::n1Ji-
c¡:cio110s", nr<itcso que inclu~·c cómo se nroducen, circulon y -
se rccil.Jc11 clic'1.~s .:,i;:nific<1cio11cs. 
Afi rri11 que <:l <'stuclio de t1,lt·s sir;nificnciones •ior mor -
xistos y no mnrxist11s se limitó nl curnno ele los hechos lin --
gUísticos, ~·los rtist:ursos po!Iticos institucionnl.i<'.é1Cios cono 
objeto de nnfilisis de ideolo~ins, 
Pero hoy, suLrr1yu, qu<: se incluyen uentro ele! c1·m110 ele -
los hechos <le sir.:nificnción, odemf.s ele los notes mcncionodos, 
n los fenómenos icbnicos o secn los imfi~rnes, yn scnn nict6 -
rices, fo:o~rfificas o cincmcto~rfificns, etcétcro y n ln ~es 
tuoliclod. 
De Inolo coincide en lo npreci:,ción ele t:;liseo Verón ele -
aue los hechos de si~nificnción deben incluir los "objetos 
de consumo socio!", y n11e o últimos fechrs se nm•1!Ínn o lo 
conductn mismo o "nroccsos 0!1scrvn,les ª" !;: ncc i Íir. soci;il". 
A 6stos 6ltiraos Verón los se~ola como usos y costumbres, 
sistcmcs de ·com11ortnmiento definidos nor cicrt~s m<.rcos ins 
titucionoles, nrofesirnnles o técnicos; los rituales¡ lns - -
conductas de consumo; los sistcm¡1s c~e occi(,n •iolíticn orn;rni-
zoclo; !ns .,nutns de intcrccción en el LTtno fl:miliur, ctcétcrn. 
-1G-
Ti>nto el nroceso 1ic nrotlucción co,10 <le circulrcif•n y con-
sm•o ele sii ni. ficr.c iones cdtn so:·.10tit1os r cont1lcionc.~ socü tes 
y 1~rtcr id es r!ct crmi 1wtli•s. 
Destoca nue el estudio de los medios de comunic~ci~n y --
to<lo su contP-.:to c .. n.ol i t";;c un ;>unto ele rcf"r011ci11 nnrr· "" - -
t'nf1li~it. 1~i· .. t. 1 1·0.so ,~r. l n·.- · ror.c~~os it1eolt', ~icn·~. 
rcro volvr1:10~ n li:· ~·Plc\·isl011 1 li 1 e' :.1 es "unt c~.nc·ci~, r:c 
cnr.ccntrocifm, cn 1·11 solo ''\•!'to, clp Lodos l•J.s otros :r l'io·' 'é"-
cc1::unj <. · ci é1n" (0). 
L· t 1·lc. \"i i ,',n ';01·c- ~r. n i '>t c11dcl·: ... cfir. '. :·cir: ;. ,. i <'•l, 
pornuc f"C hr. cnnv('rtido c·n unn "l'C:.;cnci;· i.11Pvit;'il1:, el! cJ ·:fs 
cfic lc11te 1 ronsr.1L;nr 1'.e ln iflcolod« f'l'C s11stent~ y justificr· 
\'l :-·i~tu:~·, :·e!·~ !-:; r1
t' c.,1:t~icion.:-·dnr colr<..1 l''º ~n1·{· !~1:1',j(.n .:;.:1¿ 
v. 0;uun;1.r y ,just ific•:1· L.s rt•l, cionc¡¡ de explotaci6n que exis-
t<"n en l¡: t'st.ructu1'I' socinl, 
l'nr{' el fi' ·'..-~uf11 ~·;'ns ;;:: :nt:s :~n7ensh0r~~<n", ¡,'1 r¡·r1i0<:ifu -
sf\q1 f¡i!¡ricri ;· :1i:,t1•i.?11·:·r· n•1.iriinnc·~;, .i11ici<>.>< :.- :'rco;iuic.ios, con 
tf!!li<lcis 1lr. LOncic·111· lr· c'c to110 '.':éncro ::· "'i'l't: él, lo l~C'l!nf. i1T>Cl.!: 
tn1tc e~ r\lien 1H1·ie:0 a crin l'•.•lr· esos 11c1!io~o, sino el co:~ctic'o 
socirl 1lc los 11is1:Hrn: ::crpctun· el ~ existente, ser cnrl 
fuere su lbrn1 1 •1orruc ·-;n fin e," im·1oncr cicrtl's formrs 11c !'Cll-
srr y C'X·1lot:-.~·L s., r:2to es, :). cer r~tlf' lt ''1ryorí~ .. Gcc:,tc y D~i.!t"!!, 
te en fon1. vol.,!lil .. l'it· c·.,k ;.itu:•ctfin. ~"~tc es el corc·ti('O y -
el rcs1:~ti"~º :::[•s i111n1·t;:11Lr ;'e lo r•r.c) ~l l.lo111t "r.wni·>ul;.ción -
industri•l ~e l~F cuncic~cirs" (~). 
Yo cnnr~i1·\:ro f'l·C t: ·i~1.iPn .~:-·viür l~stcinou ::ri1_1ric1 (;;) tj~110 
cicrtn coinci11cnci. con .t1:s "!Jl'PC'l:ici•-'llCS lle los r:ut·1rt·s f'Ptei' 
cjtp·:ns, :101""'C C.l cficnr ""C le "t•c-r111ccif1n (liscl'rsivr !'l•e '.'C-
. -17-
neran y trnnsmitcn los mcclios ele clifusión ele m1•sns no es uno 
simryle exprcsi6n cnprichosc o voluntnrin de sus emisores, nue 
no sblo pro\•oco los consecuencitis ton rlifur>•'iclos ele divertir, 
entretener y educnr ol n6blico consumiclor, sino nue desemp~ 
or;entcs soclnlc<J con lo rlinbmicn qu<' mueve el empleo de los -
medios: los ncccsiclodes lle cxistentín y rcproelucción del ª'·1i-
t.ol. 
Los 1.w1lios r1e comunic<'c ibn rir.si vn son cnw lizoe1os hncin 
111 nror:uccirin y dif11siú11 m::i:sivn ele ln ir'C>olor,í: 1loni1~: 11tc. 
fju 1lü:curro se m..rli1111lo con twse ~!' los rr t•C'ri1nir!.tos -
cic cxistencir. y rc•1rorl11cción e~c l:'s nC'ccsi.c;; tlcs •:>rtel'i<les· --
y pol í tic .. :; dl' 1 sec lor en el poder. 
:;r. c1;nnJiu1 In 11hncilm del nuclH.orio cautivo hnci.11 el -
c<moci;~iento exclusivo ele intcr<>ses coyunt.urnles, r¡ue son ne-
cesnr:i.us p1·r1• lo ex:> nsión 1le ln minodc. so1:inl qt1e retiene -
•·l '.lüil(·l' c:>r.onÓ1.iico 1 !Hilft.ic<J, i1leol1\:;ic:o y c11ltur11 de lo so-
cicclncJ. 
r;c los mc1iios ¡le comunic::ci6n mrisivn el '.le mnyor influ -
cncict, es sin c1uda vJri;unn, ln tclevii-it•n. Ln nuestro pnts, en 
1980 Televiso considerolw uuc hvhfo 9 mi lloncs ele hor;:f\res en 
toeln ln :-le pÚlJl icD ::cxicr nn, ¡1en<licntcs de lo pror,rPmoci6n te-
le\ lslvn (\i). 
En 19!"'!, el t·:-tnl de ''º!':nrc~ en el :Jistrito Fcclerol y su 
{11•en metro11olitnnn snml'hn 2 millones 990 mil 55;,, ele los cun-
lcs el 94.G por ciento contr~~n con r~dio y 90 nnr ciento con 
tPlcvh;ibn (7). 
-18-
Lo Procuradur1o f.cderul del Consumidor no· tedr cm 1<;31 
que cxistio 1•11 op:1rrto ele tC>lcvisibn ;1or c;;cJo 1'.' nexici !•\>$ (:1), 
Los im·t·sti:~«ci···nc·s ;¡ :iro::c:cci ·•lle'" ,Je l:i Cf;11r1r, rJc 1 :· ln-
dustrio ele ::11dio ;.- 'l'c>lcvis:lón imlic1:n r¡t,e 1 sc:·Jin elle; los co11-
servnclo1•!'s en 1'1~7 hn!Jrt •111r ·n'.d;ción totr1l <le :l.> 11il1nn~~ -
35'1 mil 1'.i0 ho'.Jit:q1tcs, y un 1/:1 .• ero 11e ho:·:•·l'Cs c¡nc s11;1rr!- :•--
millones 770 mil 11•! 1 <le, los cudos scr!in "tclohor; .. rc:s" :; r.ii -
lloncs ~G3 ~il 9G8, 
l'l'l'I' i:l ''lc•l1·iio ''c·t'cr< l y <'l {1rl'f" ~irtro:'otiti-n¡,, c:,,tn es, 
i:;cluyl·rdG :~t.:-1t1:· 1 :~ 1 :~1n:cL~ ·;r:n, ~·c¡:.n~11J[1lc6yotl y ·:·1:~.l11c:,lc.ntl~, 
Ls1.i'do 1:(· 'f-::ico, :,;.!Jr[ 1·::: po;,J.-.. c.lbn totlll 1 ¡x ro 1'1:':7 1 !le 17-
r.dlloncs, 7C.7 l'1il 21G :i;:.;du11tes, ele loi' c11r·lcs n mill<'nes :::se 
uil ~ .. ··: s1;r~t. r:iuJct·(.l.:. (1"1) • 
. \!·01·11 1 :;~ tv!l<Hi:.,,; l·n c11c1lt1• que el nil·cl cduc< tivo <!e los 
r.ic:xic~·nos es en 1inmcdio de seb '1Íios de cscoloridPcl (de rc1•c.r. 
do fl lo:; 11ntos pro;iorcio:;;.dos p(lr c•l i'residcnto i'tr;110l ele lu -
Mridritl l!urli1do en ~11 V inf0rmc ele ·:obicrno), c1•:•11do en 1'lSG --
hny todnv{o 7,1 ~or ciento do ncxic~nos nn~lfohotos, lo rnr~or­
descrcif>n cscol:·r se nrcsenli1 en el tercer 11••0 ,,(' nrimcl'io (1'1), 
y el tirojc r;lohr.l diorio de los urincipnlcs 14 períoclicos 
dinrios ,-.uc se etlit1111 en 11i copitol ele lo ílcp(1'.1licr. os ele un -
mi ll6n !174 ;.1il :;r.o cje1'1pl:·rcs 1 es 0'1\'in li• 11e:;or iufl111·nci.;• y 
ponC'tnción 11c t;:· tclevLiÓn 1 L-. televisión nrivDdn 
tro cc·so, 
Cl tirnjo ~~yor monifest.do es el del pcrlÓdico Lo Prcn$0 1 
con 30(1 1·:i.l cjor.1:1leres cliPrios, Le si1:11cn en orden dcsccnrlentc 
i:l llorc•lclo 1le r•éxico con 2'~~ mil, Ov:•cionos con :!03 i:d.1 1 ~-
-19-
.!1.!2!:. con ::ioo mil 1 f\'oveclodes con 190 mil, !.':! Vniversal con 181 
mil, E.l Nocionnl con 190 mil, t:ltim¡15 l~oticios lle E;xcelsior -
en sus <los ediciones, 108 mil, Lo ;\fición con 98 mil, fil....§.tl-
cle n6:dco con 92 r.iil, J;;l l"nivi:;crsnl Grófico con 85 niil 500 1 -
l'no m6s rno con 75 mil, El Finonciero con 60 mil y, Lll Jorna 
fil! con 50 mil ejcr.1,1lnrcs c'i!>rios ( 11), seg{•n cifr¡is r1ro;1 orci2 
nodos ¡1or los editores, ne ro que no se ojuston o ln renlidcul. 
,~unquc en el ilistri to Fedcrul se co11sir:.,rn qllo en· UIH• "'.!! 
perficic do mil 483 kilór.ietros cundr111.lo::, sus B millones S31-
r.iil 79 hnhituntes, ele ncuerdo nl renso tlc 1980 1 cuentun con 22 
periódicos, 33 c:>tnc iones ele rf1dio Aro, 22 ele r1.clio FM, 112 
revistos poro el consumidor, 109 revistos esrcci~lizodns y 
cou :;it:Le e; r.¡'.los 1~e tclcvisif•n, i:-nntro 1lc 1os cuP]cs son 
privvtlos. 
Cnhe nfindir que sjn ec~cr~o ol~unns rcvtst~s rohoson sc-
m::nolr.icntc el tir•1je diorio ue cunl'!uicr !1cri6dico cn\iitnl.ino, 
:·r.r L' j<'mplo l'iovelr !! 1le Ar.ior 1 revisto somnnr.l edi tnclo por l\ov~ 
tic.des Editores, tiene llll tir!lje de .'.160 mil ejcm:1lorcs¡ ~ 
ele Lf~,·rin111s, editodo. sei;it1wlmcntc por Puhlicnciones Llergo,--
S.A., con 645 mil¡ Tele-Guío tirn GOO ~lil scnnnrrios¡ ~ 
tic ~\ovclos lle Amor, tiene un til'ojc ele 3-10 mil ejcmplnrcs¡ --
Tv y l\oveJ.E.§., t•cvisto c:uinccnnl, editrrltl ~>nr I::elitodnl !'opu -
mcx, 5.A., ac c.v., 5~0 1·1il (12). 
-20-
1.- Silvn 1 Ludovico. 
... 
'• -··' 
.'J.- Silv.:i, tudovi.co, 
::i.- Estcinou M;111J·jd, 
6.- Mcjfo Bnrnucrn, 
Fernando et. ul. 
7,- Op. cit. 
8,- Op. cit, 
Medios de comunicnci.§n., .. i.cl~o_l_~­
tl_o y estrotaf':~_!.l!llicrinlfst_!!. 
rtéxico, Cun!lernos del Centro de 
Cst u<l ios de ln Commicnción, 
núm. 5 1 l"Cl'yS. 1Gf'Cl 1 p.28 
M~xico, Edit. Folios Eclicioncs, 
JJ'.ClLÍ:.~_.LJl.tfic t ici:__tl_i::..J.!1- ,i_d.c_o.l,o-
gjy. :·(..,:ir;o, Lrlit. Nuestro J'ie.!!! 
¡10, 1~G5 1 p.1G8 
~i_:_!_üol2_::~1:~!_c~;;_ .tcx_!..2_~· '!'. 3, 
;:óxico, Edit, ~!nrdw I::riito:·~·~, -
S,1\,, 1~1::13, p, 103 
fil .cst~1n.·:.0:i_o)_i.§.tn de lo 
~omunicnci6n ne mr.siis.l·•li:dco, 
Cundernos del 11CGI nú1:i.1, r:,M, 
marzo !le 1970, p. 30 
Televisa, el q~i_!l!;_q_~. 
México, Edit, Clnves Lotinon -
mericanus, 1985 1 p, 53 
p. 102 
p. 104 
9,- Uircctorio de 111 lndustrin 11e Hodio y Televisión, 
M6xico, 1983-1988 
10.- Gonz6lez Avclnr, 
Higuel. 
-21-
Entrevisto con "Veinte Muje-
res y un Hombre". Ml?xico 1 24 
de julio de 1986. 
11.- Directorio do Medios Impresos. M6xico 1 Editado por-
12.- Op. Cit. 
Modios !morosos Publicita -
rios Koxicunoo 1 S.n., 60 c.v., 
n(1m. 3 1 1986. 
-22-
La rcvoluci6n no scr6 televisada 
r6 no podrÁs qucdnrte en coso, 
hcrmnno, 
TÚ no oodrAs enchufar, encender, 
npngnr ••• 
Ln rcvoluci6n no i::c!'f1 t.elcvisoda ••• 
La rcvoluci6n no irÁ ncjor con 
Coco-Cola ••• 
Ln rcYoluci6n te pondr6 en el 
asiento del couuuctor 
Lo revolución no serÁ televisada, 
no ser6 
tclcvisodn, no scr6 tolevisndn ••• 
La revolución sor6 vivida. 
(Cnnción-poemn de Gill Scott-Heron) 
MA 
AS IVA 
  
to
 
lo osistene €e econonía Ce nuestro ozía es mixto: "Ll - 
deserrollo económico niciomd, concvrrirín con responsobili 
22d social, el sector séblico, el cector socicl y el sector 
ovivedo, sin eenoreiho de otro? fames oconóniros eve contri 
buyan 1 Coserrallo de De noción" (1 
cotodes Lhasa lexiconos estó amscrato cn el concieris 
intermicioucl coca um nadas er itilistio en víes le Josrro - 
Tio, "desde los ¿us erernadoe y a le lereo le le Seda Cel 
cinriarto la ecuorción del corditoldana en México fue dono) 
seda or o rraecsos Cirectemente vinceledos: 01 “esorroallo ex- 
    
tensivo dolo 
  
ción e cito listo, coto tanién 
ser un dinínico proceso de sustitución de imeoriocionas de 
cididemente fevareción ner la nolítico de vrotección n le - 
indestria vorfeccionsd: desde finoles de los cucrenta" (2), 
Sin embtrira, el deserrollo Cel ceritalismo en Hóxico,- 
inrresó, en los años sesente, "en uno feose cualitativamente 
distinto en releción con el curso que hebÍía seguido Tesde - 
lo Segunda Guerre cundial, Los nuevos condicioyes me Se =- 
imbusieron en el proceso dc ¿cuovlación de conitol, se iro- 
dujorony en los ¿5os sesenta, en cimbios de noteralese funda 
mentol eve afecteron decidic ente le econonls ercionid cn. 
sv emijueto y su inserción en J> cconoríe vancisl" (3), 
Dentro de este orden econónico, hoy uno indurtrir, la- 
de la tolevisión evo se ivicio on los eos cinerento, 10 
arimero Ce septiembre de 10950, el enel 4 de televisión co- 
nenzó sus lienseisiones reguloves con lo Silusión fol 11 —
'.~l ::i:dc:;ir. <~i· cco:~on1~' , .. ,. il'.?l':itro ~)r·Í"; t'S r.:i:~tn: "."•l -
c;Ctit-tr 1Jllo ccon•'1nic'' n; e i(JI1. 1 , e unc 1
• ~·ri 1·! n cc,n rc.>::~)onsrih i l! 
~trl ~ocinl 1 l s~clnr '~~lico, l •cri~r nrirl  l cctcr 
fH'Jv, 1 1~0, .:3in l'.·C·nn--c: ~,., {!L' •JJ..l" R fri1'f¡~-,..; ccllct1·,d,·· s r:t•c coi!~ iJ. 
1·,uyan ¡·l c~c:~=.rrv.~~-º t1c 1
l· 1~4ci.Ón" ), 
c.·:.t.' 
iu;i J h; cj u,·1 ru. (, 1:n ·l~~ts e:· ·it: li~t~ \.·n v{¡ .~ ·:<' e·; rro -
1i0, '1 c..;;1:!· l s í :-•V .. • ~1·, 1·t ,.f t· \ \1 lo l. ~·f-.o -~e l, ,:~(.~•d.:! <~el 
t<.:::::ivn ._'c-1 :·~-:7o <~t' ~-~:1:·>.:i·',r· r. ·«i1 l;.:·~;,, c"r~:) ~:.1.:'1i( 1 n --
:'t~1" n r'i.n/,:1ico Hr ct·:.o í1C n ti tuc iún e i··1:•)I'i.t.'( ion~r-: a-
ciflidi'tir:·r:t("l fí'Vorcci c~o ·)or 1:, 1·,01 lti n llC' •\rotccción  Ir. -
inrlu~trin :'crfcccior~rrl~ <'er,tl<' fi.n::lcs <le: l s cu; rcntu" (:2). 
'.iin r!ril11r:~o, l tlc:;,:!'rollo t'cl crP\1..~lismo <'n ;:é:dco,-
i -res6,  l s o•~os :;c:>cntP 1 n un~ r c nlit1,tivr.r:1cntc 
<1isti t<1  cll' ]Ón n l rso <!ue l''iÍ<1 ;;cruitlo 'lt'sclc -
ln 3c,;Pr1dn !.iuerrn :.c r'.1:11. :--s nt~r.•v:•:;; c01H1iciqur~~; cn:c :~e --
Í"1::  :;ierou t·n l r ceso r'c i'C"' l'lnci ~1n t1e r-•>i tnl, l'<' t r-
clr.;}c1 .. 0H,· cu l s t :~:os bt':~r1;t;i,(•11 :t Vi~>ÍllS clc· :it1,rf'lr;t; fnn<1E:_ 
11c:r.t:1l 1·ue r¡rcct• ron rlecir1·¡,i· .1•: 1.tc lr c•.-;.·11H1: .. ír r:fc:i :H 1 e -
SP CC•l!Jll'.'tO y su in~~(·rci1)11 en J., CCOIJrJ:··lt· ··.t 11r~j::l 11 ( ). 
::entro clo !'ste '.•r•~cn econ~•tiico 1 ;y t'JH' 1it111:l ü·, n-
c1c l  t":lc l ifo1 r1'<· ce idcü' e  l s r.C:o~; i c ·critr .. :.' --
'J1'i1icro 1'e c tjc:"''rt> •'e 1'J:i0 1 l <'· nrl ,1 tlc t1·lcvidón r:o-
r:ll•1);:Ó Sl~~ .. t1•rt:sr.rl.r;i1.\nc·s rc 1 :~~:1: i·e~ n lt 1"l:n::;ión f~<'l I,.' --
-2·1-
Informe tle iiobicrno c1cl I'rcsitlcntc IH:~i•t·l Ale1:16n Vr.lr!és, 
Los 1 ntcccdcnlcs ~e le tclcvi9i6n se rcmontnn nl n5o ~e 
1934, c1J1·11•'0 ¡· l in¡~cnicro ~lti llcrr.io Gonzf·lc;: Cnm::rcn~' 1·c:·li-
zó pro:;rnmcs cxpcrii1cnt<•lcs ele tclcvisi6n, con ec:uipo cons -
trulc1o por 61 mismo, 
Ln 194 9 ln 3ecrctr·rfr de Cor.iunicncioncs y ';'rnns¡•ortC>s, 
n través tlc su titulnr, :.•:ustín r.nrc11• Ló:•cz, dcclor(, r 1'1 -
prc11-:;n: 0!:.:l f:d> if!rnn h.·1<~ t:sv c~c l~· tclC'Vi.::;i(,¡1 co11 ~.i11(:.:, ~,u­
cL.ll'S y cul1urnlcs, al tiC'I:'"º <;••e rccono<'c <'lle scrli Potivo-
(lc c):-'lot::ci6n c1·nc·1·ci1·l .>or :1rrtc <le los p<•rticulPrt-s" (-~}. 
te, C'S ncccsr:rio se": l;•r mw ln nrir.1err: conccsif1n pnn: º"" -
rr.r r:o1:.ercicl::.011te nn c;:11Pl <le· televi.,;i{111 se ot:Jr¡;Ó <'ll c·se -
mismo n1io <- J:órmlo O'Fnrril, propietario de 111 cm¡wcsi1 Tele-
visi6n de i:éxico, s.:., Lil csti.ci óu ndo:itó lfls sir.les XIIT\' y-
sc le nslGnÓ el c~nol 4, 
El 21 <lo 11111yo <fo 1n;,1 inici;i sui:; trnnsnisil)nPs re>r;ulr -
res el crnul 2 con lns sip;lr•s XL\i'l'V, conce1iionodo a In emprs_ 
sn Televimcx, S,A., propiednd de Emilio Azc6rrn~n Vidnurretn, 
Y el cnnol 5 1 con las sir.;lns Xl!GC, se concesion6 nl inr:enir.-
ro Guillermo Gonzl<lez Cornnrenn n través de lo cmpreso Telcvl, 
si6n Gonzhloz CnmPronn 1 S,,\, Sus tr:·nsmisioncs rcgulnres lns 
inici6 el 1 8 de 11'."o·· to de 1952, 
Los concesionurios de estos tres cnnales deciden consti-
tu!r unn sola emprcsn enc<Jrgnda de a1lministrnr y operur 
emisoras, y es cre111Jr. el 2G de mayo lle 1955 'felesitemu l:oxi-
cPnn, S.A .. 
-25-
El primero de septiembre de 1968 comienzo o funcionar, 
con la transmisión del IV Intonne de Gobierno del Presiden-
t.e Gustavo Df.oz Ordliz, la estnción x11n1 1 cnnnl a. La conce-
sión se otorgó a lo empresa Fomento de Televisión, S.A., de 
c.v., filial de Televisión Independiente ele ::6::ico 1 empresa 
adscrita · al grupo Industrial Alto do Montorrey, quo actual-
mente es el cnnol 9. 
l:.I\ diciembre de 1972 se fusionen 'l'closistemr. l-icxicano 
y Televisión Inclcpondiento do M6xico on uno soln empresa: 
Televisión Vio 5ot61ite, S.A. 1 lo que conocernos como Telcv.!, 
~r, pero los conce~ionnrios ele los crnrlcG sicucn Eiondo --
quienes los obtuvieron originalmente. Televiso inicia sus·-
opcrncioncs formnlmentc el 8 clo enero tlc 1973. 
El modelo que sir;ue Televiso, tonto en ln t.6cnico como 
en lo confeccilin y durcci6n de sus progrnmos y sus cortns de 
pror;romrción, le cstr11ctur11 de sus noticieros y mensajes P.!:! 
·blicitrrios, es uno colen de lo formo en que opero ln telc-
vi~16n en Estados Unidos, 
Le estructuro y el popol de lo rndio y 111 telcvisi6n -
en ArnGdco Loii1w hon cstodo tlcterminLltlos por lo sujcci6n -
hist6rica do ese continente ~ 111 clominoción do Estados tni-
dos. "Lh fuente incvitvhle do su 1 !lesorrollo' fue lo domin!!_ 
ci6n c¡ue en primer t~rrnino prevaleció. Desde un princi¡>io -
ln comcrci11liznci6n ele ln rndio y 111 televisión en Am6rico . 
Latina tuvo sentido para loa exportaciones 7 los negocios 
de Estados Unidos• (5). 
~n reclid11d, ln tclnvisi6n ~rtvrcln en nuestro pnfs se 
ha convertido <>n un mono:1olio 1 nunnuc la Constitucifin r•olf.-
-2.6-
tico de los !"::stl"!clos linidos Mc,:icc·nos lo 11roh1l>c en su urtÍc.!:. 
lo !28, 
Ls com6n que en lo sociedncl cnuitnlistn los propictl"!rio~ 
de los r.1ctlios pcrtcnczcnn r.l mismo sector tlirir;cnte que est6 
en const.:>nte orticul:1ci6n con lns 11rincipfllcs focci01'cs <le 111 
clu;c dc>1linrntc ¡·uc co11trol1Jn y <lirf:,rn lf'i' "rinci"<•lr:,; 1·P1:• s 
1le proci11cci6n socll•l cl1inilc Pct{nn, 
Lxistc 1 ~wr lo f;cncr:•l, "r,1onopolio <le los r.•edios J·or P'·l: 
te <le \ln ner¡ucño ~runo hc!';emfll-1ico, c:1~c hoce riuc los rtc<1io.:: de 
hrst n lo ¡11·ofutHIJmC'rd e rt',1cc ionorio 11 (G), 
Le trlc>vislóu en :;<".:deo rlescle su inicio hn siclo un ins -
trumcnt '' po1·11 1'C'll1c io1¡,·r u los prollucto1•es ele ~Ji enes y scrvi-
El critert(l 1:t:i!i?ndo J'<'l''" ln i11st11l11ción ele estrcioi:cs 
y ln conree e ión ¡le ''llS nrri Tr•1~ns es C'l n•1rnvcchr11icnto nl --
m6ximo ele ln tclcvisiEin como medio pulllicitnrio, jlOrcn1e 11 pr.2 
mueve el cnr:s\~r10 inr1lt!i1-10 con rlc•11.:'nÜ."' !'lc:xiblc, cnnEur:'n n 
1·1(·nui:o S\11\~t·•riu o •~CC'PS(lri.0, \\•tcl 1:i?1.-·th1 '•Jf Pl !~. uJ: .. '1 11 (7). 
tic11l•rcs, 
27 
monte en el futuro, y se dejó en menos privados un importante 
vehículo de comunicación mesiva, "grave decisión yo que los - 
modelos que imita la televisión acentúsm le colonización ideo 
lórica y el deterioro de la conciencia necional” (8), 
Al igual cue en Estados Unidos, los progrimos de lo tele 
visión en México se utilizon pere strecr ofíblico y cotirar -- 
fa pito ol tiomuo de trensmisión. Sólo cue en México "no sur 
Ejó6 en respreste 2 inmuictudes temóticos o e seturlidad en = 
» > pais, sino que he sido imitada o dmmorteda" (0, 
Se *a desarrollado ivensplentendo meterial de otros naí-- 
20s, "rincipolmente de Estrdos Unidos, euycscontenidos son -- 
intrezcendentes aporenterente, vera en reclido? contribuyen — 
a diluir los intereses necion: les, A introcveir rodelos picnos 
2 nuestra idiosincrosia, porque reflejoón los intereses de los 
empresas productoras de dichos moterieles, tremsnecionalos -—- 
como la 095, RIC y AC, que son productores de progroros des 
tintos y más de un cenlenór de neciones y que, en México, 
Celevisa difunde en fora indiscriniwcda "pero el ontreteni- 
turia Ce los mexicenos", 
En un estucio efectuedo por el Pertido Popular Socirlis 
to en 1977 "se concluyó euc la rríncipal tendencia Ce la pro 
«ram. ción televisivo y “e la redío estabe circunscrita a lo 
vue se llene 'diversión' y 'entretenimiento?, La bese esen- 
ciul de la misma eran los mensajes de violencia, dromns, -- 
sexo y comedias" (10), y la mayor parte de los progrumas -—- 
habían sido cdquiridos en Eslido Lnidos,
-~7-
onte  l t ro.   ejó  t'nos rivn11os n i!!l¡lortcinte 
hiculo oc illll11ic1.ci611 rwsivn 1 r:wo ccisi!in  e l s -
odelos e ito o isi n o entúnn r. l nizaci6n itlc,2_ 
lb ,ico  l terioro e 111 nciencio 1wciouol" S) • 
. \l ir;tHll 1·ue  Cs~ntlos l' idos, l s rop•i1111rs e h tcl!i 
lr;i6n  éxico  t1tilizn11 p~l''' :·trr.cr :i(!lllic.:o  tl:·or -
.-.~i:i l"ito "l tir no e tr!; srtiislbn. ::>ólo :-uc  o5i ico o .r, 
Bl   respv~~tl\ e in~uictu~cs lcn6ticrs  ~e 1lcturlidod  -
' rnl •: 1 i o ot1c e :;i o i1r.itr.1i:•  1"1·10rl• dl\ 11 ( ). 
l ti·r·:itc 1lcntes ;i z·renter:entc, "l'ro Pn rerli<1~,· t i t•ycn -
o 1li111J\• l s i t.crl·,;es n~cion1 s, " intro.~t:c•ir r.nrlcJ(ls <1c~CllO.'l 
n ·m1ci;tr.1 ltliosincr~sio, i!Cll'':11c reflej.~n l s intr.rr:.;c~; 110 l s 
c pr1.:s¡¡s r ct 1·ns <il' 11.lclios r.1<~t.eri11lcs, t.1·•·nsn cjo1wlos 
T(?l<.)viu1 if de  fo1·rr.n i1H~Loc1·ir:Jin1 t11' "p:-!"'.~ l '' trctcni-
I·:n n c t 'io cf tu c1o or l rr ticlo l' pulnr :;ocirli§.. 
n  077 e cluyó ri1•c 111 !'rJ.ncipnl . <lcncifl r:c  11r2 
':rnr.i i6n t lc\'isi\'c  •.'e 111 rr<lio c v.:JC. i nscrito n l  
ca  o r ' \'crsi6n'  'e i iento•. L~ ese c cn-
e iul ¡:e lfl is o c nn l s cnsnjcs rlc i lcncic, 1lro~ns, 
o  cdins" 0),  ln nyor ¡iortc e l s prol~r1imas 
nbíon sic'o vdquiri~os  sl•do l l s. 
El Estado, ll su vez, nsume una postura c6mod11 respecto 
e le situaci6n de la tclevisi6n n~ivnda "y hn dejndo o los 
coocosionorios plena lihcrtad pnrn determinar Qu6 transmiten, 
Estos se han cri~ido en enlificodores de ~ustos, interes~y 
necesidodes de le poblnci6n• (11), 
Lo 11ro~omoci6n estli orientado n sutit1fnc1·r ln 1111clion-
cie ele los ccnlros uruonos, 1~. 1 cfr lr:s muyqrc.s contcntr1cio-
\>i re:: crptc,r ~-rnn<'cs ;'\'.t~i.torios vi;:..tor-: cnnn consl'lnidorc::. !'º-
tf)ncii les, n~1r: 1 : t~(' Cl~frj0r:·n i rt.lc1dos :~t··t0rf1t·os e inn':·c:_: 
sori0;;, 
[.l t'"lt·;.'.;· .. :--clrt~1Jr c 1 ~ Ln ~'C!'s0n:·j0 col~icL1do ~~ar cor.,e-i- ... 
ci<.;td(.~s y pu:11 Jci~;1 .:;. i:s o'lj~to su~~c~;'t i!1lc t!C; sr·r üir¡· y·-
do 011 1t3 rede~· th .. l co1:.;1 un r.1fF. r!\'f.' co;.10 st:j<:1 o •1l' e:or.1u11i.(:i_ 
ci!•n, :ie le hr.cc :>~;rt1ci.JC·, rc'N·:"~, <~e i:n m1ndo <le \·ioJ.c1;ci:' 
~rr·tvit¡·, de c·1isur~ir·s ti·ivirlt1s, de (';~t0r1.~oti·10:. Y '~e c11r:·i-
lcr!P •;oniimer.tril, 
L;! ;m:1lic·iclncl " es un 1.1ec:.nismo s1Tr;i<lo <le 1: r?•,ccrdcl::cl 
-29-
de esti~ulcr el desarrollo del sector de bienes ~e consumo, 
por lo rclnci6n que 6ste r;unrcla con lr. din6micr c11pit.~listc:,,," 
(14). 
Así, los medios rle comunicoci6n -lo televisión entre 
ellos- son vehÍculos p¡1r11 promover lo com;1ro de los productos 
onunciodos, y el objetivo ele lr proc;r1:1!ll'lci6n no es hncer ~uo 
el núblico compre pror;rcmos "sino cnpt.:r el mnyor ~1(1blico po-
sihle pora hocer mfis rlescohle o coti7rhle el tiempo de trrns-
misión o el cspocio ~e pu~licnci6n ~ue los medios de comun~ 
cr:ción mnsiva venden a los emriresos rle bienes ele consumo"( 15). 
:e~ orrcc 1 ~i~ctos ~e lr televisión rrivrdc en opcricncin 
son Otn!'l íos y ricos, vnrir.rlos y fescinont es 1 y los hrinrlnn --
n trav~s ele sus cur.tro cnnnlns, durt ntc "455 lloros de pro1'rn-
n.::ición a ln semnnr con 118 títulos lliferentes"(16). 
C?mo se ho sefiRlnclo otr6s, ~oro llcnnr esos tiempos ob-
t icne pro~rr1~cs rle nrod11ctor<:is csti.aunidenses: AflG, CIJS, y --
t: 1,:; 1 t d COl~O le joponcsc ~:m'. y !¡; BllC de Londres. [;! m<ite-
riol cscolnr que tronsmite se lo proporciona el gobierno mex! 
cnno para que cum~lo con sus obli~ocioncs fiscrlcs, 
Telcvisr s6lo produce Ir terceri' :'r.rte ele su p1•0: .rrmt'c~ón 
<lcno11inrdr de "entretcnindento", c!llC por lo goncrPl es rle cr-
lidcu mtiy dudosn, y •wo:·:r:1m1· s ele tc116t i e[. "ºr .i. o<! fot icf' o c11l-
t urnl, :>el totfll de 111 l!'o::rrur.cif•n, c·l 7;; ¡1or cü·nto es cx-
tri:njerr ~· el resto es cn;iir <~e los '.'l''-',;r<·r.1;·::; nt:c ;,e !'c-r:liu:r 
en Est<Jrlos rnidos, 
México :; le 1~c:~·orfo ele los id.ses l:•ti1:or.:1()ric1·pos '1rn ' 
.-,,·:·Pido el riorlclt1 c~t,.,1,,.-,;,,'c.·1"'C' rn 1.0 ruc :>e r~fiC're nl sis1~ 
mn nC'cionr.l rle los cicrlios ele co:au11ir:eió11: conte:;i.Ón o ¡ll·rti-
-30-
culo res, finrncinniC'a{o u trr.vls de l••s vcntns c'e espncj o 
puhlicitt•rio y :~inlr.10 control por ~'''rtc ele! [>:oloiC>rno, 
"Le ~c:rnrlencin trnlo tocnolÓ~jcr co~o ccon6mir1 de -
Lstrclos t:nidos hn <lt•tor.:ín"tlo 1 ;101· 1::11chos n•ios 1 c:iw se - -
adopten sus sistcmrs y pnt rones tlc cnmunic<•ción socirl 1 --
nsí como r. toccrt•r su ··rr,.h1cción y pro~:rrm:·ri6n 1 q11c :•ro:i,! 
cio lo clcpcnclencin cultm·1.l" ( 17), 
Ln televisión pdv .. du, en J;: ucclitin en que se 1:cs< . .-1·0 
!lo r..l-s, clcpc11ele 11d :;n,Lo ¡n:'.illcit"rio ¡1;.rr f;i.; ;•ro¡•ic c·-:l.2; 
tc11civ. /.si, los Dl':~ios de cor.:11nic11rH111 s" !1:·11 co11vcrtiC:o 
en uno ramr. <lonc'c i:"\'Prtir d r <'pitnl en 'llls<'n ele> :·:·n .. , ~; · ., 
" ele alil que no se::• "Xll·«iin m1e l1oy los c:-.·1ititlist«s y em-
p1·cs; ri os .. 1:cn e11:e:-os <l!' .:.;os r·,c·<1io:<, Pl'.t hiln V<'nie'o CO.!J.S 
t.itdrsc en 1111 0~1jdo oltm·:entc lucrntivo" (18), 
Ln t''lC'\'i.;ión, a trr:v6s rle su nror:1·'1m11ci!i11 ncro muclio 
¡:¡/is !1 trr.vés de St'.s :inuncio5 cor.ic•rcidcs, elifuncle y rlC'fi"!! 
ele lr !Jocied¡;cJ t1c cow,uno y, " l•S lo ;icrfcctn exprcsi6n e:e 
lo de:ienrlenciD ccon6~nicn y <le l¡i pcnetrrción icJcolb[';ico"(19), 
Cumple, oelco6s, uno t1;rcr ric rcforznmicuto de ln ic:c.2 
lo¡;1n do1ünnntc en relnción con l•· cl:isc mcclin, los mnrt;i-
nodos y los sectores prolctnrios 1 y "se inscrihc en un :1r2 
yccto que busca ~roporcionar v los consumidores ele iml~cnes 
un a::1plio repertorio de mecnni,;mos ele cvosi6n y clcslumbrc--
mionto, así co~o unr cctitud inse~urn, clesepernnzuclorc, - -
lleno ele· dcsconfinnzn por los nlnnes ele orgnnizaci6n, con -
vencido ele nue l r'"" fnrmns ele nscenso soci;il tienen cnr5ctcr 
de escnn11toria inelividual y cncerrndn en unn nosici6n con -
rormista" (20), 
-31-
La televisi6n aspire a cumplir una funci6n de fomento 
econ6mico. La di!usi6n de anuncios comercialos y programas 
acordes con las características de los productos anuncia-
dos " son le columna vertebral de un medio sujeto a las le-
yes del mercado, propios do un modo de producci6n cnpitalis-
to" (21) 1 y tambi6n es un aparato do apoyo o lo ideología 
que es propia de dicho sistema. 
A travh do la publicidad so exploto lo angustio ele lns 
clases medios por alcanzar los s!mbolos de status social y 
se aprovechan las frustraciones, los ncccsi~ndes de evosi6n, 
el anhelo de seguridad econ6mica, el esp!ritu competitivo y 
todos aquellos mecanismos oue sirvan para preservar el esta-
do de cosas, esto es, que permitan "mantener viva y actuante 
la ideolog!o que su!tcnto el imporinlismo econ6mico" (22). 
Aqu! cabe recordar que se habla de ideologia de acuerdo 
al concepto de Ludovico Silva, esto es 1 como un sistema de 
valores, creencias y representaciones que so dan en las so-
ciedades con una estructura en la cual hay relaciones de 
explotaci6n, con la finalidad de justificar idealmente di-
. cha estructura 111Bterial de explotaci6n. llacitmdo creer a los 
bombres·que es un hecho natural e inevitable, como si formara 
porte de ellos mismos (23). 
Considero que en la actualidad es v6lido decir que la actua-
ci6n' de la ideologla tiene lugar preponderante en los medios 
de comunicaci6n masiva, porque "inducen subliminalmente la ideo-
log{a en los individuos y, sobre todo comercialmente, reali-
zan uns explotaci6n n fondo del psiquismo humano, una explota-
ci6n ospec{ficamente ideol6gica que consiste en poner el 
psiquismo al servicio inconsciente del sistemo sociol de 
VidB " (24). 
Sin olvidar r¡ue las ideas de la idoolog!a no son ta-
les, que son creencias, y no juicios sino prejuicios; y que 
na son resultado de un esfuerzo te6rico individual sino -~· 
lamente uno acumuloci6n de lugares comunes; tampoco son 
tpor!os creadas por individuos <le cunlr¡uier clnso socinl 1 y 
si valores y creencias que difundo lo clnso dominante. 
1.- Constituci6n Polltico de los t::stndos Unidos Hexiconos, -1917-
Artlculo 15 1 p!rruío tercero. 
2,- Rivera Rlos, Miy,uel A. et ol. Acumulaci6n de capital y crisis · 
en Mbico, Mhice 1 ~:dit. Juan Pablos, 
1986, p. 18 
3.- Op. cit. P• 18 
4,- Mejlo tlar~uero, Fernando et. ol. Televisa, el ~uinto poder, 
M&xico, Edit. Claves Lotinoamericonos, 
1985, p. 24 
5,- Schiller, llcr!Jcrt I. ~!cdios de comunic1•ci6n e imperi11lismq,. 
M&xico 1 Cundornos del Centro de Estudios 
de lo Comunicnci6n 1 núm. 5. l~CPyS. t:SAfl. 
1985, p. 41 
6,- ~steinou Madrid. J¡ivier. Los medios de comunic•.:¡i6n y cons--
trucci,{!n de 111 h<>5emonln. M&xico 1 Edito 
Nuevo ImoP:cn 1 1983 1 p. 126 
7,- Gon:..Alez Pedrero, Enriouc. "Tolevisi6n P6tilico y Sociedad", 
~eta Nueva Politice (Mhico, D.F~) 1 
julio-septiembre do 1976 1 núm. 3 1 vol. 
I, p. 185 
8,- Lozoya, Jorge A. 
9.- Arringa, Patricio. 
"El estatuto de lo rodio y lo televi--
si6n 11 • !ll'vist11 Nueva Polf.ticn(M6xico 1 
D.F.) 1 julio- septiembre de 1976 1 n6m.3, 
vo. 1 1 p.209 
Publicidad, econom1n y cornunicoci6n mu si-
.!!!.• ~l&xico, 1':dit, Nuevo Imn11;en 1 1980, 
P• 231 
-34-
10.- Ramircz Cu6llnr, 116ctor. Derecho a la Informoci6n 0 Audien-
cias p6blicas. Tomo I. LI Lor.islature 
de la H. C6mara de Diputados, México, 
1981 1 P• 256 
11.- De la Vega Shioto, Gustavo. "Lo tclovisi6n en el grnn prop6-
sito nocional"• Comu!Jicoci6n Social núm. 
31 vol.Y. Hfxico, J~83 1 p. 111 
12.- Fernondez Christlieb, F6timn. Los medios de difus16n mnsiva 
en México. r:dit. Juan Palllos 1 1985 1 
13.- Guti6rrez Vega, H. 
p. 201 
"Telcvisi6n , consumo e ideologin" • .!k• 
vista Nuevo Pol!ticn (México, D.F.) ju-
lio-scptie~bre de 1976 1 núm. 3 1 vol.I, 
p. 206 
14.- Arringa, Patricio. op. cit. p. 52 
15.- Op.cit. p. 53 
16.- Hej!a llút•quern 1 Fernando, et. nl. op. cit. p. 40 
17.- Cortés Hivern 1 J. "La televisi6n como medio trosccndentol 
en lo comunicnci6n social", foro de 
Consulto Populnr de Comunici:ci6n ::iocinl. 
Comunic11ci6n Social núm 5 1 Mhico, 1983 1 
p. 124-125 
18.- Arria¡i;a 1 Pntricin 1 op, cit. p. 49 
19.- Sil va, Ludovico. 1'eor!o y práctica de ln ideolodo. M~xico, 
C:dit. Nuestro Tiempo, 1985 1 p. 179 
20.- Guti6rrez Vega, H. 
21.- Ibid. 
22.- !bid. 
Op, cit. p. 20? 
p. 203 
p. 204 
23.- Silva, Ludovico, op. cit. p. 19 
24.- Ihid. op. cit. p. 20 
-S6-
2.1 1'l1..EYISA HOY 
Lo intl'11ci6n cll' Tclcvist. L'S tener 11nu me,io¡· tclevisi6n 
''r:iw :,¡,¡, <lC intci·<'·s P'''" todn ln ~cntcc" (l); '""J sen m·cionnl, 
re¡;rional y loc:i 1. Y tr.1s lu ¡:¡,,1:11c ión dC' ~lin1<:1 Alc;:i{;¡¡ \'¡•lnsco 
a lo prcsidencio de c,t<i L·11nrc::11 ~e .,, ~e~. 1111<• rc11u"'·'- tón y • ,.~ 
lwr~ rnl'jor nrotlucción p2rn tener t·•Prc11tlo nncion!!l y luc1:0 cxtron-
.icro" ( ':'), 
lln anu11ci1Hlo: " nuii(1 yo i:<•r.1hie el ritmo y el tono 1 pero lo 
i.tf(1c"(..}fl1¡ u ln -.--·~i1r·rt··s,1, y ouc 1'lts crj.~.is en serie t1:!n irlo hi::cicn-
iiO ur, ::6:dco chi011ito y Tclcvj 'º no vo 11 corrcr el ric~J(O 1ln en1p,!t 
(IUC>Ó.~t:úl'SC C!ln t~l 11 (4 ). 
:..ic tnl fc•l';X.i r.uc se f'l'<:t.C'nrlc cncmnin<•r ol conr;urcio h:icia dos 
" •.>! ~.r<>1: 1111lr11to econ/1r.iico en el cxtr1111,icro y 
i~l c.r:;.~!u e~ c~-u iiCt)'. rnt:.t:c:i.(•n bl' vcrl1 ;,¿_.~t11 el :~0:·\1ndo se·-
:·.cr,t:--c de l~):V;, r·~esto oue :·;¡•rn cnP~~\it·1~ ~':C nccc!. iton l~ 1·1p:~cs, ''}.jor 
u"c le Pl'·-''·'T~·7•;1ci6n ;-;e i:r,;:(\ ClJn Ui1 nf1•~ de vnti1!ipnci6n 1
' (G). 
!1·Jeu:t.s de: h:ii)(;r onu!lí. .. 1:-irto f1lll' r<·fQrYi.~r6 lo tcJ evisión "!)rivr. 
do en los t~1hitos re>f'i"n:il ~·loen!, ln i.ntcncifin es r1uc t":!,ién -
hHyn rnunci0,; co~!·~rcü1les loct!l~s, r1·1·iondrs y n11cio11nle~ Y for~ 
t11lc<:cr- lu creoiuilidr:d r,n Tclcvi''ª' pni-1.1 " NW lo;, cnurlcs de Te 
-37-
Miguel hlem6n hn extcroudo su nrcocupoci6n en torno n lo 
"nnidnd familinr y el ~cjornwiento de lo ncrRnnn" (8), hncer 
mlis conciencio, presentnr 11nu infor:T,:ici6n mlis o fonuo, con nno 
pol 1ticn mfi!' ni'iicrto parn ''evnluor conse.io~ y ciue h~yo 01ris con-
~r11e11ci•1 cntn! lo , . .,e ~e dice y ~e h11cc 11 l'l). 
Sf0lo elle t:,¡.¡lJién ::e ha SlllJrn~nc!o nuc Televiso se~utrfi su 
11ticll <le siempre, ''til e.otilo es lo r1uc vn 11 cnmlJinr" (10), 
i·;n el !ll'Cd'r:t e: lo cmnt e~.1 no mt1c~trn C<cubios. Tr1:t6 de hacer 
mocl:lficncic•r1es 1·n sus nuticinri .. is 1 n•u.ovió ü ,JaC'ohn i:~bluc!o"sky y 
conceJ.6 "2·1 horrisº, nc.1-a poL1crl~ un nuevo r.cHPI,¡·,;: 11 :\tH:~lro ~~tnitlo", 
¡.;;ero 1;0 ft1•1cion6 y tu\'c• nrn rd:istnlilr el cnti·.:no not 'id;,rio s!,Jo 
lljzo r:~·r..,utu :,u ¡H··~c<:t:·1:.ci6n r,or l.:i un¡f!;,ó f: ml L•r e i11se_¡: 
1..6 •trll?" cfipsnl ni; en l;•s <'''" ~e h;•!Jl.;i ele lu ho!'l"ld 1h- illl'.l1nos riil'_!!! 
hros de lr f'1r.i}in, toclns 2;ie•'.:pl<•rr» 1 y;i seo el l:r1·-n110 1 la t.fo, 
el n?n~\'lo, 1:1 Dht.:Pl[I ~, dP ,-uc "ar, unn S\11. .. rtt' t011~<. 1 r c(1n f1li-.. ui 1 ~n 
11"\ 11 , cnnr,:c• no ,1,, <lxpl:ic:icioncs de c61~0 ~o ller:n 11 tl'r 1101!1e o 
~e ~ll~'roso. 
C.<ito ocu1·da en julio lle 1987. Cur!!lt o dijo :ü•cuel •'Jc¡.:f>n en 
diversas ocrsio1ws en torno n dicho!> ct1uuio~ se r<'dnjo u morlifi-
cncHrn .le f1or11rio:- y nomlltc de los rr(l~r11n·ns, pero no hhbo c:ir:i··-
hir.· ele fondo ni <~e co1<U?nü,os, to1lo sip;ue inwl. 
~l presento lo cmpresn Televisa cuento con un~ pobloci6n 
laliorol de 10 mil pcnon:1s, con 200 c11nnlcs l."l! "toclll 111 ;:¡,público, 
prolince cerco 1lc 12 ctil hv1·Ds nl oño, producción nue !.'n p·im Pll.!.: 
t.A es exportDblc "los tclcnovclns lns com!Jrlln li.~~tn en ~:u!JD Y 
Chino" (11) ) y lo imnort.nción de pro¡!:rut!tüS e,; ele mil 500 horf:é'• 
-38-
Untos rrcientes oobrc lo sitttnci6n rcnl de lo cmnre!lo es 
difícil obtenerlos, sin cmhor~o en l!líll, lfumhcrto dnrbo:w L6-
pcz, t:"ntonccs 1lfrc,ctor jurídico de Asuntus Lnbornles de l<:>lc•·i-
&n1 S.A., y emnr<.":'1!1 f i li:ilcs, ;11rnrm6 (1;,:>) 
'1'cl~\·i~·u Jd:.¡inú;tr.:: y µro~Til:''.lt r.n:Jtrn conr.tc·:,, de telt·Ví '..1Óti 
(:'•ncccinn1 .. 1os c_,i: X¿\j . .'í\' cnJ.1111 2 1 11 le• .,ocied:id /.116nü10 Tclc\·1-
fi.eX, s.•\.; Xfd'V c:;níll ·~, n lH .Soeicdncl .~nbnitm T<.>l~\'is ~·:·11 <it: ~.1.·­
xico, :i.A, ¡ :GH~C .• ¡V Ciln:>l 5 o .1:: Socicl'::d /.11l1n.irn11 íelcvisión lion-
;.f.lH Cur.-n1·•:t'~•. s,.I. j ;\11'!';·:-l''i Cóltll:l 9 n ln ~:.,cictill(l .\nÓnim<• l~ome.n 
to de Telc1·if;i.6n ¡.;¡1cu111:•l, S.A. 
L. i1.1 .. ·.c·n lk ·í·.·lcvLn llL',.,ii, en 1979, o ;,1ct1• milloneti úe --
"í~lr,hc.~ C1'l.\r~ 11 qi:t: l""2:irc.1:!..·ntl'lh°'n 41 millüOC'R de tcl.:vit.1(:ntt·~ • .üc 
su ;0¡·01:r;1r:::·.ci/··1 GO ¡:,•r ci.C'nt<' E'!"·) tic entrt>tenir.li.cntu y ·l0 ~,)r d~11 
to C.1 1 CJdH<·ir.:.. 
l.n J.981 r.1s ncr:úÍ.:¡1 ,!.; 1 n c:-:;.>rc,;o y de ::.t! t:rnpo ch· fil i<1l' s 
ccrcll de 1:: r::.\l f;: ... i.li;·", entr<' trnhn,;odore,; de pl;mtn, ele co11-
fi;1azn y 1~vc1:tnl'!•.'~., .:r>1 .;idcrf'ttdo entre éstos e los uctores, mú-
sic0s, escritores, .. t~Atccn. 
Cont11bo «on 47 c1;,.;n:,;~s: 
:.ic tt>le\'i;i6n: !<:le'.·i;;n, S,A. 1 'J'elcvisora de lil Lnr-un;·., S,A., 
Telcvis0r11 Europo, s.'• 1 Tclcvisoru Potosin11, S.A., Tcl~vis:i ln--
ternrcionc·.11 tinrk11tinp; r.roup 1 lnternutional :3ntelite, l\etwork, 
Lnivii;i6n 1 p¡-,;•;:pcionC's y i•'il; ... -.ciones ,•rri• Telcd;.-tón, S,A, 
!)c rndic: foh:t•:,.,.1 i\,;iH6pclis, S,A,, l'roducciom:.; ArcLticas 
no n .·~ricnn11s, s.,\. 1 y lr.; e:stflci1Jfü s XE\1'-/,M y f~! 1 :\t::\-,\M Y FH, 
-J9-
Xr:tJ-AM, XEllI·: C!ll <iufldill(ljar::i 1 Jnlisco y XI::l/H Onda Cort11, 
De exportoci6n: Pro<luctorn de Tclcpro~ramns, S.A. 1 Galnvisi6n 
y lhli ton 1 S,A. 
De publicnciones1 l~ditorinl Televisión, ~.A,, ProvcnPr.cx 1 
S.A. de c.v., l~!livisión Ci;•, I:tlitociol 1 S.A., l:.cl\tori:1l P~1lso, 
S.A., e lntern~tio~~l Grnµhic~. 
Promoví ,;i6n r:·:>:icunu, S.~. 1 l..1n:-on y T"lcnt o 1 :O..!.,, 1·;6vil Lr.pec-
y Cnblcpcllculuo 1 s.~. 
De producci6n 1~c pcliculns ¡H11·0 cine: ·¡·l'Jcvi<..i:H! 1 ~.A., l·iliu 
jos Anientloi; Mcxic1•nos, S.A., T..,.leci11c lii:;tribnti<-:n Inc. 
De dÜ';os: Produccionr." <le Discos :.r:1éric11, S.A., ""'~·1 ico Mu-
sical, S, A., Or kinnli:s üc Músico Grnhrdn, S, A, y Di,:co!l t.r.i::ric.:i 1 
lnc. 
De culturRlcs: l"utH~nciÓn Cultm•ol TclcvLrn 1 ,i,C, 1 ri11.~<:>o ,:u-
fino 1'&mayo (hnst11 19R5), Instituto ele !'..stnuios y L•ocumentos !lis . -
L6rico:-:. 
no se1·vicios: Jetfl ~.jecutivos 1 5,A,. Aseo y ':entenimiento 
T6cnico, S, ,\, 
De turismo: :·k•sonC'ros de México, S,h, de e, V, 
En el aiio 11 aue nos referimos, TelcviHn trr•nsmitio 21 1ail 3:15 
horas nuuoles por sus curtro cR1111les, y su pro¡;rnmrci6n se <liv1.--
-40-
din en1 pror.rnmns culturnlcs, informl't.ivoa y noticiosos, educn-
tivos, retro!llimPntcc16n ~irecta (int.Prés sucin1) 1 rh.~¡·ortivns, 
infantilca-cntroteniDicnto, c'N~ .. .Jtic¡1s, muGicaler; 1 cómico~, con~ 
curaos, ~erirs filmndn~, pcllculna y cscolnr~s. 
Televisa Europa produjo, r~ 1"79 ~il GGO r•o~rn~ 6 dP cntr0-
vietns, rcportojes y 1vJt i.c!..•., ele lnt.:rt!!' 1 o:-irir;'.'.lo:; l·r. Luroµ;, 1 
los ouo fueron tront~nitit!i).~ eu Ml·xico !iOr sus e:: tiir ..: ic.1r!··3 <!o )~~-.die 
y tclcvisi6n. 
Tclcvidne hnlifo nroducido 13 t'clículns c11 !i:,.üco :; 4 copro-
ducciones en Espnfin. 
Pu!1licncio.1('s: ilt!J«)~·i;i ~el Hor.i11ro 1 Telc-c;11f;i 1 ,\ctiv:-i, 11uc-
llonl!I! de cj'"•·rJ.11rcc. 
t:nblcvL>i6n, ::., •• Pr.prc::o dcdicodn ~. ln t!·onr,iní,-iór. de pro-
gr.~tllllS poi· si·;tc::·a c1i:- c~•hlc n q::;criptores rlc 1<1 ~on,1 r:1t·tropolit_12 
fq', COíltr.hn "'"'' '1(} ,·;iJ ·~P''<:'J'~pfOJ'"P~. 
Gr1l:1'.'i!:ilo trr..,.·.:·1: '~ t~lcvisi6n o·Jr cnO.lt~ ¿; lu t'i..1 li:.tci6n 
"hi.~r~l!lc--.:..:·1rl:-.:1~.~:- 11 r!;: ~l'':'.t1.; lr."i~os y ¡·,;t:'1·to t~i.cc· ~ ... ·-·r: prlÍf'\1ll!C 
en C!=:i;ulol, ~~11vcl:':i y c·.·t:;itv.~, con S iio1·~1s din1·iJs. 
Prf'durti1! :i PI.! 'l'c1~lí1'n,~r~~ .~ expo1·t.::lH\ 20 mil l·rJrns onunlcs 
:!t.: f1i'<J!"',-~·;:¡o',f.'ifln '. •;t1 :1c'1··; (•fi _,qcc:t!'"O pf:ÍS n: i::.:;;téH~i):, l'nidOS9 l··u1:.!: 
~o ;:i(o, i 1 f.•~{ 1 ! :1c1~;,_! 1 .:r:--;-: i..#r:~tn '.:ir-n, t\ici·rnirtill• :int.ill:ts, 1~r~en­
tinn1 .iolivi1·, 1.et!'"'ºl'i Vt'i1cz1¡.;,L1 1 t"aEP.nli 1 Gu.-,tcmalo 1 L!moci6, Co-
lo,nhin1 Chile, '-•l ~dll"f•d"r, l'n:.r,111)' y Es>Jllfü1. 
l'or la n:d 1'\J\'[:·Jc·: ... si: trfll\·;~:itLrn ~'l hor~:; ¡;u· ·•'<·lt's en 
vivn 1 v1e mccrccnr.l!'S ~ s1télitc n 29 ci11d~cles ele Jo> !',.;trdos lle: 
-41-
Arizonn, Cnlifornio, Colorodo 1 Connccticut, Flnridn 1 ~ucvo ~6-
::dco, Nuevo York, Or<:>gon, Pensil vonin y Texns. O sen un potenfl 
cinl de 19 millones de nrrsonns en ~stodon Cuidos. 
Por cuDnto n lu informnci6n noticioso, TclcvL;o contr. 1Jo 
con un cnuipo do mfts de lSO pcriodistns en Mfxico y 0n las "prin-
cipolea" ciudndcs <lcl n.un1lo. 
J.11 :.11sr.in c1¡p1·c8U es 01:c1111 ¡¡., .:;pnnish 1ntcrn.i11onill ·"üt1;<>rl;; 
(SIN), c.uyn cnsl' 1c·,triz .::::tli <?n :'\uevo York y ;,u :11.~'<' '~º t¡·nnsmi-
<:ilin cu Min!·•i. T.i('l1C u L;nilio Azcf1r1"•fiO Milmo c1.i:~o !ll'é'!iideutc y 
t.rr.nt•nitc ruc:Ji·i horn cu lcn¡.11n cnritcl lnn"• Uc tli fusión n:icio1,.:i.l 
on l:.•--,:idos L .. id1Js 1 trn11s1~itc vio s«t6litc 11 300 est"d.•Jl,C';; 1lc to-
lcvi:ü6n Qlh' 11..)[!i·ll., rn.':.o, 11~ 10 1~illocr·;: éc• tel1·1l1:c1.t,,,, (1.1). 
[lo lu opcrotl\'icl<Hl lle S:::-; "d.:pClli'IJ et:e r.1r•-.tc:.3rn Sil Jll"i•!;!;l'O-
nwci6n en cspr·i!ol seis i::,porti111t:>s cr.r:: les de l~ :ip,1nish Inler-
n11tionr·l Co1~!:t:nic11tiona Corpornti0n, en Cnlifor;:ia 1 T•.:x:•s, C,ilü-
rnrlo, Florida, Nuevo Jersey e Illinois" (11). 
1.- Guribey 1 Hice.rilo. 
2.- Ilii.tl. 
3.- Mnr!n, Cnrlos. 
11 .- Cp,cit. 
5ow f''." e it. 
6,- f·· ·~ dt. I'' 
7.- 0::>. c.it, 
B.- Cp"' e~ t. 
9.- Ccrihoy 1 1~).t n z•Co. 
10.- ]iii!I, 
"Cr!ticn en lo televisi6n". Serie: 
'.l'emus de G11rihny. Cn11<:l 1J 1 0:.:5 d1: oc-
tubrt? de 1986, 
"Ale1~(1n rccnrwce riuc lu irif:irr..,iri6n de 
xico, P.1·\) 1 i:, de sq1tiP1~!n: de 19e6 1 
11ú1·1. 515, p. 'i-S 
"C:1·ltiu1 ... n ln tel<1\'isilin". Serie: .!:s.-
de l!lGG. 
11,·· ~·l:'dn, ¡,;n1·l••~. op, cit. 
l2,- Uorhoso L6¡;cz 1 llw·ii:crto. j~[~!!P_~_J.,;_i __ lr!!...9.!:.'".;.~fü~~-:··u<lii;_15_i0~ 
l_:ih_lj~E_s. 'l'0mo 1 1 LI T,r .islriturn •.!·:: lo 
mt o 
2,2 MONELO Die CORUNICACION DE TELEVISA 
Miguel +Jemán Velasco, presidente de Televiso, considera 
que lo £fórenla de lo televisión cue cnera en nuestro peís es "una 
fórmula mexicana, no es una conia europon ni tierican, es sui 
neperis" (1), y cue tuuto la televisión de Estado como la de la 
iniciutivo privada ecnejen canoles que cubren el territorio necio 
nal, en un csfuerzo por unir 0l país y liovor entretenisiento, 
cultura e iufornación, 
En Televisa se ejerce un "ceoniteliomo liveral. conitalicro 
que croc en Héxicos No somos rentictes sipo erprec arios que Jhver 
timos y nos la jurriros. Ll cspitolista liberal os el vue culero 
cocer agelerte su comesa y al paja, Es un capitolista aus picas 
sa en México y Jinerel cue ho ¿ólo piensa en sí, on us sprobic. 
est, sino en les lo los denfa" (0), 
Toloviza soeguicá su rra de sienpro. 41 estilo es lo une 
YA 0 cambisr, pero ño <erá cn connio funconental poraue oún bo 
hey necesidad de hucerlos >i los ¿órmules funcionan no hay que 
destruírles, 
En 1960, como viconresidente de Televisa, Hizurl alemán ya 
codsidereba aue la televisión nexicóno debí? "consolidar en lo 
interno y difundir dentro y [vera del país muestre propi visión 
del hombre y de la sociedad, de lu convivencia humena y de la too 
peración entre lo: pueblos", además de procurar la presurvación 
de nunstras costumbres y perfiles culturales, " Lo3 contesiorsrios 
de ln televisión debemos sentirnos custodios de dichos valores, 
para corresponder a lso corfionze depositada en nosotras por el
Mi~nel ,.  e lin \'dnsco, r si ente ele 'fp levi~o 1 nd era 
e  r6rr.111J u e  tclc\'i~;i6n r c P c·r::i  1111ctltro r ís s t:t;11 
r6 urulo c:dcrinn 1 o s unn nin r peo i r.1r:cric11 n 1 ca ..S1tl 
r.-2.1::2..!:.!.li" ) 1  <1lJC "••to n c c isi6n e l:;stn<lo 1'1(1 11'1 e n 
.i11lciutivo ncla ,..rncjr•n ntwlcs o c hren l rit rio rci2 
;il 1  n ncr;rn or nir nl J1s  L r.r c:~tr()tcnid•i.r•nto 1 
lt rn  o ;:i;icil•n. 
¡¡[1(·nr nJcl:-r~f e ;;11 c::HH,~:.':1  ul ul s. s n ::ipil!•li.-;tu ";¡.~ ¡ii'.'t!-
!"!l  Néxico  l hccnl ··.:¡,~ 110 .;Ólo ic sn i'n i 1 r  _;i:s :: l·lc-
-;,.n n t .• ~:1l;i.:r, ;;i.;1·11 r.a .. :r!! t·n •:l1ni,~ ... o fnnc:r1r.(·~tt c::1l ruue r.6n no 
L"n UJGO, ino dr.l'~1rc,:itlt:11tc lle 'rd ür•, Li~·'"'l i\lc fin n 
n c 11hn o·.cc t~. L<:l··•·ü;U.n :~ex:icl.;.;; 1lebÍr i..liiC l'll  
' 
in turno  i rHr <'entro  f•·<·ra clt>l p~.ts 1;11t•str•' oi< .-" i{m 
el n1brc  i'! 1 n  ic 11d 1 r!c <> rwi i:ocin !lu1~.~n"  ~le o C0.2 
crnci6n t1·e '.: 11\J<!hlo.;;" 1 lHlernl1!i e 11rnr  c ·c ·,·,1ci6n 
ilrn (·bpontlcr u l1 nf: .D 7.B co :;i lndr.  nosotr.1~ r.or l 
-14-
~&t~do ol otor~orn0s el ~1ncjc de ose uortcroso in3trumcnto do 
co~unicnci6n aocinl" (3). 
Estub~1 cn1wc1:c.ido de o::•• ol si.o:ter.111 de cr:nnomla mixto 11pli-
cndo n In 1clcvi.;j(l1i ,;c~ 1 'f,, 11 onto11<!er~c (..o:·:o UalO (¡C los ~'"Portf~S 
clol 'ico:;r.rollo i .:¡;i.;;;:. t, ,;in pH: ... ir n•;r Plto 0uc un JL.Ís en cll':'·1-
r:.üllo i::: •. .n . .;~·1!.~~, :·~:1• Jé;:)1..~n, cvn u:ia tcl~\·1.;;if.n, 1111n rr 11 ;·-. ~f nn r-i-
nc tno1hiln (;11 de1;:·1Tol 1 0" ('1) 1 y (lliC un crnnhi'J en e."f0 r-istcmu no 
h11rfc1 •'l nilcrr·o Gl' C•1'"""ftir n Ml-'<ico en un p:•iJ 1lcsnriollndo C,!! 
¡;:i;, de rc;~ol\·cr <;t1~ ··., •. :1 1 c-r·1~, pon:·.c l::s cr:n¿;.s del r·.·,:n•c!eci--
n:il'•ltu nc:"J'!; : .. \'u •':l 1•l n:~:c·s n:;::.,cto:: de 111 vi•tn :•ocü•.1 "rldicn trnE-
r,t:1·:-·c •,'i' ::..11tJ.··~~.~,, ft~l Ir.~; c:.: .. ~nct11,·~11~.1 y no en lo_:; 1 \ dics lh· lV-
r::unic.:":.i.5;¡ · ,,. · .1. \.'nt' 1 .. :-: .'• 
lt. .. 1.:v r¡t:o c1·.·:n·'0 <~r1 1 li.~~ 1 ,"ii.tL:i•':: no lo l~~ccn en i10;.::n·e propio si-
li'-' ~:t: lü l':r,¡H·i~...5.:. c. l2 c1:. l 1:.1 l1t'i<·hn ct~ "r,'.~Xicunnt n!Jcior,t1lisiu, 
rcsnonsubl" ! cfjr1nnt~" (6). 
cfir·1:1Ó nue (7): 10 .l:-1 1 ;r¡rt~:t:te es la j,:,:t)lo~.lu. \'jncul\. -~ pr(,~,:,.­
do!11t:ntc n lns .. :·.;Lile;,,;¡ .~~ ~Gtc !"'r.ís, 1etevi~n ~~1stcr.t."1 t·n~l idco-
lor!a n;:cion,11 i.' t <'. iio c·s en:; uol u!:·i~, "inu pr0,:1.c to rl.- c<,· .• ,.;is 
clurPnentc c~t..- 1 !J10cif'r·.'~" .~.>o Ll ~tf :t tlíl nn!' 1.:r:inrcra .~,;l·.:.dn, concé-
!1idf1, i?llt:t:l':..dJ ~· (.'.::~a·:j~·¡:~t Püf' t:l)Xic::::~:.;. Tono :~ecL:·:~ú tccroló-
:;ico ouc "dut!c o 1~6·1uin: ,.: y estudios 01:..:rarloo por Tclc·<i.>a scrli 
siempre so1,•~ticlo y ;.~rd :!or ele c:;c pl:rnt •!1·micr.1. o e lc·"';•ntlil. liny 
;'ll!i:O rm',s profunJo ~,.(n1. ~ .. o ~e trnto .Jolcr.:cntc de s~r !;;cxicnno.s, 
"'' t;•<•tU de r·C'~f1º"';<'l' e""' tocln coµ<'.e itl<i<l y !llorw rc~rions,1hiU.-
dfld al modelo de pn1.s oi:c los mexicanos ht'.:mos 01:(:rit10 d1~rnos 1 
6 lo cstructur~1 ocon6illl.cn y socil!l mw tocio el colettivo Hociril 
de c;.;tc o¡¡Ís clccidió hace ::,¡¡ello ticr.ipo y co;it~¡;¡{111 rlccidfon;lo 
·, ' .• L L:.\. ; !. .• i·. .... \ .• , .. ". 
Tolcvi:rn rci.tcru unn y otro \"CZ 1 nt:o tiane un p1·oyccto n.:i-
cinnr.l do co1i11111ic'.lción y éste <'S " un proyedo de co:.:udccci6n 
9oniol vinculado y ol servicio de los intcrc~cs mnyoritorios, 
l..i.;torin, rcnli<lnd Y fun1ro de unu cornunidud e;ntor·n, o lu que 
oi•;;ullosaricnte pcrtcnccomos ( ••• ) r.o mos uno c.nt idnu ele servil: iu 
u la comunid!lcl y csü:1os totnlmcnto compronJütidos con clln. Con 
su t1•ndici6n hist6ricn 1 con t;US e se>11cins culturcl er 1 con sus unh_2 
lt-s comunes y mnyoritnrl.os, con las inotitucion~s ouc se hn cl11do. 
1 
3o:rvi:oos n un proyecto nncionnl r¡uc no pu'cclc m,.,rginurse ni cvi tn_t 
se y nuc paro nosoti·os se inscribe en lo oue se define clnra-
mcntc como nnciorwlismo rcvolucio111.rio. En cc11promii;o permanen-
te con los metus oue comunit<Jriumente nos hemos troi:ouo de pro-
greso y justicio socinl, de rnejornmiento de nuestro vida en co-
m6n1 de pez, de respeto, de derecho y de verdud" (10). 
Armond Hotterlnrt (11) difiere de estos pronunciamientos y 
dice nuc yn en 1973 '1'e;lovisn sciinlnbn, ul incluir 1•11 Sl• ¡,¡ v:.1·cr:.t-
ci6n o "Plaza Sbsnmo", que con este pror;rcoQ se iniciobn 1 cocio 
lo declararon los directivos de ese consorcio1 "lo rccstructurn-
ci6n oue nos hemos pronuesto pnro dnrle n lo televisi6n mo~icnno 
un n:nyor contenido. Td cvisn, scñnl de ~i6xico. Nucst1•0 scñel 1 
scfialn el cambio". 
!::se ceml>io so dio nl fusionorsc 'l'elesistems Mcxicnno y Te-
lcvisi6n Independiente y cruor Tolcvi~a, 1~0 sus nropictnr1os 
justificoron afirmando oue "tnl fuGi6n, cuyos frutos est6n a la 
vista, con efecto:; de rmcho trascendencia poru el pn!s ( ••• ) se 
ori¡dn6 ( ••• ) poro hacer del r.iedio de comunicnci6n mlis importan-
te ouu hay en t~xico, un eficaz vinculo do supnroci6n en to~os 
los 6rclenos de le vidu nncionnl. Ambos actitudes influyeron paro 
que loR concesionnrios ele los medios de comunicoci6n musive de-
cidieron unir recursos técnicos y humanos con el fin de lor.;rar 
el objeto pronuesto: mejornr ln colidod de los pro~rnmas, dotar-
los do un alto contenido humano y sncial y cumplir con fidelidad 
la delicnda misi6n do divertir, informar y orientar, veraz Y OPO! 
tunnmente, al pueblo" (12). 
Mottorlart califico esta fusi6n como "opcrnci6n leonina", 
mlls c6n cuando lo empresa redefine su poH.tica de penotrnci6n en 
-17-
Ar.;~rfoa Lntinn en l'l ;r11rco mús amplio 1le la "criollizvci6n dol 
i~periali3mo" 1 y destaco <JUC no s6lo cumplen su pnpcl de media-
dores en ln pnci ficoci6n de los chicnnos y puertorioueiios en 
Estados Unidos, sino que proceden n ·~scionalizor" los esnncmos 
idcol6~icos inn~rialcs produciendo sus series rut6ctonns y refor-
zando el control en lu industrio del doblnjc. 
~li¡:ucl 1\lcm6n, a li.lt lmns fcch1.s y rcitc·ri;¡¡;,r..enLc :;e ll.: reco-
nocido rnilitnnte priisto y lw dichri cine t•n Tclc\·i:rn, corno concc-
:;i1rn111·io, "ter;e1r.os ,·no pcnsnr r¡ue teneL1os <Jlll' scrruir ,Üf!:lll1i15 n:-
¡!lr.u del j1:i>1-,o" (13), 
Se h¡¡ p1:inHc .• 1 '(1il c¡'Q~·ento de ln televi<Jión ·,•lnri.listo c:ue 
J .-rnniún<l •'.e 11: , .. _,t.u(;l'llSUl'<•, uuc eso ~s l'tW .:olc·•ni 'll;,i, lwhlnr 
con plena libort:id 1 rcspi!tr.:1do lüs rc¡:lus del jnc!~O ;,thJ <:stl·n 
en lo ley y !:"Us r·e¡',lC<r'~r.tos. Y yo creo 0m• fuera de esto no h;::.y 
ninr~n !!~!te" (1~). 
1\nuucia e llrni>ios p11rn el 1.omonto adecun1lo y ,:.ciinln euc se t'C-
fortnrC: Jo tcled.s:l1Sn y :;o h11r6 re¡donnl, local y nocion11l. El 
primor intento re~ionol se hn hecho con el cnnol 9 en el Uistri-
to Federol y el \'nlle de N~xico. Lo 1:iismo se pretendo hacer con 
los ui1uncios co1m::rciules. Los pro¡!;romns y noticiurios se hurfin 
taml>'ién rcp;ionnles por(1UC " lo 6nica formo 1le competir es tener 
uno mejor televini6n, que seo de inter6s poro lo gente de eRte 
pnis, n nivel n.::cional, re'l;ionnl y locol" (i'5), pnrn defender-
nos de la televisi6n internncionol, de ln trnnsculturaci6n, pa-
ra defender hÓbitos y costumbres. Se cuidnr6n, ofrece, los for-
mas de comunicarse en lns distintas regiones del pnis, porque 
considero nue en el norte de lo Replblico el lcnguujc es llano, 
en el centro es "continflcsco" y en el ~ur ret6rico y po&tico. 
Tiene ln certeza de rue o Televiso se ln ho sohrccstimodo 
sin lle¡;or o estudinr o fondo su tr!lba.jo hecho por r.icxiconos, 
por nncionnles. 1\se¡?;uro n1e no "hoy nine-uno lic:o de tino polí• 
tico con nin~:ún po!s ¡:110 110 i;co el m:cstro" (16), 1111nquc rcco-
,. '. 
1 \ti.·. 
productos y obtener divisos. 
Pero insiste en ouc "TcleviE<o no cst.f1 ni en busco de uno 
aocicdod cons1.mi~to ni c~tA en buscn del no~rr político¡ nos 
F.Cntimos tJrofc8ion:·11,,., de lo cotnunic<•ci6n, no,: se1:tir.,os reapon-
r,r-.bl•'1; <le un :.1e<I io .. ·<.v irnnr1r·tor:te t1\W b1:scn uno TV me xi cuna, 
:ukc:-.•rlo n ·:~xico y 111 rio1ncnto r;uc e~ti:tros viviendo, y cC1ndyu-
en este ;,w,Jr:nto ,,ufriendo" ll7) 0 
Miguel Alc:n:.'in iw;i,:tc en o\w ln tclt:\'isión privado es "uno 
telovisilin de!11cntlu n nfirmnr los valores nncio11nlos, nuc cstu-
mos trctnn,Jo do tic fc!H1cr el idiomn, nucrru1os llc1:'ir do un11 forma 
r6cil y dircctn nl o~blico, run puede intcrprctor los t6rrni~os 
dificilcs de los t~cnicos, de los pollticos, ~in di3torsionurlos¡ 
trntor de informhr >iin confrontar, trr•tllr de cduc11r y trutor de 
divertir y sobre totlo \l.:! ayudar o lo econornfo nneionol.,." (lB). 
1!;i cl.:,·to, 'l'clcvisn cuenta con una illcolo~1n 1 In de lo clo-
se dominante, clave de ~us 6xitos y continuo~ avances, con una 
Hnea definido e ininten'umnidn en lo imposici6n de su pro1iio 
proyecto. 
-19-
l-!iguel Alerofm tiene IDuy cl.iro osto, y considera nuc si 
TulcVitiíl tion~ ventnjo sobre la televisi6n de estado es por-
que hn suiiido utili~ar hien su "formula", y explica que 6sta 
.:?S un nhc.nico rle clivl'rsos tonos o ni'fel<>s1 nl connl 4 se le 
ha dú<lo 11n tono sin ci3criminnr n nnt!ie, y p~1rn trntnr de illlr 
o-11sto n ln ·~rnt<'. El 2 tic~nl' otro estilo, y otros tonos <'l ~. 
Por lo cnie toca ol runnl 9, •lice, es un cnnnl íJllC no se puede 
compnrnr con los otros tres porouc tiene un tono "~rucho mns 
:ilto". 1~.:!o es lo r¡nc "hacemos dentro !lu Tclovisn". 
Lo r¡ue s 11cedc es aue Televisa opera con iJ,150 C'n crite-
rios copindos o adoptados del modelo de trl~vJ,i6n u~to<lnni­
denso, lrnstn ver lo prot;ramroción o ccrt,clerd ~elcvi:;ivn. 
televisi6n y qno nuor:i6s cst!1n propiciunclo la <lcstrucci6n 
~o ln culturo qne n0s es propia. 
Televisa con su nplastnnte poded.o Hcnico y sus grnndcs 
~ecursos econ6micos, cubre efectivamente cnsi todo el territo-
.-io nncionol y utocn los voloros sociales y étnicos que pro-
,,icinn lo unidu<l nacional; es la expresi6n tlirecta ele lo comu-
icaci6n ul servicio del conservndurismo, de lo propaganda 
,¡el wodo de vida estodunidense 1 do los intereses do grupos de 
poder pol1tico y ocon6mico 0 
l.- Gnriboy 1 tticardo. 
2.- Ibid. 
3.- Alcmfin, Mii;liel. 
4.- Op. cit. 
5.- Op. cit. 
" Cr!ticu en ln tclcviRi6n". Serie: 
Temas de Gorihny. Cnnol 13 1 ~5 de oc-
t 11brc de 1986. 
"bl ~stndo y lo telcvisibn" ucvista 
tiucva Politicn.(México, 1i,1',), julio-
; .. t...¡1t1ct;,)¡i..: ¡_,...; 1., .... , :1l.:~ .• 
1 
·._·J. • .--, 
p. 197-198 
p. 200 
p. 200 
6.- Cort6s C;.rnnrillo, Fclix. üPrecho o lo Infoni;~cibn. Audicn-
cics Pí1hlicus. 'fo;no Ill, LI Lc¡dsl~tur1• 
~e lo n. Cfmnra de Uinutados 1 p. 155 
7.- f.lcal6 1'6roz 1 l"crnnndo. "Infon"ación: buso y c<it"'"'·"''"' 
democracin". Foro de Cons11lta Pnnulnr 
de Co~unicnci6n Sociol, fonmnicnctón 
~ n(1m. 4 1 vol, I, M6xico, 1963 1 
s.-op.cit. 
9.- Mil 16n Lunn, A. 
p. 128 
11 Die Kultur? Ncinl "• Foro de Coasulto 
Popular de Cor:mr.ic,1ci~n Soci:iL ~­
cuci6n .:iociol núm. '1, vol. I, M[·xico·, 
1983, p. 212 
10.- Cort6s Cnmarillo, Fclix. 11 Los ojos de M6xico en le noticio~ 
!<'oro de Consulto l'onulor de Comunicn-
ci6n ::iocinl. Comunicod_§n ::iocinl n<im. 
4• vol. r. M6xico, 1983 1 p. 175 
11.- Matterlort, Armnnd. ~l imperialismo en busco de lo contro-
rrcvoluci6n cultural 'Plozo S6sarno', pr6-
lo.~o n lu telerropresi6n en el ílño 2000, 
Comunic•1ci6n v l..ul tnrn, núm. 1 1 julio 
1983/ ::>anlirH(U do t.:hilc, nfün. 1, reimpr,2_ 
si6n/ sont iernhrc 1983/ •h•cnos Aires. 
12.- Op. cit. 
13.- Mnr!n, Carlos. 
~dit. Gubrrna 1 p, 173 
p. 174 
" Ale~6n reconoce que lo tnfnrmnci6n de 
Telcvi110 st? r.ntocensuru". !2:_0.E.!1EQ. (Méxi~, 
I>. F.), lfi de sc¡¡t ie11óre de l!JSG 1 núm. 
515 1 p. 6-S 
dio, Televis!6n y Cincn"to~r~f!n de la 
u. C6rn.·a n de l!i¡:u t<lltos, Hi de t1ic iemlJra 
de l!Jtib (Versión este110;.;r!,ficD). 
15.- Gnribny, Ricardo. Op, cit. 
16.- lbid. 
17.- Alemán, Miguel. 
18.- Op. cit. 
Reuni6n de trnbojo de lo Cornsi6n de 
Rodio, Televisi6n y Cintmnto~rnf!a de ln 
u. C!iruaru de Di:rntodos, 16 de diciembre 
de 1986 (Vorsi6n estonogrúfica), 
Lo telenovela tiene nnteccdentcs en ln rndionovcln y ~sta 
en el folletín melodrnrulit i.co oue insert1.:i11 Eu!-'cn io .:iu~ en los 
n('rjfi<lit"n" r'rl "1~1o ·'"º''''"· Y:· hi«torin n11'1l lc-nr!n "'"'ni'~ in-
concluso y mnntcnío el su~pcnso pnro ~ue el lector si~uiern el 
hilo de dichn historin. Clf•sico5 follct ines fueron c;1 juafo 
er1·11nte y ):,os misterios cic f'..<!]'Ís. 
Su cnrftctcr cpiR6~ico ntrn~Phn nl p6~lico pnrn nur ~ste no 
pudiera scpornrsc de ln lccturn ~e det~r~inndn trrQ0 0 
" Lt~s t.elcnovclrs c11cucntrnn su~ or{tecnes ·~n leycnd¡¡s y cr6-
aicns lc11li:s en voz ;.ltn 1~1-rnt:tc los inL..:rvulo;, ,;, ~-· 
plnntlos de tnh~co de Cuhr en rl ~i~ln XIX(, •• ) m~todo 51lstitu1-
do por los rndionovcl,,;;, n11lcccsnrns rld lr's tclPnovelns qi.:e, du-
rante :jo 1< ·i0 <l!.os ofs"'( i<Jrun :1 cin p(1;ilico nnnl fnlH:to lli.stor1:.;; 
polic!nl~·s, drrr::1s f:•:"ili:·rr~, cucnto:c 1:1';·_icos ( ... ) Vn esrs 
t61•u1inos fueron to1:;•: 1;:;; prir J:1 tc-Jcv1c i6n 1\e ; .. ~rica Lctina 1 1•ue 
nllci6 on los ~:1ios 50 i:nn ci«··.:cmos si1,!i lares" (1). 
Co~o nntecc<lcntc de lo te lenovPlo se pnet!en ~onsirler11r l<'s 
trnnbi6n n:uy ponul<•rcs fotono\'el;1s ouc in\aHl¡,n el nercndo euitor,i 
ol ~e e~- tino de lilcroturn "ro~n" o "~el cor~~6n", cuyoA ti-
rnjes altísimos se comentan en capitulo 1111( criar. 
"La pcnetrnción rlcl rncloc~n1mn c>n Adll'ico Lntino trasciende 
los cifrtls <JUC los r'.ru¡ws editol"ir·lc>A ¡iuc1len cxhillir. ~mél'ico 
L1.tJno est6 <'ominado por In omnir,rosc1!ci11 ele men.;é1,1es similnrcs 
en les ondils rndiof6nic~s y lo pontolln, ~ren~e o chien. El re-
-53-
lovo de la rotonovelA estli oscgurndo por uno proclucci6n l'losi-
va de radionovelas y tclenovelM1 que, npoylinclose sobre uno vieja 
tradici6n, nlcnnzo en ln actuolidod vol6mcncs impresionantes. El 
oacurantismo que rodico en lo formn fotonovclcsco ha ele~ido en 
los paises lrtinoomericnnos lns vfos de <.lifusi6n mlis modcrnns ••• " 
(2). 
Durante el Pest ivol Amrnl lnterrwc ionnl de Video y Televi-
si6n, en Telcconfronto 1 renlizndo en Chioncinno Tcrroc, Italia, 
se dijo (3) aue los telenovelns son indiscutiblemente populares, 
son a veces un medio de conserv~ci6n de lo culturo popular, ode-
m6s de 6er un excelente ne~ncio, yo que los tclenovplos est~n 
comenzando o ser 1111 "boom" t;.r.ibién en Euro¡rn. 
IU1li.:, r'rilnd::, [~.¡;;;'.:~ y Gr~!l ~lrdi·iín i'.'."¡inrt~n tdcr.ovc-
las producidos en H&xico. 
De lfls 12 niil horas nue Tcle\·i,,n protluce onuolmente exportn 
8 mil a di!;tintos pliisc:s de ñ111frico Lcd.i11c1 1 E:;todos t:nidos, Cuu.!!_ 
d6 1 Chile, Chino, ltnlin, Fronci 1., Turquin y Alct~oniR, y de los 
nrof!;romns r:tte rr.<:Yor C.xi to t ic11cn son 1 ns tr le nove lns 1 "nhoro n11e 
estuve en Chino todo el mundo me hnblnbo de '~esenio', por ejem-
plo" (4). 
(o telenovclo no es soln~cnte lo ventano gronde de la telcvi-
si6n rnexicnno 1 co1,10 lo 11firm6 A lemfin en su reuni6n con los clipu-
todos en diciembre de 1986 1 sino 0uc tombi6n es número uno en 
Estados Unidos, F'roncin 1 Itnlia, Jop6n y Chino. 
Alem(m dijo que hoy personajes nue se i<lentificnn en los t~ 
lenovelos y vive uno sus problcmos
1
y o veces t;cmllifn sirve de 
catarsis, " no es ton ennjennnte; ln rnlobro ennjcnoci6n es rA-
cil de nplicor en un o~tudio ( ••• ) los j6vencs en lo octunlidad 
no est4n onajcnndos por lo tclcvisi6n; no le di~o o usted que 
no influyo, sl 1 tiene su ~rudo do infl~cncio y su culppbilidnd 
y es un espcj{l clistor1dvncdo rnuchr.s veces 1!e ln reolidnd como 
lo ¡mblicidnd exr>¡~ero muchos cos11s porn VC'n<h:r, rwro no cnnjcna, 
yo no c1•eo oue el pueblo s.:l<J t O!l~ n 1 ll!'tcd no puede convencer con 
uno tclenovcl¡¡ a unD f1<Jnil1i!, lli !lllcue ,..,1;úe1· ui. ¡ .... _ ._, , ..... 
sirvo dos voces ( ••• ) pero no existo v.:rllo<lcrr:r~ente uno cn11jcna .. 
ci6n, hny uno influencio sl y rr.uclws veces es n.;¡~!lt ivn noroue 
no hoy uno explicoci6n el joven, u la mujer o {' ooucl ouc se si!,n 
to influonciudo por tal o cuol telenovela ••• " (5), 
Los r;dncipi!)C.> :.d;,.os fl!"Orlnct lll'C!• de t<:lenovelns C'O Arn6-
ricn Lntina 1;on M6x:ko, ,\rg<·uf i n11, rene;~ueln y Uro sil, en eso 
orden. 
"D11r1mtc niios lo tC'}c>1lo\clo y noten• ln rt1dionovclo y lo 
novclr. rozo, se h"n pl'L·~ei;t«do coco ¡1roducción de las iclcos 
aceren de lo mujer y cor:o t!nn !'lucstrn de lu vidD re11l (, •• ) lv 
tclenovulr se 11utodeflnido cuco ton real como lo vido mismn 1 re-
flejo de lo cotidinno; pnutu do cou¡lucto, normn poro el senti--
mionto, !lomado a la 16~rima y, ol mismo tiempo, versión de le 
rcolidocJ 1 nnelnci6n al orclcu socilll, enraizamiento de modos ele 
vor lo vida, en consccucncin de ratificar el lu~or rle la mujer, 
de los hijos, de ln pEll'cjo" (6). 
-55-
Cabe agregar que Televisa ha expcrimentaclo con otro tipo 
de telenovelas fuera de lns denominados "de entretenimiento": 
las educativas como El corrunjc y Lo torJUOnta, y lns did6cti-
cns corno Caminemos y Ven conmi¡.;o. 
llticns del gobierno, con capitel nportndo por el mismo ~o­
bierno vio IMSS 1 y bon sido trensr.:itidos o retransmitidos en 
ticmpo oficial. 
Ln telenovela como R6ncro tiene otros Aspectos y po-
8ihilirlndes. Y..c.E.._E..QE!~ fue pre;1i<lodn por Jn ONU coi:1') lu 
mejor telcno,·cln dídl.ct icn real izndn poro conc icutizor a lo 
gente sobre los bunefjcius del c011trol de In nntnlidad. 
~1......~.!l_dE..ct.!!., ln 6ltirnn t.elcnovcln t' .~c.~t1Uva, ele 
cnrte hist6rico, con un co~to superior n los cinco mil millo-
nes ele peB1Js 1 fue vendido a Protclc y so difunuirá por el 
canal HF-3 de Froncia. 
-56-
1.- "Las tclenovclns son un excelente ncr,ocio". Excel!<ior. 
(M6xico, D.F.), 6 c1c julio ele 19S6, 
p. 8 B 
2.- llntterlort 1 Hich!' le. Ln cultura c1c la opresi6n fcnicnt!!!!• 
M6xico, !!:di t. Bro 1 Sl!r le Popular Ell.\/46 1 
1982, n.1:1 
3.- 11 Las tclcnovcl<'s son un excelente negocio", '~~<¿_~. 
(N6xico 1 D,F,) 1 6 de julio de 1986 1 
p, 8 B 
4,- Alc~6n, Hi~uel. Reuni6n de Trnbojo de lo Comisl6n de Rodio, 
T[lcvisi6n y Cinc~oto~rof1n de lo ». 
C~moro da Dipul~dng 1 lG de diciembre de 
1986 (Versi6n PStcno~r{firn), 
5.- úp. cit. 
6,- G!1rc1a Cr:>l<1or6n, Cilrolo. "Mujer, m6s de los mismo". t'no má~ 
Uno (México, D,F.) 1 25 de i.f'••sto de 
1986, p. 27 
-57-
3.t SURGIMIENTO DE LA TELENOVELA 
Desdo los inicios de lo telcvisi6n en M6xico, en los ofios 
50, su pro1~ram11ci6n estuvo ocompoñnda por incipientes tolenovc-
los y Ins Rerles de "aventuras" nrovcnicntes del extron.icro, 
principolmcnte de Estados loirlos. 
"A modido ouc nos6 el tiempo cHtos pro~rnmns fueron ocu-
pando poco o poco, o lo lurgo de l<~s (1ltimos décodns, el tiempo 
libre do los ornas de coso, los Jóvenes y los nifios 1 como un p6-
blico pr6cticor.:cnte cuutivo" (1). 
Lns telenovelas yn pn>p.ia:,1cntc úkhns 1 "capitulo i~1portnnte 
en lu hii;toriu do lu tl'ic\'i.-.i.:rn u11 :.~.;ico 1 rcr.ionf(tll su iu.icio o 
1960. Como muchos otrns hcn:ricii s, lle:gnron de ln rn<lio" (2). 
Primero fueron los tclcteotros y vinieron lns ti.'lcnovel'1s 1 
1111e no hubieron podido n;iccr 1111tes porriuc los ¡1rop;rnm1 s entonces 
so tronsmitfon uno vez por scmnno; no hnb{n 111111 L~r.111 co11t idnd de 
eRtudios poro ln reol lznci6n 1le los mismos, y por t:into ero difi 
cil que uno seri.c cont i.nu11rn su historio en <il cüpitulo sip;uicn-
te uno semunn despu6a, poraue se perdis el suspenso a nne el pú-
blico eat¡;bo ocostumbruclo en lo radio. 
Ero poco prlctico porque la csccnogrnf!n tenin nue permane-
cer en el estudio, el que tnmbi~n era utiliz~do pi1ro otros pro-
gromas, pero ¡¡aro 1959 hóce su opnrici6n el videotape "y por eso 
lna telenovelus npnrccen en 1960 con ln inclusi6n del videotape" 
(3) porque entonces ya podínn cnl•·tnl'sc cap!tulos ndelcntados y 
58 
producir dos o más episodios o Erabar en forma cuntínua co- 
mo fucra posible, 
Ciertamente, lo telenovela es "cl plato fuerte" de la tea 
levisión comerciel, que "corresponde en términos electrónicos 
al folletín insertado en los periódicos del siglo pasedo" (4), 
Sn carácter episódico mantíene stado al público, día » afa, al 
desarrollo de la trama, Como no se nuecde regresar al capítulo an 
terior se oblica al televidente a ser asiduo, une asiduidod cue 
ya es prícticimente una escluvitud. 
Los telenovalas no ofrecen muchas oportunidades, Ac3so nin 
guna, "de ocercerse 0 13 inforanción, a la cultura y a las mani- 
festaciones artísticrs, Por el contrario, los medios electróni- 
cos se tedicón 2 lo promcción de foros de suberlturo yy 00 
ta rozón, su proyecto no tiene ninsuno relación con los aspectos 
educativos o con la difusión del arte y la cultura" (5), 
Las preferenciós úel grueso del público lelevisivo son dos, 
principalmente: lós series estadunidenses y les telenovelas y 
Yla razón del gren rating de este tipo de series, radicó en que 
en ningún otro programa de televisión el teleespectador puede ver 
reflejados sus sueños y sus realidades" (6),
-5~-
r ducir s  ~5s i dios  grnhar  o nti un -
o rn sible. 
iurtn cntc, n c c vcln s el lnto rte" e n o-
l i i6n crcinl 1 e rr ndo  t~rminos lc t 6 icos 
111 ldi  n,10  s ri6,licos el si¡~lo n 1•do" ), 
e;,, C'<idct1>r oni 61lico ntiene !' 11do nl nÚblico, ~fn 1> «fo, nl 
c;;o rollo e  o. o   e rcsnr nl npítulo !!.!), 
cri r  i11:n ul c c itlcntc n r i uo, r. i ad f'UC 
n s t·«  t i 11ricnte n c 11vitucl. 
ns lc elDs  f cen uchns oportunidn~ee, n neo i! 
(':11n'1 1 r flcercursc n ID nfnr,n11ci6n, n o lt ro  o ns r.wni-
o&tncior.rs n d.o,ticr.s, l',~1· rl r trorio, s m1~dios c uctr6ni-
cg ú ~'-..:.L::{.i1 ~lo rncclÓÍ1 t' fL"~.:.s ; :.::.uhc"~-~·'.:·:, :·, 
o ón, .su r yecto  c t' '!:uno c1:. 611 n s :1 ,;pectos 
c cotivos  n o i st6n el rte  Jn lt ro" ). 
os c c1ici;.s tiel r eso üel {1blieo isi o ''º11 '' s, 
i ul cntc: ns ries toci11niclcnscs  os c velns  
"ln n 6n d~l rrn ~g e ste o e ries, ico 011 n e 
 i 6n tro r o e isi6n l e cctodor ode er 
os s ños  s onl cllldcs" ). 
-59-
3e2 LA TELENOVELA QUE TRANSMI'fE TELEVISA 
En noviembre de 1986, Televisa dedica 144 horas mensua-
les n transmitir tolcnovclns. Por el cnnol D trunsmite: TCt ••• 
a alguién le importas, serie dr<1m.otiz<•rn¡ \'en conmii>;!1_1 tC'lcnov.i:, 
la de tipo educativo y Ln tormento, telcnoveln de corte hist6ri-
co, 6stas dos Ctltimos son repeticiones. 
Por el cnnnl 2, de cobertura nacional, trnnsniite seis te-
lenovelas corla uno con unn duroci6n pror.;rornoda de 30 minutos, P.!l. 
ro en realidad se reduce n 18 minutos, el tiP~po rcstuntc lo PbiDE 
bon infinidad de C()1nercinlos. Transmite: !'._~hre jnvcntu~ 1 Cicnu:~.­
ces del nlmf1 1 llo1·enci« l'lDlditn, g¡ pnclre p;nllo, Cuna 1!CL_l,!>..!?..Q.2 y 
El camino secreto. 
Por el cnnnl 5 transmite dos telenovelos: uno de hechura 
cnsern1 Seducc16n, y otro venezolano, Topacio. 
Lo expansi6n económica de la televisión 
en 1959 con lo grobnción en video tnpe, ns1 como con lo expor-
toci6n de programas, ospccinlmcnte de telenovelas, o LDtinoam6-
rica y Estados Unidos, en los aílos 60. 
Televiso produce melodramus o telcnovclos que nl i~uol que 
los programas cómicos invaden los cnnoles del continente ameri-
cano. "La pluralidad no es la meta ni ln carncter1st ica de la pr.o 
gramoci6n del consorcio; cr.d(l uno ele los rubros estú com¡mcsto 
por programns que son m6s o menos ser::ojantcs. Los diferencias, 
cuando 111s hoy, se don en el argumento, los pcrsonnjes, lus his-
-60-
torios y no en los concepciones del mundo, los b6sQuedos formoles 
o est6ticos 1 los vo1·inciones en los ternos y su tratomionto, Pero 
hoy controstcs entro lo uniformidad casi totnl, por ejemplo en 
los telenovelas" (7). 
Lo tclenovclo 1 como producto industrio! yo probado, no evo-
luciona y n pesar r!cl intento universnlizodor os reflejo del 
con801'cio c:ne 111 p1·01.nc1: J' "'--" . .il~. i.1,\ . il1·, ;:., 
una burguos!o suhdosnrrol lndn 1 totalmente nta<lu nl copi tnl trans-
nocionol. Los im{1gcncs lo dice toclo: hnuiti>ciones omueblndos tipo 
Luis XIV, ~unquo terccrrl\l1:.iista¡ cc,ndiles 1 brocados, cortinajes; 
oficinns C'1ippcndolo. Ln 111,•1\•1 del vestido, del nrrcdo, \'lene 
de l'nris, lú1<?vn York o Lon1lrcs" (O), 
Se hnn introtluc.: illo c:,;:11J i ns ·~n ln3 t1·11m;1s Jl[•l'.'.l Gotlcrniznrlc·:;, 
¡;ero n6lo en loe: dotnllcs, :.;e cnn:ii:•n los Htulos, lo u,;tn"·'·-· · 
ro, pero 111 com'..lini1ci6n de elementos 11crmonece, 1!.n f'Cncrnl no 
hny mnyor preocupl'ción por el contcnitlo. l!.l grueso de lns tele-
novelas t icno t om11s, movir;rlc1ito" de cf,mnros 1 cncuu1Jres y esce-
nas ostl111dores. Acercu.nicntos, plonos G•cdios 1 cnmpo y contrncnm-
po. Los pe1•so1wjcs no ticnun ra.:iyor m.;•·i.l i•i!•d 1 tns octw1cioucs 
carecen ele calitlnd 1 y coir.o t!'nbnj1•n ('(in llJluntndor, no tienen po-
sibil idnd lle cnsnym·, de e L•:·:¡)('nct rr.!'so en el pcrs•~!lOje 1 con lo 
tromn. Los actoref' recltc1n en vez de actuor, Son monótonos. 
1'olcvisa hn incursionado, y con cierta fortuna, en ln te..lc-
novela educativo. En 1975 (9) produjo la telenovela ~~·.!'-~E.!1.112;'\.f~1 
y luego 1 en 1977 y 1979 1 ~1pf1ñ;,me y .Y.ll.!.1l2.L;i~1ni2.§_ y se el igi6 
el mclodromn por su comprob~do po~ularidrd y porque so considc-
r6 que es "un vinculo id6noo poro afinn1'r valores positivos 
del contrato social, y por ln experiencia vic111·i11, ller;nr o 
modificar lo conducto" (10)• 
Los actores y directores de telenovelus consideran aue 
esos productos tuvieron buena producci6n y mo~n1ficos elencos 
artísticos aue los hon llcvouo a int ern11c lo11;1 l izan;e. 
Pero hoy puntos de vista cncontrodos en cunnto i!l conte-
nido do lns telenovelas, unos considernn nuu las trnmoR deben 
ser distintos y otros nue deben permnnecer. 
"L11 temática debe ca111uior y los r:uionc>s delH'n ser mf•s reu-
listos, con temas aue se inserten intorn~cionolmonto poro cnn-
tnr con un moyor 1nc1·c1Hlo en C'l extrDn,;e1•n", con si <'e1·11 ¡;l r.c.to1• 
y clirector Osear llorolli (11). 
~eg~n lo directora de tclana~~x~~ Jc~triz ~~1·i~rn c~to 
g;6nero tiene escenr.s de cnlidnd: " m1y fJ'c>scr3 1 c1uc r.on un g6-
ncro muy iro¡Jortnntc porque cndo dfn so ven r.:!1s. ~~e ha j1lo r.1c,io-
rantlo lo tecnolog1u" (12). 
Shoridan afirmo que " l!1 pol 1ticn y lo relip;ión, cor.;o pnrte 
de nuestra realidad, se ven rcílcjndns en los telenovclrs ( ••• ) 
aunque hay linrltncioncs, existe lo censura. En ~!!_~~..!'..!!.!:lo 
nos prohibieron ol~unns escenas violentos y cuondo 1hucos n po-
ner r~tratos de uresidentcs y handerns nos censuraron" (13). 
Ln nctriz An:;6lic11 ,\rav,ón v<:i m~s l<'jos: " Lns tclvnovelas 
se tornan cedo vez m6o en uno porte muy importrnte poro lo cdu-
caci6n sentimentnl del puc'.ilo mcxicono" (14) y lo telenoveln 
proporciono modelos de los n11e lo ¡;ente t!011P nuccsidocl y no de 
h6roes o p0rsonajcs mitoló~icos. Porque " debemos tener gulns 
o modelo:; en el terreno del rnnor o ele l.Ps rclucioncs umoro•HlS 1 
poro aprender, crecer, dcsorrullurse y no coMcter errores" (15). 
Salvador Pincdn, actor, iguolmontc considero nue lns telc-
novelos desde hoce tinmpo dcjnron do ser simples folletines po-
ro convcl'tirsc en " uliodos en lo solución de muchos problcmns 
"11ivel socinl" (16); ouo los tcmlíticns estCm ligo1111s n historias 
de omor pero ouc llcr:on o ser "ben6ficns porn los tPl<'virlrntE>""· 
Lns simples historins de omor "quedaron ntrlís, sobre todo 
ociucllos en donrle se plontco!Hln conflictos o situ•ciones irrea-
les, Actunl~onte cst6n opognd~s n hechos vcrídico3 nuc les hon 
ocurrido n miles de personns, de uhl el ~xito de estos emisiones 
( ... ) se hnn tronsfor'""do en un vehículo excelente p:irn exponer, 
enfrontar y 5vlucionur 1lívcrsos problc-r1;1s fnmiliorcs y socinle", 
lo nuc ll•s convierte, ;ior fin, <!n 1111 tnF>t.rumr:nto cL1t:cDt L.} y :'.• 
entretenimiento ( ••• ) siempre se c:wlta en ollos lo honrodcz 1 lo 
rectitud, ln verocidnd y todos los atributos del ser huinono, pri.!J. 
cipal1nc11te lo l111tn1111iciud" (17). 
La nctriz ~rlkn Uucnfil ofirmn que los parsonnjcs de uno 
tclonovPln tienen oue ser ficticios pi!rn cue 111 u·nte tcn~11 cln-
1·0 oue es uno tclenovcln y que es i:nportn11te distrner n 111 ¡~ente 
y relajarlo y que "los lrn~nos 1>crs1Jnnjcs de> telenon:ln son !',icr:i-
plnrcFi1 en cuonto a ln morrl, pornuc lo ~ente copio un poco de 
ellos" (18). 
Luis Couturicr 1 nctor, st ~nln nuc lns tcl•nove1Er 1 oporte 
de entretener, deben cumplir lo función de innuietEr nl p6blieo 
"con ternos de nuestra renli~ud nociul (.,,) uunquc no debe cncr-
ao en el extremo tic )ll'Ofun1liznr de;~•·sintlo, porque puede provocar 
el nburrimic·t1to (.,,) lD8 tcl.,1i.ivelus auc se h<'ccn en la nctun-
lil\1,d hnn superado su enlí1lnd, se eui1l.1n mfis 11.;; producciones y 
se han odoptndo t6cnicns cinemctn~r6ficos ( ••• ) se rln mnyor mo-
vilitlod o !ns c6mnros 1 se solc o loc~cioncs ( ••• ) ontes se gro-
bobnn en intc•riores, con c:.ccnnrlos 11rti ficinles y to:oos muy es-
t6t1cos ( ••• ) lo•; tcnns si:;ucn siendo hi.storins rciter11tivns 1 c2 
ruo ln pr.sión nmoroso ( ••• )lo tcmtitico flcticin debe lwcerse a 
, . '.l j" .. , ,, (, ,., ' - ' ~ ... 
Lo r.ctriP- D1,nicln i\o::;o 1 pnr su p:irte, expreso cu;:, " cierto 
PUe n;·~:ie vn n invr¡¡t;:.r el hilo nq;ro. J.¡¡ tcleno,·cln es un g6ncro 
01:e yn c¡;'tf1 hecho y en ello 1;c puede mczclnr el drnmn 1 lo comeuin 1 
el 1::elo<h"1n1 1 ctcbtcrn ( ••• ) hnccr t. lenovellls o histori.<111 de 
menza,ie e,; otr11 cosfl ( ••• ) es un p1·c·¡'.r11rn1 µ.iro c1uc lu ;;ente ver. 
como ~C mezclun ln bolldPd 1 ln ~n\dnc1 1 lo LlCntirn 1 lR Verd~d ( 00 .) 
es un nrmn y uno tervpia de :;en&i lJ il iz11ció11 li¡¡c i o los th•m(1s 1 l i-
bcrn nmocionos y <;011 1111 rnt1·1•tr>11ia.il'11t1> 1 •livr1·silin.,." P:O) 
¡.;¡ productor I\;rn,,ndo 1·:\11'..ilt, ,.u ién ¡H·o,llljo l;¡ :;.::i·l" ,l,'}-.i;,-
~~~~.EQ_Pfü'8 México, C::octorr.do en .:-.,rc.t111icn(·it111 y protluctor de 
ln reciente odo¡1tncibn <;~. !'!_l:!_i:lÍn G;1r:_1t:::~ pr.r11 t:levis1·'.n 1 :;ciia-
las teleno\'elns, aue pUtlicrnn ntrner ln ntcr1ci6n clel ~Úblico, P.2 
ro si.n nltcrnr su esendn ( ••• ) dos<le 1977, cuando Hir,ucl Snbi-
do cmpez6 n producir historins de contenido social corJo ~­
!1.!.2.§. ( ••• ) siempre hemos pem;ndo que el público cst6 cnpncitndo 
pnra entender cualonkr temo auc Ge le plent.ee 1 si se cuenta 
con los ele~cntos necescrios paro ubicarlo y adcntrnrlo en loa 
conflictos que se den en ellos ••• " (21) 
Por cuanto o lns opiniones de loE" ~ionistns 1 bosten dos 
ejeraplos: "A veces se tomen ideos de ohrns conocidns poro escri-
bir los libretos de 111s telenovelas, si tomo lo ideo de olr,una 
ohru y dcEpu6s escriho un ori~invl no e~toy coplDndo n nndiu" 
(:'.\2) 1 dice José llcn<lÜn 1 nutor ele Los.ricos ~S!' llornn. }g_ 
.i!.!1!.1 del 11rco Jri11,Al ro.jo vivo, 'f(¡ o ,,.•(líe, lle pur11 sonr1rc 
y Ll co:lli010 r.ecl'cto 1 tle ~~tn !Íll i<'H• con""'tn riuc " ln ideo de 
('.'f-;tn tclcnovcl;-, es •111 hecho f:·11l nsioso i11f1•i:t il r:ue VII cu!Jrnn-
mo iclcilfi hostn <!el f{ ri6clic:o pnrn f'1:crihir uno tel1!novelo" (23). 
Por su pPrtc, Ft.•rnnndn Villd.i, nutor11 de !.iO tl'l•~novclns, 
entre C'l lu~ 1mn tic les prir:•C'l'tL; q1w t1·r1;Eniti6 Tclcvi::n 1 ~a 
~~:.O.b.:U!..!~!1!,, r1~conocc ~uc lh:ce c:.::~~li110 n un viejo ü~crito y le po-
ne otro título. Estn 1 co1.wnt .-., cscritl' h:1.:c 27 nin:; "la 1:ct1•n-
licó, le nii-.:di ulros l.'JO CLpÍt11los y lo titi•lÓ ;.,;1or...EI.c~ 1 
De 1980 1 en oue el c1:r.r l ~ trnnsr.1it1n Jurnnte lns 24 horos, 
a 19:lG, la Cilnt idnd <h títul(l5 de teleno\'elns no dir.mi.nuy6 no-
tr~lcmcnte. ~n promedio, en oqu~l ofio se pro~rnmnbon diez tele-
novclr>s disttntos u 111 scmnn;1. En 1986, los cnrwlos 2 y 5 difun-
dinn ocho títulos por scruünn. 
Codo telenovclo 1 con un promedio de 140 copitulos, tiene 
un nrecio de Nitre 700 mil y un mi116n 50 mil d6lures. Las tele-
novelf1s junto cun los pror.rumr.s c6micos, como lo clijimoR unte-
riormcnte 1 •;ori lO'l prin1<~ros rubros en producción y loR mfis rent_!! 
hlos, en México y en el m(•rcE<clo m11ndiol. Solon al mcrcndo con-
t1nunmcnte nuevos titnlos, uunque l<1s historias oue rclnton no 
v11r!un sust11nciL1l;;;c·ntC' (2'.i). 
Dcccn1>s de títulos do tclcnovel~1;; so hon tronsmitido por 
Telcvisll tlcsdc HIGO. Tan s6lo en el t1'.Jnf;c11rso de ocho scnwnns 
(los dos primeros de c1111·zo y lus clos primeros ele octubre de los 
-65-
<f1o¡; 1900 y 1984) 1 se l'C~i"t.r~·ron '12 títulos <;ifcrc::tcs ele tc-
lcnovcl;:s1 l<: r.>:1yor ;JLH'tc rlc cll.i>l si~ clif111nlicron por <'l e; i:ül 
:,1 inicio de l" irensrci ~ión <le }; s tclcnovcl•1s, l:•" t romr.s 
ernn simples, con ¡,na nruduccJ6n 1my :in»rc, C•lt~o lo f'!eron 2sJ.!-
da p1·ohil1i•la 1 ~ o ~1:.fJ.s..!:_r_i_~os, ctc~tern, 
. , 
•\.'' 
codo y se mezclnron rwsiones: Los rko:' tnr1•ii[,11 llor_nn, ;;1 rlerecho 
de nuccr 1 Y~ (vcrsi.6n con ¡c¡rn~· .:nn0), l'C'r", en c:cn<>ral, to-
do t'.i rrtb.:1 l!ll'"C(!Udor (ir: lo pl•sÍÓ!l í,,'10l~1)S'1 c.;01,0 e .. ie C(.11ll'ill. 
l)c trcR •''"'' <' l~ fcc!Hl l¡, tcm[1ticn ha c\·olucinn:.,Jo, el co-
lor ros11 h•· iilo 1lc.i~.ntlo :;u lu~i>r nl rojo y " tnnt 1J Pll lo:' cont e-
ni1los como en lo ror::w de producir tclcno\·cl¡,s cstclures (,.,) 
TcltWh.D ho intro'.111c it'(I c.1r.1:>ios ( ... ) el 1~clodr<·1mn hn i•lo c1ejf·ll-
do de ser ro."n p;:rn ir nl ro.jo cscrrli·tt· (,,,) son los P1i-,mo,.; 
ourados cmoro~:o.1: de s it:'l;\r'P 1 pe ro ui1orn son res u~ l tos en con-
flictos de slln1'rc y 1:.uc·rtc ( ... ) iMn1 icr.>'< p<·lcas fnnili:1ros, C.!.!. 
yn r.ir.nife· tnd6n tr.~tliclonnl .~r:i ln rii:ntii·o, L· )ntr)rrn, (·1 ch.i..:;: 
me 1 11:5 trm"pas, toclo 1•1w11clto C'n un¡¡ sutil viol·~nci•• psicolbo-i-
co ouc se resuelve 1•l1nrn por ncdio 11<:> 11.,lnzos (,,,) :;uicidio~, 
envenenu:liC'ntos 1 ¡~olpcs ( •• ,) l« c11.ld11cl vn cic,;rondo rlc ser nb~­
trncta p~:ro pt 1·«•ni ficr1· . ;c en lP c"rrvpción clcl <lint>ro, tlcl po-
der, de los int<·r<-•-"Cf' c<lllcretn.'l ( ... ) el fin<Jl fcl iz de ln rccon 
cilfoci6n tic los nr.mntcs cgt(1 cediendo ltl:!'ü'r , .. 1 nscsim~io y A 
la tr6•dcn ('Oncluci ón del tln•n2" (~6). 
Con 1r.11c•rtPs vir:ilt·nt;·" hr>n fi11:ili;~11do: !:'..!_...!ll.1:1C'fj_cJ_!!.t ~!_!·ni-
-66-
ci6n 1 An~61icn, De purn sonv.re, T6 o nnclie, El 6ngel cn!rto, 
Cnutive, Ln glorio y el infierno, Cuno de lobos, El cnmino 
secreto y Lu inrlomnhle, entre otros. 
fU nsesin11to hn sirio pnrte ele lü trnm11¡ lle\'U ln historiP 
y montienc el suspenso. i•s el esnucrJn ele 11• serie nel'rn, lo 
b6sonedc del r.scensn, descubrir l¡¡ mecftnicc del cril'lon y los 
tectivescos de bst11dCo:o1 l'niclo:1, con inc:redientos de pro;~rnm1:s 
como ~ y !Jinnstín. 
Y como lns telcnon?lns s1• exportnn 111 mundo de h;i!Jln his-
pana e incluso o Europn -ltnlir• 1 l'ortn~nl y lo ::epúblire i•'eclerel 
Ale:nonn-, como Los ricos t.:imliiér. llorrn y !.d__.!Lc.r..c.<:.1:.!.~-r.'~1!..'lr:c.e.r: 1 
ln~ ¡iro(1uctores hnn visto lfl l1PCe~i1lnrl de r1~11117.r.r lns telcno-
velns con mnyores recursos técnicos e incluir exteriores, sin 
dejnr n un lnclo su~ temns cl5sicos. 
Televiso buscn " o~irnilf!r 1 nduefiorsc, nrrcbntor bPn~cras, 
transformar y tri•nsforfl'rrsc p2ro !1revolecor (,,.) cnmhiar pr.ra 
auc todo si~e i~uol" (27). 
~in1el illcmfin \'el;.sco (::!8) seiiillr. su concepto cte r.1uj1:r: 
pnro mi es lo r:i6s hello Je la crenci6n. La muJcr en :1lxico ci;tf. 
prcpnrüdf. paro cc;1.1pc t ir con el hombre en totio; los ni' d rs, il't~ 
lectunlcs o de creetivid11cl. Es uno :;ron comu~ic1r!orn y tiene m~s 
puntnlones porn decir y hacer, yr no es lt• 111u,jer n!H1•!<:•,df! y se 
ho g:onndo un" 0:rn11 incependenc i ,, • 
'.;in e1::llnrr:o, en 11•s telcnovP!ns r.1:e trnns!·: 1 te Televisa la 
imu·:cn clc lr; 1nu,jer lh> conciiercl<' con 1 .. concención ollr: Pl nre!'i-
dente clel consorcio tiene lle el111. L.l opuntn Plll' eso es ns1Jnto 
-67-
llet!n color de rosn y el temo fovorito por excelencia de re-
vistes y novelitas 1 ig11nl nuc lo cnnción popular. 
Los telcnovelos, anunció en octubre de 1986 1 pronto ven 
a mostrar otro ti:10 de mujer, sólo nue no nl ritmo nue se qui-
siera porque fnlton escritores que odoptcn obros a lo telcvi--
,il:i y;- \"C'C'ºS ln vi•l" r'!'rl ""~ 11f.~ r11r;;i" ntH' lns tclrnovelr.s. 
Indicó nue hoy 99 ternas rel'les y de oh{ derivan todos los 
voriocioncs posibles, desde Ad6n y ~:vn, y Horneo y Julieto. Y 
aunque expresó oue pronto combi;:irfon lns telenovelns, se contra-
dijo al declnror: "A(m no tener:ios nccesidnd de hccer cambios fu.!! 
domentoles en los estilos. Lns fórmulas func ionnn, lpor 11u6 va-
mos 11 destruirlos?". 
Televiso transmite telcnovclrs de lunes n viernes o pnrtir 
de los 17:00 horas por el canal 2 1 con un horario 11110 todnvín 
está en clnsificnción A, pero nifios. Estos pueden ver todo el 
c6.mulo de situaciones con uno fuerte dosis de violencia fisicn 
y verbo!, en los auc lo 1lominontc es el tloño, el fldulterio, la 
venp;anzn, el trilinp;ulo or:ioroso, lo infidelidad, ln i11sr t isfncci-
6n y voracidad. 
"Este universo de inmoralidad y violencio es lo nuc hoce 
atractivo esto pror;ramElción. Es la cntrrsis lo r;ue se vende y 
hace de los tclcnovell's el producto re11tnhle N'e son ( ••• ) el 
mensaje moral propn!!;ondlstico, idcolór!ico 1 ~ducotivo o como 
quiero llom6rsele, toen en el pGhlico los cuerdos del deber 
ser, de lo conciencio y de In voluntad¡ conformon uno de los 
aspectos de la nwnte" (29). 
-68-
3 •• 1 MANEJO UE LA TEJ.bt\OV!'.:LA 
~n cu11lr,t•ier trun; tic "';tns tclcno\'clns, lo c:m,jcr ocu¡w 
un lurTI' :"repon<lcr:·ntr. ,luct':il ~,u n:,pC'l tlc [1Cl!erdo c11n 11' in;1·-
r~cn fc11cnina en .unbríco '"'1Hinr, <•lle cntr11 en "lo r•uc noddfl 
llnmlirscle el 'milo femenino' ( ... ) 11' colocnn rcr;11.\:•!'mcntc 
en un pnpcl suhorcli111'.do e i11!e1·i.01 '' (:iO) 
.:>er.ún c:.;lc 1~i to, ~lle S'-' !J;1 :·ll!:1\'l·,r :ido clt:r<lntc sii:los 1 111 
mu,;cr no tiene 6xito por .'ll'• c. nrcid111e.s o lo~ros itHli\•icl111•les 
como ser hm;i;•no, ro1,10 11c·1-~Prl1' 1 si 1;1> e11 J '' 1.:(·liiclf1 cr: r.ue rPflc-
jc fielr" ni t> ¡,, l'Xtcnclic\:' i~l""(!ll L\;: !~ fcminc1clnd t Vp:r. u,1..,110-
vel11 ~-nyt•·,). 
Ln este ic!cnl se le incul:;u r•uc s6lo scrf: fcli?. , i \len;. 
un on1el con1plt'1:1cntrriu y sulrn1·t1i111d0 en rl'l::ci6n con <>1 \":·r6n 
('J'clenovcll's \'r.nl'~' V.t::_~, 'J'Í1 o nrdic, Lo~ ricoo: tl'::_::iién 
~. ~. ;::_"nic Cr~.'.1'!:!:12..i. c1 e ét.l'r.1). 
-l nn!lcl dC' l;• 1111.il'I' es ~11IJorilinr•:!o, rlcpcnc:it'nlc 1 111·sivo, 
sumido, ;:iJIW•~<lllo, oiicdienlc, L,; el il)l'nl; 11•s virt1:clC'~ dci;ef'--
hlcs en 1 e 1°ujcr. 
Ln ln tcll'no\·c: ;. :,l' urn(;,i• rmcho el tl1·rni.no "uecentt'" Y 
"ln clcC("llC:Íll 0s 1111 co11rcpto <'.:\·e el\ ct1<.lnt1i"r ! 1 c:~c1·i'lc:ión üel 
corn11ortc:rci<'nto f01"eninn dcsc:·l>tl'; 1,cle"1ts 1:s nno p.:.l; :1r<J 0uc se 
oye: l'rc•c•1cn11•1t1c¡¡t~ no .~61o ;;l h;o·111'r -c1:1r•) lüs wllj·2rcs sino so-
bre C\lid nuier ro.-;h nue :1ueí!.1 ::,UI' ocep~ 11n por el 11{1!l!ic.o ( ••• ) 
decente connotu liota'uth.~z, decoro, 1.'e11l 1l<~~'t', 1!10ticstit1, scnsr1 te1., 
pr011i.,,d1,d, ie -;nclu:oo, 11t:lcrit•iri 
)' l<' CUl'l't'Cc.:i611" (:Ji), 
-69-
Lo divisi6n ciun suocril los limites de clnse y uue deter-
minu ln formo en ouc se trato jmJividunlm1:ntc u unil mujer es 
en decente o indecente o no dcccute. J~ mujer deccute es unte 
todo madre y nmo de cnsn, esposa fiel, reqic;11;\do "frente P los 
sl!fri:nicntos inevito!1lcs o lo,.; nnc> estf1n ñc!"t in: d<'s l~s mu,;ures 
en ln vidn" (32). 
Ln imu¡;un de lu muJer es de un ser "fi,: ico y 1111)r»l111c11te df. 
bi1 1 nue c<irece de juicio y de razón, ti1n inclin.id11 111 m11l ro110 
al r>cligro; un pclia:ro por si mism<1 y p11ro el hombre, 11 mt·no~ cue 
se someto n su ~u1a y outoridnd" (33). 
l::so irit11!en lle lo mujf'r, de su mn lcl!•cl nuC' clnt n desde Ad fin 
y 8vi> 1 de su i ncl innci6n innato n 1 n mn l ernicl;·d 1 tle nue es un 
ser d6bil e incopnz o.:.ro desempe1),1r un pnTJcl !=:Olll'C¡.;<·Ikntc en 
lo vido socinl y roHt icn, eso im:1~cn lo e:.:plotnn lns tcll'no\•e-
lt1s. 
Si ncnso se presente urw "seudohcro1n11", fiu<almentc se le 
refugi11 en los br.1zos del vur6n, no1·"uo " p111·0 conf,cncr y z·epri-
mir los !r~rmenes rc\'Oluciorwrios nuc involucrnn el clcs11rrollo do 
ln cienc i;i y ln tccnolo:dD e imp<.•rlir 11tw •str•s ft:cn.ns µroclucti-
vns tomen otros víns, se necesito cultiv"r el e-t11tismo de los 
valores que ri.i:;cn los comportn1ri~ntos" (~H). 
J.::l mo(lclo ele rnu,ier nuc se ;n;,ne,ic lo nist:lo en In fotonnvdn 
oue en la tclenovcl.:i es un estereotipo de lo feminc>illnd 1 "te-
mns y vol ores del cnrnz6n, tcm11s y vol ores ele .lo or~uni ~ne i6n 
clom6·;ticn, de lo coticlit>ncitltlcl 1 de lr• intimi•'ncl" (:l5). 
j:'(.lmincid.-·rl ,..ue se vin~;,~li- cvn l .. iGc;,1 ele l~"'! ~;n.j.:,· cv1.1v ltt 
nep;oci6u del t:11mhio 1 modelo conr,truícto con b<:"t' er. Pl c>stcrco-
tipo de lA mujer de un cstreto S(JCiot'co11b:1,il".o ruuy ncomod;ido 1 en 
una sociednd industrioli~ado de la esfera capitalista, donde 
se exa~ern su situoci6n de bienestar, de liberoci6n 1 del ~oce 
que alcanza en ln vida cotidiano. 
"En los pro~rumrs PUe cuentan con mnyor auditorio femenino 
-los tclenovelns- 1 ''º :::uesLru 11 ln m:jur obncgnrln, bueno, bonita, 
quien se dnn~orn de ella y la elevo de condici6n social ( ••• ) 
lo joven siempre encuentro un llf>ncfDctor r:ue, sin mnlicia 1 no 
s6lo ln protege y velo por clln, sino que ln oyudo o supernrse 
( ••• ) lo quo se busco es lo confusi6n 1 mediante cscopismos olio-
OPntes, yo seo de mo~ernis~o o trodiciounlismo" (36). Como ejem-
plos tenemos lns telenovelas SimplP.n:oníc tiuda 1 ~d_e le.ios 1 
lli!.tl.~ lsr.bel, !¿_L~J:i:. 1 ~~~ 1 ~A~ y Jloi;n snlvn,je. 
De trl formo que ese modelo de mujer se vestir6 y arregla-
r6 de cierta formo, vivir6 en un tipo lle caso adcc\wda a 11u si§. 
teca de vidu, mnnejnr6 el veh1culo mhs c6modo y elegonte, en 
tanto nue o la telccspectodora se le induce a comprar en tol o 
cuol etitoblecimiento y su vidn lo guion, desde el primor 111inu-
to de ln mañonr. hosto el 6.ltimo de lo noche, los patrones nue 
la bombordenn ~esde el instante en que enciende el televisor. 
El modelo ideal es la b6snuedo de todo meta que tiendo a 
alcanzar los vnlores y simbolos de quienes detentan el poder 
político y econ6mico. ~l bxito o el fracaso del personaje se 
mide en relaci6n con lo distancio con ese modelo. "El intento 
es univcrsulizor, pero los resultados son el reflejo del con-
sorcio televisivo: profundamente locolista; uns bur~ues1o sub-
desorrollndo y atado ol capital tronsnacionnl, nsl ae refleja 
en lr·s imf•r;enos y como 11roóucto industrio! no evoln':'iono" (37). 
1:.:s el rno1lelo ;le mujer nerfecto, ofrece imnP;encs atrnctivns, 
estcreoti11011 de ln mujer irlenl, rnu,jcr otJJcto sen cunl seu su 
ACtividnd, ln imn~en re~! no existe; es " el morielo femenino 
impul!'''rlo nor el orc!c1: tr1111snücionnl 1 Jrn<·cn crc•.:r un t :.¡10 de 
mujer r!esvincnlndo de ~u rcnlidnd: ncr{tico p¡¡(e el devenir 
,. '·. (. '' 
'~ . 
r,,. ouinrc hnccr 1le ln mujer un ser que car.iine nor enrimn de lus 
contrndicciones de su ticrnrio, por sobre le :iot>rezn y el dolor, 
en busco 1le lu fclicidnd ruc le dnrá el consumo. Lo oue se pre-
tende es aue ln mujer conjurno el \'crho co~fll'lll' en to•los sus 
tiempo,; y lo hnr.n con lllll' sonrisA de satisfl•<'ción, plenuwente 
realizado" (38). 
Ln tolenovelD es un 0srcct6culo de ln realidnd ouc intentn 
representar o bui;co h.-.:cr n< 1·ccer r.omo renl lo im:i,,. i1wrio. 'l'ole-
visa "~610 inviPrtc e1i lo Ntc yn lw 1k"·o··(r:·t!'.' r-cnt~hilidncl: tele 
novelas distrnr.torns ele los nrobl<>rms v l.:i re.,litln1l eotirli:•nn" 
(3!>). 
Ahora vcar.ios su ideolo¡:Ín: Es 11• de 111 cluse clominonto. 'l'ie.!! 
<lo 11 homogeneizar la idcolop:1n entero de lo soc ie<lod ser;Gn un mis-
mo not~6n 1 lo ouc cn~entira lo controdicci6n: ser oxplotaclo y poseer 
ln ideolo!'ÍD del explotador; ser dominado y p;irticip;•r de lo icie.Q. 
logia nominente. 
El ml'rr,inndo frente o In tolevisi6n olicn,.1 su f11crzu de tl'A-
b11,io1 lo Mismo otH' el ohrero 11lienn su fuer,..11 de trnl111,jo frente 
nl cnnitnl (40). 
La televisión es lo exni·esi6n iclcoló•·ica r'cl süternl' mritc-
rial c11pit11listn 1 .5c confnrm1• co11 ll1 tJl'npnr:nnrli1 cornerclnl y el 
receptor lle¡r,a n Cl'ePr nuo us11ndo tnl o cur,l m:•rcr. ele •irocluctos 
-72-
o articulos oscender6 de status social. Lo telcvisi6n utilizo 
el tiempo libro, el espacio oue doberis sor empleado para el 
desarrollo del ser humano, se convierte en tiempo Óptimo pare 
el condieionomicnto 1deolór;ico 1 mutilo el impulso h<.cin el Ubre 
desarrollo de la ocrsonolidod que no estA otodo ol consumo. 
" Los ideas de lo closo dominonte son en cndn época los ideas 
Oo1 .. it¡lit1tl:.:., Cb o~cir, lr1 cl1·;-c ouc L'jC.:rct· L'l ¡10L¡f,.·¿ : .• :':..; 
minonte en lo eociednd, resulto ol misi;io tiempo lo fuerzo espir:. 
tunl dominante. Lo clase que controlo los medios de producción 
mntoriol controlo tomhHn 111 producción intelr.ctuol, de tnl 
formo que en gcnarol las idcns de los que no disponen loe me-
dios de urodutción iutclectuol son sometidos n lns ideos de 
la clase dowiunntc" (11). 
Sin embargo, lo alienoci6n de 111 sociedad de mosas no es 
producto de ll:B ideos 11ue se difunden por loa medios de comu-
nicoci6n, sino que esos ideos y "todo eso thcnica diob6licomente 
persuasivo no surgieron sino como una necesidad do justificnr el 
aparato material alienante del copitolismo oltomente desorrollo-
do y con\'crt.ido en i1r.•ier1r.lisr~c" (42). 
El efecto idcol6~ico en los medios de cornunicnci6n cst& 
ya dudo en lo cstruc1uro misn1• de los rccciios 1 tol y c-:-mo son 
utiliu1dos dentro de un deter~i.nodo •·1edio de producción. En el 
momento en el o.ic los objetos de ln técnico cumpl..::n su f~:ut.i6n 
ndquiercn todos los rns~os idcol6gicos propios de lo sociedad 
oue los ho creado y los utiliza. 
"Lo ideolo1do es un sistema de n1lores, creenci•·S y rcprc-
sentocioncs nue auto~encron necesarinmente Ins sociedades en 
cuyo estructuro hcyn rclncionos de exnlo:nri6n, o fin de justi-
ficar i~culmentc su nropin estructuro m2terinl de cxplotnci6n, 
-73-
consap;rfindola en lo mente de los homhres como un orden'nnturnl' 
o inevitable, o filos6ficomcnte hublondo, como uno 'noto eseg 
ciol' del ser humono"(43). 
La rodio y lo telcvisi6n son instrumentos ideol6~icos por 
excelencia del copitol monop6lico, expresi6n ideolÓ~ica de un 
nuevo tipo de irnperinlismo, "el inl!cnte refuerzo sicolÓ!dco 
(condicionante),poro contrarrestar lo potcnciolidnd revolucio-
noria de los fm-rzos productivos coda vez m6s dcsorrollodas; es-
fuerzo unido n los 'reformas' y 'mejoros' de lus condiciones de 
trabajo, persigue nnulor el ontugoniRmo entre cnpitol y trabajo 
y cercenor lo controdicci6n fun~omentnl drl cnnitnlismo: ln s2 
cializnci6n de lo producci6n y lo formo privado de lo npropio--
ci6n. Refuerzos poro disimular la oliennci6n" (44). 
Justifican el orden 111otcrinl de cosos, p.intan con en¡;t1l1os 
un mundo rnl'.!jor e invi t nn o !!:07.0r de lo realidad, Adernfis, lo tel,2 
visión contribuye en sus trunsmisiones o fijar lo ideo de nue 
nuestros pueblos estfin subdesnrrollodos por efectos ya sea del 
climo o de la rozo, y ocultan que el subdesarrollo no es un es-
tado sino el resultado de un proceso hist6rico, 
Se ha creado un impresionante "omosijo de necesidades que 
ni si~uiero pueden ser satisfechos,pero que act6on corno justi-
ficaci6n del sistema en los mentes de los dcsposcldos y los re-
ducen a servidumbre elemental, o una vona y esperonzoda pasividad 
frente a lo explotaci6n de aue ellos mismos son objeto" (45). 
Lo televisi6n junto con otros medios de comunicaci6n rnnsivo, 
es parte inte~ronte de lo formoción social en lo nue están in-
-74-
morsos y comp<.>rtc los contrndiccioncs nue todo socicdod de 
closes genera en su interior, pornuc son lo expresión de los 
relaciones materiales dominantes. 
!\o se tratn de sotnniz;1r ll los 1:10dios ele comunic11ci6n, 
porque esto posturr implicurln scpnrnrlos de su contexto so-
cial y les otorgaría uno especie de nutonomln metafísico, cuan-
do no es nsí en renlidnd. 
"Los opnrntos de rli fusión de mns<!s no o¡ll'ron como simples 
instituciones de esnnrcimicnto, diversión, cullurn o educuci6n 1 
ni tampoco corno rnerns instnncins informntivns desvinculndns del 
nroceso de prodncción y repro1lucci6n de In socicclnd 1 como lo "ule 
ren hocer npareccr los sectores monopólicos que los controlan. 
Son oporotos f1Ue, n trnv6s de su inserción org6nicn en el proce-
so !!;lobal de circulnción de li:s mercPncíus, desempeñan uno fun-
ci6n medular nl interior rlt'l nroceso de Drorlueci6n y reproducci-
ón de lo sociedad" (4G). 
Televisa tiene un proyecto de pols, uunnue escusemente 
explícito, pero tiende clnrnmenle o ser privutizodor, a uno 
mryor integración de las eco11orníns de mercndo 1 a evitar 1<1 con-
soliduci611 de N6xico como nPción y o coniliotir principios tnles 
como lo reivindicoción de lns demondos popul~res y lo solidari-
dnd con el derecho de nutodeterminnción. 
A trov6s de sus emisiones trutn de imponer sus valore!, nue 
son en realidad nnti\alores, es decir, contrarios a lo oue se en 
tiencle por componentes vr:liosos de los hechos humanos, todo nr.u~ 
llo nue 1 en lu esfera nue se<:' y en conrp«rnción con el C'.-U'do de 
ende momento " contrilJuyn ul enrir•uecir.liento de lns componentes 
escnc iales del ser hurnflno, Ll vulor nuede ele forr·r1r.se y nucd11r 
-75-
como mera nosibilirln(I y subsistir como normo nbstracto nun-
ca satisfecho en renlidad, como por ejemplo lo libertnd o la 
felicidad" (47), 
Los valores morales Únicamente se dn11 en actos o pro-
ductos humnnos. S6lo lo que tiPne uno significnci6n humnnn pue-
de ser valorado mornlmente, y por mornl entenderemos nl conjun-
to de normas y reglns de ncci6n destinados o re~ulor los accio-
nes de los individuos en unn comunidad socio! dado, y el si~ni­
ficndo, funci6n y vulidez de ellos v¡¡dnn históricnmento en los 
diferentes sociedades (48). 
En atención o In mornl como un aspecto de lo renlidlld hu-
mano que cambio con el tiempo y de ncuerdo con lns diferentes 
socieducles, veamos lo 11ue se "estó con el surgir11ie11to de lu bu.r, 
guesio, clase social oue posefn nuevos y fundamentnles medios de 
producci6n despn6s de In etnpo feudnl. A lo vez surge lo clnse 
de truhojudores o osnlnrindos "ue vendían o nlnuiloban su fuer-
zo de trabajo. Esto tiene In propiedad de producir un valor su-
perior al ouo se le pn~n por usorlo, ln plu~OnlÍD o volor no re-
munorudo, oue el obrero produce o crea. 
La morol que imperobu ero inclividuolisto y en;oísto, la eco-
bomlo' se reglo por lo ley del móximo beneficio, ~ener;1ndo uno 
mornl propil• nuc ero el culto nl dinero y o lo tendencia a ncu-
mulor los mayores be~eficios, donde floreclo el espíritu ele po-
sesi6n, egoísmo, hipocrcsla, cinismo e individualismo exoccr-
bado. 
Esa moro! de los relnciones sociales burguesos, troto de 
justificar y re~ulur lrs rclncioncs entre los individuos en uno 
sociedad bnsndn en lo explotnci6n del hombre !Jor el hombre, y 
-76-
busco justificar y 1~~ul~r !ns relncionos de opresi6n y ex-
plotvci6n en el mnrco de unn nollticn colonial o neocolonia-
listo. 
Jlctuulmente es lo mismo: se echo P~nno <le ln moro! ¡mru 
justificnr lo opresi6n y se nrc~entnn com0 virtu~cs lo ouc 
rcsnon<le n los intereses del opresor, como son In resi~nnci6n, 
el fntnlismo 1 In humildnd y In nnsividud. Se fomcntn exo~cro­
dnmentc el individualismo y con ello se disocian lo• intereses 
del individuo re~occto n los de ln comunidnd¡ se fomentan el 
rncismo, el egoismo, ll' so:1crhin 1 In vr•niclnd, ln hipocn·sin, 
lo perfidia, utcétcro y fllH:d;111 ntr;~s los v<:lorcs :::or:iles Mlni-
lidos o lu !;.rµ;o cic lo,; t ic·1::nos co:::o sol.id::rid:'d 1 D~1Lót1:d, lcrl-
tnd, honrnde7., ju~t icio 1 \'t•lcntin, •• 
Existen clcl'H?ntos de ¡rnsid<l;1d e irrcflcxi6n en l!' vid!l 
moral nuc se oponen o u1w moral re flcx i va 1 con lo ouc é s tr' se 
c:1:1poiJrccc <'l l i1.;il<11· d ll'c<• ele decisión y acción consciente y 
lihrc dol individuo, ~· <:sí lo \'emos n tnl\·és de los medios ele 
comunicnci6n mrisiv<J, unn morlll cu~·º·' \'olores y norm;.s el t<'le-
videntc odoptu ¡wsiv1<1ncnt e. 
El p(11Jlico m: sivo 11si1:iiln eso mornl 11ue se dcsnrende ele .los 
productos sclJ(loc11lt1:1·1:Ics de los medios m: si vos ele comunicnción, 
.~in nue el cons111.,i!lor dc . ;entroiíc ln vcrdndero n:iturnlczn iclcol6-
.r:ico y rnirnl de lo nuc lince suyo en formt1 esnontf.ncn. 
"Es evidente nuc los r:ec:ios ele com1111iccci6n 1 por los int.2, 
reses econ6nicos a los ruc sirven, se inte~'T<lll en un nroccso e;e-
ncri:l de mercnnti1L·nci6n ( ••• ) 111 ;Horril PSÍ clif1:nditi;. 110 tiL·nc 
por fin el ho111brc 1 sino el lucro. Y de r.hí nue rcsnonllientlo a 
-77-
ese fin se interese en ofirmor principios, modelos y ejemplos 
de conductas enojcnndas, en los nue se nlterrn•n ln resi~noci6n 
y lo violencia, el frocnso irracionnl y el 6xito c~oístn, lo 
mojigatería y la porno~rofía mfts o menos cshozocln (,,,) lo mo-
ro! o la nuc nspirll espontlínco y pi' si \'•11:1cntc e 1 consumi clor de 
estos productos mnsivos no hoce sino prescntcr como virtudes los 
limitaciones hunmn11s y moro les de un hombre cosi ficcclo y enn,jen~ 
do y, en ese sentirlo, su influencio moral no nucde clejnr ele ser 
negotivn" (49), 
Lo curncterístico ele esto influencin 110 s6lo estlí en el CO!!. 
tenido moro! ele los productos nuc difunde sino en lu ~ron nn~li­
tuel ele su difnsión, " mf•s el mol no luw "lle lrnsc; l'lo en lo~ me-
dios ele clifusi6n mismos, sino en el uso oue en unns circunstnn-
cios d11d1·s, o lw,jo !;,, oxir:.:11ci: :; ele un "i:'temo, sf' hncc rlc f'llos" 
(50)· 
Los vnlorcs oue trc•n,,:·1ite TPle\·iso sc'rínn en t.oclo ct>so nnt,i 
vnlores, pornue in\'I erten el ~rnclo ele ele:;u1·rol lo de los componeri. 
tos de ln especie humnuv, PUc ,;on " ,,¡ trab1Jjo, lo sociolidod, 
lo univcrsalitiod, ln conciencio y lo libertnel" (51). 
Emite juicios frlsos de vnlor, en su mayoría {lroducto de lr. 
clase dominnntc, npoylndose en prejuicios de todos tipos puro p1~ 
valeccr como clase, Si~uen el modelo oristot6lico ele u~ordnr la 
felicidod oue requiere ele vr.rius cnntlicio11cs imporL•,ntcs 1 enlre 
otros la se~uriclnel econ6micn, o seo nuc el hon~re, p~ro ser fe-
liz, necesito ele lo poscsi6n de cierto cnnti cltl<l !le !1ie:nes t'!l'te-
rinles y ln li~ertncl pcrsonol, ~n ln 6pocn ele Aristóteles, los 
csclnvoo no po~ínn ser felices, sc~6n 61, y enlnnc~s lr felici-
dad 1 como <ihorn, sólo cst ndP nl nlcnnce ele 1:n sector pri vile:df, 
do ele 111 socieelcd, 
i,nuinces no ."C vi. 1 e poi· lo 1.·uc <;;r1 es, sino 'Hll' lo r•11c se 
tiene, cifrr.mlo 11; felicid:otl en l• noscsi6n de :iit·nes r;ir.tcric-
lcs y, C!i p• rticuJ< r, en l•· odr•ui'<ición <le 11nt1C'llo'; "l!P t ic·ne11 
In curlidrd de nprnoi1.rsc de todoR los n~jctos y datvr de verd~ 
dcro .~cr n nuien lo pt•scc, o se; el clinc·ro. C-1 lto•.1·irc 1·ico, .;n 
el ns?1ecto 1r.1:tcri<·l 1 .;crfi fe! i:'. 1 se cl11 contenit'o eoncrc•to ,-.1 con 
ccpto tlc fel icitl«t! ~- .-;e sr.t isfr.ccn lns tc1ir.'v1•ci; :< c•:oíq;-s o el 
CS!JÍ.ritu ele !JOscsíÓn tlcl individuo; :1[ misno Zil'r:po, se cont ri:il! 
ye.> o fort:dccer y dc1 :-;t•rrollLr el ~i~tcmn, 1·l·:~1H1:ldiv:alo { .. J;.;;:; 
noccsicJl:<;os Ue };·~ f\!{·t·zns s:.cci;'lt::s P1::~1pi1:.d~-.s en "1;¡¡:ntenPr .~u 
O.r:;{~¡· en~ i; SOC j I·} 11. 
~Otl f.Ol!O l'.'~1<• t-R'1\ll·!,l\ f'O!'tl ~'UC t!~; il~r:'ilL•I\ Jo'- !'•.>1 1 io:. dl• 
cornuni.c.:--.cjÓn r¡1.:si\'\1 en lo~ ~·nl· ..;(• in. t·rt.:. ·:eli.:\·i ..... ;·. 1 se :)u::cr r·uc 
Jo.e itHlividuo~· ncc 1;tl·n Ínt i1:W y 1 i ~n·e11en1 e, por c~1uvicción pcr-
~011:11, los fines, lo:; ;i:·inc i:iios, ,., lorc~ (' i11te1·e ;es 1!m1i11"11tcs 
en un¡¡ . .;otícdncl tint!D, en 1111 orc!cn ,;oci11l csti:nlet:ido. 
Tclcvi-;o tH't•r:e1~tí· estereotipo'"l 1 ruc :;on cnt1copcionc.~s sinr~~cs 
snh1'l• l.::s ctJ~,1s o t:·,:; qi.~r..;un• . .s, vuc ohvi~ nL'ntc llO corre::.:pont'en 
n ln cstr1•ctnrc ::ocinl. 
Ln li;; tel ccn:·:ecli<1s o tdcno\·cl<s l•• clnse dominnntc c11it~ 
sus prejuicio>' o ;juicios l'1d-;os tic \'l'lor, rsnirnulo n •"t·ncrnli-
znr su ldt.•nlq·1·í~l. ··>nr un lt do .: 1 1,clcn r. lo:= vi: loros 01·:'.!cicos co-
mo son le '101u·c•'e7 1 le .justici<i, lr1 Villentír, lr: fl'licit'.;:cl, lr 
l i 'lcrt:·cl, ~· por el ni 1·0 inculc1111 <:>n el tl'l<'\'ic'c1~tc vdo1·cs mor~ 
les t-:lf.s <1cst.: c~·l 1 (1,;-;: e:• su~ erd.s.i on!..1s, '1\H.· :-:on Utll' \'C>l'<lr:lcr:i r.10Z-
col011z[1 de '1 (!S<.>o:.; l?H!ls,"\lo.o::, 01 1 io"".;, cólcro 1 pr·si6n y l'~:·0Ís!;10, cnu 
lo· "\!e co11~:·nt'<' ]:- vrlit'ez t!e lns ji:icios tlc \':101· ;ut0nticos Y 
-79-
nuc sc¡!;Ún lo lcp;isl1:ri6n d,,.c;1tc, n 111 1•uc t1c:icn su;jctor:;c los 
concesi ont· rios 1 son los ~uc rlchen prev11lccer, 11 si•her: "moro! 
socio!", 11 dip;nicll'd hum no", etcétert>. 
1.- "Lf!s tcJe:no•:cl•~s <:lter••n 1:: rcr:lin:rl !ll• l<' ,jt:n•ntud ne-
xicr:n:•" Juc\'c;; de -xc6lsior.Ci6~;ico 1 
ll.F.), 2 (!e octuiirc <!e l98G, núm. 3.3'i!> 1 
:ino G·l 1 p • .10-11 
:·:t".':ico, Ldit. L'.L.:ní', .l93G, p. 17~ 
··~·-~p. r...i~. 
·1.- :e:rni·111to, L't. 
t 
l]·:~i., p. :fl. 
0.- (~utiérrcz \'e"f., :l:u•_l"o. 11 ·1·c1•."\'i."'jÓn, :~olhlli:l'!:f c .. ;ll'eolo í1: 11 
• .!i.Y_-
.Julio-sc:nt ict:•'.H·e tlc: l'l7r:;, n(1m. ·;, 1·01. 
1 1 p. ::o; 
211c octtthl'c de U18G 1 núm. 33.jO, :·:·10 
64, p. 10-ll 
•·- :.lcjín lnr,,ucr<: 1 Fer11'11111a 1 et. nl. op. cit. p. 42 
B.- Op. cit. 
9.- Op. cit. 
10.- Op. cit. 
p. 45 
p. l'."J.I 
;i. l_ 1·1 
LJ,?,), 10 1lc :;c:iti:.•:.1brc ele 19.~G, p. 
10 F 
-81-
12.- Alcf1ntor Flores, Jesús. ">•uch<'s cscenns tle cc•lili1.d en lt:s 
tclcnovcl; s, son nrotiucto de 11· impro-
visrción: Jpntri~~ SlH~ricl;.n". Lxcélsior. 
(~éxico, 0.~.J, 22 de septiembre de 1986, 
p. 4 B 
13.- Op. cit. 
14.- Jllcf1ntnr Flores Arturo. "!Jl'IJC'1:1os tener ;:;oclclos en 01 tc1'rc-
no rk 1 1:1:1or". \¡1¡:1:zzinc !Jominici:l, Lxcél-
sior. (México, iJ,F,), lo. de ,;unio de 
lBHfi, P 
,, . ~ 
15.- Op. cit. 
lG,- "Las telcnove.l;.s 11yuilun r. rcsol\·er p1·oiJlt·n¡¡.5 .,oci:>lc;;: ;;nl-
17.- Op. cit. 
vador Pi ne do", l'l tim<'.~ :,ot ic_:!J_!!, 20. cd. 
C<éxico, lJ,i .. ,), 27 tic 11r:osto rlc 1~~1G, 
p.11 
18,- •"Icfintor !"lores, Arturo. ",\lloro sí se les do oportuniclr.c! o 
los :ió1·encs 11 • i·!O!'nzzinC' üominic1•l, Lx-
célsior, Uléxico, li,F. )29 de junio de 
!DHG, p. ~-:~ 
19.- ~lclíntor Flores, .irt11r·o, "lJclJcn pro~cntnr l:·s telcnovclc•s 
tcm¡,s de n111:str1' rcl•lidnl '30ciol, Pfir-
me ol nctor Luis Couturior". Lxcélsior, 
(~16xico 1 li,F. J, 18 tic septier11Jrc de 
19i-1G, p, P. F 
20.- Coldcrón, Césnr, "L11 tcl<'no,·c.tr, es unr. ter; •1in: iu 11iel<' 
tiPr.11Jre rlo 19RG, n<un. '.'O, Pilo V, p.20 1 
21 
-82-
21.- Ortiz 1lr·1Jih 1 :lr:f;•cl, "'-es nrc.•;cn· l'nos r:l productor rlc :·:::r-
tín uorr1tuzn 11 
• .!V v \ovclrs. (::l·xico, 
Ll.F,),19R<l, n{1m, lH, s/p 
22.-"Lvs t clc·novclns son .-obre idees conocirJ;" ncro no ~011 co-
scnt ir1·1'irc rlc l'li'I', n, '.'O 1) 
23.- Op. cit. 
24,- Op. cit. 
~5.- Dutos tonedos de Toussnint, ~lorcncc. "Tclcvi•n exporte". 
iJJ'C: el~ l ~J.:....G, núm. ->2G, n • . SS 
19S5, nl1rn. ·\ó~, p. r;.~ 
~8.- Gnrihny, Hicnrdo. 
<le Gi•rih_~> C:·nr.l l.3 1 ~iéxico 1 '.'.i de oc-
!:'9,- llerner 1 Irene, "Se c~·s;ron ~· fuC'ron muy felices ••• º. !l. 
rno n{s_r!!.9,. Uié·dco 1 D.F.), l G c:e :n< YO 
de l98G, p. :"3 
30.- Chrney 1 Llso, .;\!Tll'l'ln:·f!re. L;: r.n1.jr:r dentro rlc l; polí-
ticn en .~1.~é·rict< Ll.t irH,,. :-;~~~ico, .~dit. 
iºonr!o de '-'ul t u1·n Lco11Ónic1·, l9t1.1, p •. 1r; 
31.- Op, cit. !l• Gl 
3:!.- Op. cit. p. r,:; 
33.- ~:uttcrlrrt, : 0 it·l;dc, !2.._ru~ ~-1~;1 __ d0 [¡; onrc 0 .ión fe1::cnin<:., :l-
xico1 ;...tlit, LrD, :OC'1'ic i'o·n11' r r-_.:..¡4(), 
EH-::~ 1 p. 18 
34.- Op. cit. p •. 1:i 
35.- Meclino Uurg;os, lsohcl. " Mujer, tclevisi6n, im!wcn y pro-
pnr--nndo". Foro de ~01i-;1•lt1 ,'o;i;:J ·1· <~e 
Comunicoci6n Sociol, Comunicnción Soci-
ol, núm. 5 1 vol 1 1 !·l6xico 1 1983. p. 157-
158 
36.- Op.cit. p. 157-158 
37.- Mejfo llnrnuern, i"ernonclo, et. 111. op. cit. p. 45 
38.- Medino •lura;os, .L:;obel, op. cit. p. 157-158 
39,- Crovi, Uelio. 
40.- Silvo, Ludovico. 
" Lo le~islnción televisivo: un instru-
mento pnrn preservor ln iclenticlod nrcio-
nnl ". foro ele Consulto l'opulr·r ele Comu-
nicnción Socinl. Comunicoción Social 
núm 2, vol.1 1 México, 1083 1 p. 129 
Teorío y pr6ciicn ele lr ideología. M6-
xico1 Rdit. Nuestro ~iempo, 1985 1 
p. 198-199 
41.- Marx, Cf'rlos y C:nr;els, Federico. Le.. i<leolodn olemnna. M6-
xico, Edit. Culturo Popular, 1985, p. 78 
42.- Silvo, Ludovico. op. cit. p. 24 
43.- Op. cit. 
44.- Op. cit. 
45.- Op. cit. 
p. 24 
p. 183 
p. 160 
46.- Esteinou Mnclrid 1 Jnvicr. Anoratos de co~uniccción de mnsos, 
Bstodo y nuntos de heo:cmonín. M6xico, 
Cu~ el crnos ele l '1'1 C()~< m'ir.i. G. tA~l. Scp-
ticrn~re ~e 1DR0 1 p. 3G 
47.- lleller, ;\1wes. llistorü1 v vic1¡, cnt i•l ü•no. México 1 i·:clit. 
GrijDlvo, 1D85, p. ::>4-25 
-M-
46.- Op. cit. p. 24-29 
49.- Slinchcz Vóznucz, Adolfo. ~· México, Edit. Grijolvc, 
1984' p. 191 
50.- Op. cit. p. 191 
51.- ttcllcr, Agncs, Op, cit. p. 23 
4 MARCO JUl!IDICO 
En el sistcmn c11pitnlistn " el nrimer rector n1•e determi-
no prioriturinmentc l <• fu ne ión icleol 6n:icn n1c elcse1:1pciinn los 
tt¡JUrntos de difusión ele wosns, es su nropiecl11d ;jurí1licu, yn rue 
es n trnv6s de é,;to 111w el propiel111·io olJt icnc el derecho ele 
usar, r;oznr y disponer niaplinment e de él, sciéÚn scnn sus inte-
reses y necesiclncles de existencin o renovi•ción mnterinl" (1). 
Meclinnt.e el 1~ollicrno lc~ol mtc ''C cje!'cc sohrc el medio, 
se obtiene ln f¡1cultncl ele 01·.icntnr· In función c11Jt11r::l nue dese!!! 
peiiun los medios de comunic••ción m;::;ivn llccio el f'ort:ilccinien-
to y lo reproelucción ele sus intereses económicos, políticos y 
culturolcs, 1•uc por 1 o cor.:Ún coinr. itl<:'n <·nn lo" intereio;es crne mo-
viliznn e lo clnse en el po~cr. 
A pes11r del nmpl io norler ele clirccc:ión político del sector 
que ¡iosec los medios clo comunicnción mnsivn y de eme n trr\\·és 
de ellos extienelcn y consoliclnn su lJnse ele clomi.nio, " se creo 
o truv6s del Esti:clo y de sus funcíon<•dos espociolü:11dos o ni-
vel jurídico-político unv intrinc11do supcrestr·ucturo de reguln-
ci6n jurídico nue !'ijn los lÍ1.Jites y 11;s pcutos sociolcs oue 
debe obscrvur el co1nport<'"Ül'llto lc1~nl ele los n1l'llios" (2). 
Existen p1·i nci pi os rcc to res nue se encl!entron deiJiclumentc 
estnbleciclos en ln lcr;islnción eme rig;e n ln' tclcvisi6n en M6-
xico, pero " ln 1m•yorín de el los no se llr·vnn n ln 11rf1ctico y 
c1wn1lo osí s11cede, lo 1111e es en un e.sccso norcc11'11;ie" (::J) en 
reloci6n con el totnl de emisiones tcleviAlvns. 
-86-
Lo lcp;islnci6n mexicano en mnterin de pro~rnmuci6n de te-
lcvisi6n y publicidad en los medios ho sido " muy permisivo y, 
muclws veces, poc:o precisa" (4), 
El Estodo pcrmiti6 nuc los personeros de lu tclevisi6n co-
mercial purticipnrnn decididamente en ln rcdocci6n de ln vi~en­
tc Le~· Federal de llndio y Tclevísi6n, nuc "nucd6 plup;oclo de con-
trodiccioncs e insuficiencias poro ser violndn fncilmeutc" (J). 
Se nceptnron cloros irrc~ulnriclnclcs jurldicns 1 sobre todo en lo 
referente n lo puhlicidnd y el tiemno esnccinl, 
4.1 LEY FEDEllAL DE J?Al>JO Y TE! F.\'ISION 
Es la Ley Federul de Ilodio y Televisión ol orclenumiclnto 
auc cst11blecc y re:r,uln !ns fillDliclodes, estructuras y funcio-
namiento de lo rodio y televisión en M~xico. Con In promul~oci6n 
de esto ley 1 nue fue puhlicndn en el Diario Oficiol de lo Fede-
ración el martes 19 de enero de 1960 1 " lns nutoridudes ~ubernn­
mentnles llcvnron u cnbo unn abierto politice de fomento y apo-
yo o los porticulnrcs. El nnnrnto estntol auspició y fortaleci6 
esto actividad, concebido como uno emnreso industrial destina-
do n fortalecer y lc~itimor un sistema nolltico, econ6mico y 
cultural" (6). 
En reulidod 1 lo preocupación por el contenido de lus emi-
siones es muy secundario 1 uunnuc huy ordcm•rnientos que pre ten-
f 
den que sen de tipo social, esos criterios han sido soslnyodos 
por los concesionarios oue cometen ohiortos y casi rutinarios 
violaciones a lo re~lnmentoci6n en la muterio, unte una tole-
rancia yo institucional de lns nutoridodes nubernomentolcs. 
Lo ley sefinlo 1 entre otros cosos, oue lo tclcvisi6n debe 
tender, odemfis de buscar lo ornplirci6n de la cducaci6n popular, 
o lo difusi6n de In culturo, lo extcnsi6n de los conocimientos, 
o lu propalt:ci6n de Lis ic:eus (\llC rortnlc;:c¡¡n nuestros princJ. 
pios y tradiciones, estinrulnr ln copncidod poro el prn~rcso, lo 
facultad creadora del mexicano por las ortes y el anfilisis de 
los asuntos del puís desde un punto tic visto objetivo, o trc:v6s 
de orientoci6n ndecuncln oue afirme lo unidad nncionul. 
1'ambién ul fortnlccimic11to ele lo inler;rnci6n fnmilinr y al 
mejoramiento d~ lns fnnnns de convivencia humunn; procurar ofi~ 
mor el respeto o los principios de lo moro! socinl, lo dignidod 
humano y los vinculas fnmilinros; cvitnr influencins nocivos o 
pcrturbndoros del dcsnrrollo nrmónico ele ln nificz y lo ,;uvuntud; 
fortnlecer lns c&ndiciones dcmocrfiticns, lo unidad nocionol y la 
amistad y coopernci6n intcrn~cionalcs, etc&tero. 
Lo ley noció nproximndomente 40 ofios después de oue la ro-
dio hnbla generado sus primeros transmisiones y diez afios despu6s 
de que la telcvisi6n inicinro sus emisiones, por lo ouc vino a 
"lcgitimnr procedirnientos y occiones nrroigodos en los intereses 
que desde tiempo otr6s permitieron y desarrollaron un cierto 
tipo de emisiones ••• " (7). 
Lo ley sefiolo que los estaciones denominados comercioles 
rcoucrir6n de ¿oncesión p~ra opernr y ouc las e8lnciones oficia-
les culturoles, de experimentación, escuelos rndiof6nicus o los 
-se-
o los que cstoblczcon lns entidodes y or~onismos pÓhlicos pora 
el cumplimiento de sus fines y servicios, s6lo rcriuerirlín de rier. 
miso. 
Previnmente, ln ley estoblece oue el espacio territorial es 
del dominio de ln nnci6n y por tonto del medio en oue se propo-
f!;On lns ondns elcctromcp:néticirn; 011e dicho clominio es .innlicnn-
ble e imprescriptible y oue el uso de dicho espncio prro lo di-
fusión s6lo podrlí hGccrse modinnte concesi6o o permiso nue el 
Ejecutivo Feclerol otorr;ue en los t6rminos de lo Ley Federo! de 
Rodio y Televisión. 
Serlo ocioso trnnscrihir oriul los nrtlculos nuc dicho ley 
contiene, por lo nue s6lo señoluremos los m(1s rep1·cscntntivos y 
que competen o nuestro coso de nn6lisis. 
Articulo 4o.- "Lo rodio y ln televisión constituyen unn oc-
tividod de interlís p6hlico, por tonto el Estnclo deberlí prote~er­
lus y \'igilnrlns pi1rn el cle?>ido cumplí. ·ienlo de su función S_!! 
ciol". 
Al señnlur este ortlculo nue ln rodioclifusión es uno nc-
tividud de interés p(1bl ico "establece prficticomcntc un régimen 
de cxplotoci6n comcrcinl, lo cunl resulto ser cxtroordinnriamcn-
te grave, imes consip;no en fovor ele los comcrcinntcs de bienes 
del dominio p6blicu ele ln nu~i6n" (B). 
Articulo 5o;- " o rn~io y lo televisi6n tienen ln funci6n 
socinl de contribuir nl fort~lecimiento de lo intc~roci6n no-
cional y ol me,joromiento de los formt:s ele com·ivencio lmmnnll. 
Al efecto, o trnvés de sus transmisiones procuror6n: 
I.- Afirmar el respeto n los principios de la moral social, 
la dignidad humano y los vínculos familinrcs • 
. II.-Evitor influencins nocivas o perturb1·doros del desarro-
llo nrm6nico de la ni~ez y de ln juventud. 
III.- Contribuir n elevnr el nivel cultural del pueblo o a 
conservar lnscorocterlsticns nocionales, loscostumbrcs del pn!s 
y sus tradiciones, ln propiedad del idioma y o exnltnr los valo-
res de lo nucionnlidod mcxic11n11. 
IV.- Fortalecer lus convicciones democrliticns 1 la unidod n.!:_ 
cionol y ln nmistod y coopcrnci6n intcrnncfonoles. 
l~n este artículo se mcncio1wn lns funciones sociales eme d.!?_ 
ber6n cumplir los emisores, roro carecen de definición: " moral 
social", "valores de ln nncionnlidnd mexicana", "propiedad del 
idiomo" 1 etc6tern. 
"••• cae en ombi~Uedndes y facilito uno interpretoci6n ex-
clusi v111nente moral iznnte (.,.) nl trozar este cuudro normoti vo 
se advierte lo ausencia porn auspiciar como uno cloro funci6n 
social lo creatividad, la discusi6n política, el análisis, la 
reflexión y el comentario ••• " (9). 
6rt!culo 58 (del capítulo tercero referente a ln pro~rnmo­
ción).- "El derecho de informoci6n, expresión y recepción, medi-
ante ln rodio y ln televisión, es libre y consecuentemente no 
serfi objeto de nin~uno innuisici6n judicial o administrativa ni 
de limitaci6n alguno ni censuro previa, y se ejercer6 en los 
t~rminos de la Constituci6n y lus leyes". 
Pero en realiclnd este r.rtículo "snlvn¡~unrcln, estimula y de-
sarrolla los intereses de clnse ~e nuienes hoy, nl nmpnro de 
uno concesi6n federal, pueden emitir los rnensnjes nue auieron 
{ ••• ) de este modo pnrn los concesion: rios en r:Hlio ~· tc1nYif'i6n 
no existen limitnntcs porn exprcsor sn pnrticulor oxiolo~ln, sus 
costumbres, y con ello trDdl'cir ccon6micv 1 sociP1 1 cu.lt11r11l y 
polhicr.mente los 1nens1'jcs <•lle les sot! .. fin.:•.-;" (lo). 
Articulo 63.- "Qucdon prohih~~ toll<1s !ns trons1~isiones 
que cnnsen ln corrupci6n del len•'.u!'jc y lr"s contn:riPs o lr s :mE_ 
nos costu111brcs, y11 sen mcdii:ntc expresiones mnlicio"us, pnl1:hrns 
o imf:J!enes procilces 1 froses y üscenas de clohle sentido, upolo¡d.u 
de ln violPncin o del cri:ncn; se proJ~Í_!.>_c. tnm;iién, todo nc~ucllo 
ciuc sea ehrniP:runte u ofensivo JH•l'<l el culto cívico ele los héroes 
y puru 1;1s crccncins re\ io:iosns, o lliscri1linntorins ele las rozos; 
quedn asimismo prohibido el cmnlco de recursos de bn,;n coinicidnd 
y sonidos ofensivos". 
Aqu1, it.!;UHlncntc, no hny dcfinici6n de lo nuc elche entemle_r 
se por "bucnns coo-tumhrcs" y el nrtículo no es lo suficientl'mente 
clnro pvro illlpcdir nuc se trnnsmit!ln ]lror:rot1ws fnltos de cal iclnd 
en todos los sentidos, i\o es neccsnrio citar e,icmplos, lwstn en-
cender el televisor y ver cunlnuicro de los pror:romns c6m1cos 
poro nitios o un oupítulo de cunl 0uicr telenovela porn ver el mon.s_ 
jo oxioló~ico de toles emisiones. 
Por cuanto ul Hc.•~lemento de lo Ley Fetlcrol de Iladio y 'l'ele-
visi6n, pulllicndo en ol IJi< rio Oficinl de ln Federnci6n el 4 de 
nbril ele 1973 1 éste se crc6 13 0ños después de nuc se promulg6 
ln ley rcspctiv!l y sólo sirvi6 nnrn formnlizor y lep:ilim"r si-
tnociones lle hl'cho, 
El reglnmento scñolo en el titulo primero, ortículo 5 1 que 
"los progromns recreotivos procuror6n un sono entretenimiento, 
que ofirme los volares nncionoles, no seon contrarios o los bue-
nas costumbres, eviten lo corrupci6n del lenr;uoje, lo vulr;oridod 1 
los palobros e irn6genes prococes, froses y oscenos de doble sen-
tido y otiendan al prop6sito de ennoblecer los r,ustos del oudit~ 
rio". 
En su orticulo 10 señalo nue competo o lo Uirecci6n General 
de Cincmotogrofio "vigilor el contenido de lns transmisiones por 
televisi6n de películas cinemntor;r6ficos, series filmados, tele-
novelns y teleteotros grolrnclos o prorluciclos en el pois o en el 
extranjero, y nutorizlll'lo:; :;icmpre y cunndo dicho conteñido co-
rrespondo o los objetivos de lo Ley de Rodio y Televisi6n, de la 
Ley de lo Industrio Cincmntogr6fico y de este reglamento". 
El nrticulo 23 señalo nue poro efectos del articulo 72 de 
lo Ley Federal de Rodio y Telcvisi6n, deber6n scfialorse cuolcs 
son los pro¡rromos impropios poro lo niñez y lo juventud en el 
momento de inicinrse lo tronsmisi6n respectivo, y hoce uno clo-
sificoci6n de oue los obtos poro todos los edodes pueden trans-
mitirse en cuolquier horario¡ poro odolcscentes y adultos o par-
tir de los 21 lloros y los únicomento pnrn oclultos a partir de 
los !:'2 horns. 
Este artículo no se .:icoto. En horarios o,¡Je son supuestamen-
te poro nifios, se transmiten progromPs con contenidos nltomente 
violentos 1 om6n de nue no se imlicnn los criterios puro evoluar-
los. 
-92-
4.2 LAS ULTIMAS DISPOSICIONES LEGALES SOBRE EL MANEJO DE LA 
TELEVISION PRIVADA 
En renlidnd, en cuanto o ln lc~islnci6n en torno 01 manejo 
de lus emisiones ele ln rodio y ln tl'levisi6n no hoy nndn nuevo. 
Se renovaron concesiones y se puso en vig;cncin un nuevo re~ln­
mento de ln Ley Gcncrnl de Snlud en mnterin de Control Sonitorio 
de lo l'ublicidncl, éste Íllt irno puhlicutlo en el Di<:rio OJ'icinl de 
lo Federnci6n el 26 de septiembre de 1986 0 
So rcfrend6 ln co11ccsión ele rncliouifnsión y difusi6n, yo 
vencido poro el Cannl 2, el ncuerdo respectivo oe puhlic6 en el 
Dinl'io Oficinl de lo 1"edernción el 29 ele c11cro de 1986. 
Por cunnto nl reg;lPnwnto, en su consiclernmlo nclnrn: "El 
grnn nvnnce tec11olÓg;ico híl hecho que los medios mnsivos de comu-
nicnci6n repercuten de mnnero directo en el p6hlico recepto!' de 
los menso;jes, teniendo por ello unn influencia en los h6bitos de 
consumo ( ••• ) lo puhliciund debe promover concluctns, pr6cticos y 
hábitos que fomenten la salud flsicn y mcntnl del individuo ( ••• ) 
lo publicidad es un fnctor determinante en In formuci6n de :ode-
cuodns prácticns y hábitos en 111 olimentnci6n de ln pobloci6n, 
contribuyendo u su pleno desnr1·ollo y nportnmlo n ln sociedad 
individuos productivos y ( ••• ) debe ser orientudorn y educativo 
sobre lns corocterísticns y propieduues reales de los prouuctos, 
y ln informnci6n sobre su uso, usl como lrs precauciones que de-
ben tener 6stos". 
Lo m6s interesante del nuevo reglnmcnto " es el m6todo ~ue 
combino necesidades ndministrntivos con el intento de poner nl 
-93-
din la mentalidad oficial. En esto ocosi6n se advierte lo in-
fluencio de teorlns cornunicol6gicos, tesis feministas, propo-
siciones de ln defensa del consumidor y demnndns outo~estiono­
rins de democrncin. A esto modernizoci6n un tonto inesperado, 
lo determino ln ohoro inevitable actitud r:ubernnmentol de sen-
tirse o lo zaga de los medios musivos" (11). 
En genero!, el reglumento huscn uno renovoci6n "morol y 
comercial" pero mbs de un oño después de puhlicodo el reglamen-
to, los comerciales nue se emiten por los conoles conceLionudos 
si~uen siendo los mismos nue posobon antes de que fuero dndo a 
conocer el nuevo rer.;lomento, 6nicomente se le o~rer:l'ron unns 
pequeños leyendas, y son tun breves nue npen~s se olcon~nn o 
leer, 
Dichos leyendas señolnn, por cuanto o los productos chotorra: 
"Aliméntoto bien". En cuonto o !ns bebidos olcoh61icas: No com-
bino con el volante", "ev ile el exceso" y "lo cont idod es res pon 
sobilidnd do usted" y, pnro los cigarros: "este producto puede 
ser nocivo poro lo snlud". 
l!:n cuunto ol refrendo de concesión nl Cnnol 2, el acuerdo 
señalo 43 condiciones a~e no contienen nodo diferente o las dis-
posiciones anteriores al mismo. Por ejemplo, dice: "Lo radio y 
lo televisi6n constituyen uno nctividnd de interés pfihlico, por 
lo tonto, el Estado deberli protegerlo y vigilnrlo pnr11 el debido 
cumplimiento de su funci6n social. 
"El Bstndo protegerli el interés pfihlico y vir.;ilor6 el cum-
plimiento de lo ley, con fundnmento en el artículo 4o, de la 
Ley Federal rle l!adio y Televisión ( ••• ) C>l. concesionnrio deci-
dirli libremente su progr;;m;•ci6n y, poro sntisfncer el interés 
púhlico y cumplir con su función socio!, del:Jcrfi, n través de 
sus transmisiones: 
A).- Afirmr.r el respeto n los principios de ln mornl social, 
lo di~nidod humnno y los vínculos fomiliures. 
Evitnrli influencias nocivos o perturbndorus nl desnrrollo 
orm6nico de lo niiicz y de 11• ,juventud. 
Contrilrnirli u elevnr el ni \'el c11lturnl del mwhlo ~· a CO!,l 
servar los cnrncterísticns n;icionnlcs, lils eosiumhres clel 
puSs y sus tn•cliciones, ln p1·opiutl< d clcl idiom;i, a cxolt[lr los 
vnlores de ln 111;cio11nlidncl mcxicnnn ':>' u fort<1lccer lns convicci.Q. 
nes dcmocrlilicns, ln uniclP1l n<'cionnl y ln nmi.st11tl y cooncrnci6n 
intcrnnc.ioncles. 
B).- Lo pror:rnnwci6n estnr!1 preferentcmc11lc oricntncln u ln 
nmplioci6n de ln etlUC'Pci{1n pnp11l<1r, J;i clif'usi6n de lt: cult11rn, 
ln extensión de los conocimientos, lo p·olil'crnc:i6n de l«s idcl•s 
oue fort<:lezcon n\lcstros principios y t rndic iones; ul estímulo 
de nuestra c11pncidnd pnrn el proc:rcso, n ln fncultnd crc11clorn ele! 
mexic11no pnro lns nl'tes y d ;:in!ilisis <le los nsuntos !le! ¡w1s, 
desde un punto ele \'Íf;tn obJctivo, n trnvés de ol'ientneiones nde;: 
cuodos nue nfirmen ln vnluntnd nncionul ••• " r-
1'or cunnto ul ¡Jt1r:o !le impucs tos, no huy ninu:unu modi ficn--
ci6n, yu nuc el acuerdo menciotH'tlo seiinln nuc el concesionnl'io 
"cuhrir!i el impuesto soh1·e servicios cxprescrncntc declnrmlos lle 
interés ¡1Úblico por 111 ley, en los nuc interven.trnn cmpresns con-
ccsion: rins de bienes del dominio directo de 111 nnción, y en tn!}, 
to <licho impuesto se encuentre vir;ente, con el 12.5 por ciento 
del tiempo diario de trunsmisi6n de lo e~tación concesionudo". 
Reitero 11ue el Estndo lwr!? uso de 1licho tiempo sin f'Ue ltn1?:!1 
transmisiones nud constituyan unu competencia poro los nctivido-
-95-
des inherentes o lo rodiodifusi6n comercial,,"cuidondo de no 
poner en pelir;ro lo estnbiliclnd econ6micn del concesioni•rio, 
tomando en cuenta los cnrncterísticns de su pror;rnmnci6n". 
Ln cnsi totnlidnd de los condiciones o los aue obli~o el 
refrendo de concesiones son copin del rer;lnmento de hoce 14 
nños, mismo nue lw siclo soslny<ido por los concesionn:ios. 
" Junto con el refrendo se ratifico ln nbsolutn libertad 
de los concesionnrios pnrn decidir su pro~rnmnci6n y se oriento 
su nctiviclod con t6rminos vu~os que nndie sobe ou6 ouiercn decir 
en concreto, como 'irlcnt.idn!I nncionnl, vnlores de lu nocionuli-
dnd mcxicnnn, moru l soc in 1, lnwnns costumbres, corrupci6n del 
lenguaje', otc6tcrn ( ••• ) bnjo lu cobertura del respeto.estricto 
o ln libertad de expresi6n, se dan monos lihrcs n un grupo de i.!l 
dustrinlcs pura ser;uir cmitirndo mensajes unilntcrnlmente ele-
gidos, paro lucrar con ondns propiedad ele la nnci6n, paro mono-
polizar el entretenimi~nto, In noticiu y lo culturo" (12). 
No es prop6sito de este trabajo proponer cnniliios en In le-
gislnci6n, nunnue considero oue 6stn debería ser m6s explicito y 
nscntor clnromente cu616s son los vnlorcs oue deben prevalecer 
intactos en los e~isiones telev{sivns, y sobre todo odecuorse o 
lns innovaciones tecnol6~icns, puesto nue yo muchos nccioues qu~ 
dnn fuero de ln le•~islllci6n, como es el cuso de In ut.iliznci6n 
de los sut6litcs o ln producci6n mosivn de los videocnsettes, 
cuyo procedcncin es cxtrunjcro, princinnlmente estndunidensc. 
Sin embnrp;o, los voceros de Televiso, desde su !'residente 
Hi~uel Alem6n Velnsco hostn funcionnrios menores y poco conocidos, 
seílnlrn nue el uso de In rndiodifusi6n est6 ya suficientemente 
-96-
reµ:ulndo 
1 
nue no es necesnrio mo•'ificor n::cln, posici6n 1<11c 
se entiende pornue " el control rlc los m<'dios mns ivos en el 
mundo cnpitnlistn, y en }léxieu, desde lue~o, es unn ele ¡¡,5 
condiciones mf:s importuntes n<irn p011cr 11rcscrvnr el sisle1:1;i 
y ln burr;ucsÍH domin11nlc y do1;1in1.11!n 1 lo su\Jc bien y no ce1lcr~ 
un lipicc" (lJ). 
-97-
l.- Estcinou Madrid, Jpvicr. Apurotos de comunicación de ml'sns, 
Estado V f!~~!l~!J_S de her:~~!!!.'.!.!. r:éxico 1 
Cuvdernos del TlCU.1 1 núm. G. L'A~i. Sep-
t iemhrc de 1!>80, p. 130 
2.- Ksteinou Madrid, Javier. Los medios de comunicación y lo cons 
trucción de ln her:emonio. M6xico, Edit. 
Nuevo Imn~en. CC:ES'l'LM. l!JB3, p. 140 
3.-Fromow García, M1•rio. "Cnidud jurítlicfl en 11• televisión". Foro 
de Consulto popul;;r de Comunic11ci6n So-
c inl. Comunicnctón Socinl, núm. B, vol. 
I, MExico, 1983, p. 109 
1.- Crovi, Delia. "Ln ler:islnci6n televisivo: un instrume! 
to pPrn preservnr lo idcntidud nncionnl". 
Foro de Consulto Populnr de Comunicflción 
Soci'11. Comunicnci.Ón Socinl 1 n<im-. 2, 
M6xico, 1983 1 p. 131 
5.- Hamf.rez Cnéllor, lléctor. Derecho u ln Informr.ción. ,\udicncias 
Pí1blicus, LI Legislatura de ln 11. CÍl-
mora de Diputados. Tomo I, México, 1981, 
p. 225-263 
6,- Cremoux, Raúl. 
7.- Op. cit. 
8.- Op. cit. 
La le!dslnción mexicano en rndiQ......Y__tpJ.t:, 
visión, México, Edit. l'ror;rnmos Educa-
tivos, S,A, rl!J C. v., llAM. 1982 1 p. 171 
p. 15 
p. 17 
-98-
9.- Op, cit, p. 20 
10.- Op. Cit, p, 55 
11.- Monsivltis, C.:11r·lns, "El nuevo regli1mcnto, torpedo ront.ri' 
el concepto rncxicnno de nublicid:-cl en 'I' 
T\"".Proce~.(~léxico, 1 ... F.), ~J de nnvf-
cmhrc de l D8G, nltm. ~~:2, !1· 22 
l~.- Toussoint, Florcncc, "\;:ce un comité inofensivo frente u 
Tclc\·i...,.a 11
• !·1roce::-o. (~i{:xieo, lJ.F.), 
i;i.- llcrrwl Sohnr.ún, 
3 de febrero ele lJMG, núm • .Jtl:l, p. Jl-">'.l 
AnntomL. de ¡;, ntlhlicid<'d en :·:6~;ico, 
~it'-xico, !<dit. \ucstro Tiempo, l'l85, 
p. 220 
-99-
¿ l'\o es el mundo en nuc dvilnos hoy litend.rnente un mundo 
en el nue no podemos continuor siendo indiferentes onte lo po-
bre1.o, el lw1:1llre y lu miserin de cuulnuicr 1><irte del ~lobo? Y, 
¿ oué efecto tienen nuestros prop;rmws - oue destncun el derr.Q. 
che, le disipnci6n, ln violencia y el lujo- en aquellos que se 
mueren de hombre? 
11. J. Skorn iu. 
Los nnuncfos, ln músico, lns im6f!:enes rle raclio-dirusi6n y 
lo Lelevisi6n von, como uno ~oto de o~un permnnente sobre una 
piedra, por duro c•uc ésto sen, penetrando en los radioyentes y 
televidentes hostu conformorlos o su medido. Un doble instru--
mcnto euucativo nuc todos tenemos en nuestros hogares, por po-
bres nue ellos sean, nue vo creando, nuizfi sin darnos cuenta, 
un detcrminodo tipo de hombre. 
Leopoldo Zea. 
l5 DEFI!\ICIOt\ DE CATEGOHIAS DE At\ALISIS 
Paru rcolizor el un6lisis de mi objeto rlc estudio, uti-
lic6 el mouitorco directo de cincr. cqiltulos de ln tcleno\'Clil 
Cuno de lobos y el si;;tcmé1 de nn{•LisiB rerdstrndo en I« l·'ncul-
tnd de Cicncins l'olÍ.ticns y Soci11les lle ln r:-.AM, PUC disr~11 .. ro11 
Lctjcin Snlus y Terl'Sí' O!vern, p¿1rn s11 tC'si,-; rl<' licPncirtt~rl· 
oue se dc110111in:1 T(.cnic;is de ln\'<'q ir,«ció11 t•n Comunic••ción: el 
mo11it•>rco tele\•isivo. 
Ellns lwn dl'f'inido (•l 1·•n111tort!<> cowi "l;; ti'.•r11ic11 de reco-
lección de dntos n11t.• tH.·r·rtttt· c~ 1 1·::ct1.~r1:·;i1· lo~ f'lt•t:it>ntos cn1:1;io-
nentcs de un pro!';r<ttnll de te.le\·isi6n, n trPvés de ltrln o!Jserv¡1-
ci6n d.irectn ~· si1,tem{1t icn, con d rin de iltWlL•.nr producciones 
tclevi:,iv.ns". 
Pnru rú~l:i~tl'íd"' C'l moniturco llen{· uno:-: csn11elc~tos t1decuG-
dos (como se po1!r{1 ver en el nncxo). Primel'o hice uno l'ichn ele 
iclenti J'icnci611 ele! m·m~Tilf'ln con el nomhrc clel mismo, hor1 1rio ele 
trnnsmisi6n, 110111•·,rc del productor, clel tlircctor, clcl coorcli11:•clor, 
etcétern. Ense{!;uieln sl' unotnron los d;otos técnicos: movimientos 
de c6mnrn, cncundres, conl i nu i dnc1 de l lts tomPs, corrcsponclcnc ii 1 
::111dio-\'idco, iluminl'l'iÓn, etcé1er<'. 
Lucp;o vacié el discur~o e hice 1'n11ntcs sobre ln csceno~Tr.­
fín, ll?s técnicns ele rc<:liz1'cilin y, fitwlmcnte, los clc1:1e11tos 
vnlorntivos clcl e1iscurso, los clci:1cntos vPlor111 j\·os clcl \'ilieo y 
el tino ele lcn1~u1 .ic util iz<'clo. 
-101-
Considero aue el discurso es una parte fundomcntol, 
porque os ohl donde están impllcitos los vnloros y dem6s 
elementos que conforl!llln ln ideologlo en ln telenovela, sin 
menoscabo de los otros elementos no menos importantes. 
Reitero que tom~ lo definici6n auc de ideologlo da Lu-
dovico Silva, ideologln es: un sistema de valores, creen-
cias y representaciones que autogeneron necesariamente loe 
sociedndos en cuya estructura haya rclocionoe de explota-
ci6n ( es decir 1 todos los que se han dado en lo historio de 
la humanidad), a fin de justificar idealmente su propia es-
tructuro material de explotnci6n, con,;n~;rfindolo en lo mente 
de loe hombres como un orden 'natural' e inevitable o, fil! 
s6ficamente hnblundo, como 'uno noto esencial' del ser hu-
mano (1). 
Que por tanto debe entenderse que los ideos que CO,!l 
tiene la ideologia no son tales, son creencias, prejuicios, 
acumuloci6n social de lu~ores comunes.Y, vulores difundidos 
por lo clase econ6micomente dominante. 
Por ideologia dominante entiendo, como yo lo sefial6 de! 
de el ~rimer capitulo, que son los ideas de lo clase domi-
nante, y de acuerdo con Carlos Marx lo clase dominante es la 
que ejerce el poder material dominante, la que controla los 
medios de producci6n material y los medios de
0 
producci6n in-
telectual. Es decir, nue lo ideologla dominante es la expre-
si6n ideal de las relaciones materiales dominantes concebi-
das como ideos (2). 
-102-
Por hegemonin se entiende ln cnpRciclad oue tiene una cla-
se social poro ejercer ln direcci6n intelectual y moral de uno 
sociedad, por lo vín del consenso; no s61o como uno reloci6n 
de dominoci6n sino de atrocci6n activo de 10s demos clases, po-
ro participar en un mismo proyecto de desnrrollo socio! (3) co-
mo lo señalo Javier l.steinou. 
Por valor, tomando en cuento lu definici6n hecho por A!!:ncs 
Heller, consideraremos o todo oquello que en ln esfcrn que sea 
y en comparnci6n con el estado de cndo momento, contribuye al 
enriquecimiento ele Lis componentes esencinles del ser humono. 
~l valor puede cleformnrsc o qucdnr como mero posibilidnd y sub-
sistir como norma obstrnctn nuncn sntisfechn en reoli~ad (4). 
As! tenemos que los valores morales 6nicílmcnte se dnn en 
actos o productos humanos. S6lo lo que tiene significnci6n hu-
mnno puede sor vulorndo mornlmcnte. 
Por moral entenderemos, con Adolfo Séinchcz Véizriuez, con 
conjunto de norrnns y ro~lns de acci6n dcstincdns n re~ular los 
oc tos de los intl i virluos en unn comunidad social dü!lo, y cuyo si,g 
nificodo, funci6n y validez vnrian hist6ricnmente en las dife-
rentes sociedades, esto os, que lo moro! es un aspecto <le ln 
reo!idnd humano que cambia con el tiempo (5). 
Asimismo, de acuerdo con A.F. Shiskhin, en lo sociedad de 
clnses la moral no se reduce n hábitos y costumbres, l!esponde a 
unn forma específica de conciencia social, que corre pnreja 
con los demás formns: lu filoso fin, la ideologio politice y juri_ 
-103-
dico, lns nrtcs y ln rclir;ión. 
Lo conciencio moro! c:c los 1.1ieP11lros de tllH• socicclt1d de 
clnses ln co1q.,oncn 101; puntos de vi.~t11 y convicciones r.1orvles, 
osi como sentimientos morolcs nue son dctcrmin;·r'os por cvusirn 
hist6ric•:s y son <list intos en l• s di versos el: ses. 
Los punt.os oc visto y los sen! imientoi; niornles l111lll'n su 
exnresión en detcrnii11:1t1os 11rinci11ios o 1101·11;:s 1 rue corresponden 
A los intereses de cicrt11s cl«ses. 
Lo mornl prl1ctico existe IJ11.;o 1:1 formn ele cnrncteres, hfthi-
tos, co ·tumi>res, ,juicios, con,;c,ios y cs1 imnc.ioncs nuc les per-
sonas utili7:11n en su vitlu coticlinno. \' hny uon µ:rnn infl11encü1 
sobre lo 1:1or11l prf>ctico por 1ir·rtP rl0 Ja írlcolor;Ín de 111111 clese 
detcri::inndo: lv ele ln clnse dominn11tc, pue clcfiendc el modo de 
vi.di· trnclicionul (6). 
Ln mornl nue se •(estó o su1·r:ió con ln hurr;uesío es o(m 
imlivültwlisto )' er;ofstn, re:~idn por el culto o lo ocur:mluci6n 
del t1 i ncro, por un nnsi ll ilimi t11d11 ele cnrinuecimiPnto; su pt. si6n 
por d lt1cro troto ele dei ficn1· ln p;nnnncfr como motor infnlihlc 
de 11' oc ti virlnd humnnn; nt1c t ruto de perpett1nr por ene imo de to-
do l n propicdod pri vndo, 11or ln tcntlenc in u acunmlnr los mr.yores 
beneficios, nue ,ju~tifica ln cxplotnción del hombre por el hom-
bre. 
Un principio vitnl ele 1'1 ilur¡¡;uesíu es st1 cncvrn1·ción en el 
dinero y sus vicios tlpicos se deducen de lo tcndcnciu ol enri-
oucci::licnto: nvidez, ef.?;OÍsmo, vcnnl idnd, odio nl hombre, mcnti-
ru y doblez. La hipocresla en t odos sus netos y cuentn mfts pro-
-104-
f11n1la y multi.fPc6ticn es ,;i: i11~1or.,li ·';·<) m6s i:'.\·01.;n 1· l:· 1,.r.ri·.1 
y n ln rcl ir,!:'i6n iJ11r1: tlcfcnt!cr lPs !¡;·ses 1lc su tlo1:1inio, 
Lo cl1•se 1lomi1wntc si<.:•• !;n· rtcfie111le "l pu11to 1:e ''L"ta de 
nue llctic existir 11111• norLl <lo~ll•': 111111 p: t•a l:· rlefens11 oc ·""S 
inte1·cscs r:cncrl'J üs ~· p;Tn Cil~_-¿11.i;1r i~ le!', :.1l::-<ii!-"l, y o: r; ·i. 4·.' cJ 
cornport;imient.o nr!tct icn lle . ..::u~ r1iennro~. Lncuhrc l':-;{ s11 <'ini:-·.1ao 
con hip6critos oncl;·t·.iom•'.' 11 1>ios (7). 
Como yn seiinlé, el 1111/Ílisí ~ se cent r«rf. 1;11 el di -ct::·,;o 
porque es 11h! do111\c \'<111 imnlÍci.t11:; lth \Tln:·1_•s .'· I;· iiien!n".·Ín 
llUC ll'llllSl'lÍll'll J;•s \C)CllO\'t•J:.s. 
:•Je \'co nor tHPto L•n lt• tH'C:•'-''idr:d <ll' definir t; 11 ;dén el ti-
no de lern~Ul~jL• ut il i.1 d110 (.'11 l'.~le ~~·é11t:1·0 ''Ut· c1wt1tH con l~1l '? 1 í-
simo muli torio. 
Ue 11c11<~r<lo con t·l 111{•unlo 1lc nnbli:'iis 1 hi\\' vnrio.'-' ti¡HL; llo 
lcn•?;un,jc: no1n1l;r, ccwiún, c~t(·tico, tl·cnico, cspcci,·lií'.i'1:0, illiQ_ 
mn extran.i~·ro y el 011.it'livn ir:p\Íl'il\•. 
Me referiré nl .lcllJ'Ui'jc en :-:;.Í, no como un si . .;lc1;in de si·l:110..: 
en s\t cstructur;1, sino corno hu.1ln, es l1ccir, el 11so d·~ li:; lun'.~·u¿: 
como lwtilu, o :•l h11hl11 cono uso !lel l<:n:·;un.il': D In nrÍlci icu ucl 
IH>hln ruu rcPliznn lo:' diVl'l'Sfl'J sectores tle u111· soch•dnd tle 1:cncr. 
do a :-u rol o ~ socinl. 
Vemos c·ue lll lc11gu¡·.ie "lle s(· ut i l.L~n ~·n P.-:qi· ll'lcno\'el~: no 
es común, pornue no es el riue utiliu1 111 1n<,yorín 1lc lo po:il<'--
ci6n 1le este poís. Tnmpoco es pooul11r pornuc cslc tipo de lcn-
r;uújo !lcv•1 nnnrejl1do el uso <1c un~~ serie de pnl:llJI•·.s ~.1..J!' .-;til11 
tienen significado pr·~ cierto cupo sociol, ruc es el fillC utili-
• 
-105-
zan los obreros, el proletnriedo. 
El lengunje Que se utiliza en la telenoveln podria ser 
el que se denomine standard, que es el "lenguaje com6n, que 
permite una corounicaci6n normnl, r6cil y eficiente en una 
sociedad y que vnría de acuerdo a la diversidad social, o 
a la multiplicidad cultural y n la disparidad social". (8). 
!gregnriomos que en ln telenovela hay tnmbi6n un len-
guaje cursi y rebuscodo al mismo tiempo, el que en realidad 
no se utiliza, porque en lo vida cotidiano nadie habla de 
eso formo y mucho menos la clase socifll que se quiere reflejar 
en lu telenovela, es decir la burguesía. 
ílurgues1a es la clase social nue tiene ol control econ6-
mico real de los medios de pro<lucci6n y el dominio sobre el 
proceso del trabajo, la posesi6n o la capacidad de emplear 
los medios de producci6n, 6sta propiedad econ6mica real es lo 
que do lugar a esta clase dominante, eXJ!lotndora (9). 
Poder es " la capacidad de una clase social para realizar 
sus intereses objetivos espec!aficos•. Poder que se refiere 
a un tipo especifico, preciso de relaciones sociales 11ue se 
caracteriza por la lucha de clases, en un campo donde en su 
interior existe la capacidad de una de ellas para realizar 
por práctica sus int.creses propios, en oposici6n con la capa-
cidad e intereses de otras clases (10). 
La televisi6n, por otro lodo, trata de inducir en el 
p6blico, mediante lo imagen y el discurso, una adhesi6n a cierto 
n6mero de creencias ( infercnc ins hechos por un observador res-
-106-
pecto de estados de expecteci6n subyacentes), y éstas 
son (11)1 
INDIVIDUALISMO 
ELITISMO 
RACISMO 
MATERIALISMO 
AVENTURERISHO 
CONSERVADURISMO 
CONFOHMISMO 
AUTODERí!OTISMO 
PROVIDENCIALISMO 
AUTORITAIUSMO 
ROMANTICISMO 
.AGRESIVIDAD 
Las definiciones de estas creencias son (12)1 
lndividuhlismo: los necesidades y espiraciones del indi-
viduo predomin0 n sobre las de los comunidades de las cuáles 
&l forma parte. 
Elitismo: el orden social material requiere del predomi-
nio de unos pocos, mejor dotados que los dem6s. 
Rncismo: lo roz~ blanco cnuc6sica es biol6~icomente su-
perior o los dem6s. 
Muteriolismo: los metns m~s importantes de los seres huma-
nos son lo odnuiuici6n de lo riauczo, lo ncumuluci6n de bienes 
moterinles, el disfrute de servicios y el lo~ro del bienestar 
en general. 
Aventurerismo: el 6xito en la vida del individuo está bo-
sado sustancialmente en lu osadla, el oportunismo, la viveza y 
lo rudeza, empleados poro tomar ventaja sobre otros. 
Conservtnlurismo: los estructuras socioocon6micos corocte-
rlsticns del copitnlismo constituyen el 6nico orden natural so-
cinl dosenble y 0uc, como tul, debe permhnecer indefinidamente 
inultcrndo poro el bien de todos. 
Conformismo: el estado actual de lo sociedad debe oceptor-
se con resignuci6n debido a que no es justo puro algunos, no se 
deberlo intentar cambiarlo puesto aue está determinado por el 
destino y, por tanto, es inmutable. 
Autoderrotismo: algunos miembros de los estratos sociales 
más bujos resultan ser~ real, intrínseca y abismalmcnte inferio-
res u los de los estratos superiores y que dicha inferioridad 
es irrotbcnble y, por tanto, los hoce definitivamente perdedo-
res. 
Providencialismo: los miembros no priv~legiodos de lo so-
ciednt!jlo necesitan intentar superar sus desventa,ios, ni po sl 
mismo~ ni por medio de unu acci6n social solidario, puesto que, 
ol fino'l, fuerzas externos 1 sobrenaturales intcrvendrlín poru 
hacer'os_prodigiosomente justicin y concederles felicidad. 
-108m 
Agrosividad: la violencia no es neceseriomente un recur- 
so ilícito e indesenble para locrar Éxito en lo vido, 
Autoritarismo; el comportamiento humano debe ser controla- 
do verticolmente, en el sentido de nue los que no tienen poder 
deben obedecer en forma cicea a quienes lo detentan, 
Romanticismo: el amor constituye una solución márica n 
los problemas sociocconómicos y culturales que afectan a muchas 
personas, 
Estos elementos que surgen de las imágenes y del discurso, 
se interrelacionan y Corman conglomerados de creencios esterco- 
tipaedes, por ejemplo: el materinlismo perece incluir al hedonis- 
mo (culto al placer y y la diversión en todas sus formas) al 
adonismo (culto a la belleza física, por lo general relacionoda 
con la salud y lo juventud); al consumismo (culto a la adouisi- 
ción de objetos y servicios más n11á4 de las necesidades renles 
y básicas) y 81 mercantilismo (culto al dinero hasta extremos 
de codicia, incluyendo el hóhito de culificar a las personas se- 
gón su habilidod para hacer dinero y gastarlo). 
El egoísmo se vingula con el individualismo y el elitismo; 
el conservadurismo y el conformismo, se basan, tal vez, en el 
fatalismo y en un sesgo pro statu quo, etcétera, 
En los artículos de la Ley Federal de Radio y Televisión, 
así como de su reglamento, ya mencionados en el cepítulo ante- 
rior, hay señalemientos aque los concesionarios deben ocatar; sin 
embarro no son explícitos. Por ejemplo, los conceptos siguien 
tes: 
País: territorio en cue se osienta una unided georráfica o 
político (13).
A~rcsividod: lo i l ncia  s esori cnte  ur-
s  ill it  o i scoble oro lo~rar &xito  l  i o. 
utorituris o: al portomicnto no be r ntroln-
 rti l cntc,  l ti o e c l s n c  ti en der 
ben edecer  f r o cie~u o n icncs l  tentan. 
omonticismo: r.l n or nstit ye o Roluci6n li!!ico  
l s proble ns socioecon6 icos y c lt rnles nue ofecton u uchos 
rsonas. 
stos l entos o e sur~en e los im6~cncs  el i urso, 
se i terrcl.:ici nun y for an con¡rlo crndos de creenciPs estcreo-
ti u us, or j plo: l nterinli o nrcce i cluir nl cdonis-
1110 ( lto al pl<.11.:er y 11 lu cli\·crsi6n en 1nrl11,; ,;us for 11s) ul 
o ni o lto n ln hellczo í i o, or l  ~cnernl r lo i odn 
n lu ul d  l  j entud)¡ nl is o lto o lo o ouisi-
i6n o jetos  r icios 6s llfi e lns ccesi ndes colcs 
 6sicos)  ul ercantili o ( lto nl i ero nsta tr os 
e dicia, i l ndo l 11611ito e ali i o!' n lns cr 1ws c-
6n s  nbili ud nru acer i ero  ustarlo). 
l e~oismo  i r;uln n l i cli i r.lis o  l litis o; 
l s r nduris o  l f r ismo,  nson, nl ez,  l 
fntulis o y e  n  ses~o ro stntu o, cLc6teru. 
n l s ti los ele J  ey edero! e i!ndio  'l'elcvisi6n, 
nsl o e n rc~lomento 1 o encionados n l r ít lo nnte-
r, oy fiolumicntos n  l s cesionnrios en catnr; i  
bnrr:o  s n l Ícitos. or j plo, l s cepto¡; sip;ui -
s: 
ols: t rit rio  n e  sicnto o idrd p;cogrfifico  
olítica ). 
-109-
Noci6n: formo de orgnniznci6n, lo mfis completo oue ho 
olcnnzodo lo humonidod en su devenir hist6rico, producto de 
la \•ido en com6n a trnvés de muchos años, en 11uc se conjuµ;nn 
diversos factores nuc, en formo nntnrol y espontfinco 1 se han 
integrado d<•nclo o cr>dn grupo h11r1ano cnNc teríst icns uropins. 
Es una ac:r11pnci6n humano orir.;i11ndo notnrnlmente e inte-
grocln con elementos &tnicos y sociales. Un pnchlo plennmentc 
constituido y formndo aue puede tener o no tener un territorio 
donde vivir. Que tiene el mismo pnsndo hist6rico 1 lo mismo cul-
turo y el prop6sito ele continuar unido poro el desarrollo de 
sus intereses y culturo propio. 
"El pueblo se convierte en nnci6n cunndo In concicilci11 de 
pertenecer nl conjunto llego a trnnsformnrse en uno conexi6n de 
voluntad pollLicn" (14). 
Pueblo: individuos auc se identifican entre si y se sien-
ten !ntimamentc li'odos por su orir.;en, su culturo (lengmi, reli-
gi6n, costumbres, monifes1ociones nrtísticns, etcétern); por he-
cho::: gloriosos o o el versos cit1e constituyen su historin; P\le sien-
ten 1·ospeto y veneroci6'n por los simholos nue representan o su 
p11trin, poroue tienen nspirnciones y metas comunes y el deseo de 
vivir poro rcnliznr su culturo, sienten ln necesidad de colubo-
rar puro resolver prohlemns comunes y est6n dispuestos ol sacri-
ficio poro conservar su independencia, soherQntu y libertad. 
Nocionoliclnd: vínculo natural nuc surge por efecto de lo 
vidn en com6n, Juridicnmcnte se define como vínculo político 
y jur!dico C1UC relaciono nl inclivicl110 con el 1'stndo. Atributo 
-110... 
de 1115 pcrsonns físicvs y derecho reconocido en form11 un.in:r-
sal. 
Estndo: concepto jurídico, formn de vid11 :;oc iol crc1:d11 nr-
tifici1:lmcntc por el honlirc cu:•nrlP el nuchln S<' or:~nnizP j1:1·ícli-
cnmente conforme 11 unn ley supre1nn llnr:1:1d11 cor:stiluci6n políti-
cn. Sus elemento.; fundnmentllles son: poblaci6n, tcrTilnl'in \' '.o-
bicrno. Alp:unos trntutl lstn~ consi1lt•r1111 ln soliPr:.ní;. co:·::u un ele-
mento mAs y otros corno unn cnructerí~ticu. 
Sobernnín: c1w.lirJ11d ele In orr,nniz11ció11 pol.Í.tica moclornn, 
en v.irtucl ele J;i cu¡iJ 1 icnc c<ip: ciclnu cxclusiv11 P. independiente, 
como centro ele voluntml ·~Clll'rill unitnrio, de clec.iclir 1 en dcf'ini-
tivn, sobrc torio lo rPlncion:.<'o co:: I••" ftrncio11es po1Íticr.s 1 lc-
~isloti\'11S1 jucliciulcs y uclmini~t.rotivns rlcntro del ~mliito lerr,i 
toriol de su competcnci« ~·, en Principio, del 6m1Jito ¡wr,,on;:l de 
supuehlo (15). 
Pntrin: lur:ur cloncle se nncc y 11Pcieron o1ntcpasados, y clorrc!e 
se conccntrun afectos que e\'ocun hechos sohrcs:·l.ienlcs ele lll 
histori1• y hozoiias ro;J i;·.ncl11s por los héroes pnrn 1111111lcncr y cO!!_ 
solitlor lo uni6n del puehlo e11 su territorio, en torno o illcnlcs 
comunes do libortml, inclopenclcncii', solH!rnnÍll y ln renli?.nci6n 
de su propia culturn. 
Lll nntriu cstr1 l'C!ll'Psenl<•cln por símbolos: el escudo 1 1<1 !ir.!!_ 
dern y ol himno uucionnl. El respeto n estos s]P1l1olos es un deber 
moro! r·uc contribuyc '' in1 c 0:n r y consoliclnr ln naciorH'l iclnd. 
IntCfffllCiÓn rll'cionlll: se lo";rn ClH'IHlo to1:os los n~cio1wles 
se oncucn: rnn cstreclw1ncute \'inculiir:os u trnvés de los oconte-
-111-
cimientos y hechos nue formon lo historiu nocional. Le edu-
coci6n es un elemento poro dicha inte~rnci6n, nsl como ln di-
fusi6n y conscrvnci6n de costumbres, tradiciones e ideales. 
Cohesi6n fnmili;,r: lo fr:milin es lo hase de lu sociccJ11d. 
En su seno, el niílo ndnuinre sus nrimeros conocimientos y se 
le formon hftbitos y nctitudes, cnnnlizo sus instinto~, empiezo 
n modelnr su nersonnlidncJ y entro en contacto con el mundo ex-
terior. Eso formnción 'influirft n lo t:i1·r:o ele s11 vicln. Ln cohe-
si6n fnmilinr existe cunndo entre sus miembros huy truto Dfec-
t11oso y cordinl, disfrutan juntos netos fnmiliGres, concurren 
o los cívicos y nprovechan todos !!Is 011ort1111id111lcs pnrn conocer-
se mc,jor y crc!lr un nm >1c11tc nrmónico y de comprensión entre po-
dres e hi,ios, teniendo como hnse el respeto mutuo. Ln fumilio es 
un factor importante pnru 111 intep;rnción ele ln ni'cionuliclnd. 
Culto clvico: homennje n los h6roes nncionnles y conmemo-
ruci6n de hechos hl::>t6l'lco8 y cívicos rcievuntcs de lo historio. 
El conocimiento de los hechos ciue formun lo historia contribu-
ye a ln1?;rnr ln unificllción ni;ciorwl y n consolirlur Ir. nncionnli-
d,~d. 
Normas jurlrlicns: ordenamientos ciue rir:en lo conductn exte_!'. 
na der individuo, dict11!los nor el uodcr p(1hlico, e imouestos y 
soncionndos por 111 fuPrzn clcl l·:stodo, con el fin de '!;nrnntizar 
el orden sociol, lo convivencia armónica y pacífico y lo intc-
grid¡:cJ ele los intereses p;encrnlcs de In sociedncl poro lor?:rnr su 
desarrollo y si•.l \'ri!ll<'rdor l<:s in,:t i t ucioncs soc i nles. 
Morol social: a fin cle p;orontiznr el orden socio! y uno vi-
-112-
de nrm6nicn, se limita lo acci6n de los individuos. Lns limi-
tantel son nnturalos y los que impone lo vida socinl, las re-
glas do conducto o normas poro nj ustnr lns fonnos de convi-
vencia o los instituciones sociales ( relir.io 0 ns, morales, de 
urhnnidod y juddicns). 
Normns morales: conceptos que In convivencin socinl hn 
establecido pnru re~ir lo vi<ln interno del individuo en bene-
ficio de In colectividad y que son ncntodos por convicci6n. 
íluenns costumbres: com!uctn o comportnmiento ndecundo po-
ro cumplir con los convencionulismo socinlcs: prescntnci6n 
personal, !ormn de vestir, vocDbulnrio, nctit11cles y en f':Cncrnl 
usos y costumbres gencrlllizudos, 11 los que .~r sujeto el trnto 
con lns dcmlis personas con lns nuc se rel:iciona el individuo 
y que tienen snnci6n social. 
Quiero nclnrnr QUe las cnte¡;orins nue plír;in11s ntrlis señn-
16 como creencias fueron tomudns de un estudio realizado por 
Luis Rnmiro íleltr~n y Elizaheth Fox, que es In síntesis de 
otros muchos estudios relativos a las im&~oncs de tele-
v1si6n en nuestro regi6n. Dichos estudios tienen similitudes 
notables y por tanto regulnridnd en los patrones y dieron ori-
gen a un conjunto compuesto por los im6genes identificadas por 
ellos y contienen los elementos sefinlodos¡ las definiciones 
tombi6n fueron tomados por tal motivo. Pueden ser discutibles, 
pero creo que pnra el caso que me ocupa son hnstnnte acepta-
bles. 
Por otro lodo, en cuanto o 111 definici6n de pueblo, tom-
bi6n quiero agregar que Emilio de Ipola (16) afirmo riuc dicho 
-113-
t6rmino carece de un estatuto te6rico definido, que es un 
vocnblo nue opera simult6nenmente con un doble registro: 
el concreto del lenguaje politico práctico y el abstracto 
de la tooria. Que ce diferente a la determinoci6n de clase, 
porque 6sto se sit6o en el plano de lns relaciones de pro-
ducci6n y por tanto de los modos de producci6n 1 y el con-
copto pueblo debe situarse en el plano más concreto de les 
rormociones sociales, donde operen tonto lno relaciones de 
producci6n como el conjunto de relaciones politicas o idoo-
16gicos de dominaci6n. 
Una vez aclorodos osos dos puntos, tenemos que estos 
categorion de análisis serAn confrontodoe tras la reolizo-
ci6n del monitoreo directo, del registro do imágenes y del 
discurso ( ver onexo) 1 que en seguida veremos. 
1.- Silva, Ludovico. 
2.- Horx, Carlos y 
~·aderico En11:ols. 
3.- Esteinou Madrid, 
Jovior. 
4.- Heller, A~nes. 
5.- Sánchez Vázquez 1 
Adolfo. 
6.- Shiskin, A.r. 
7.- Shiskin 1 A.F. 
8.- Di Bernar!lo 1 
Juliano et. ol. 
-114-
Teorin Y 2r6ctico de lo ideolodo. 
M~xico, l::dit. Nuestro 'riempo 1 1985 1 
p. 19 
Ln ideologla nlomnno, H~xico, bdit. 
Culturo Popular, 1985, p. ?~ 
Lo" medios de coumnic¿¡ci6n y !¿¡ coes-
trucci6n <le l¿¡ hcgcmonío. México, 
r~dit. (;\WVll Imilf,Cn, CE1,;s1'11'l, 1983, 
p. 23 
~i!!.. ... L'!.~·-~~~ .c_o_~i.•~· Ml:xico 1 
Eclit. Grijnlbo 1 1985, p. 23 
~· Mhico, Edit. Grij1<lbo 1 1969 1 
p. 33 
Tcorln de lo moral, TrPd. de Adolfo 
Sánchez V6zquc~. México, Edit. Gri-
jnlbo 1 1985 1 p, 9-10 
Op, cit. p. 96 1 97, 100 y 101 
Lo sociolinr;Ulstico actual: .ª-11!.!:!.-
nos dd sus problemns, plontenmir.ntos 
y soluc~. M6xico, ~dit. Ul>lAM, 
iustituto de Investigociones Sociales, 
1974, p. 225, 271 
-115-
9.- Poulontzas, Nicos. 
10.- P< 11lontzns, Nicos. 
11 •• BoHrán, Luls Rmni-
ro y Blizuboth Fox. 
lJ • - ··:: ,:oÍJ'<:Z ;3!1 ,~hez t 
,J. D.in ic.l. 
lU.~ • ~1Vl:G !lort.11 lo, 
·:.),;6. 
16,- f;1•ila do , Ei'li.lio. 
Las clases sociales en el capi-
talismo nct11al. M6xico, Edit. 
Siglo XX!, 1986 1 p. 18 
Poder político y clnsos socilll2!!. 
.Q.!!_~l Estado capitalista. M6xico, 
Edit. Siglo XXI, 1986 1 p. 123, 
126 
Comunicaci6n dominndo. M6xico 1 
~dit. Nuevo Imn~cn, 19801 p. 104 
p. 105 
La patria y el mexicano, M6xico, 
Edit. Horrero, 1980, p. 12-42 
,'!'11or1a del Estado. M6xico 1 Edit. 
Fondo do Culturo Econ6mica, 1963, 
p. 175 
Gónesis y Teor{n General del Esta-
do M~~· M6xico 1 Direcci6n de 
Publicucioncs IEPES-PRI, 1976 1 
p, :J:JG-337 
Icleologfo y d.iscurso populista. 
ll~xico 1 Edit. Polios Ediciones 1 
J.982, p. 103-104 
-116-
5.1 ANALISIS DE Ll1 TE.LENOVELA CUNA DE LOBOS 
Poro hacer el análisis de la telenovela pretendí com-
parar una telenovela "tradicional" y otrn "diferente". En 
el proyecto mencion~ dos títulos que no pude unnlizar, por 
un sinfín de contratiempos. t::n primer lugar, l:>B series 11.!:, 
goron o su fin hace cnsi dos años o miís, y por ln necesidad 
de contar con auxilio de tipo motorial. 
El contratiempo primordial fue de tipo econ6mico. Los 
capítulos no pudieron ser rescatados, copiados, adquiridos 
o comprados, porque Televiso no ofrece dicho servicio, yn 
que su prod11cci611 es meramente comercinl 1 y s6lo vende lo 
serie completa, principnlmPnto ni exterior a comorndores 
plennmente iclentificodoti y no a purticuliires comunes. Ade-
m~s, el precio es estratosf6rico. 
Por ese motivo y tnmbi6n por rozones de tiempo y espacio, 
decidí analizar s6lo uno telenovela·y do 6sto 6nicumonto cin-
co cap1tulos, ya que do por s1 son muy extensos y muy simi-
lnros, nunque cado uno rico en elementos do análisis. 
Así que escogí la telenovela Cuno de lobos, cuyo gui6n 
original es de Carlos Olmos, y su productor y director es 
Carlos 'l'éllez. 
Esto telenovela, por lo demrs, fue uno especie de fen6me-
no, ya que ncnpar6 lo atenci6n de oproximndamonto 40 1 si, 40 
millones de telespectndores que siguieron ~on atenci6n el de-
-117-
sarrollo de esto serie nue const6 de 170 capltulos, durnnte 
30 minutos diarios, de lunes o viernes, por el Cnnnl 2. 
En renlidnd tiene tres espacios paro cortes comerciales, 
con duroci6n de tres minutos codo uno, es decir 12 minutos em-
pleados en nnuncior cervezn 1 ci~nrros, tonllns snnitnrins, ali-
mentos "chntnrro", pnfinles desechables, un~Uentos, jnbones de 
tocodor y poro lnvndo do ropo, cosm6ticos, prendas de vestir, 
pafiuelos desechables, etc&tern, productos nue 011 rcnlidnd no 
son meramente indispensnbles en los ho~nres comunes. 
El tiempo real de 111 trnmo, nuitando u11 mi.nulo aue se lle-· 
va la introducci6n en ln que q1nrcccn los créditos y se escu-
cho el temo musicnl 1 tiene u11n lluroci6n, por cnpítulo 1 de 17 
minuto'l, 
Esto telenovela se sig11ific6 por contar con un mayor n6me-
ro de esccnns por cup!tulo 1 de 27 o 30 esce1111s, cuando ln gene-
rolidod de los telenovelns tienen alrededor de 16. 
Cuno de lobos tuvo escenas muy cortos, de 20 o 30 ser;un-
dos1 y en contados cosos el difilo~o de al~unas escenas obnrc6 
hosto un minuto. 
Sus escenos cortados y lns respuestos mozclodns y rfipidos, 
que inclusivo confundion ol espectador, pornue se perdlo la ubi-
coci6n en tiempo y espacio. Por C'jemplo 1 c1mntlo en nno yn es 
el día si~uientc, en otro todnvio lo ncct6n,se desorrolln lo no-
che nnterior • 
.Sin embvrgo, pnrn el p(1bl ico corním, estos detalles pnson 
inadvertidos poraue lo tramo, el suspenso y el interés hocen 
aue dichos errores pnscn por nl to. 
-118-
l!;n genernl, en estns nrorlucciones de 1'clcvisn, consorcio 
nuc cucntn con muchos mlct;">ntos tccnnló 0 :icns 1 se cuiden tocios 
los dctnllt's: cclici6n, i111min11ci6n, con·P«pomlc11cin en 1111dio 
y video; nuc los Cf('c\os, el color, el. contrilstc, l. usce11o·:ru-
fín, el \·cstunrio 1 el r"r:nui.llt•.ic, todo, se; nlicct:<>do. llr1y crTo-
rcs, como en el Último cnphulo, el n(irnero 170 1 <'11 <"t:c !;. ¡,_.; -
~en fue dcfcctuos:1 en dos o lrv~ nci1,;ionl'S cu;:nflo el color se 
fue por scn111dos. 1::1 lcl1:\"ide11t.c Jo nudo :iclwcur ¡•l r:inl tiempo 
o o lns rnnlos comlicioncs de .su tclc>visor. 
Sin t11:1harr":o, nl ohseJ'vnr con cuid;ulo, ~e pu<lo t1dvertir ptJe 
los ÚJ timos cunltulos no 1'1H·1·011 tlc~>idilr:;ent <' cuidn<lns 1 ~· en ocn-
sioncs ln m(1sic11 incident:1l ¡;11!JL1 U:n <'slri<!cutc nll<:' !iotTilhn ln 
voz de los actores. 
Asimismo, h11ho clifl101'.os, en esccnns muy drnmbtic,,:;, donde 
lo voz de los nctoi·cs nnenus SL' OL'l'c il;Íil •. •1 1..::unl.s \"cccs lor; p~ 1 r­
lomcntos se dcc.ínn con tnl nremurn, nuc l ;1s p;il;11Jrns se cnnfutlinn. 
Pnrn poder 11i1icnrnos, tc110nos r¡uc hnccr 1mP nprctfüla sí.nte-
sis de ln tromn: 
(No sin nntc:; sciinlor ouc en L1 int roducci6n c!c c;"ln ccpÍ-
tulo, los cr(·di tos npa1·cc!!11 s11pc-r1111L·stos n cscen:·s de unn rann'1-
dn de lohos, en épocn do i11\jL\rno. l"nn llemi>rn pnrc un lobezno, 
nl ouc toma con cuid•Hlo con el lwc ico p<•rn sncnrlo de Sil mr.dri-
r;uern. Lue~o, lohos ncl11ltns 1·iiien por ln poscsi6n de un tesoro: 
un trozo de cnrne rnsnw~Tcnt:•cln.) 
Cnrlos Larios, hombt'e mnc'uro, c11s;Hlo en sc1rimclrs nllpcins con 
Cntnlinn Crecl, vive com·encido de n11c Sil hi,io José C<•rlos 1 clcl 
pl"i::ier 1:1r.trimonio 1 es rrJ:;pon.-.:<''1lc ele Jn né1·did1: del o.jo 1lercc:1n 
-119-
de Cntnlino, ~sta, invcnt6 haberlo perdido cunndo José Carlos, 
siendo niño jugobo con un trompo oue, nl znfnrso ele ln cuerdo 
fue n dnr nl ojo ele su madrastra. ~stn lo hoce culpable del ncc! 
dente y lo martirizo hostn In edad adulto, con el fin do ouo Al~ 
jandro, el hijo de su Motriconio con Lorios, herede el imperio 
econ6mico denominado Lar-Croel. 
Carlos Lnrios descubre el cn~oño ele su mujer e intenta re-
sarcir mornl y ccon6micnmonte al hijo ~nyor mediante lo modifi-
cnci6n do su testamento. Pero Cotnlinn descubre ese deseo y enve 
nenn nl marido, mezclnndo un veneno en el jup;o de naranjo de Ln-
rios, ol cunl no clojn huello en el orp;nnismo. 
~n el testamento oue no pudo morlificnr, Carlos Lnrios, nsic!! 
to como e ondici6n sine quu non puru legar su fortuno aue hnyn un 
herededro de alguno de sus hijos. José Carlos permanece soltero 
por su sentimiento do culpobilidod, y lo esposo del segundo hi-
jo, Vilmo, es estéril. Alejandro seduce entonces o uno mujer jo-
ven e incauto: Lconoro. Celebro con ello uno bodn falsa con el 
6nico fin de riuednrse con el hijo de ümbos y hacerlo pos11r como 
hijo de su matrimonio con Vilmo. Esto, acntondo los deseos de su 
esposo y por 1•mhici6n, por comodidad y nor satisfacer sus anhe-
los mnternolcs, cstli de oc11erclo y finr;e un emhorazo. Cotolinn 
Cree!, su sue~rn descubre el artificio y participo en lo forso. 
Al nncer el niño, ol oue siempre nombran "el peaueño Edgar", 
yo oue el podre de Vilmo se llomo Edgor, se lo ouit11n a su m11dre 
y lo entregnn o Vilmo, ouien de inmediato lo amo con locura. 
A partir de ese momento lo historio se mueve en diversos 
planos: uno, el de lo prota~onista principal, Cotalin11 Cree!, 
ouicn hncc tollo lo posihlc pon•ue ,\lcjvn<lro se n11cde con el 
imperio. Ello se dcdicn n n11it<ir rlc su c0mino r• 1.orlo nnu/:I n1w 
interfiero en sus nlunes, merl1ilnte el nscsinnto. !Jos: los t'cmt:s 
pcrsonntjcs ~~iron en tol'no n CnL-:1 l_i11.:i Cret:l. lJost: C1'l'los es 11. 
imn¡>;cn del don twrlit• IJ111·c;11é.-;, nno;;UHlor ~- ·icT<lcclor, to11111dor e 
irrcsponsnhle, sin oficio ni IH•rwficio. \'i.lmn nc;itn .¡.,, ""'"'"'' r(' 
poro lns 61·de11es de ;;u marido ~· de s11 s1wr;r:1, Alc.ii>rHln1, conoce-
dor de torlo~ lo~ ni ronl'l los y crfmr•nc•;; (!(' s11 ""'Hlre, nretemlc it'.-
nornrlos. '!'res: Leonora, la mndre ht11·.111do, ultro,jndn mornlmcntc, 
nterroriznclu, buscn por todos 105 medios, u1111 \'ez rccupc•rodn t!c 
::;us lcsio11es morales y fÍsicils, rt'<'Upc1·1•r •• su hi,jo, y ¡K1·;1 el lo 
se despOJ!I n medí as do su mtf•rlo nnt '-' lo,; "po :l'rosos" y :>t!opl '" 
scp;Ún ello, sus mismos t1Íctic<is. Pnra Jo,.:rnr su fin se cilsn con 
Jos6 Corlos, ouicn pc1•11111ncce <~n ].li mlis comnletn ir~11nrn11cin de lo 
que sucerle o su nlredednr. 
Finalmente, y mctli11ntc 111 inform11ci6n nuc Leonorn lP propo.!: 
cionn o cuenta1~otns, "pnro no hncerlc dnno", .José C;,rlos se cn-
torn de la vcrdnd. 
Jos6 Carlos ul enfrentarse o su mudrnstrn y revcl~rle nuc 
sohe todo, le do un frasco conteniendo el mismo tipo de vc11cno 
con el oue elln dio muerte o su csposn. 
Todos los crímc•ncs dt' C11tnJ i1w Crcel son .itL,t ific.ndos, e lo 
largo ele los (1ltimos copítuJos, :1le~ilndo sicopntía. 
Cotalinn Cree! comete crimen tr<:::; crimen, trmtr111ilnrnc11tc. 
Por íÍltimo, !lecidc asesitwr o .José Cnrlo::; y o Leonorn, o r1uicn 
odio profundnmcnte. Pnru lo~rnr su prop6sito po11c az6cnr en el 
motor del uvi6n porticulilr de los Lnrios, en el nuc se supone 
-121-
viajor6n su hijnstro y su nuera. 
En vez de ello!!, mueren, al estallar el avi6n en el aire, 
Vilmo y Alejnndro, cuando este troto de salvar lo vida de Vilmo, 
quien tiene un c6ncer genernlizodo 1 llcvfindolo o ttouston. 
~1 enterorse de auo su plnn fnll6, Catalina Creel 1 verdo-
dernmente trnstornndil por 110 hcller lop;rudo su ¡1rop6s:i:to 1 tomo el 
veneno que le diera su hijnstro, untes de oue lo policln lo de-
tengo y puedo procesarlo y condenarlo. 
Cinco años mfis tnrde. ~n lo mismo residencio donde se sui-
cid6 Cotolinn CrC!el, viven José Carlos y Leonorn con su insepo-
1•ohle mndrinn:Espernnzn. Adcm6s, Elvin, (1t.il, discreto y nmoroso 
orno de llnvcs 1 y dos niños, el hijo de Leonorn y Alejandro, "el 
pequeño Ecll~!l!' 11 o quien le cnm!Jinron el nombre por el de l3rnulio 1 
y el hijo de José Cnrlos y Leonoro, José Corlas. 
Un di.a, ani versnrio de los i:roortes do Coto Una, VUmo y Ale-· 
jondro, Oronlio descuhre sn verdndero origen ol hurgar en lo ho-
bitoci6n que se encuentro supnestnmente clnnsurndo por ser 
nuu6llu donde Cutulinn Cruel se suicid6 y en lo que dej6 un 
sinfin de documentos, foto~rnflns y detalles do su vidn 1 y que 
inexpl,icnblcmente no fueron destrulclos 1 nfirmn o su hermnno 1 no 
sin antes ponerse en ojo derecho un porche de su abuelo, .Que 61 
no es Droulio sino "el pequeüo Ecl~ur". 
Lo continuidad del tlifilo~o de los cinco cnpltulos enillize-
dos se poclr6 ver en el nnexo. Enseguitln veremos los elementos 
vulorutivos sobresalientes. 
Del copítnlo n6mero 164 1 tomamos los si~uicntes elementos 
vnloroLivos del len~unje; en ocasiones ser6n frases cortos y, 
-122-
en otras, casi el diálo~o con~loto puro nuc lo ideo no se di-
luya: 
"lEs esto un interrop;ntorio formol <:_~nte?". Dice José 
Carlos ol comondonte Luna, polic1u encnrp;nclo ele investi1~11r en 
torno o los cdmenes cometidos. Ln nctitucl desnl'innte de José 
Carlos hoce aparecer n éste cono interro~oclor. jobresnlc el on-
tori tnrismo. 
"We quién irnspccho usted?, lelo mi ht•rnwno?", y Lunn con-
testa: "Esto vez sospecho ele to_0_o munrlo sciíor Lnrios, lwstn de 
lo muclrc de usted". Ariuí se hoce hurl11 clol roprcsentnntc do ln 
ley, yo nne In invost i~nct6n cst6 muy nvnnzn<ln sunuestnmcnte, 
pero el jefe pulic1uco u6n no tiene uno pista sop;urn que lo lle-
ve al culpable. 
11 Pc!'.Q. c6mo_~on~s que ese te vn n cntre!!:Dr n_!..n . .Q_r:_iu.!_t!.!Q. 
hijo. Ese es nn engrcldo, nn necio". Aouf sobresole el derrotis-
mo. Esperonzu 1 ln maurinn 1 pcrsundc n Lconorn u In res.ir;nnci6n 
pues considero que no les cntrc~nr6n nl niiío. 
11 Lo _llnico Jlll.Q. .!!_o!2_é_CJ.'..!:_l_cJ.:'i elche snhcr ~s. qu_g__t_G__g_s.tJ~s __ c_§_]l_~­
rnndo un hi.jo Sll\'O, ni modo c111c el niño se nuedc sin pndrc por 
culpo de tu ncccd11d''. Esto el.ice ln mndrinn Espcronzn n Leonor::, 
resnltnndo uno mornlidod "sui gcncris", yo ouc no poclr{o ser me-
dre soltero. 
11 i\o es neccclncl mmlrinn, yo nunca noclré ser feliz con José 
Carlos, no puede terr.Iinnr bien lo nuc cmpez6 ton mol". Ar¡ uf hoy 
uno mezclo de nutodcrrotismo y romanticismo. 
"Es un Lnrios y roro ellos lo fnmilin ho estodo siempre 
por encimo de todo, hl'stu del 011101· 11
• Se hnhln nqu{ de lo fumi-
lin no como lo unidad social b~sico, sino como nficleo de poder, 
grupo mafioso o como conccrito de 1~ruµo, y clcl nmor como un sent,i 
miento o valor moral. 
"Esto vez sl cner6n co~czas por muy noclerosos que scnn". El 
jefe policioco suhrnyn nue poro ln justicio no importo oue quien 
infrinja lo ley sen poderoso. 
",.,pero ni un solo crimen sefior Lorios, ni un solo crimen 
va o gueclor impune, eso se lo afirmo vo o usted desde ahorita". 
El renresentunte <le .lo ll•y muestro 1wcpotcncin. 
"Su6rez cometió~ dcmosinrlos errores v yo no vov lÍ cucr 
en ellos".Ir;uul111cnte nouí el rcµroscnt~ntc de lo ley subrayo 
que es superior y oue •JOr tl•nto no co1~eterb errores. 
"Yo en otro ocasión, AlcjGndro le ofreció ~inrro a SuArez 
pnrn nue se olvid11rn ele ln inves_! ir;ocHm. ¿;-¡o es e loro 11ue lo fo-
milin de usted estlo en el centro tk to1lo scíior L11rios? 
llohln lle soborno, de un intento de corrupción con dliuivn 
monetnrio pura encubrir.un octo delictuoso cometido por el~ón 
miembro de eso fmnil iu, 
"~sto simbolizo el noder de mi fomilio. c;n estn joya se en-
cierro ln historio de mi naclre, de mi mndre, eso es el verdPdero 
complot de Lnr-Crcel". Se hnbl1• ele 1 noclcr de ,l!l fo mil in, de ese 
poder p11rn renliznr sus intereses objetivos. Y se do un ontivulor 
n uno joya, un oh.ieto aue sólo poseen nuicncs tienun co111.cidr.d 
econó111ico, objeto auc tiene ln cunlidud de contener 111 historio 
de seres hu~1r 1 nos Y rui: en sí si<~ni r.ic1• tl!H consnirnci6n con un 
fin c11l 1111 ble. 
-1!2'1-
"El peor error tic ini iwdrc> fue exi<dr un hi;jo <•ue •ierpe-
tui:ro su nodc1·, pornuc luch•'nclo nor e'e qoi'el' los Lnrins hemos 
perditlo lo mejor f!llC tcnÍilmos". En lo clnsc !rnr·~uesu es com(m 
heretlnr fort111w 1 como tmll 1wccs.11!11cl nnrP C'onsen•nr y trnnsmi-
tir los IJit'ncs mPtcrii>lL•s y t·l dor;dnio drl homb1·r. Se vr.1(u1•wn-
t11 ouc 111 rnmilio Ln1·ios po,.;rÍll valores nuc no son ltiles, 
"~lln jnm!is se n:C1t.e u ln cocinn". Esto es nue lP ml'<lrc, o 
nuicn nersoni ficr: n 11.1 :-;ti1-101 n 1:(• (;:-,lí1 ct~B~' es un~' ·n1r:-l:csn nuc 
no rl'<•l i~n lnhorcs nue sfilo ckhen lwct•r los si1·vicntcs, 
" ••• es nnn pRicó_r.i~~_<]_mÓ~~!"º de• e.,os Pnfer111os 
es nuc nnrl1cen n.s_~.!_2,il 11·.s <.'..!_1 t nclo.~ ..:;pnt idos 11
• Su1rierc PUC cunl-
nuicru quede st•r un Pnfcrn10 1•1ent;•l y n\IL' ln pclir•rosiclnl estri-
bo en lu nnrmulid¡;tl n1w ;1pnrentnn. 
11 TÚ Sllhcs c6mo cst•~n lr·s co~l s en 1:1 félFiil.io 11 • ~ucvrrner!te se 
hollln de lo t'••mil in pero eo1'"' ~ll ,;c1i<1l{i ill\let·iormcnte no como un,i 
d11d sociul !Jfisicn, sino co1;10 grupo mnfioso. 
"tluenns, puedo h11\J}1Jr 11n nomcnto conti1ro Alc.j1111tlro?. Este 
elemento Villor<1t i\'O lo tom«mos ,filo !lill'l' scñnlr:r oue no hr.y con-
cordoncin en tiempo, el 11ctor sillutln <licicn<lo bucnPs, sin no.:re-
f!;!lr notln, pueden ser bt1c1ws tl•rtles o buenos noches, cuontlo lu 
esccni> corresponde n 11n desn::uno. 
11 ... y yo no tl'n¡:;o 1wd11 nuc decirle n ese imliécil policÍP", 
Anuí se cxpl icD In inferioridcrl intl'lecti·Dl del represcntl,ntc de 
lD ley. 
" ... yn te di,jc puc ,jrir:•f·s denunciaré o mi mndre". nnnifiesto 
su complicidPd con lu delincuente, nero por el hecho de ser su 
m11clre no ln denuncin, 
-125-
",,,en dodo coso no cleblomos pensor en ln cftrccl sino en 
un trotomiento psinuiAtrico bustonte definido". A pesar de nuc 
so sobe de los crlmcncs nue se hun cometido se su~iere nue se 
oucdc evitar ln c{1rccl nlc~nndo locurn. 
"., ,rle eso se encnrgPr6 lo lev, sólo unn ncrson,o enfermo 
puede ncul tnr lo ne•,ro ele su nlmn usnndo pnrchcs de e.olores". 
Se opelo o lo lc~oliclnd puro nue se costi~uc o no nl criminnl 
y ense~uicla se subrnyn nue estfi enfermo nsocio11do el uso de prr-
chcs pnro ocultnr su rnoldnd identificfindoln con le color ne~ro. 
••¿cómo es noHibl e nue l111j:!_l_,'l_.§_c_g_11_i_clo __ su ,juc1~0? ¿Pn1:!.'__l!_l!_ndir-
me m/is en mi nropio terror? ¿r~ué clnse ele l1t:1·nivno J¡;,g ;;ido co111ni-
~· Cucstion11 111 compliciclvcl ele su medio hcrmnno y su cnlic.Jnd 
como tal. 
"I i Es mi mndrcl I", E11 esto solo frase se denoto nue por el 
hecho ele !lllC es su nwdre debc11 posorse por ul to sus netos nc¡~1;t_! 
vos, cuolnui~ro nue 6stos sean, 
11 1 na podeer 11. ~so os lo oue ello me inculc6 siempre 1. Jos& 
Corlos¡ el di.nero v el PI?.~.!:"• Subruyo el noelcr como el fin úni-
co, ns! como el apego ol dinero:valor o nrincipio fundnmcnt.nl de 
lo clase burgucso, roofirmondo lo crec11cio ele nuc lo meto mfis im 
portante del ser humono es lo odn11isici6n do rinue~n m1,teriul, 
mis gritos nocturnos en In noche nl ver el trompo fren-
te o mi". Ejemplo del mol empleo del lcn~uojed un pleo11nsmo, 
lo cnm1llndo nue le ]1;.i.c_i_s.t_e_ E__~o-~n_o_1:0_ 1 ,V_il_m_o __ te . .!_11 _ _!!.Q-
~lí". Cnrwllodo es lu acción propio de un cnnnlln 1 1~cnte ruin, 
bojo. lin h11rg116s oue adoptó unn nosturn nt1e no J.e correspomll1• 
tendrfi su cnstip;o ni r•ue se le d11 unD connott•ción monet1.rin, por-
º''º se lw!Jln ele cJlhrur, como si funrn unl' mercuncío m!s, 
ti ' .. 
pelele ni~c i ntcnt 1.1·nn h< ccr r!e ní". Esrcrime su nncl li<lo enrio 
~inónimo rle norler Y r·uc lr ¡¡,,un 11i\·c1 di~ti11tu, yn uo el ele ser 
unll r1ersonn -;;imnle, sin j1.111ortt ric·ip .v :..:in c;11·!1ctt~r. 
" ••• es un_~L!:.Q.~:_::1f 1 s rh.• lt1 .. o_;.;coso. l'n error r·ue c.•st!1 _ _!~l~~-
Lione 1111 precio y son lf11'.ri1;1t .-... y rP1;101·1¡irdc11tos. 
~-_..c.; t.nP cnrt;1 ::~'..'_:_Q_:_S-l'i ¡,·r como .~ccr1.1to de ('ol!fl•si6n, lr 
tenín el p0Urt.1 nunto:l_~~~~· L11 c.·\H!lplic(: PUe ~e ;11 l'l'\'e t1 confc.•sr·r 
s6J.o f111t.0 un renre:--l'IJli nt(' 1iL· J;jc1;-; 1 y 110 i 11te li' pulicÍ; como 
. ..;..:.:rí.: el Ci 1 :"' i no í 1 rl•.·t u; c!n. 
~<~_i~!.':i:_(~J.:J.J~·:i..~~1t; ::l•nte t(1tl(1 l~ :~icC! . . 1~1.r:n ... ':l!C::-
dnrmc con Ld1~;_,¡~ y __ :¡¡1r1n'ecbf111d11'-'f.~ de l'SC nmot', doñn Cntrd inr. mo 
monipul6 si~~· Se hi!h.I" clcl nmor como ,,cntimienlo !>O:;itivo 
y nuc ju-tificn c1111J,,11i"r licción. 
~~1!~º~.l.!.~t..:._~!. _l_i_~':.:!L:\!_e~Jl'!!'Jro \' tú ele ll1 r1orPl \' el.e 
tu vcrdl'cl'!". C11cstio11n et con,i1111to de •>rincipios o nornH1s ele 
com1101·t¡¡r.iie11to, 1'sÍ co!'Jo de ln sinccridncl o iJUC'lli'. fe o J.1 curli-
dnd rle to nue es cier·to, como si esos y;•lorcs fuernn los r•uc 
pos<c .l, clt)se l>urr·uesn. 
" ••• ¿tú crees 11UL' importn lu mor~<·l ctHl!Hlo est6 de p01· rne-
dio 1;ii vidn. uotlv Ctitc1J inc1 111e l:rnennl.~~mu~\.rte, José Cl.rlo~.i. 
¡1 mí tn111i1ién 0 •• ". Se lw!Jl11 de s11 111C11'i1 l, rle lo mornl ¡le su cln-
se, y nun es<' 110 es 111 vrleclcr1 .. si estb de por 111edio lo suiJsis-
tencin. 
11 ••• ¿110 erfl rnf.s ffcil ve11i1· ,. contl1rnn,;lo todo n l•· noli-
cí11?11. Se ;:r1~umentn el c1w.i110 lc~~;-ol rJ11rn 111 soluci6n sencillo 
ele pro!Jlemns. 
-127-
"No todos tenemos su formo de nensnr comnn~nnte, yo vi mo-
rir o mi ahucln entre lns ll11nms, ¿y aué hizo lo noli~Jn1 l.!lC! 
~1u:r6 el cpso cul.mcJo mnri6 Hosolin? ,\horr> es muy sencillo c11l-
12ormc cl11...J;..o_cl_o comnndnnte, nero ouiero verlo en mi lu.,-nr, pobre, 
pcrt;Q!!llidn y con el 1dm11 en vilo por culpn de Ju corrupcitin, yo 
tenín auc convertirme en otra pc1·.sono,_ .. cs.c .. f.ue .c..!.....i.lli;go nuc me 
enseíluron los Lnrios, ellos invcntnron un complot y yo inventé 
o Nichele AJbon". Ln pftrrofo nmplio en el cuestiono lo cfectivi-
dncl ele J.11 ley, y se sul>r<'yn el outodcrroti:-:mo Pntc el n1n1so, 
"El!n siempre me lwhl6 con .lo verd11c! en l~--n~fl.n.2"· Se lwhlo 
de 111 vcrdod como uno tic los vnlorcs nue ¡10,;ce lo clnse huri;ucsn 
y riue es ton concreto c111e se ntH'clc tener en ln mnno. 
",,,¿yo_ te di,jo nue cstfi C$11erundo un crío pnrl1 ponerlo en 
esto cuno de .lobos?". Ademf1s ele riuc cr{o es un muchncho Ptie 5e 
est6 criando, se osocin n los lobos con lo nwldnd, con lo mnlo 
índole. 
CAPITULO 166 
" Jom6s pcns6 nue mis pronios hijos se me cchnrnn encima 
como ló estás hnciendo tú~. Se enl1rboln ln colidnd mrtcrnrl pn-
ro justificnr octituclcs ne'!:,tivns. 
11 ll'ero si<~o sicmlo ln rcinn ele lo m1:1wclD l Eso elijo siempre ... 
la mu,jrr n nuicn mfts odio en mi vicln", Se hnhln del reinnclo como 
un estnclio superior, y sobresole el odio como <'nt ivvlor, 
11 111 mujer 1; 1·11icn mf:s oclins en este vicia eres tú rnismu, 
v siemnrc lwv unn soluci.6n pnrn nuiencs se ociinn 11 sí 111i:>iws ton 
intensr.mente", :,o!Jres11lc el oclio cor.io 1.11t.i;·1:lor y se sup:iere el 
suicidio como oltcrn~tivo, 
-128-
"Yo t11mhién tengo ln cr.st¡¡ ele los lohos señoro ••• y en cu11n-
to termine todo esto 1·11ecl<'ré 111 frente de tocios loe; 11cr·ocios". 111 
nnimvlicl11cl como cnrnctcríst icv del rnan.Ífcro c11rniccro se clevn 
a c11litlnd ele linr'.ie, o clnsc cerr<1cln en nuc se dividen r'11•11nrs 
socicdndes. Su t~t'Hti l'icLt ión \!5 n:ltl'tH:r l>ict;l'~ l'. 1 t tl•ri<.lc·s. 
11 ¿Hcnlr.1C'nte nuicrcs ser ncrdonr1c!n n lo.-.. ojos de Uios? 11
• Se 
invocn ln mornl y l.:: rel ir:ifln n~:rn def't•1Hl{'J' li·S !),·~L·s ce <1 11;.1-
nio, de su cl~sc. 
":\o fueron lo,.; n ¡os "" llins n11it•m•s '''" llevn1·nn n l:.1~gnr sino 
los ojos ele nJr;(1n dc111onio exlr:ilio ""e -'ie11prc rondó 111i \·1i'o" • .:ie 
h111Jl11 de Dios como ene; 1·1wcif¡¡1 riel liil'll ~·ele! cler1onio corno cnc1-r-
l1P<'i6n del m~1l, nero {·,.:,te ... ur1t·r.1or ~~1 r11·i!'".ro. 
"t.quierc Plle todo ~lf·;..:ico hthlP clC' su l11;1ilin c11c1Hlo t •sci-
cndn el c<•so u los pc1·i6dicos?". Ln f¡¡¡;:i J i<1 enmo Q;rupo ele norlcr 
c1uc no ~n1edc ser exhih.ido p\1,l} il:í 1·:entc. 
11 lCrcc Us.tcd nlle oor't•f. ,:q){~·rnr• un e.sct.ndnlo ele e~li.l l!U ~"".tli­
tud?11. El policía scii1•l11 n priot·i ~· ll;' 1101· 'ent< clo 11ue Jt;.Jirli un 
csc!1 nr1nlo nuc ni :~intiiPro e:;tl~ fl:rnilit· oo<;rín ncullllt'. 
11 
•• • lns mccticjn."s cq1e ~'.i 1 \ll'icio 1 le\'.·lw u 6i11c1el tcnínn l'l 
prop6si1 o ele p11••:nr f<'vures ¿o me cnui\·oc<> sc1ior Ln1·ios?". Soltre-
snlc el so!Jorno cu,:o nnt iv:1lor <'el nuc ~t' \'PI e 10 clnsc '1tt11iente 
pnrD 1JJ'<?\'[·lecer. 
11 ¿y me lo ti(\llC nllú decir cnn sernt\jil11te insolPncin? 11 • Ln 
in~olenciri o nll'P\.'i1·dpnto exl·c~i\·o cstfi '>icn 'l{1 t·n los 1·1Í('1:1~1ros 
ele tn el< se domin.:1nte, L·s urw ele sus rict i Ludes coticJL,nns. 
"So\' un e1nDl c11do \' 1 o.- 1111 t rones no t icnen 001· Pllé d;· rme 
exnlicucion: s". Se ve clilt'c•11ente Pllé 1•01 debe ,jtl'!'<'r el nctr6n y 
cu/\l t>l errl'1lcrdo o el r·uc !IJ'e,;t<: s11 l't!crzr de trcbijo. 
-129-
"No le tenRn miedo nl esc6nclolo com11ndnnte". El miedo, 
sentimiento ele inc•uietucl C<'U!Wdo por un neligro reol o imni?;i-
nprio1 en este cuso el escfind11lo Pile pon~rln en pcli~ro su po-
der econ6mico y su infl11enci11 o preponclcrnncin 1 no sohe en su 
comport1'1~i ent o. 
"Lo nuc tiene nue lrncer es se1· fc>:...liz al lodo del houhre 
.!ll!..\L!.Q.JU.!.iei:_fü._.)_ .U..1.~!l.!..C .. con él sobre e 1 futuro 1 ... ~l.J1_n_s_1~~ 
lo nue menos importo". Sollrcs11le el romunticismo y se uconsejn 
no tomPr en cuento lo experiencia. 
~~~i:_~lrncnte estuviste o punto de consc1!trirlo (mptllrlo) 
~l!ll_I:n!~C.!__J•ccirll'ntc", Se 11pel:> n u1111 morr.1id1•cl fuero de 
me rlerlinué D visit11r _c_~S.''.S. . ...<~'? modos lluscanclo pi'rches 
de fi1·111••s frmos11s''.· El ocio, otro entivnlor de ln t111r.c;ucsi11 1 se 
tlisfrozn nouí como 1rn si~no de m.~yor C!lle,gorín soci111 1 de porti-
culnriclocl 1 de cxtrovo~nncin. 
"••• diji~te gue tomhién tienes c11stn de lohos, por eso 
pensé _!_rme de ~léxico y 1le;j1~r __ t,_0_1~0 .. <~1.:.1:cr;lMlo p11ro ouc ,\ le,inmlro 
y t(1 disfrute_n _ _l_ll_ .t~rtu1111". Se h;1hlo ele c11stn corno lin11je 1 de 
cop11c itlod de mnndo o cunlitlnd de porler nuc pcr111i te el ncceso n 
lo ricr11ezu. 
"l·:stos no s<•'Jt·n h.cstn dónde SC!): .. c.''.J!I~?~ d_e __ !.l_e_!".11r, ncru se 
cnuivocnn si creen _nuc me voy n nucdor con los hr!lzos cruzados". 
Lo frnse y ln imo~cn indicnn o~resividnd y nJtoritnrismo. 
" ••• cnconlrnrf• sobornos, clront njc, frnudes, corrupte_!~_s_ >-'.• 
por su1111csto: nsesinl'los; nP!~fl .'~~i.c. contrihuvn n elcvnr rl nivel 
~l __ de nnclie". ••nth«'lorcs y nctitutlcs IH~f,otivns y l'nlisocin-
les1 y se hablo de morol inexistente. 
-130-
"Precisnmente, por eso voy o hncer oue caigo todo el peso 
de lo ley sobre esto gentuza disfrozndn de gente bien". El re-
presentante de lo ley hablo de cnstigor legalmente los delitos 
y se refiere o los delincuente& en formo despectivo. Cnlificn 
de gente bien o los miembros de lo burc:ueslu. 
yu como uno c1tnlidnd cspecinl ""e puede justificar delitos, 
",,,ncceRito un excelente ohoc:odo pennlistn, e>;toy citado 
puro enfrentnr ciertos c11rr:os y quiero pom·rme en mnnos de gen-
te competente". Merced n su cnpncidnd cconórnico se huscn lo ayu-
da competente pnrn eludir In ,justícin • 
• , • vo o~ Loy uut e 111 espndu v lu_!!nr!:.!! ....... J!Qr un ln<lo debo 
snlvnr ln vida de mi rnu.jcr v por otro defender n mi mndre hnsto 
donde scn_p_o.~:iJi)_~·~. Lo actitud nue ndopta el cómplice os de víc-
tima y de snl~•dor al rnismo tiempo, 
11 ... :;e me estfi p11rtic11tlo el corazón", E,jcmplo del uso del 
lengunje nue se utillzu en ln tclcnovclo. 
CAPITULO 168 
"Doña Cntolinn tcnln todo prcporndo poro llevarse n Edgnr 
en el avión y por eso lo puse o salvo de sus gorros". Se hoblo 
del nifio como una posesión m5s, como el depositario del poder, 
o quien se transmitir6 ln herencia monetnrin 1 meteriol, 
"1 lPero te hns vuelto loc11? 1 i lCÓmo puiliste disroner del 
niño sin ncdir mi opinión?!". Lo mujer no puede decidir. El hom-
bre es el ~nico nue dispone, 
-131-
"Tu mudre hubiera dispuesto de 61 sin pedir la mio". Se hubla 
de disponer, en este coso de un niño, como uso riue puede dlirsele 
a otra persona. 
"Ahora mismo exigiré a Leonora nue me entreir.ue al niño, 
lpornue el podre soy yo!". Sobresole lo reloci6n de propiedod 
y lo prepondernncio del homhre. 
u1Los 6nicos derechos nuo importnn son los mios! IY esa 
es la ley bojo lo nue he vivido siempre!". Subrayo lo superio-
ridad del vor6n en cuanto o derechos y tomos de dcoisi6n 1 como 
una lineo de conducto. 
11 ¿gu6 ley? ¿Lo del mlos fuerte? ¿Lo del mucho? ¿to_cl& 
burgu.Ss?". La parte femenina ele lo pnrcjo cuestiono esa ·prepon-
dcruncio1 lo ley y los derechos nuc os~rimo por su colidnd de 
hombre. 
"Para s!llvor el omoi: _ _r)o ero preciso pcrpctuorlo en un hi,jo; 
bostobo con el coriño y un ponuito de respeto entre t6 y yo ••• ". 
Se toma al amor como sin6nimo de lazo motrimoninl y se hobla de 
valores riue no existen en un m~trimonio donde la autoridad del 
vur6n es consecuencia de su superioridad econ6mica. 
"••• deja que Leonoru seo feliz con fil y l~zmo feliz en es-
tos momentos". Se destaca el romonticismo, lo felicidad como 
ideal. 
" ••• mi sueño, esa pcsoclilla, Puedo parecerte ridlculo, pero 
J 
te consto gue tengo un sexto sentido pura presentir las cosos". 
Se hablo de un sexto sentido, de la intuici6n en lugar del ro-
zonnmiento. 
"Soy lo dueña de ol~unos aparatos y tamhifin sigo siendo la 
dueña de lo compañla para la que trabajo usted". Se enarbolo la 
posesi6ti material como signo inequlvoco do lo clase social a la 
-132-
ouc pertenece le proto~onisto. 
"1':mpnce
0 
v obedece o tu mPl"iclo". :;ubroyn lo oi>ccliencio Pile 
lo mujer debe nl m1>riclo. 
".,.es cnemin;n rlc los M<.los inorlos, Y ''"tcrl no ~e c!l11c6 prc-
cis1;r;1en•e en nuckinr;:lwm". Se 1·cfi0rc P ln nrot!"';oni.-ct;i 1 ,.uc es 
clelinc11e11te pero rle <rtwnt e hln1co, de h11e1ws co,;t11r.11Jrcs en cunn-
to u su comportPn.11•11· o pí'r·~1 cu111pl.ir' cnn lo::. co11\·t·11cio1H lt;,',o . ..; 
sociolcs 1 y Pile d nol icí;, rlesco11oce. ;;p lwcc énl';•sis en ln <li-
fcrencil' con lP ccluc;:ci6n ele ]11 renlcz!l. 
" ... Pllícro nue les i;ucdc !1ien cl.:ro lo >;ic;uiC'ntc: no se cln-
r!i un ¡.;{>]o nn~o ~:.in \'Pli'->Ultnt·lo conmir:o (,,.) SO\" el pri .. :o'':énito 
dp 1:1i c1 1 Mn ,. si estov :a•11t;•dn frl'llf<' n u . .:oter\c~, l'S ·101'f'Ul' esto\' 
llcv"nrlo n Cil•lo J¡¡ 1•c;;t ituci6n r.1orill nt:e l',;tuvo n punto de l1;>cer 
mi. pnclrc .:-.ntes de ene fuer¡• ~":st si ncdo". Se :tsumc 1:1 nreporu:crr.n-
ciP en el mnnrlo co110 <'uC'1io !le los !:'cclio,: rle nroclurci6n ,. J;· o'ic-
dienc in de los cmple~1do~ • .Se nJe,~i' derecho cl0 primo,~cnitt:rr', ;·un 
nuc ~e t)nl.ic\1 ninl 01 decir· "ele t:ii c:1'-'u" co~:n sin6nit:10 de frmilio. 
Se hn1Jl11 tr!fnhién de rcst i lución morPl, de "su morul", tnic .o;c re-
fiere o ln p1·opir' clnd p1·i \·,:dp, rll' lo c·llC él .,e1·ír heredero co1:10 
primer hijo. 
",, ,co11 ese ext rnño nrnol' nuc n.l,~unns r.wclrc~ sienten nor los 
hi,jos í1nicos". :oc hnble de i'l'lfll', ncro no ele! sent i::1icnto posit,i 
vo sino de un ¡.mor cdÍpieo, incestuoso y justificuulc de delitos 
Cl\i:lC1t1it·1·n nue cr ... tos scr.n. 
11 ,,, t6 no ptlc<les i·dve1·ti1· nr1 dl1 n lll~clic Alcjrnclro, lo n1~s 
precindo en el ho ::iI'<' es ln 11·1ert<l!l v t{1 ;:rrr.strils der1P.si;:drs 
cr·clcnr.'i_en e .. ; te rnin_cLo.,, _fl<•clc vn n clevolvcrte ln fcl ici1lrd r•ta! 
tflnto 1 n1..:c•~H~s 11 , ·)(' lH'!>lc: f:c .l i.'H'rt:·ci físico y no de .Le "lle se 
con,,uL• l D mcd i 1;11t <' e 1 <'s f1a-rzo ele l nen:«:r:.i e:nto filos6fico 1 ctlDll-
-133-
do el individuo es due~o de si mismo, poro tener dominio sobre 
sl mismo y sobre lo noturolezo exterior, bosodo en el conocimi-
ento de los necesidades nnturoles, como producto de ln evoluci6n 
hist6rico. lRuol se hoblo de lo felicidad, como juicio folso de 
vnlor, de lo felicidnd aristotélico, nue se1foln nue el hombre 
poro ser feliz necesito poseer cierto cootidod de bienes motc-
rioles. 
" ... ¿no mntoste en ellos lo mejor que tenlon? Yo sé gue 
~crni~n moto lo ouc orno pero tú usnstc lo peor ormn: lo troi-
ci6n". Esto frnse encicrrn primero ln ideo de mntnr moralmente, 
luer;o de mutor lo oue su omn como un hecho común y normal, y lo 
trnici6n como ormo us11dn en este cuso; como sin6nimo de en¡~ctio 
o delito por q11ehrnntnr ln fideiidud o ln lcnltnd, vulores nue 
no so utilizan en esto clase socinl. 
"Es un hecho nue el seiior Lurios sol<pó_.cluronte mucho tiem-
po lc,s cr{mencs de lu sciiora rrwdre". Se hnhlo tlcl ocultnmienlo 
malicioso de los delitos de lo mndre. 
"¿Conoce usted un hijo fl\IC no huhiero hecho lo mismo?". Se 
suKiere que todos los hijos dchen ocultnr inclusive los delitos 
de las mndres. 
"~,,me cxigi6 nplicnr toclo el peso de In ley u nui6n tonto 
d!'ño le ha hecho". Se llllhln ele Cor los Ltwios, (]lle no es hijo de 
Cotalino, y por tonto dcmnnd6 imperiosomente nue se nplicflro lo 
ley. 
" ••• Vilmfl y él no:'r6n nueclnrsc en 1<1 cnlle, pero el pe-
11ueño Ecl~nr, ser6 el linico nuc el is frute mi <1 incro". Se husco 
nue lo rinuezu se concentre en mnnos del hcrcclero. 
" ... 
-134-
CAPI'l'ULO 169 
no snhe _<_:6mo temfo este reencuentro, :\o s•:be ü:r.i-
bi~n e6mo estoy cspcro11<lo nuc l« mnno lle Dios c;·sti!,UC toc!o lo 
nue hizo". t.ou1 sobrc!;«lc el tenor ante el poder ele ln cl;>sc 
" T6 no s11 ltl rf•s de nmd, hnv 1nuclw:; fornws de si lene i n·tc 
untes de que nlcunccs tn c:dlc 11 • .:Je notn ln LH•:rüsi\·jd¡·d y el ¿1u-
toritnris1io, ;·si cn~to 1: nn("n1 1 zn C:t>? nse<-:innto. 
",.,no 1nc n\lclkr6 con los bruzos cr11z:1<!os ( ... ) l!1<:iín1111 
mismo lii llcV<ll'é n :iosuton sin 11e<li1·le opini6n". llcnmcstr<: 11uc 
por su c•qincid:icl econ61:licn ptlC'de s<1lv11r unu vitlu, pero nl 111ismo 
ricmpo ln :;upcri.orid;"l o predominio del hrn:•IJrc sohrc l<: mujer, 
~6mo vov n 101;r111· que el niiío ol\'iclc al \'ilmn? ¿ Wué 
vov a decirle cui.ndo crezca v p1·e·;1111tc por su pudrt•?", •·t•uf se 
con,iur;nn el «utotlc1Totismo y el conror:nismo, 
"Estoy en mi c<!s." t oduvfo, v en mi c;1s;i se tienen guc rcs-
pctnr mi:; lcyPs. Esto r.1c nllurrc". ,\un cu:in1lo y.· v;in a •·prchcn-
dcr u ln aut.orn de los crímenes, éstu rec••lcn su poder, sus le-
yes, y se !iurln de ln Jee:11lirlóicl con displicencia, 
"S6lo huyen nuiene:; tienen miedo v vo no soy c<1priz de sc-
me,jvnte n1l•íari<la1l". Por pertenecer· n ln cln;;c 1!ominm1te no pue-
de sentir miedo, 1lcb iliclncJ 1•ne se nd;jud ica al vule;o, al populo-
cho, o lu r:cntc ordin:iric sin mo<lnlc;; refine.dos. 
",., quiero lwbl nr inmedi"tnr.1cnt e con rel<:ci ones pt'i'ilicns", 
~obres1:le el tono imllcrnt.ivo y ele cxigcncin que uti.li7,an los míe!!! 
bros de le clnse dominrnte, 
-135-
"Mi hermano estfi ¡m~nndo con creces todo el sufrimiento 
nue 61 provoc6". Se destoca ln folto de libertad, o de voluntad 
libre, incopncidnd de decidir, y·6sto trae onnrejndo el pngo de 
un tributo consistente en sufrimientos mornles. 
"••• mi hijo menor, es el 6nico de mi cnrne y de mi san-
gre gue, desgrncindnmente, ncnbo de dnrmc ln e pnldn, por eso 
voy n desherednrlo". Adem6s de destncnr ln consmu~ui~idod, se 
sefialn rue el hijo nue yn no nuiere solnpor sus crímenes se hoce 
acreedor n uno sonci6n: el no disfrute de los bivnes mnterinles, 
el no acceso n lu felicid3d nristot6licn. 
" ••• hnv un m6dico en l!ouston nue nos estfi espernndo, se npe-
llidn llrcmelohuer". Pnr11 sulv;11· ln vida ele 11: esposo se cuento 
con los recursos que do el poder ccon6mico 1 se puede comprnr to-
do hnstn ln snlud y los servicios de uno eminencia extranjero. 
11 , •• lu vida siempre termino por rehcsnrnos". Aquí se ve el 
nutoderrotismo y el conformismo. 
" ••• te guiero v Dios vo no se esconde de ml nl sentirte osl 
como te siento nhorn". Aparece el providencialismo y el acceso 
lo felicidnd. 
" •• ,me hu dejndn soln en el 6ltimo instante, yo tn~biAn 
lo ele;~rA solo". Ln violencia y le vengPnzo como ontivolores. 
" ••• si encubrl o mi mndre es un asunto estrictamente fnmi-
lior". Aqui se muestrn r¡ue los crlmenes nue se cometen dentro de 
esto fomilio, como mn fin 1 no le incumben u m;cl ie y mucho menos 
u lo justicio. 
"~ •• la oué horn tomvs tu uvi6n JosA Cprlos? ¿¡, 0116 horns 
vas o hncer el favor de reventnr?". En este porlnmento y su 
imngen correspondiente se muestrn c6mo se hace npolo~ín ele lo 
-136-
violencia. ~scenos como 6stn se repiten con insistencin en le 
serie. Lo imagen mn~nificn el ~l~cer del nsesino. 
CAPITVLO 170 
",.,pero Alejandro me elijo nue usted nos conse~uirlu un 
equipo de abogados". Con el uincro se puetle ndrnlirir tocio, CO,!:l 
prnr lo ley y burlnrlu. 
11 ,..lo h;;rf1n los nhoc:;;clos v i;ihrn eso puertH v li:1é1·e·;o de 
eso gentuzn co1:io nucdal". ;,utoritnris!:io y elitismo, Se nomhrn 
r;cnluzn a los qm• no son de su el:· se, Cll!:ntlo en rcnlidocl ¡;enlu-
zn es el hn¡;¡po, 
" ••• le he repetido muchns veces qu<' no puetlo dnrc1e el lu-
jo de sentir emociones V11lc:ores". Como mil't:1hro tic ln clnsc do-
rninontc tampoco puede tcnl'r e111ociones ouc l ienc ;,l común de ln 
r;ontc, como el miC'tlo nuc en e te c;;so se utilizo como sin6nimo 
de vulr;oriclnd. 
" ... ni sinuicrn en estns circunstnncius puedes olvidar el 
odio". Lo respuesta no conc11crd<1 con el clitílo!-\'o, pero se subra-
yo el nnt i vnlor. 
11 , •• llcp;ulí hnstn el 1 Ímitc de m.is fucrzns sólo p1lra 9uc 
Alej¡inclro se r•11t•cll'rn con tn<ln, ¿" rn11í mc nuccln al fin<1l ?: \'~cfo, 
traición, m1scncin. Pero tu hijo mnvor no volverli o ver ln luz 
del sol en estn vicln, mi nmor. Si Alcjenclro rcchcz6 lr coronr, 
11lgui6n p¡;gnrli por ello". ~l rcch:·zo n su dominio es soncionnclo 
con el nscsinnto. 
-137-
"De no hnberlo hecho ellP lo hubiern hecho yo mismo". Se 
sugiere sosloyor lo ley y tomnr vengnnzo por mono propio. 
"Miro mi omor, te prepor6 el rnortini como te ¡;;usto". Lo 
esceno muestro uno oorejo hurr:uesn¡ ln mu,jcr hn olconzodo lo 
felicidnd 1 cunndo en renlidnd ln fnrnilio individuo! moderno se 
fundo en lo escli•vitud domésticu !'ronco o m{1s o ¡,1c110b tlisi1:ml¡:dr. 
de lo mujer. 
"aroulio y José C1•rlos se h;l!1 crii>clo cnr.io dos niñoR r.or-
moles ( ••• ) exnctnmente como nos crioron o Alejondro y o mí". 
Se señolo oue lo cd11cnción "normnl" de los hijos dehe dnrse 
onteponiendo todo uno serie de ontivulores, todos los que se mo-
ncjoron en ln serie. 
"Yo no soy Drnulio, soy el pequeño Edgnr". El heredero 
recho?.a el presente y resnltn con im¡:gen, frose ~· gesto: in-
dividunlismo, elitismo y mnterinlismo¡ violcucin 1 agresividad 
y outoritnrisrno. 
-138-
G CONCLUSIONES 
Pnrn nooer dcno:~t r11r filie ln te.lcnovcl;1 ouc 1.rnnsr'litc 
Tclevisn es portr<'orn ele 111111 fuerte cnq~n ideol6!';icn y sos-
tiene los ¡rno1n!'< de visto de Jn c[n.sc 1!01~irwnte, ilr tnr1:•1n 1 
como se in~ic6 llncns ntr6s, cinco cnpltulos de los 170 ~uc 
intc¡;rnron 111 tclf'llO\'Cln ti tulndn Cunn de lobos, pornuc cnn-
sidcré inopcrnnte, ocioso e inneces11rio el nn6lisis ele tnl crn-
ticlnd de cnpít11Jos. 
Creo PllC 11• mtwstrn de cinco cnpítuJos es s11ficiPnle pnrc 
el propó.,ito uuc i.1L' oeu¡w. Ton1é los c<1pÍtt1los lb4 1 Hi!i 1 llitl, 
1G9 y 170 1 es <lccir 1 lo~ (1ltirnos etc esta serie o •1roc:r;1m11 c1:li-
ficndo corno de cntretcnimie11to. 
01.Jscrvé nue ln i1au1~cn, ,.1 cnfoc<H' mccli.11nt.c liü; closn np 
ll!s cscc1ws de los crímenes 11t1e t•s J.o sotircsnlicntc ele l•• tc1'16-
ticu de esta tclcno\'c1u 1 refuerzo sol.Jrcmancrn el rlii:curso, nuc 
yn ele por sí cstf1 ir.1prcµ;nnclo de los c-ntivclo1·cs y crccncirs ''tic 
posee lu clnsc clominnntc. 
E~ta telenovclu se clcsnrrolln supucst1mcnlc en In época 
nctunl 1 en 11-;,,c i uclnd rle ~léxico, nc1·0 se lrans1:1i t ió en un 111pso 
cspcci11l.n•.111tc intcresnnte, cu;1nuo el n<'.Ís ulnwiciw por um1 se-
vera crisis cco11Ónicn. La sitt1Pción hn provocado malestar so--
cinl, principolmentc por el creciente incremento en los precios 
ele los productos, en especi<ll los de priricrn necesill••cl; por el 
nur.1cnto del eleser~plco 1 111 fu¡·¡; de c¡¡pi ti1les y li• 1ksore~1,niz1-c i6n 
político, n lo "no ~e c~re~n lo efervescencin ele le rctlvidnd 
-139-
político onte ln inminente sucesión presidenciul, toelo lo Qlle 
ho provocado toMbién el debilitnmicnto de los soportes del sis-
tema. 
Ln telenoveln en cuestión cnpturó nl televidente tonto por 
lo intrincndo de ln trnmn como por ln misrnn situnción ruc vive 
el pr1s en el r.io:·wnto lle ~11 tr;'nsnisi6n. •;e si(!;nific6 poi· 01 rl-
to rnting alcnnzodo 1 tnnto nuc fue oh.jeto, incluso, de notns edi 
torinles en dinrios reputndos, ele nortndns de revistas tnnto ele 
espectliculos coino políticns, de cor.icnliTi.os serios y simplfrtos, 
y hnstn de lns ocho colum111:s en el vespertino Cuestión, el cin-
co de junio de 1987 1 fcchn c1· que conclu~·6 ln telcnovcln. 
No es !';rntnito tampoco ouc el ¡¡c1·so1w;je cc11trnl ue la tcle-
novcl'11 Cotnlinn Crccl, In cncnrn~ci6n de lr maldnd, la umbici6n 1 
In prepotenciu, el otlio y e 1 crimen, todo lo comlennhle por 11.1 
sociednd, ln mornl y lo ley, hoyo provocodo ln sin~ntío del tel2 
ouditorio y no el rechnzo. 
Esto tesis ofirmn llUC lu tclenoveln es nort11!loro de lo ideQ 
logíu dominante o el refle,jo de cllu. Poro confirmnrlo se reoli-
zó un trnbnjo serio, lur!!;O y const1111te, se hicieron numerosns 
lecturos y consultns, y se rePliz6 11011 amplio investigoci6n do-
cumc11tul e incluso de cn11100. 
T11nto tesis como hip6tcsis fueron confirmcdns. l!.s indudable 
ouc Televiso es nortn<lorn ue ln ideoloy:Ío dominnnte, y In tele-
noveln Cuno de lohos es un cloro ejemplo de la inculcnci6n de 
supueslos volares, de nntivolores !lllC no contribuyen en formo 
olgun1.1 o enripucccr lns componentes esencinlcs del ser humnno. 
-140-
Sucede lo mismo con la mornl oue n trnv6s de ln telenove-
la se im~uyc nl televidente, nornue no corresnonde ol conjunto 
de normns y re~lns de acción de>'tinndus 11 ren:ul11r lo,; netos de 
los indjvicluos en uno comunirlncl socinl como lo nuestro. 
Ln morol one 111 telcnoveln sostienen trnv6s riel cli:;curso 
y lo imuiren y dcmfis elementos Pile ln componen es ln c111e se hr.sn 
en el individualismo, el egoísmo, y se ri~e por el culto o ln 
11cumulnci6n del dinero y por ln tendencia n r:isfrutnr los mny.2 
res beneficios, nue implÍCitnmentc ,justificnn ln explotnci6n del 
hombre por el hombre, 
Al tlescrihir en Pl 1q1{Jj,..¡., los nnt.iv;•lores "ue so'Jrcsr~len 
en el c1í~c11r~n, se ve clt:r¡:11wntc c1uc tvn sólo en cinco c11n_ítu-
los se hablo en forma incli;;cri1;1in•Hl:: de noc'cr, rlnuczn, •'int:ro, 
corrupción, muerte, 11r1or, l'elicidr•cl, buenos r.101lnles, trnición, 
crimen, ley, fnmiljo y conspiraci6n. 
\'nlorcs y ~.ntivi~lor<:s :-..e :~¡:ncj:n1 con~;tnptc·¡:1entc :~ lo lcr-
p;o de 170 cupítulos, es decir cluru11te ocho meses y medio en nuc 
se trans1:iitió 111 mcncionorh1 teleno\'eln, de lunes 11 viernes, 
Prejuicios, 111.!!;nr·es comunes ,1· creencins son rcforz<:dos por 
el discurso y la imr'.l~en tanto ele lo serie como de los cortes 
comerc inles. 
Uurnnte la transmisión de Cunu ele lohos se proyectnron dos 
mil 550 ;:nuncios ele cómo sel' feliz n trovés del co113umo o ln 
tHlnuisición <le bienes inm•cesro1·io,; pe1·0 nue dnn st11tus o ;¡ien 
abren ll's nuertus lwci<• ln fl>l icirlnll m•·•terinl, nristotélico. 
Los c!er~cntns Pl\0 confnr;:-:,'"'n l<' i(lcolor:Íri ele lr rl;·sc < 1 0~1i-
nr1ntc, como lo seií:.ln Lmlovico Si ll·n y t¡¡mhién ~:icos Poulcntzos 
son los nntin1lores o ju.icios f<•lsos de vnlor, crecncins, pre-
-141-
juicios, luRores com~nes, representnciones, costumbres, etc6-
tero1 aue vimos y escuchnmos en cnd11 c11p1tulo unnlLrndo. 
Estos nntivnlorcsi odio, ven~nnzn, ocio, mentirn, fnlse-
dod, como lo ofirmn L11is Horniro Bcltrtín, provocnn o inciton ol 
televidente n ln ndhcsi6n <1 ciertos crcencins, como son: nuto-
tlcrroti srno, romrnticlsmo, in~ivi~un!isno, rntcrirlis~o, rncis-
mo, proviclencinli.<:;n10 1 elitismo, uvcnt111·erismo 1 conservml11rismo, 
conformismo, nutoriturismo y ngrcsividnd. 
ER decir, q11e lns neccsldndcs y nspirnciones individ11nlcs 
deben 1weclominnr sobre lns de l;; co1a11niclnrl o ln co.lectiviclocl; 
riue el orden socinl m<•tcrinl necesito del nredominio de 11nos 
pocos mejor dotoclos Ptle los demf,s; ln rou1 ble nen cm1c6'sico 
es biolóc;ic11me11tc nupcrior n ln::; dcr.16s; !ns mf'111R mf1s inn:1orti'!! 
tes de los seres h11mnnos deben ser lo odnnisicJ6n do lo rique-
zo, la ocumuloci6n do cnpltnl y el disfrute de los bienes mnte-
rioles; el 6xito en In vide del individuo se bnsn en la osodfo, 
el oportunismo, ln nuclacin 1 la viveza y ln rudezn pnrn tomnr 
ventojn sobre otros. 
Ser;(m lo ideolo[';iii clominnntc l<is estruct11rns socioeconómi 
cus del cnpitnlismo constituyen el Único orden 11ntur11l deseiohlc 
y nue no debe. sor 11lterodo pnrn el ilien comím; el esl!ldo nctual 
de la sociedud debe nccptnrsc pornuo osl lo determina el desti-
no y es, por tanto, inmutnlJlc¡ los miembros ¡le otra clase so--
cial ciue no es lu dominnnte son infer iorcs en formo irrevocable 
y definitivornente nerdcclorcs, y por tonto estos no deben inten-
tar supcrnr sus dcsventnjos, yo nue s6lo serón nuxilindos por 
-142-
fuerzas ojenns y sohrenuturoles; lu violencia es un recurso 
lfoito prrn loe-r1'.r el 6xito; los nuc no nosecn el nocler clehcn 
obedecer cie~umente n ouienes lo clctentnn y el nmor es unu so-
lución mf":ic¡: a tor\o tino ue l)l'olilclLli•S. 
Dicl1os elc•J'1entos resvltnn en el di;curso, surp;en de lr. inw-
¡·;cn y se rcfuerz11n con 11 1:ií1sic11, los ''e>.los, nctitt:<1cs, 1;iir;.c'• ~, 
movimil'11tos corporolcs, modos de vcst ir, ln forr.1n ele interreln-
cionnrse ele los T>C'rsntH',jcs; o los noc:crosos nunc<. se les htilli:-
rti tutctindolos, sie1.:pre se referir/in a ellos ut iliz<.111io n<it1.1nus 
que ilcst11nuen su di:'t into nin•l soci;1l, con el uso con,·t¡1nte tle 
señor, scrioro y doñn. 
1.L!lllll01Pnte, Jn ir1P1:cn re!'11erzn cultos l1 clcr:1ento~ 1:1é:tcrio-
les oue st>'1ucst11r~entc son sí111\Jolo:·, de 111·est id.o o stlltus socirl: 
bellezu físico, ndnuisici6n de objetos y srrvicios s6Jo nl nl-
cnnce rlc ln cl::se ,;oci'1l doriini'ntc; al dinvro, soh1·c todo, !11·slu 
extremos de codicio y cri~rn. 
En los c!!p1.t.ulos nnnlizudos se lwb.lu de moral, rle su mcrr.l, 
c•uc como nfirmn ~icos Poul11ntr.as es aouclln en lo riuc los puntos 
do vistn y so11ti.mie11tos se cxpresnn en dctcrminoclos principios 
o normns, y PllC corresnonclen nl interés de ln cl1,se domin11nte. 
Moral riue se defiende 1J11jo ln 1'01•1•1n de cor1:ctcres, htíliitos, 
costumbres, jui.cios, consejos y cstimncioncs ouc se utilizPn en 
uno supucstn cotidinneiclnd sólo nnrn rlcfcncler c>l modo rle \'irl11 
trnrlicionnJ y ns! rcforzvr el stntu nuo. 
Es lo mor11l ele ln clPsc clominnnte, como lo destncn Adolfo 
Stinchez v6z"ucz y lo subrnyn A.F. Shiskhin: indiviclunlisto, o~o­
Ífftn, re~idn por In ncumulrci6n del dinero, por el nnsin ilimitn-
-143-
dn de enrinuecimiento, por ln pPsión ul lucro, le ¡;111wncio, 
por 111 pcrpctuoci6n de 1'1 nropied11cl nriv11dD, por ln tcnclcncio 
n oc11mulnr los mnyores beneficios. 
El principio rector es ln encnrnoción del dinero y tocios 
los dem~s nntivnlores nue de esto se clerivnn: avidez, mentira, 
complicidad, dolo, e~olsmo, venDlidnd, odio ol hombre, doblez, 
hipocresln, disimulo, todo con el fin de defender y mnntener 
sus intereses específicos como close dond11<1nte. 
bn lo telenovelu a n1ie nos referü1os, todo: ln tranu~, el 
enredo, los crímenes, tienen como objetivo el poder, como lo de-
fine Nlcos l'oulontzns: lu c;1pncillilt1 de unn cl11se social - en es-
te coso lo domi11nn1e- 1 n<1rn renli•rnr sus intereses o!JJ.i.tivo;; cs-
peclficos, puro rnnntencr su ri"uc-.n. 
Entonces ln telcnoveJn est6 transmitiendo ideolof(lo de acu-
erdo con el concepto nue de ideolof(in tiene Ludovico Silva: un 
sistema de valores, crccncins y 1·eprcscntncíoncs nue autogeno--
run necosoriamente 111s sociedndcs en cuyo estructuro hoyu relo-
cioncs de oxplotnción, o fin de justificnr idoolmcnte su propio 
estructuro moterinl de explol11ci6n, consn1;rf1r1doln en lo mente 
de los hombres como un orden nnturnl e inevituhle o, filos6fic_!! 
mente' hoblundo, como un todo esenciul del ser humano. 
Televiso refuerzo lo ideologin dominnnte, nuu es ln ideol2 
g{u de sus concesionurios. A trnv6s de la telenovelu, cunlauie-
rn aue 6stu sen, inculco los vnlores de ln idcologio dominante, 
pornue 6stu .iust i fíen il:cnlmcnte su pro11ia estructuro mnterinl 
de explotnci6n. 
Idcolo~ln nue tiende nl muntenimicnto, In cohcsi6n de esa 
estructuru de explotnci6n y 01 predominio de clnse, para impo-
ner y perpetuar ese dominio, como si su modo de vida fuero el 
6nico ouc existiera. 
En lo telenovela se presento unn formo de. vidn inolcon--
zoble pnr:1 ln mflyorln !le los televidentes, un~ eme posi-
blemente admiren pero oue 110 corresponde o su revlidod, y pro-
vocll !lesnz6n y frustrnción, puesto m1e se prcsentnn los nntiva-
lores como <inico mC'!li.o ¡wrn nlcnnzar otros como ln fC'lic.i.dnd y 
ln p;rntificnción mntcriules. 
En ln bÚsnuedo di.nrin y constante p11rn oue cil televidente 
se adhiero n creencins, sc~6n lns cunles tonto necesidades como 
nspiruc ione9 ind i v idunl es 1n·cdo1~innn sobre l«s ele ln colee ti vi-
dud. 
l::n ln telenovela Cunn de lohos los •H·1·so1wjcs son represen. 
tontos de un tipo de 1101lcr, el ccon6mico, !;l!pucslnmentn son mi-
embros de uno clase socinl: ln bur¡~uesín. Tienen tnl cepnciducl 
económic<: tiuc pueden dnrse cunlqui<'r lnjo 1 comprnr voluntntles y 
concicnc ins 1 ncnl 1111· sentimientos y tocio nouello Pile cnruc te ri-
za lo positivo en el ser humuno, n fin tic PUC prevnlezcnn sus 
intereses ob;jet i vos e spec Íficos, en oposic i6n con ln cnpnc id u el 
y los intereses !le otrus cnpns soci11les. 
En ln tclcno\'cl11 utiliznn todo tipo ele occiones, nue van 
clesde el insulto y el tlcsprncio 11 todos noucllos aue no formun 
p:irte ele "su cluse", pl'sando nor el terror vcrbnl y anímico, el 
cohecho, lu corrupci6n y hioSLll ol nscsinnto mornl y físico. Sic!!! 
pre just ificon sus netos pnru nue subsisto el estndo !le cosos 1 
sefinlnndo nue es nor amor, un nmor enfermizo y retorcido, vrclo 
-145-
de todo cunlidud enultecedoru del ser humuno. 
De principio n fin es el mantenimiento de ese "poder" lo 
que subynce y se mnnifiestn nbiertomente. Los errores y los mu-
los occiones, nor otro lndo, s6lo son cnsti~odns con "16~rimns 
y remordimientos", o bien, hoy finnlmenLc un supuesto cnstip;o 
rlivino. 
El crimen s6lo es costip;odo por Dios, yo nue el cuerpo po-
lic1uco, como opuroto represivo riel Estndo, se repl'esentn en lo 
tclenoveln co1110 i11cup1;z de dnr :solución tnjo11tc 1 con acciones 
inmedi11tos y precisos, n los prohlemns oue cousun los conductos 
ontisocinlus de ln clnse burguesn. 
Los intogrnntes del Clll'rpo policinco son lerdos, imbéciles 
y formnn porte de '11H 1~cntu:w" y "111 vulp;nridnd", odem6s ele cor~ 
cer ele "educuci6n y buenos mnnerns". 
Se hoce burlo de lo supuesto lc~olidod existente en nues-
tro si.stemu, yo oue uno sic6potu, como so prc.scntn u Cot.nlinu 
Creel, oue no tiene control sobre sus netos por su ovunzudn de-
menciu, pone en jnnue durante todu ln serie no s6lo u los miem-
bros de su propio "close", sino n lo que represento lo reprcsi6n 
f1sico orgnnizoda, nue es un atributo exclusivo del Estndo y por 
tonto otributo exclusivo del poder nolltico. 
El cuerpo policiaco encorguclo de invcsti!!;Dr y huscor el CD.§. 
tigo pnra los culpnhles de uno serie ele nsesinntos no es capuz 
de llevarse detenido o Cntolinn Cruel. Uno vez reunidos todos 
los pruebns nue confirman su culpobilídod y listos puro some--
terle o un proceso judicinl y condcnnrln, cusi frente n todo un 
-146-
grupo de policlos y "comondnntes", se hurlo de lo ley evitando 
el cnstigo suicid6ndose, en formo uor dem6s displicente, occi6n 
r.uc lo mognifico. 
Quiero Lrn;reµ;ttr nue el nrescntc i;,ol>ierno clel •1n1s, ha sor.-
tenido como una de sus motos lo renovnci6n moral. Primero ruc 
lemn ele cDrnpoful~' 11101~0 rn1rn concrPtnrlo, se hicir~ron rPforl'1/lf< 
ler;ules con el fin de im¡mlsnr eso criterio entre ln soc1ed1•d. 
Pero el concepto es un tl·rm.i.no c11uh·oco, por11uc clich:i renova--
ci6n morol se enfoco o 111 orwr11ción del sector p(1hlico fcrlcrol, 
o 111 rnoclerniznci6n ndministrntivn y n un nuevo m••rcn de control 
interno del potlcr e,jccut i vo fl'rlcrnl. So c1·e6 111 Socretnrín de 111 
Contrnlorln C!'rwrnl de l•· Ft't!l'rnr:i6n :i:·r11 dc:"ostr1•1· "cr.:pcño en 
conservar nuestros v11lo1·es fun1!11ucntnles, en h;1cer funcio1wr 
lDs instituciones de ln llep(rblicn y, nl mL;mo ticr.rpo, rcno\•nr-
lns; ello hu !;itlo nnrn fortnlcccr la rcsponsnililidllcl y 111 ncci6n 
del Es tocio Mexicano". 
Vemos entonces our 1 por un ln~o se cnnrbolu In tesis ele le 
renovuci6n mornl ele lu socicdnd y por otro se sosloynn lis vio-
lnciones a ln Ley Feder11l de lloclio y 'l'ele\•isi6n, yo c111e éstn no 
so ncota por los cuncesionnrios. Espccfficnmentc 1 el artículo 
50 0 oue estipulo: "Ln ruello y lo lclevisi6n tienen la funci6n 
socinl ele contribuir ol fortulecimieuto ele Jo inte~rnci6n nD-
cionol y nl mejor11micnto de los forrm~s ele convlvencio humanu. 
Al efecto, o trnv6s de sus transmisiones procuror6n: 
I.-Afirmor el respeto n los principios de la morDl social, 
lu uigniuatl hurnnnn y los vínculos fumil. iures. 
11.-Evitnr influencies nocivos o pcrturbudorDs del desarro-
llo orm6nico ele ln niílez y lo juventud. 
.-147-
III.- Contribuir n elevar el nivel culturnl del pueblo o 
o conservar li'S cnrncteríst icns 1wcionnles, lns costumhrcs del 
pnls y sus trndiciones, ln nropicdnd del idiomn y o exnltnr los 
valores de lo nr•cionnlidml mcxicnnn. 
IV.-Fortnlecerlns conviccionen democr6ticns, In unidad no-
cional y ln nmistn<I y cooJJt•ruciÓn intcriwcionnles, 
Tnmpoco ocntun el nrtículo 68, que señnlu: "Quedan prohi-
!Jidns todus lns transmisiones riue cuucen la corrupción del len-
gunje y las contrnrius u 1<1s buenos costumbres, yu seu 111eclionte 
expresiones mnliciosus, pnluhrns o i111{1¡~cnes procuces, frases y 
cscennG de doble ~cntido, ~E2!2G!º-~~-!~_Yi2!~~~1~-2-~1 
Es inclidnhlc nuc tus telenovelns no contribuyen o elevar 
el nivel cultural del iiuchlo o o 111 conscrvoci6n de lns carnc-
terÍHticvs nncionnles, lns costumbres del nn!s y sus trtHlicio-
nes. 
En este coso lo prohibición de transmisiones contrarios n 
los buenos costumbres o donde He hnga npologín de ln violenciu 
o el crimen se pnsu totalmente por elto. Si hny nlgo so!Jresa--
licnt.e en Cuno de lobos es precisnmente eso. 'l'odo lo nue se 
suncionn socialmente y, con lo imn~en detnllndn y el discurso, 
se buce upologío de lu violencia y el crimen. 
Los valores elcmcntnles de ln rcnovncilin moral: eficien-
ciu, eficncio 1 honrndez 1 cconomín 1 imporciulidnd, leoltnd 1 nsí 
como los valores nncionules b6sicos: integrnci6n nrcionnl, cohe-
si6n familiar, nsí como lrs norm~s jurídicas, lo 111ornl sociol1 
-148-
111s normas morales Y los buenas costumbres do los que lwblo 
le ley son, poro los concesionarios, letra muerto. 
No creo que alguien se atreviera o o!irrnor que los tele-
novelas - de las llamsdae de entretenimiento- buscan la amplia-
ci6n de la oducaci6n popular, o lo difusi6n de lo culturo, la 
extensi6n de los conocimientos, propaloci6n de las ideas nue 
fortalezco~ nucstr0s principios y trndicloncs, o bien PUe eP-
timulen lo capocidad paro el prori;reso, la facultad creadora 
del mexicano por !ns artes, o bien el ondlisis do los usuntos 
nocionales desde el punto de visto objetivo, o de una oriento-
ci6n adecuado que afirme la unidncl nocional. 
Lo telenovela no fortalece la integroci6n familiar ni con-
tribuye nl mejorumiento de lus formo a de convi vencin humana¡ no 
o~~n o lo ofirmocion del respeto o los principios de lo moral 
social, de lo dignidad humana ni de los vinculan familiares¡ 
mucho menos colobora p<1ra conservar lo propiedad del idioma, 
porque los frases que integran los guiones de los telenovelas 
ostlln mal construidas y plagadas de cncofonfos y pleonnsmos, 
Como he re iterado, todo esto lo refuerzan los conteuidos 
e imdgenes ele los comerciales, y también ae presenta como nor-
mal todo ese cúmulo de propaganda y mercanc!os, y de acuerdo 
con Silva, una empresa publicitorio, cualquiera, sólo por pr!. 
sentor o diorio el mundo como un mercado de mcrcancias, es una 
empresa suministradora de ideologia. 
La publicidad comercial es pA1·te fundamental de la indus-
tria cultural co~o lo denomina Adorno, o de la industria ideo-
16gica como afirma Silva, en lo que no s6lo so gana dinero y se 
-149-
acumula capitel como en cuolnuier industria, sino que se pro-
duce el ingrediente m6s importante y ospoc1Cico: la plusvnlia 
ideol6gica 1 que se traduce como csclavit ud inconsciente el 
sistema. 
El Instituto Nocional del Consumidor ronliz6 un an6lisis 
con uno muestra de 250 de esos mensajes y encontr6 que no hay 
mAs opci6n paro la mujer que ser madre, oma de cosa o espo-
sa; o bien, lanzarse a lo aventuro de ser "insoportablemente 
bella". 
En 80 por ciento de los anuncios comerciales, se presenta 
a lo mujer realizando labores dom6sticns y el resto invierte 
su tiempo en utilizar productos para ser bello. Aun siendo ama 
de cesa depende exclnsivomcnte de su belleza, ya que de otra 
formo no serio aceptada socialmente, aunque ln femineidnd se 
reduce s6lo el arreglo personal. 
Tiene como obligaci6n sor bello, Si es bella no tiene 
problemas, porque lo soluci6n a todo la encuentra utilizando 
los productos publici taclos. 
En la muestra analizado por el Instituto Nacional de Con-
sumidor, se observ6 que toles amos do casa, madres y esposas, 
todos bellos, no tienen coracteríst icas propias do la mujer me-
xicana, sino oue los modelos que lns encurnnn tienen tipo n6r-
dico o mediterrAneo. Son esbeltas, altas y j6venes. 
So enfocan, principalmente, en 90 por ciento de los comer-
ciales, los zonas er6ticns del cuerpo humano, y puede observarse 
que incluso para anunciar un papel higiénico la compradora 
trata de seducir nl vendedor. 
-150-
La mujer de la iraogon publicitorin no tiene mayor copa-
cidod de roflexi6n que poro elegir lo morco do tol o cual 
producto, pnra que brillen mlls los pisos do su caso o lo ropa 
tengo un aromo ogrodnble y reciba co1no recompensa la oprobo-
ci6n del esposo y los hijos. 
En este aspecto Tclevisu ha reiterado qua no se res~onsn­
bilizo del contenido de los anuncios, yo que s6lo es respon-
sable de sus programus, porque los anuncios son nprob~dos por 
Radio, Televisi6n y Cinemntografio y por lo Secretoria de Salud. 
El consorcio televisivo los transmite unn vez que dichas dopen.;. 
dencias les han otor~odo el visto bueno. 
Volviendo o lo telenovela y aunque esto no es lo finnlidod 
do esta tesis, adomlls do que ya lo comcnt6 en el capitulo co-
rrespondiente, como g6nero puede tener llngulos y aspectos dis-
tintos que no sean tan negativos. Si yn se experiment6 con te-
lenovelas didllcticas y educativos, y se ha comprobado su 6xito 1 
¿por qu6 no hacer algo similar pero mejorado, rescatllndo este 
g6nero o Un do que ol televidente pueda acceder o otro tipo 
de conocimientos, ampliar los que ya tiene o reforzarlos? 
Sin embargo, s6lo se canaliza la atenci6n del auditorio 
cautivo hacia el conocimiento exclusivo de los intereses coyun-
turales, que son necesarios pFrn la nxponsi6n de lo minoría so-
cial que retiene el poder econ6mico 1 político, ideol6gico y 
cultural de lo sociedad. 
Es la televisi6n soporte del grupo en el poder político, 
-151-
ya que por su intermedio se refleja el inter6s o los inte-
reses fundamentales e indispensables pura la reproducci6n de 
los estratos dominantes. 
La televisi6n privado ln controla la cluse dirigente o 
sus socios, porque es estructuralmente necesaria para el pre-
dominio de lo clnse en el poder; de otra forma perdería la di-
recci6n politice de lo sociedad y su hegemon1a como grupo en el 
poder. 
Lo televisi6n, a trav6s de RUS prácticos ideol6¡¡:icus, 
influye poderosamente en todos las áreas, ya sean 6:itas polí-
ticas, ccon6micus, morales, sf.ciuicos o seirnnlcs del cuerpo 
social. 
La cobertura ideol6gico de lo televisi6n es enorme mer-
ced a la transmisi6n simult6nea; su radio de ncci6n es muy 
extenso porque so dirige a todos los sectores constituidos por 
millones de roceptoros heterog6noos y ubicados en los condicio-
nes y reRiones m6s dis{mbolos y polarizados que conforman 
la orgnniznci6h social. 
Esto se logra gracias a los compromisos que el grupo 
que·mantiene el poder pol1tico tiene con otros grupos de po-
der, l!n el coso que me ocupa con los que tienen el poder eco-
n6mico, como lo sostiene Nicos Poulantzas, son compromisos que 
se realizan n fin de que no se afecte el plano de los intere-
ses pol!ticos, donde existen limites fijados· por el mismo 
poder poli tic o. 
-152-
Son lss caracteristicas del estado capitalista, caracteris-
ticns especiales de la lucha de clases en una formaci6n so-
cial como la nuestra, que hacen posible el funcionamiento de 
un b looue en e 1 poder, compuesto por varios clases o fraccio-
nes dominantes, donde uns de ellas detenta el papel prede•i-
nante, particular, QUe puede ser caracterizado como papel he-
gem6nico. 
La clase begem6nica concentra en si, on el nivel poli-
tico, la doble runci6n de rcpresentor el intcr~s general y 
del pueblo-naci6n¡ porque el estado cst6 organizado como uni-
dad politice de una sociednd de intereses politices divergentes¡ 
no do clase sino de "individuos privodos", sujetos económicos. 
Sin embargo, señala Poulsntzos, esto etitodo desorganiza 
políticamente e las clases dominados y organiza e las dominan-
tes, y se presento como un estado de clase burguesa, sobreen-
tendiendo QUC todo el "pueblo" forme porte de ese clase. 
No represento directamente los interesas económicos de las 
clases dominantes, sino sus intereses politicos, y es el centro 
del poder politico de las clases dominantes al ser factor de 
organización do su lucha politice. Esto dentro de un juego QUe 
permite, en los limites del sistema, cierta garantio de inte-
reses ecoa6micos de ciertos clases dominados, en la medida 
QUe dicha gorontia est6 conforme con el predominio hegemónico 
de les clases dominantes, como representativas de un inter6s 
-153-
general del pueblo. Todo con la 6nica condici6n de que su 
poder político y el aparato de estado queden intactos. 
As1 el papel político de la clase dominante, d6 su ideo-
logía, consiste en que intenta imponer nl conjunto social 
un modo de vida, D trnv6s clcl cual se servir~ el estado como 
representante del inter6s general de la sociedad; como de-
tentador de loe llaves de la universalidad, !rento a indi-
viduos privados. 
Estos son creaciones de la ideolog1a clominonto, y se 
presentan como unificados por una igual y libre porticipa-
ci6n en la comunidad nocional, bajo ln ~gida do los clases 
dominantes que se considernn lo encnrnnci6n do la voluntad 
popular. 
Y he aqu1 que uno do las caroctor1sticns sobresalien-
tes o particulares de lo icteologia burguesa dominante con-
siste en que oculta de una formo totalmente especifica la 
explotaci6n de clase, en la medida de que toda huella do 
dominio de clase está sistemáticamente ausente de su len-
guaje. propio, oculta el índice real de determinaci6n y pre-
dominio ele ln estructura pnrn lo~rar la cohesi6n de las re-
laciones sociales, y reconstruye lo unidad en un plnno me-
ramente imaginario. 
Se po<lr1a decir que le eficacia de dicha ocultaci6n 
especifica del prcctominio de clase se presenta en el funcio-
-154-
mionto del sistema capitalista, dentro del cual lo televisi6n 1 
es lo concentroci6n 1 en un s6lo punto, de los otros medios 
de comunicaci6n. So ha vuelto un medio casi imprescindible, 
en punto nourálgico y culminante do expresi6n ideol6~ice. 
Constituye un hecho en s! mismo ideol6Kico y, e través 
de ella, de sus programas, series, noticiarios y telenovelas, 
realiza un esfuerzo constante y cot iclinno para lor;rnr 11n con~ 
dicionomiento coda vez m6s perfecto. Pornue es uno presencio 
inevitable que utilizo nuestro tiempo libre, y sus objetivos 
fundamentales son, por 11n lado, hoblor de los excelencias de 
las mercancías y servicios a través ele ln publicidud y, por 
otro, transmitir lo ideología oue Hustento y justifico al 
BiBtllmn. 
La telcvisi6n os un condicionodor colectivo de ¡i;ron efoc-
tividod al trabajar en las conciencias de los televidentes 
a fin de hacerlos inconscientes pnrn ciue, sin dorso cuento 
y sin saberlo, justifinuen lo explotnci6n de que son objeto, 
ya que al ostor oxpuestos constantemente a lns emisiones o 
transmisione~ en donde se subrayan nntivolores a trnvés de 
imágenes, representaciones y el discurso, creen, sin duda, 
que el orden de los cosos es obvio e inevitable. 
Por tanto, la televisi6n es un {ntimo, poderoso y gran 
aliado del sistema; engendro sumisi6n, esclavitud incoscien-
te y lealtad al stotu quo. 
A través del conjunto de nociones inadecuadas que se 
han implantado en la mente del televidente, a lo largo de 
-155-
mAs de 30 años, un por de ramilias1 Azc6rraga y Alem6n, han 
logrado concretar ciertos finos, uno de ellos inducir a la 
aceptaci6n acr{tica e irreflexiva de sus mensajes para oue 
el televidente los vea finalmente como naturales. 
La televisi6n so ha convertido en un instrumento adecuado 
para conformar y difundir idoologia, h de lo clase dominante, 
y casi hu logrado 011ulnr el antni;onis1110 cutre copitul y tro-
bajo1 para justifidur y mantener el orden muterial de cosas. 
us logros y alcance han sido posibles r,racias al sis-
tema en el que ei;tá inscrita, un 11istema cnpitalistn depen-
diente y subdesarrollado, con todo lo que esto conlleva. 
Quienes han tenido lo conccsi6n o permiso del gobier-
no federal para operur son los que tienen en sus monos el 
manejo cotidiano de lo conciencia del televidente. 
E tA ah{ el compromiso t6cito; tienen legitimado ose 
permiso para el manejo ideológico de los conciencias para 
mantener su imperio económico, siempre y cunndo no traten de 
obtener el poder pol{tico como tal, a cuyos fines sirve. 
No importa que Televisa nunca hoyo expuesto, por voz de 
sus dirigontes, de su presidente Miguel Alemán Velasco, en for-
ma expl{cita cunl es su modelo de tolevisi6n, ni tampoco que 
no existan datos fidedignos aceren de e cutínto ascienden sus 
ingresos, cuántas repetidoras tienen, do cutíl es el n6moro 
de sus empleados¡ si cumplen o no con loa or8ennmientos le-
gales, por demhs ambiguos y solapadores, si finolmente es un 
cómplice y pieza fun<lomental para lo difusi6n de lo ideoloda 
justificadora del Ristemo social, y que ho mostrado gran 
efectividad para el mantenimiento de la condición de subdesa= 
rrollo, 
Aunque Miguel Álemán haya dicho y reiterado que elevará 
y reorientará el contenido de las la calidad de sus programas 
telenovelas, esto no se ha cumplido, porque el Éxito do Tele- 
visa estriba precisamente en que su programación esté "mal 
hecha", en que es una televisión desnscionalizadora cuyo po- 
derío y penotración ideológica está fuera de control, 
Es obvio que frente a ese poderío y expansión, incluso 
extrafronteras, el gobierno federal no muestra interés «a cutis 
biar lo que se supone es su sistema de comunicación social, cu= 
ya política está dispersa. Inclusive pareciera estar empeñado 
en sostener un esquema de televisión estelal sumido en las 
dificultades finencieras, manejado con criterios burocráticos, 
cuyas emisiones, programas y series son copia casi ridícula 
de lo que hace Televisa, 
No hay, pues, alternativa, Además, el propio director de 
Imevisión, Pablo Marentes, ha señalado que no intentan compe= 
tir con la televisión privada, Entonces dejarán en menos de 
Televisa, porque así conviene, las aspiraciones, los híbitos, 
el comportamiento de los mexicanos, para que siga imbuyendo 
toda una serio de concepciones ajenas y lejenes a lo que pudie- 
ra ayudar al desarrollo e identidad nacionoles, 
La competencia sería tel vez en cuanto al perfil de la 
programeción, tener producciones propias, con mayor celidad, 
con otros esquemas más atroctivos, a fin de que el público cau- 
tivo por Televisa vea en la televisión de estado una verdadera 
opción.
-1~6-
ti i ad are l antenimiento e  ndici6n e desa-
lo. 
unque iguel Al 6n ya i o  o e ará 
 li ad e s r as  ri ntará l ntenido e 1 ns 
velas, sto   n plido, r ue l 6 ito  ele-
isa ostri n i ente  e  ornoci6n st6 ol 
cha",  e s o isi6n uci nuli ullorn o o-
erlo  notraci6n l6gicn cst6 ro e ntrol. 
a vio e ! to  se derlo  nnsi6n 1 l so 
tr fr nterns 1 l ¡;obiorno eral  ucstru t rés c.i m:-
ior  e o one s  a ~e unicoci6n ciul 1 -
o ol!ticn stá i ersa. l sive reciera tor peñado 
 st ner n a o c isi6n c LuLul iJo o  s 
i lt des a cieros, anejado n rit rios rocr6ticos, 
yas isiones, r as  ries n pio si í ula 
e  e oce elevisa. 
o ay, ues, l ativa. dem6s, l r pio i ctor e 
evisi6n, ablo arentes, a alado e  tan pe-
r n  c o isi6n ri ada. ntonces j r6n  onos e 
elevisa, r ue ns! nviene, es ir ciones, s ábitos, 
l portamiento e s exicanos, ara e o uyendo 
a o rie e cepciones j as  a as   e die-
 udar nl sa ro lo  ti ad ocionales. 
a petencia ria al ez  anto nl erfil e  
rn nci6n, er u ciones r pios, n ayor ali ad, 
n tr s as 6s t acti os, o  e e l blico u-
o or elevisa ea   isi6n e t o a r adera 
ci6 . 
-157-
Mientras eso no suceda, Televisa podr6 llegar hasta 
donde su imaginoci6n y audacia lo permitan, menos, obvia-
mente, al disfrute de loe mieles del poder pol!tico real. 
• ••• lo eliminoci6n de estos imaginaciones de 
la conciencio de loe hombres, nada m6s eerA 
realizada ~10 repetimos-- por una trane!or-
maci6n de lns circunstancias y nunca por las 
deducciones te6ricns "• 
Carlos Marx 
-158-
BIBLIOGRAFIA 
-159-
Alce!& Aguilor, Fernando. "Soberania e identidad nacional, papel 
que juege le televisi6n dentro de es-
tos conceptos". H6xico, Foro de Con--
sulta Popular de Comunicnci6n Social. 
Comunicnci6n Social núm 2, vol. I, 
1983, 273 pp. 
AlomAn Velasco, Miguel. 
AlemAn Velasco, Miguel. 
Arriega, Patricia et.al. 
"El Estado y lo Televisi6n" Reviste 
Nueva Politice (M6xico, IJ.r-.), julio-
septiembre de 1976, núm. 3, 288 PP• 
Reuni6n de trabajo de le Comisi6n de 
Radio, Televini6n y Cinccntogrefie de 
la H. C6mara de Diputndos, 16 de die,! 
embre do 1986.(vcrsi6n estenográfica) • 
Estado y comunicnci6n social. H6xico, 
Mueve Imu~en, 1985. 225 pp. 
Publicidad, economie y comunicoci6n 
~· M6xico, Nueve Imagen, 1980. 
324 PP• 
Avi16s Fabilo, Ren6. "Televiei6n y culturo". H~xico, Foro 
de Consulta Popular do Coaruniceci6n 
Social. Comunicoci6n Social n6m.4, 
vol.I, 1983. 434 pp. 
Baggeley J.P. y Duck s.w. AnAlieis 601 mensaje televisivo. M6xico, 
Gili, 1985. 217 PP• 
Barthes, Rolond ot. el. Anlilisis estructur¿l del relato. M6xico1. 
Premia, 1985. 223 pp. 
Barrera, Marco Vinicio 
-160-
•Televisi6n y pnrticipnci6n social•. 
H6xico, Foro de Consulta Popular de 
Co111Unicaci6n Social. Comunicaci6n Social 
n6m. 5 1 vol. I, 19831 393 pp. 
Beltr&n, Luis Ramiro y Fox de Cardona, ~liznbeth. Comunicaci6n 
dominede. ~xico, Nueva lme~en, 1980. 
176 pp. 
Bernnl Sohn~n, V!ctor Manuel. ~El mGrco econ6mico de lo tele 
si6n en H6xico". M6xico, Foro de Con-
sulte Popular de Comunicoc16n Social. 
Comunicaci6n Social n6m. 9, vol.I, 
1983. 251 pp. 
Blanco de, A1110lia. 
Dorzoni Ardonio, Aldo. 
"La influencia deformnnte de lo tele-
visi6n y alternativos de mejornmiento•. 
H6xico, 1"oro de Consulte Popular de Co-
municnc16n Social. Comunicnci6n Social 
n6m. 3 1 vol. I, 1983. 325 pp. 
"Influencia desintep:radoro de la T.V.". 
M6xico 1 Foro de Consulta Popular de Co-
municeci6n Social.. Comunioci6n Sociol 
núm. 31 vol. 1 1 1983. 325 pp. 
Cabrero, Patricio. "Educaci6n por televisi6n ¿pnrr q•1~? 11 • 
H6xico, r'oro de Consulto Popular de Co-
municnc i6n Socinl. Comuninci6n Social 
n6m.3, vol. I, 1983. 325 PP• 
Cormona, Fernondo et.al. Reforma educativn.H6xico 1 Nuestro Tiempo 
1972. pp. 276. 
Carrnndi Ortiz 1 Gobino. Testimonio de la televisi6n mexicano, 
H6xico, Dinno, 1986. 233 PP• 
Corrillo, Armando. Manual de tcledsi6n. M6xico, UNAM, 
1983 1 s/p. (fotocopia) 
-161-
Caea Madrid A1taro, Ofelia. "Televiei6n : eoborania e identidad 
nacional". H6xico, Foro de Consulta 
Popular de Comunicaci6n Social 0 ColíU-
. nicoci6n Social n6m. 2, vol. I, 1983. 
273 pp. 
Caaigoli, Armando. " El complejo global informaci6n-colll.!:! 
nicoci6n•. M6xico, Cuadernos del Cen-
tro de Estudios de la Comunicaci6n, 
n6m. S, FCPyS, UNAM, 1979. 82 PP• 
Castilla García, Amoldo. •La telovisi6n y su influencia en la 
crisis de nuestra sociedad"• tt6xico, 
Foro de Cons:ultn Popular de Comuni~ 
caci6n Socia1.Comunicaci6n Social n6m. 
5, vol. I, 1983, 393 PP• 
Cid Capotillo, !leona. "Estrategia imperialista y medios de 
co111unicaci6n•. M6xico, Cuadernos del 
Centro de Estudios do la Oomunicaci6n 
n6.m. 5, FCPyS, UNAM, 1979. 82 PP• 
Cohen Seat, G. y Fougeyrollae P. La influencia del cine 1 la tele-
viai6n. M6xico, Fondo de Cultura Eco-
n6111ica, 1980, 169. pp. 
Colombio, Furio. -
Comunioci6n Social, A.c. 
Toleviei6n1 lo realidad como espec-
t6culo. España, Gustavo Gil!, 1976. 
107 PP• 
"La cultura al alcance de todos, pe-
ro en manos de la empresa privada". 
M6xico, Foro de Consulta Popular de 
Comunicaci6n Social. Comunicaci6n So-
cial n6m. 4 1 vol. I, 1983. 434 pp. 
Congreso del Trabajo. •Juventud, televis16n y cambio". M6xi-
co, Foro de Consulta Pooular de Comuni-
caci6n Social. Comunicnci6n Social n6m. 
s, vol. I, 1983. 393 pp. 
Cort~s Camarillo, Folix. "Los ojos mexicanos en la noticia". M6-
xico, Foro de Consultn Populnr de Connm,! 
caci6n Socinl.Comunicsci6n Social n6m 4, 
vol. I, 1983. 434 pp. 
Cort6a Rivera, Joa6 Asunci6n. • La televis16n como un medio tras-
cendental en la comunicaci6n social". 
M6xico, Foro do Consulta Popular do Co-
111t1nicoti6n. Comunicaci6n Social n6m. s, 
vol. I, 1983. 393 pp. 
Cort&s Rocha, Carmon{aui.)La ci;cueln v los medios de comunicaci6n 
~· M6xico, El Caballito. SEP-Cul-
tura, 1966. 159 pp. 
Cromoux, Raúl. 
Crovi, Delia. 
Chaney, Elsn. 
Dahrendort, Ralf. 
La logislaci6n mexicano en radio y to-
levisi6n. M~xico, ProgJ'allllls Educ11tivos 1 
1982. 191 pp. (Ensayos) 
"IA legislnci6n televisiva: un instru-
mento para preservar la identidad naci~ 
nal". M~ico, Foro de Consulta Popular 
de Comunicaci6n Social. Comunicaci6n 
Social n6m.2, vol.I, 1983. 273 PP• 
Supermadre. La mujer dentro do la po~ 
litice en Am~rico Latina. M6xico, Fon-
do de ~ultura l!;conómicn, 19~3. J!'l pp. 
Las claRes sociales y su conflicto en 
la sociedad industrial. Madrid, Rialp, 
1962. 339 PP• 
-163-
De la Vega Shiota, Gustavo. "La televisi6n en el gran prop6sito 
nacional•. M6xico, Foro de Consulta 
Popular de Comunicnci6n Social. Comu-
nicaci6n Social n6m.3, vol. I, 19B3. 
32:5 pp. 
"Democrotizeci6n de los medios de co-
municac16n•. H~xico 1 Aportes de Comu-
nicaci6n Socinl núm. 31 l9Bl. s/p 
Di Bert1.ardo, Guliono et.al. La sociolingU!stica ectual1 algunos 
Dorfmnn 1 A. et. al, 
de sus groblemns. planteamientos y so-
luciones, M6xico 1 UNAH, Instituto de 
Investigociones Sociales, 1974 1 420 pp. 
Imperialismo y modios masivos di comu-
nicnci6n, M6xico, Quinto S~l~ s/f. 
299 PP• 
El valor de le renoveci6n moral. Reu-
ni6n de trnbejo de la Secretaria de la 
Controlor!a General de la Federnci6n, 
2 de febrero de 1967. B9 PP• 
Engels, Federico. El ori5AR dg lp rpmilio, l.U n.ropiedgd 
urtvorln y el ERtndo, Hosc6, Ediciones 
en Lenguas Extranjeras, Progreso, s/f. 
246 PP• 
Esslin, Mardn. "El impacto de le televisi6n". Revistn 
Nuevo Pofltico (M6xico 1 D.F.), julio-
septiembre de 1976 1• n6m. 3 1 2BB PP• 
Esteinou Madrid, Jnvier. Aparatos de comunicnci6n de masas, 
~stndo y puntas de hegemon!a. M~xico, 
UAH 1 1optiembre 1980 1 Cuadernos del 
TICOM n6m. 61 219 PP• 
Esteva, Gustavo. 
-164-
El estudio materialista de le comuni-
cnci6n de !llBsas. México, UAM, mar~o 
1979 1 Cuadernos del TICOM n6•. t 1 48 
pp. 
Las tecnologías de informaci6n y la 
conrecci6n del Estado ampliado, H6xico.1 
U.AH, enero 1984, Cuaderno• del TlCúM 
n6m. 30 1 129 pp. 
Los medios de comuntcnci6n y la cons• 
tn1cci6n de la hegemonia. México, Nue-
va lmo~en, 1983, 223 pp. 
•La política nncionnl do comunicoci6n 
social".Héxico, Aportes de Comunica--
ci6n Social n6m. 1 1 1981. s/p, 
FernAndez Christlieb, Fátimn."La industrio de rodio y televisi-
60", Revista Nueva Político (México, 
D.F.), julio-septiembre de 1976 1 n6m, 
3, 288 pp. 
Fouceult 1 Michel. 
Los medios de difusi6n_mosiva en Hbi-
~· M6xico 1 Juan Pablos 1 1985, 330 pp, 
"1'ocnolog1a informativo y soberanía 
nacional". f>léxico, Foro de Consulta 
Popular de Comunicaci6n Social, Comu-
nicaci6n Social n6m. 2 1 vol,1 1 1983, 
273 pp, 
Las palabras y las cosas, México, Si-
glo XXI, 1968, 375 PP• 
-» 165. 
Fromow García, Mario, "Unidad jurídica en la tolevisión", 
: México, Foro de Consulta Popular de 
Comunicación Social, Comunicación So- 
cial núm, 8, vol. 1, 1983, 370 pp. 
Galindo Carrillo, Luis H, "Contenidos de dominación ideológica 
en la televisión", México, Foro de Con= 
gulta Popular de Comunicación Social, 
Comunicación Social núm. 2, vol.T, 
1983, 273 pp. 
García Aldama, Álwa, "Participación social en busca de la 
identidad nacional", México, Foro de 
Consulta Popular de Comunicación So-- 
cial. Comunicación Social nám 5, vol.1I, 
1983, 393 pp» 
Gatteano, Calob» Hncia una cultura visual. México, SEP= 
Diana, 1979. 157 pp. 
González Pedrero, Enrique, “Televisión pública y sociedad", Re= 
vista Nueva Política (México, D.F.), 
julio-sepriembre de 1976, núm. 3, 288 
PD. 
Gruppi, Luciano, . El concepto de hegemonía en Gramsci, 
: México, Cultura Popular, 1978, 191 pp» 
Guerrero U, Donesar, "Marco jurídico de la televisión", Mé. 
: xico, Foro de Consulta Popular de Co- 
municoación Social, Comunicación Social 
núm. 8, vol, I, 1983. 370 pp. 
Gutiérrez Vega, lugo. "Televisión, consumo e ideologÍa”, 
Revista Nueva Política (México, V.F.), 
julio-septiembre de 1976, núm, 3, 
288 pp.
~romov orcia, ario. 
5-
nidad j rí ica   t l isi6n". 
M~xico, oro  onsulto pular  
o unicaci6n ocial. o unicaci6n o-
ial 6 . , ol. I, 83, 0 PP• 
oli do a rillo, uis . ontenidos  inaci6n i l6gica 
nrcia l e 1 Alma. 
  t lc isi6n". 6xico, oro  on-
s lta pular de e unicaci6n ocial. 
unic11ci6n ciAl 6 . ,, l. I 1 
83, 3 p. 
arti i aci6n cial  sca e  
i ti ad nacional~. éxico, oro  
onsulta pular  o unicoci&n o -
ial. o unicación ocial 6  1 vol.I~ 
3 1 3 PP• 
o teono, alcb. ll cia o lt ra isual. HExico 1 P-
iana, 79. 7 p. 
onz6lez edrero, nrique. MTelevisi6n 6blica  i ad"• .!!!-
ista ueva 11tico ( 6xico 1 .F.), 
j lio- ri bre  76, 6 . , 8 
pp. 
ru pi, uci no. 
ue rero u. cnesor. 
utifrrez ega, ll go. 
l cepta  onia  rnmsci. 
éxico, ultura opular, 78, 1 p. 
nrco j ri ico   t l visi6n". é-
i o, oro  onsulto pular  o-
unicoci6n ocial. o unicaci6n ocial 
<un. s, ol. , 83. 0 p. 
elevisión, o  i l gio"• 
evisto uevo olitice ( Exico, u. .), 
j lio ti bre  76, d . , 
8 PP• 
Ualim1 1 Gis~le. 
lleller, Agnos. 
Hoz Zavala, Blanco. 
-166-
La causa de las 111t1jeres. M6xico, Era, 
1983. 192 pp. (Serie Popular Era/42) 
llistorip y vida cotidinno. Aport11ci6n a 
la sociolog!n socialista. M6xico, Gri-
jalbo, 1985. 166 pp. 
"Tolevisi6n, vedettes, vnloros". M6xico, 
Foro de Consulto Popular de Comunico~ 
ci6n Social. Comunicoci6n Social n6m. 
4, vol. I, 1983, 434 pp. 
Hybola, Saundra y Weaver, Richard. La comunicoci6n. M6xico, Logos, 
1976. 301 pp. 
!barra Gonz6lcz 1 H6ctor. •Lo cultura: un factor inmanente en la 
comunicaci6n del B1> t<•uo". N§xico, Foro 
de Consulto Popular de Comunicnci6n So-
cial. Comunicoci6n Social n6m. 4, vol. 
I, 1983. 434 PP• 
Jenis L. 1Irving. "La personalidnd como factor en lo sus-
ceptibilidad 11 la persuaci6n ", en 1!! 
oiencia de lo comunicnci6n hum111la. M6-
xico, Roble, 1966 1 162 pp 
Jim6nez Otalengo, Virginia y Psulln P6rez Georgina~~ocietlnd y 
lenguaje "• M&xieo, Cuadernos de Comu-
nicn~i6n n6J11. 2, FCPys, UNAH, 1985. 
107 PP• 
Johneon, llsrry H. 
Katz, Cboim s. et. al. 
Sociolosia. Una introducci6n eiEtemát,! 
en. Buenos Aires, Pnid6s, 1965. 734 PP• 
Diccionario b6sico de comunicaci6n. 
H6xico, Nueva Imagen, 1984. 513 PP• 
Klapper 1 Josoph, T. 
Kornhauser, w. 
L6pez Portillo, Jos6. 
Lozoya 1 Jorge A. 
-167-
"Los efectos sociales do lo comunice-
c i6n de masos", en La ciencia de la co-
municoci6n humano. M6xico 1 Roble, 1966. 
162 pp. 
Aspectos pol1ticos de lo sociedad de 
~· Buenos Aires, Amorrortu, 1969. 
243 pp. 
La televisi6n. Barcelona, Salvat, 1973. 
1.43 pp. (Los grandes temas, Libros G.T. 
n6m. 14) 
Ley Federal <le Responsabilidades do los 
Servidores Públicos. M~xico, Talleres 
Gr6ficos de la Nnci6n, 1986. 77 pp. 
Disc-urso pronunciarlo en comida "Din de 
lo libertad dd prensa" el 7 do junio de 
1980. M6xico, Derecho n la Informoci6n, 
Audiencia P6blicos 1 Ll Legislatura de 
la H. C6mara de Diputados, tomo 1 1 1981. 
563 PP• 
G6nesis :y teorio general del Estado mo-
derno, H6xico, Direcci6n de Publicacio-
nes IEPr:s, PRI, 1976. 700 PP• 
"El estatuto de la rodio y lo televi-
s i6n". Revista Nueva Politice (H6xico, 
n.F.) 1 julio-septfembre de 1976 1 n6m 0 
3, 288 pp. 
Luna .Porro, Maria Ang611ca, " Proposici6n de politicos nociona-
les de comunicoci6n". M6xico, Aportes 
de Comunicnci6n Social n~m. 1, 1981. 
s/p 
-168-
Harx, Carlos y Engels, Federico. La ideolog!a olemona.M&xico, 
Ediciones de Cultura Popular, 1985
1 
234 pp. 
Hatterlnrt, Armand. 
Hntterlnrt, Hichele. 
McLuhan, Marschsll. 
Medina Burgos, Isabel. 
Medina Pichardo, Jos6. 
"El i~porialismo en busca de la con-
trarrevoluci6n cul turol. 'Plaza S'ssmo': 
prblogo a lu tolerrcpresión en el año 
2000. Uuenos aires, Guborno, Comunica-
ci6n y Cultura núm. 1, julio 1973/ San-
tin~o de Chile, núm. l, relmpresiÓn/sc~ 
tienibre 1973. 247 PP• 
La cultura de la opresi6n femenino. 
M6xico, Era, 1982, 207 pp. ( Serie Po-
ptilar Ero/46) 
La comprcnsi6n <le los modios como las 
extensiones dol hombre.M6xico, Hiono, 
1973. 438 PP• 
"Mujer, tolovisi6n, imn~en y propagan-
da". M6xico, Foro do Consulta Popular 
de Comunicaci6n Socinl. Comunicnci6n 
Social n6m. 5, vol.I, 1983. 393 PP• 
"La tnlevisi6n y el tiempo libre". 
>t&xico, Foro de Consulta Popular de 
Comunicaei6n Social. Comunicnci6n So-
~inl n6m. 4, vol. I, 19e3. 434 PP• 
Mejlo Barquera, Fernando et. al. Televisa. El quinto poder. M6-
xico, Claves Latinoamericanos, 1985. 
237 pp. 
Mendiz~bal de, Miguel Othón et. al. Lns clases sociales en M6-
~. M6xico, Nuestro 'fiempo, 1974. 
214 pp. 
fülldn Luna, Alfonso. 
-169-
"Die kultur ? Neinl". Mlixico, Foro de 
Consulta Popular de Co111Unicaci6n Social. 
Comunicaci6n Social n6m. 4 1 vol. I, 1983 
PP• 434. 
Moragas Spa, Miguel de. Teor!ns de la comunicaci6n. Dorcelona, 
Gustavo Gili, 1985. 325 pp. 
Nicolau, Dimitri et. al. Las t6cnicns de la itll!lgen. España, Mi-
tre, 1982. 177 pp. 
Ortiz Tejeda 1 Carlos. 
Pnckord, Ynnce. 
Pnoli B., Antonio. 
Derecho n la informaci6n. Audiencias 
P6blicas 1 LI Legislntura de ln H. c&-
mDrn do Uipatotlos, tolll-0 1 1 1981. 563 
PP• 
Los art1rices del derroche. M6xico 1 
Sudnmericnnn, 1983. 374 pp. 
La co1:1t1nicnci6n publicitaria.M6xico, 
UAM, septiembre 1983 1 Cuadernos del 
TICOM n6m. 26, 70 pp. 
Plan Nncional de Desnrrollo 1983- 1988, 
del Poder Ejecutivo Federal. M6xico, 
Talleres Gr6íicos de la Naci6n, 1983. 
430 PP• 
P6rez Mnrtlnez, Rogelio. " El Estado debe usumir el control de 
los medios de comunicoci6n y evitar 
la infiltrnci6n idcol6gico". úerecho o 
la lnformaci6n, Audiencias Públicas, 
LI Lcgislotura de in 11. C6inorn de Ui-
putndos, tomo I, 1981. 563 pp. 
Poulantzsa, N1cos. 
-170-
Las clases eociolee en el copitnlismo 
~. H6xico 1 Si~lo XXl 1 1983. 312 
PP• 
Poder politico y clases sociales. M6xi-
co, Siglo XX1 1 1986 0 471 pp. 
Prieto Castillo, Daniel. Ret6rica y lMnirmlacibn mosiva. Mbico, 
Edicol, 1979. 1A7 pp. 
Pye,Lucion w. 
Quir6z 1 Gustavo. 
Evoluci6n politicn y comunicoci6n de 
~ Trad. de Jcan Puglisi. Uuenoo 
Aires, Tronuel 1 1969. 437 pr. 
"Rndiogrofin del melodrnmn" (An6lis1A 
socio-semi6tico) FCPyS, UNAM, s/! (ver-
si6n fotocopiada) 
Rnmirez Cu6llor 1 H6ctor. Derecho n lo Informnci6n 1 Audiencias 
P6blicns 1 LI Ledslnturn de ln H0 Cd-
mnro de UiputndoA 1 tomo 1 1 1981. 563 
pp. 
Rnmiroz S6nchoz 1 J. lJnniel y llcrn6ndez Mcove J. Antonio. ~­
tria y el mexicano. Tercer curso. M6-
xico1 Herrero, 1977. 165 PP• 
Rivera Rios, Miguel A. Acurnulaci6n de capital y crisis en 
M6xico 0 M6xico 1 Juun Pnblos, 1986. 93 
pp. 
Romano Muñoz y Snndovn1 1Serdo. "Culturo, diversi6n e informa-
ci6n". ~xico, foro de 1..onsultn Popu-
lar de Comunicnci6n Social. Comunico-
ci6n Social n611 4, vol. 1 1 1983. 434 PP• 
-171-
Ruiz Eldrodge, Alberto (comp.) El de~orlo jur!dico de lo comu-
nicaci6n internacional. Hlixico, Nuovii 
Imngen, 1979. 230 pp. 
Sánchez Herrero, Santiago. "Comercioliznci6n e inter6s sociol". 
Revisto Nuevo Polltico (Hbico, l.l.F.) 
julio-septiembre de 1976, nfim. 3 1 
288 PP• 
S!nohe~ V6zquez, Adolfo. ~nsnyos morxistna sobre historia y 
polttico. Hlixico, Ocliano, 1985. 207 pp. 
- - - - - Ensayos lllllrxiatas sobre r11osorlo e 
ideolo5ia. Uorcclona, Oc6ano, 1983. 
pp. 207. 
Schiller, Herbert I. 
Schromm, llilbur. 
Shi skhin, A• F • 
~. Mlixico, Grijnlbo 1 1984• 245 PP• 
"MMios de comunicaci6n e imperialis-
mo". Mlixico, Cuadernos del Centro de 
Estudios de la Comunicoci6n n6m. s, 
FCPyS, UNAM, 19 79. 82 PP• 
Lo ciencia de lo comunicaci6n humana. 
Mlixico, Roble, 1966. 162 PP• 
Tcoria de lo moral. Trad. ~e Adolfo Sli_g 
chez Vbquez. Mbico, Grijolbo, 1985. 
154 pp. 
Silva, Ludovico et. ol. "Medios de Comunicsci6n, ideolop;lo y 
estrategia imperialista". Mlixico, Cua-
dernos del Centro de Estudios de la 
Comunicoci6n ndm s, FCPyS, UNAM, 1979. 
82 pp. 
Sirvlent G. Carlos. 
Soto Angli, Edilberto. 
Taurtc, Comilo. 
Therborn, GiSran. 
Toussaint, Florence. 
Vego P6roz, Guillermo. 
Villngr6n, Carlos. 
-172-
Toor1a y pr6ctica do la ideolog1e. 
H6xico, Nuestro Tiempo, 1985, 222 pp. 
"Televisi6n y econom1a• Mbico, Foro de 
Consulta Popular do ~omunicaci6n Social. 
Comunicaci6n Social n6m 9, vol. I, 1983. 
252 PP• 
"Televisi6n y Estado en ln soberanla y 
cntirlnd nncionnl ". ~16xico 1 l"oro ci .. Con-
aulta Popular de Comunicnci6n Social. 
Comunicaci6n Socinl n<uis. 2, vol. 11 
1383. 273 PP• 
Derecho a ln lnformnc16n, Audioncins 
P6blicns, LI Le,'.l;islnturo de lo 11. Cáma-
ra de Uiputndos, tomo Il 1 1981. 612 PP• 
Periodismo y lucho de clnscs. La infor-
mnci6n como formo de poder politico. 
M6xico 1 Nuevo Imo~en, 1981. 215 pp. 
lC6mo domino lo clase dominante?. Trad. 
de Jes6s Fomperoso. M6xico, Siglo XXI, 
1982. 360 pp. 
Critico de lo informaci6n de masas. 
H6xico 1 Tillos, 1986. 94 pp. 
"La rc¡¡;lnmentnci6n jur!dica de lo tcle-
visi6n". M6xico, l•'oro de Consulto Popu-
lar do Comunicaci6n Social. Gomunica-
ci6n Social n6m,8, vol. l, 1983. 370 
pp. 
"Idcolog!o y medios de comunicaci6n en 
Am6rica ~atina"comentorio en Cuader-
nos del Centro de ~studios de la Comu-
nicaci6n n6m 5, FCPyS, UNAM, 1979. 
82 PP• 
Vright, Charles R. 
Young, K. et. el. 
-1?3-
Comunicoci6o de mnsas. M6xico, Paid6s, 
1986.155 PP• 
La opini6n p~blica, iluenos Aires, 
Paid6s, 1967. 242 pp. 
' 
-174-
HEHEROGRAr'IA 
Alc6ntar Flores, Arturo. •Ahora a! se lee de oportunitll'ld a los 
j6vcnee", Hagazine Dominicnl, supl. de 
Excelsior (Mh:ico 1 D. r'.), 29 de junio de 
1986, pp. 2-3. 
, --
"Alv.unns tclenovelns ohordnn tPr.H'!' "º-
cialcs de act11nlidod•. Excclsior (Mhi-
co, D.F.), 10 de julio de 1987 1 pp. 6 B. 
"Critican los intelectunlos n lusteleno-
velee pornue s61o aprueban sus ~u•tos: 
Cermcn Montcjo". Excelsior (M~xico 1 D.r'.), 
26 de enero de 1987 1 pp. 8 u. 
"Deben presentnr lns telenovelas temas 
de nuestra realidad social, afirma el 
actor Luis Couturicr•. Excelsior (M6xico 
D.F.), 18 de septiembre de 1986 1 pp •. 8 F. 
"Debemos tener modelos en el terreno del 
amor". Magazine Dominical, supl. de!!:!-
~r (H&xico 1 D.F.), lo. de junio de 
1986, pp. 2. 
"La telenovela estA un auge en casi to-
dos los paises de occidente, nfirm6 Ca.[ 
los Brecho", Excelsior (M6xico, D.F.), 
31 de marzo de 1987, pp. 4 B. 
"Muchos escenas de calidad en lns tele-
novelas son producto de le improvisnción1 
Beatriz Sheridnn". Excelsior (M~xico, 
D.F.) 1 22 de septiembre de 1986 1 pp.4 B. 
Donassini, Claudia. 
Oerman1 Shanik. 
Bellinghausen, Hermsn. 
Csldor6n, C6sar. 
Csrri6n, Jorge. 
-175-
"Muy gastado el aspecto amoroso en las 
telenovelas, debe abordarse ln temáti-
ca socials Augusto Benedico". ~xcolsior 
(H6xico, n.F.), 5 de enero de 1987, 
PP• 1 C. 
"No interes6 al p6blico la telenovela 
'La gloria y el infierno' •. Excelsior 
(~xico, D.F.), 8 de octubre.de 1986• 
pp. 6 B. 
"Ana Silvetti: mi carrera no es una chll! 
ba•. Tele-Guia (M6xico, D.F.), 25 de 
1986 1 n6m. 1771 1 a/p. 
•cuna do lobos". Uno mfis uno (H,xico, 
D.F.), 16 de enero de 1987 1 pp. 27. 
•uablar hispano". Uno mita uno (M6xico, 
D.F.), 18 de septiembre de 1986 1 pp 27. 
•ursula Prats1 es supervillana". 'l'&!?.-
Guia (M6xico 1 D.F.), 15 de ngosto de 
1986, n6m. 1774, s/p. 
"La televiei6n que nos vive" El coti-
~ ( H6xico, D.F.), julio-agosto 
de 19871 n~m. 18, pp. 211-212. 
"Ln telenovela es una terapias Dnniela 
Romo". fil!!!!2 (MExico, D.F.), 24 de sep-
tiembre de 1986 1 n6m. 20, s/p. 
"La caja idiotizante". Excelsior (Mbi~ 
co 1D.I''.), 8 de septiembre de 1986, 
pp. 7 A. 
Coccioli, Carlos. 
Cruz, Carlos H. 
· Chavez, Ellas. 
Dávalos,Patricin E. 
-176-
"Elogio de lns telenovelas" Siempro (M'-
xico, ll.F.) 1 23 de noviembre de 1983, 
n6.m. 1587 1 pp. 18. 
"La telcvisi6n mexicunn no toca temas 
politicos". Excelsior (H6xico 1 D.F.), 
15 do julio de 1986 1 pp. 8 o. 
"Caballodo fuerte, lo de lerocruz¡ y 
~ligue! Alem6n en ol arl'vncmlcro". Proce-
fil!. (M6xico, D.F.) 1 17 de febrero de 
1986 1 n6m. 485 1 pp. 8. 
"De duelo al sol o 'Ln ~lorio y el in-
fierno' "• ~ovedadcs (H6xico 1 D.F.), 
30 de o~osto de 1986 1 pp.18 u. 
"Las TVnovelns son esperanzadoras, no 
un reflejo de nuestro misorin". !il....fil?_l 
de M6xico (México, D.F.), 20 de enero 
de 1987, pp. 1 E. 
"Las TYnovelns ya no son exclusivos pn-
rn mujeres•. El sol de M6x!co Oléxico, 
D.F.), 21 de enero de 1987 1 PP• 1 E. 
"El gDero se nos va a chumbear fuera". 
'l'elc-Guia.(Mhico, D.F.), 11-17 de oc-
tubre de 1986 1 n6m. 1783 1 s/p. 
Esteinou Madrid, Javier. "'relevisi6n P6hlica y Sucesi6n Presiden-
cial". I, ~o se eren conciencia de las 
necesidades. Excelsior(M6xico, D.F.), 
25 de marzo de 1987 1 pp. 4 A. 
"'l'elevisi6n P6blica y Sucesi6n Presiden-
cial". II 1 La deuda que herede cado niño 
que nace. Excelsior (M~xico, D.F.), 26 
de marzo de 1987, pp. 4 A. 
-177-
"Televisi6n P6blica y Sucesi6n Presidencial". 
111 1 La distribuci6n do la inforMaci6n. !!!-
~r (H6xico 1 D.F.) 1 27 de Dlllrzo de 19871 
PP• 4 A. 
"Televisi6n Píiblica y Sucesi6n Presidencial•. 
IV, El crecimiento de radio y telovisi6n. 
Excelsior (México, D.F.) 1 29 de marzo de 
l ~R7, pp, ,, A. 
Fern&ndez Christlieb, FAtima. 
"Ministro do inrormaci6n con diputados". ~ 
j~r~!!E_~ (Mexico 1 D.F.), 17 de diciembre de 
l!l86 1 PP• 11 7. 
Galindo 1 Hosn Irene. "Sexo, morbo y delincuencia en novelas de 
TV•. Jueves de Excelsíor (Mh:ico 1 D.F.) 1 2 
de octubre de 1986 1 núm. 3350 1 pp. 12-13. 
Garcla Calder6n 1 Carola. 
"Mujer, ~s do los mismo". Uno m6s uno. (M6-
Aico1 D.F.), 25 de agosto de 1986 1 pp. 27 
"Otra vez lloraron los ricos". Uno más uno 
(M6xico, U.F.), 29 do diciembre de 1986 1 
PP• 24. 
Gcrd.n. 11. Jod Antonio. 
Garciu J. Alfonso. 
"La exponsi6n de Televiso en el extranjero, 
obliga a la TV oficial a salir fuera de nu-
estras fronteros". Excelsior (M6xico, D.F.), 
26 de septiembre do 1986, pp. 12 F. 
"Cunlouier inter6s de la televisión privada, 
por ahojo de los nocionoles". Nove~~ (M6-
xico1 D.F.), 17 de diciembre de 1986 1 
pp. 1 1 20 A, 
-178-
"Gobernnci6n instalo el comit6 nsesor 
de radio y •rv y veta un prol!;rnma del 
Pf.IT". Proceso (M6xico, D. F •), 3 de fe-
brero de ·1986 1 núm. 468, pp. 50-52. 
GonzAlez Cnrrnnca, Juan Luis. 
"I.lep;a a limites intolorobles la mnni-
pulnci6n publicitario por TV". ~ 
de l!Jccelsior Vléxico, u.r·.) 1 :; de octu-
bre de 1986 1 núm 3350, pp. s. 
González Solano, Dernnrdo." Televiso pretende romper In nutoccn-
aur111 Mi¡i;ucl Alemfln". Uno mlts uno (1·16-
xico, D.F.) 1 17 de diciembre de 1986 1 
PP• 1 1 9. 
Guti6rrez, Jos6 Luis. 
ílernández, Rogelio. 
"Una mirado a Televiso". El cotidiano 
(N6xico, D.F.), julio-n~osto de 1987, 
núm. 18, pp. 213-217. 
"H6ctor Bonillo convenci6 a Ofclin Me-
dina parn hacer La glorio y el infier-
no ••• ella so nc~nba a seguir hacien-
do telenovelas". TV y Novela¡¡ (Mbico, 
D.F.), año VIII, núm. 15, s/p. 
"Al finnliznr ol sexenio so hobrA redu-
cido a In mitad el nnnlfabotismo". ~­
cclsior (Mhico, D.Jo'.), 19 de noviem-
bre de 1986 1 pp. 5 A. 
,1'Los meüios Oc tlifu::,iÓu tik.ltJ.i. .... "" i..li:.l~c..1. 
un pupe! central en la renovnci6n". §!-
celsior (M6xico, D.F.), 16 de noviembre 
de 1986, pp. 4 A. 
Herner, Irene. 
Jiménez, Leticia. 
L6pez Ortega, Tom6s. 
-179-
"Se cnaeron y fueron muy felices".I. 
Uno m6s uno (México, D.F.) 15 de mnyo 
de 1986, pp. 23. 
"Se cnsnron y fueron muy felices" .11. 
Uno m~s uno ( México, D.F.), 16 de mayo 
de 1986, pp. 23. 
"Insoportnhle~ente bello". Revisto del 
Oonsumidor (México, D.F.), mayo de 1987, 
núm. 123 1 pp. 5. 
"Intercambio do infonuaci6n y coopcrn-
ci6nª (Intcrnetionol Affaire). Contextos 
(H6xjco 1 D.F.) 1 21-27 de mayo de 1981 1 
n(1111.20, s/p. 
"¿Por qué s6lo heroínas en las telenove-
las? ••• los escritores dicen sus razones". 
TV y Novelos (Mbico,D.F.), año 4, núm.9 , 
pp. 18-19. 
"Jos6 Alonso ••• un actor cotegorie tri-
ple A•. Tele-Guia (México, D.F.), 5-11 
de julio de 1986, núm. 1769, s/p. 
"Ln inversi6n publicitaria por TV fue de 
S 52 mil 931 millones 417 mil en noviem-
bre•. Uno mlís uno (México, l.J.F.), 6 de 
enero de 1987 1 pp. 13. 
"El entrctimiento moéivo es una necesi-
dad prioritaria". Ultimas Noticins de Ex-
celsior(México,D.F.), 7 de abril de 1986 1 
pp. 11. 
Marin, Carlos. 
Mart!nez, Rnrcel. 
Honsiva1s 1 Carlos. 
-180-
"Alemán· reconoce nue lo informnci6n de 
Televiio se outocensura: Proceso {MExi-
co, D.F.), 15 de septiembre de 1986
1 
núm. 515, pp. G-8. 
uLll glorio y el infierno, una telenovela 
diforente". Tele-Guia (tléxico, D.F.), 20-
26 de septiembre de 1986, n6m. 1780, pp. 
22-23. 
*Ln televisi6n que todos vemos". ~ 
de Excelsi~(México, u. F.), 2 de octubre 
de 1986 1 núm. 33501 pp. l. 
"UI cnnnllez como unn de los bell1:1s nrtes". 
Proceso (M6xico, U.F.), 15 de junio de 
1987, núm. 554, pp. 46-47. 
"Loa telenovelas nyuclnn n resol ver pro-
l:Jlell!Ds socitlles ¡ Si:!l vodor PiMrln". !111!-
mns Noticins de Excrbiior 1 2R. gd, (t4xi-
co1 o.F.), 27 de agosto de 1986, pp. 11. 
"Lns telenovclns son un excelente negocio". 
E.'tcolsior (AFI') (M6xico, D.F. ) 1 6 de julio 
de 1986 1 pp. 8 B. 
"Uls tolenovolns alteran ln realidad de 
la juventud mexicano". Jueves de Excelsior 
(>~xico, D.F.), 20 de octubre de 1986, 
n<un. 3350 1 pp. 10..11. 
"Nombramiento a Jacobo Zabludovskycnmo vic! 
presidente de Univisa".Excelsior (M~xico, 
D.F.), 3 de octubre de 1986, pp. 6 D. 
Ortiz Habib, lateel. 
Pelheree, Lucilia. 
Ponce, Armando. 
Ramirez, lloberto. 
-181-
"Nuevo reglnmento de publicidad", Revis-
ta del Consumidor (Mlixico, D.F.), enero 
1987 1 n6m. 119 1 pp. 5-14. 
•Nunca la televisi6n estatal será de 
relumbr6n, indic6 Pablo Marentea" • .!l.!!.!? 
m6s uno (Mbico 1 u.F.), 15 de enero de 
1987, pp. 22. 
"Le1 presentamos al productor de Hert1n 
Garatuza". TV y Novelos (M6xico, D.F.), 
año VIII 1 n6m. 18 1 e/p. 
•Las telenovela& son sobre ideas conoci-
das, poro no son copina". Novedades (H&-· 
xico, D.F.), 7 de septiembre de 19861 
PP• 20 D. 
•La tolevisi6n1 rnoravUla el el aiglo 
XX 'hace !dolos con pies de barro' "• 
Novedades (M6xico 1 n.F.), 3 de dioiem-. 
bre de 1986 1 pp. 18 D. 
•Para OCelia Medina la política 'es un 
juego sucio que no conozco' "• Proceso 
(H6xico 1 D.F.) 1 9 de junio do 1986 1 nW., 
501, pp. 42-44. 
"Proyectarán en China la telenovela 
' Ambici6n'; actúa la actriz Edith Gon-
zalez". Excelsior (H6xico,D.F.) 1 27 de 
diciembre de 1986 1 PP• 4 B. 
"Las telenovelo& mexicanas deben cam-
biar su ima~en". Excelsior (H6xico, o.F.) 1 
10 de septiembre de 1986 1 PP• 10 F. 
Rioma, Mario. 
Rivus, Arturo. 
Romero, Osear A. 
-182-
"Debe efectunrse una supcrvisi6n a los 
guiones de lns telenovelas do violencia 
y evitar que se conviertan en un peli--
gro para el público•. Exce~ (M6xico, 
D.F.), 17 de junio de 1976, pp. 4 B. 
" 1Cunn de lobos' e lec triz6 11 M~xico". 
Impacto (México,!J.F.), 25 ele junio de 
1987, núm 1947 1 pp. 27. 
•Divierten nl público lns telenovelas y 
hocen olvidar probleuiss :Berta Hoss". ~­
~r(H~xico 1 D.F.) 1 2·! tic noviembre 
de 1986, pp. 4 u. 
"Repudio de reporteros y de televidentes 
de ~st.ndos Unidos fl Zobludovsky". ,?roce-
11!!. (Mbxico, u.F.), 2:.: de ,;epticmhrc de 
1986, nóm. 516, pp. 30-31. 
"El di~•creto encanto rle lo mu;jcr en lo 
publicidad". llevi.~ta del _Consumiuo1· (H~­
xico1 D.F.), mayo de 1987 1 núm. 1231 pp.9. 
Rosales y Zomora, Patricio. "llcformn democrl1tico en medios rle ma-
sus". Excclsior (M6xico, D. r', ), 29 de oc-
tubre de 1986, pp. 1-2 c. 
Septi.Sn, Jnimc. "La telcnovclo es una mcdinci6n entre la 
sordidez y el sueño". Uno mfis uno (Méxi-
co, D.F.), 8 de febrero de 1987, pp. 24. 
ªContra lns cobezns parlantes". Uno m(1s 
~ (Mhico, D.l".), 24 de diciembre de 
1986, pp. 27 
Solis Ogarrio, Claudia. 
Trejo Delarbre, Ha61. 
Toussaint, Florence. 
-t83-
•Deñino, el pro~rama de TV de Silvia 
Pinal¡ muestra a la mujer en el papel 
de victima•. Uno m6s uno(~xico, D.F.), 
18 de enero de 1987, pp. 24. 
"El imperio silencioso". Uno m&s uno 
(H6xico 1 D.F.), 7 de mero de 1987, pp. 
27. 
"Falso, quo la TV sea una caja idiota". 
Uno m6s uno (H6xico, D.F.), 19 de enero 
de 1987 1 pp. 23. 
"La telenovela, ¿g~nero literario del 
siglo XXI?". Uno m6s uno (Hbico, D.F.), 
13 do dieiembro do 1986, PP• 23~ 
"Produzco tolenovolas para p6blico mas-
culino¡ rescatar la 6ptica del hombre, 
fundamental". Uno m6s uno (M,xico, D.F.), 
8 de enero de 1987, pp. 24. 
"Loe modios en H~xico". El cotidiano 
(Hhico, D.1~.), julio-ngosto de 1987, 
n6m. 18, pp. 2os-210. 
"Televisa no busca el poder pol1tico: 
Alem6n Velasco". La jornada (M6xico,D.F.), 
17 de diciembre de 1987, pp. 1,4. 
"Nace un comit6 inofensivo frente a Tele-
visa". Proceso (H6xico, D.F.), 3 de fe-
brero de 1986, n6m. 468, pp. 51-53. 
Tovar Nieves, Yolanda. 
Viconcio Tobar, Abel. 
Yillascñor, Pedro. 
-184-
"El maleficio cannl 2". Proceso. (M6-
xico, u.F.), 24 de octubre de 1983
1 
núm. 364, pp. 56-57 0 
"Telenovela: del rosa al rojo" ~­
fil!. (Mhico, lJ. F.), !ll de octubre de 
1985, núm. 408, pp. 65. 
"Del culto a los 1dolos a la vedetiza-
ci6n de lo cultura". Uno rufis uuo (~6-
xico, D.F.), 15 de enero de 1987, 
PP• 27. 
"L>iscurso atomizo do del poder". \;no 111{1s 
!!!!.!?. (M~xico, D.F.), 26 de enero de 1987, 
pp. 25. 
"Cunu de hobos. Entusiasmo on11jcnnnte". 
Excclsior (Mexico, ll.F.), 11 de junio 
de 1987, pp. 7 A. 
lQu6 nos posa? Novedades (Mhico ,D.~'.) 1 
27 de octubre de 1986, pp. 22. 
V Informe de Gobierno de Miguel de la 
Madrid Hurtado. Excelsior (M6xico, D.F.). 
2 de septiembre de 1987, (Texto inte-
gro) pp. s. 
ANEXO 
CDE ILL NTEFIGACION 
ro pu CTA 
  
FECHA 26 de mayo de 1987 
CANAL 
    
SERIE Telenovela "Cuna de lobos" 
CAPETULO Námero 164 
PO D£ PROGRAMA entretenimiento 
  A Á e — 
HORARIO 21100 A 21:30 
PROGRAMADO | REAL 
DE :Lunes A: Viernes | 18 minutos 
SIRÁCION  Madia hora 
  
 AA á>I[L AAA LAT 
  
DIRECTOR Carios Téllez 
PRODUCTOR — Capios Téllez 
 
ONIGINA. NE Carlos Olmos 
DIRECTOR DE CAMARAS 
Carlos Zúñiga   
 
ESCENOSUAFJA Javier Terrozas 
MUSICA Podro Plascencia   
PR O CULRA SICUIENTE 
Telenorcla "El precio de la fama” A
m
 
d
l
¡:_· _--· F 'e Hf• o~ 1:. ~.~-:Ti  1 CACI  N -- ~ 
:;: ~ -~__?'-~_d_e_~~7 _____________ -l 
__ 2__ ·----· -~-·-·--------··--
srnu: elonovelo " uno do lobos" 
OPI l' O 6mero 164 
''PO O( PROGRAMA 1':ntrotenimicnto 
===-------·-_.::_---------·~=.:.-=-===-·-===---::::--=·========::¡ 
11 O IU. ,-, 1 O 21100 ll 21 t 30 
t==========--==:::;:::========1 
H RAMAD0 ¡ t L 
....__D_E_'_ _u_n_c_a ___ ~~:r~_s_¡ _ _s_m_i_ _u_t_o_a __ ·-·-
~JRACION ~lcdio ro 
;---- --------- ..::··:::··ce::-..::··=·::::·-::.:· ===========:::j 
OI l'..C1'0R ürlos 6llcz 
PHODl'CTOH arlos bllez 
01:I I ,\l. IJE orlos l os 
--------·-------------; 
arlos 6ñiga 
-¡.;_s_·~·i:r;i-r.-,a-,u-- 1-A- ---- __ J_a_v_i_e_r_T_e_r_r_e_z_o_s _____ --il 
l llliS](:,i ·-· -------~::.- 0 -~:-co_n_c_i_o_. ____ ---1 
¡· ---- -- ----· 
rr. ;; ~~.·A SIC 1J1[•..¡ TE 
eleno' clo l r cio e lll r o•. 
e 
  
AS 
DEL PROGIAMA : 
A A 
  
 
FECHA; 
 
    
  
ViDEO 
2 
e — DIRA 
MOVIMIENTOS DE CONTIRUILAD GE | CORRESPONDENCIA 
z ENCUADRES ILUMINACION ESCENOGRAFIA 
3 7 CAMARA LAS TOMA | AUDIO/VIDEO c10 SLENCORA 
8 | 
2 Meuium long shof Acorcamionios;¡No hay continul| Adecuada Adecuada Adecuada 
e Ñ y 
2, [Medium shot Tilt in dad, | 
o ui 
2 Y Medium close up] Cortes bruscog | : 
z 0 ¡ 
ST |Ciose up | 
P > 
Long shot 
n 
O 
pá 
Do 
tul 
2 
YN 
« 
AUOTO 
voz LOC /CONDIACTORES | MUSICALIZTACION | EFECTOS ESPECIALES ASPECTOS TECNICOS - AUDIO 
Z 
Q 
O 
O 
a Ádecuada Adecuada 
z 
CL 
1 . 
Lo 
3 - 
0 35 a 
Lu 
0 DE 
6 EZ 
e 
z eN cs            
  
 
1 
CI', ~~ : .. :""·"~--------------·-··--·-· -------··----
¡------------- ,--==-=====-;======:::::;=:= 
 EC11A: 
 
9 
u 
u 
:> 
o 
o 
"' a. 
1 ) 
VI  
o w 
':1 o  
u -w  ... 
VI 
o .... 
u
w 
a 
VI 
~ 
z 
9 
u 
u 
'.:) 
o 
o 
a: 
(l. 
 
¡g o 
u -z o 
u ::> 
w 
f- <{ 
VI 
o ... 
u 
w .. 
"' ' 
Heui  " o
H  ot 
HediUlll l se p 
Cl se  
ng ot 
 U O 1 O 
VOZ 
.l ecuada 
1 
1 
.l
1 
cor. r1t,u:tn',J íJ[ ¡ cc rs;:-rnJcrr:crA 
S ~lJl,~AS 1 .\ OI  I vio::o L I Nl\CION 
corcamiontos¡ o ay nti u1IA ecuoda 
ilt  ad. 
ortes r sco
decuada 
1 
¡ 
C ¡r NO/ CTORES MUS ICALl: C ION TOS ECIALES AS PE CTOS TECNICOS -AUDIO 
decuada 
L 
-
MONITOR: 3 
----- --- ·- -·-· --· ··-- --··-
EFECTOS 
CONTRASTE, NITIDEZ 
EDICION 
CARACTERES y COLOR DE LA ASPECTOS TECNICOS·VIOEO 
GRAFICOS ESPECIALES 
IMAGEN 
Hecha para !or- Cr6ditoa acordes Ho son frecuente1 Adecuada y subr~ 
talecer la inte.!l n la supueata Sudor, pal idoz. yadn con colores 
ci6n lmplicÜa. importancia de Tomas de imagen muy fuertes en lo 
los actores. tija, disoluci61 escena culminan-
Logotipo de de colores iwrn te. 
Televisa. tornarse en uno 
lllUY vivo al t6r-
mino del cop1tul1. 
~ 
.... i' 
LL PROGRA A 
Ll   
  
  
  
CORRES ONDENCIA 
AUDIO -- VIDEO 
 
SÍ hay correspon- 
dencía, 
    
    
     
    
ros 
 i] 
CONTINUIDAD CEL OSCURO ESCONOORAPIC DA 
- «Berta Moxco30a Erldo. Derta y  |Dramutización. 
+ Mo hice nosar por «tra pólo pera sujvor mi Suárez. 
vila dnope cy, pero cudere teciinor con esta 
pesadilla de sungre, ¿ya localizaron a Mturicio? 
-»No lb sé Berta, yo scabo de llegar a Múxico, 
el comandante Luna fue dejó un recado informándo-w 
me que usted quería hablar conmigo, 
“=Para confesar todo inspector, me neguÉ a decáír _ NE 
una sola palabra hasta tenerlo frente a mí (mú- : 
sica), yo se ovv mi vida está corriendo un gran 
polirro, 
--Llévela inmediatamente a mi oficinas, 
--4 la orden, 
--Custodiada por Tovor, 
Restaurante. --Ayer la madre de usted dijo que el victimario 
de don Carlos Larios fue Reinaldo (iutiórrez. ¿Na 
fue en este lunar donde ellos hablaron por últi4 los. 
ma vez? 
«so tengo entondidos 
--¿No fue equí donde su padro habló de hacer 
cambios radícales en Lar Creel? Por eso todo 
mundo comenzó a hablar de un complot en lor Ju- 
boratorios, un complot totalmente inexistentes. 
-==Ln muerte de la enfermero Mendoza refuerza 
eso teorín, 
Y la decluración de Fauricio al caer en la     
Luna y José Card.  
   
E ~-::'v«=· .... 
==:--:..:.:::=:::::.:._-_:_-=:.:.:..::.::.::.=::::.=-. -~::=-·~:::..::::::.::--=- .:..:=-·.:-.:.-1-=· ----==;:=====~ 
ft:CHA 
----1 
 ORR~~ >Q DENCIA TECNICAS DE 
·:01m1.um~D L::L o:::,cuf\:;o 1 E~": ''lf':~n.~r:: · 
1 REALIZACION 
---·--- --- ------· -·---~--------·*- ~-~¡- -------t-------~ 
DIO - -  I EO 
l hay , orrosp•m- • -·f.lertn l-lo:•c 1no. /:1-ldc... crto  
1 :; il.roz. 
1Jra utizaci6n. 
c i11. -·!~hice u nr or <lra ~6lo p~ru nJv.·r i 
Vl<.!a it;:; •! .lll', ero lllcrc c;1.;lnor 11 ostn 
p~s.:id1ll: 1 ri0 :::;rm"-re, l o u1l izuron o ~:1 r:tclo. 
- o  tib llurta, :ro 11.:obo ele c or n t1xico, 
l unclantc unn r.10 ojÓ n 1·ccorlo f.ndo
e f1Ul,l sted or1n nhlnr l110. 
·-- oro nfesar llo l opector, nic o¡i:ull 11 eci 
u lo 11l11bro oi>to erlo te o i 6-
n), o ¿ auo i i a ent~ rri do n ron 
lir:ro. 
l évoln 111nodi11tnnwnte n i ficinn. 
A o r en. 
--~ustodjndn or fn or. 
------------------------ -------yer n ud1·e e sted ijo o e l i t ario 
e n orlos nrios o r~oinuldo Cluti6 rez.  
e  ste lu~nr nde ll s nblnron or 6lti
u ez? 
--!>;so µ;o t.endirto. 
l o f o a uí nde  ]Wdro abl6 o ucor 
bios icales  or .:roel? or o o 
undo co enz6 11 uhlur e n plot on B l -
rutorios, n plot u entu xistente. 
-  uerte ele o c fc oru endo?.o  f erza 
¡¡n rin. 
--Y e 11rnci6n e f:auI'kio fil er  o 
Hestauronte. 
uno  J sA <.:ar 
l s. 
¡------- -------- ·-···· ····------------·-··--·-------- ···--···--·- ---·------ ----e C:L rRCG;,;,!,\f.. 
---- _d ___ :_E_C•-lA-:-====:::;::=====S=~J 
CGHRE~POllD!:llCIA l TECIJCAS OE 
AUDIO --_v_1_o_E_o __ _¡ ___________ cu~rn~;;o:,~--~~-º~·-C•~i~~.- ----- --· 1 F:Sr:E~OG __ ,_n_A_F'_I_:._·+--R_E_A_L_1~_A_c_1_o_ri_--I 
cf.rcol, eso enrcd6 mfi¡; lfl!' cnsus,._ ¿11ui~n lo e~ 
vcnci6 do oclmrso lo c11lpu? ¿11ui6n lo convencí~ 
do montir c:omo lo hizo? ¡· 
__ ¿¡,;s esto un int crro~ntorio formnl comnm\nntc? 
--Acnbnn do motar u lo novin lle esto r.ruchncho j 
Señor Lorios, y no estoy dii;pucsto o cruznr.ne : 
1 
üe bruzos rnicntrno siirnn ocurri.::n1lo n3csi11ntos.: 
--l.Do 11ui6n sospechn ustod? lDo mi lwrruono? 1 
--l~stu vez soHpecho dt• todo mundo '.\(iñor Lnrios,¡ 
hosto de le madre de ustod.(nrusicn) : 
l 
=--A-;B~r-d; ~o-h:hlo;n;s -c~n-f;o~u~n;i~ ~e~ )<~cfin,';:r;.-H;bi~ 
q\lc me reconoce pronto, si soy yo, nuer1n hu- ¡por tel·.;fono. 
cor unu citn con usted porciuo pil'nso utilizar 1 
mi avi6n, no aé cu6ndo, pero creo flUC voy o ne ! 
cositorlo este fin de semana, ¿puede vonir a-¡ 
mi cnsn nwilnnu mismo? ' 
=-Si-AleJn~d;o-m; ~n;r;!!:~ :i -nÍ:ñ; ~odn-t;n;m~s -,R;c'6m::r: de - L:o: 
que hncer en Mlixico me.drinn. · noro. Leonora y 
--lPero cbmo supones oue ese te va o entror;or iEsporanta. 
n la crinturn hijo? ¡,;so es un cnr;reido, un ne-) 
cio. 
--Jos6 Corles poclrio presionnrlo. 
--Lo 6nico nuo Jos6 Corlos debe saber es QUO 
tú ostJls esperando un hijn eu.vo, ni modo 11uo 
ol niiio se f!Uede sin popl'i por culpo ele tu ne-
Drnmot izoci6n. 
--- -- -----·-----''-----------' 
A A A  
EL FRAOGRIVAA > ROWViAE 
  A A A AAA A A ct 
  
A A A A A A A e A 
CORRESPONDENCIA 
AUDIO VIDEO 
FECHA: 
o 
od
 
6 
  
CONTAAALDADO DLL DOISCURSO 
 
  
ESCREMOGRAFIA 
TECNICAS DE 
REALIZACION 
cedad. 
-=-No 08 vecedad madrina, yo nunca podró ser fe- 
14 con José Carlos, no puede terminar bíen lo 
que empazó tan mol, 
res mucho hija, no es justo que tu pugues los 
platos rotos por todo lo que pusó, ¿No te das 
cuenta que tu murido os muy diferente a Alejan= 
tiro? 
--Peoro es un Larios, y pera ellos la familia ha 
estado siempre por encina de todo, hestn del a- 
mor. 
=_Esta vez SÍ cuerán cabezas por muy poderoso8 
que SCAn, 
=>"Y 61 yo me nexzara a hoblar. 
entonces yo lo detendré inmediatamente para 
iniciar los averiguaciones, pero ni un solo cri 
men señor Larios, ni un solo crimen va a quedar 
impune, eso se lo afirmo yo desde shoritos 
A
Anuncios: Karo, Escudo, Zodíaco, Raid, Kleenex,! 
--Deme uno dÍíus comandante, Sólo unos cuantos 
--Tú lo quieres hija, sí, Lo quieres y lo quíew: 
n
A A e Xen 
Restavrante,. Lu-   días, por fovor, 
--Para facilitarle la fuga la verdadero crimi- '   nol, no, no señor Larios, Sufirez cometió ya d0- 
A. 
na y dosé Carlos 
  
  
 
Dramatizoción, 
  
  
h
—
E~1~~ ~~-,;-~~1~~11. --------- ·· ---- - --
F HA: 
 .. _...:.==---·===;::=====~ 
H::t.S E 
 ALIU.CIOtl 
1 c,·:RE'. ;;01mr~1c~=-~,- - ===-=:.:.:-_-::::::.:.:..:::.:-_-::-:::..-:..::::=~:.:·-. 
:_w~-VIOEO -- --- ----·-. ~-~~~:~lL,\0--L~(-L o:~c~n:.' _______________ E_s_r._E_MlGíl.\f'I,\ 
cvdnd. ~----+---------j 
romntizncibn. 
--No os no •·dod nwdri r1, o nco dré ¡¡er r -
 iz c n Jos~ urloa,  ede t r inar i n l  
0 e o paz6 ton ol. 
-- ú l · 11uieros i,in, s1 1 l  ieres  l  uie-
s nrucho ijn 1 o C! j 1<to ., o t  p1t~ues l s 
lutos tos or o  11ue ofl6. o  us j 
ento n e  11rido ¡¡ uy i orentc u lej1m-1 
c!r ? 
ro s n nrios,  uro ll s n ilia o 
c tndo si pre or c cilllD e t o, estn el n-
or. 
-------------------------l-t1t.u ez sf. CLIC'r6n o ozes or rouy derosos 
O\H~ sean. 
--  ei  e ncu;111·n o nblnr. 
--1.!:ntoncee  l  dctonclr~ i odiotn cntc nra 
i i iur l s o eri uncioncs, ero i n lo er,! 
roen or 11rioe, i n lo ri en u 11 o oder 
i pune, cf!o  l  nfir o o sde e orito. 
------------------------· -----nuncios1 l(nro, C:scudu 1 oditico, l!tlid 1 l\l onelt.I 
- - - - - - - - - - - - - --- - - - - - - - - L - - - - - - -
-- o e uno ins co undunte. 6Io unos c ontos 1 estnurnnte. u 
dfos, por fnvor. j a  ,losé orlo
oro ncilitnrlc 111 p;n o r ndoro i
i ¡ al, o,  ciíor orios. u6rez ctib o o-¡ 
J _ _! --------J..------.J 
~---------------
  
MOMO CEL FACGAANA : 
| 
FECHA: 
7 
 
CCURRESPONDLHCIA 
AUDIO -— VIDEO 
CONTINJIDAD DEL DINCURDO ESCENOGRAFÍA 
TECHICAS DE 
REALIZACIÓN 
    
masiados erroros y yo no voy a caer en ellos, 
== Pero ¿entonces qué es lo que quiero? ¿Qué es 
lo que busca de mf? 
--Su testimonio don José Carlos, Usted debo de- 
cirme todo lo que sabe por voluntad propia, si 
pedí que detuvieran al Mouricio, y lo trajeran 
de refreso a México es porque quíicro carearlo 
con el hermeno de ustod, ya en otra ocasión Ale 
jandro le ofreció dinero a Suárez pará que se - 
olvidara de la investización, ¿no es claro que 
la femilía do usted está en cl centro de todo 
señor Larios? 
--No comandante, esto es lo que est on el con- 
tro de todo,(músicn) ista joyas. 
A A A XP XA AAA A A A AX XA 
eo-Lucero le dijo a Zamora que usted se encontra 
ba en Delicias, 
==Pue un error inspector, yo sio quería nlejar 
Muostra una joya 
que semeja un 
o 
rez. Sufrez, Zn- 
mora y Berta,   
un poco al señor Zamora para presentarme ante 
usted, Vue por sugerencia mín que Lucero inven- 
tó lo que Chihuahua, no sé ni cómo pudieron lle 
gar haste aquí las cosas. 
<-Yo sí lo se Berta, usted debió acudir a mí 
desde que doña Catalina mató al joyero, 
=-=Yo supe lo de Escudero mucho tiempo después, 
yo supe que doña Catalina era una asesina la 
' 
1 
; 
    
Dramatizoción. 
     
  
  
 
-----·--·-·--·------ ----·--------
1 '·'-'.''-'<[ c::~=·.!t,. --· ·--·-·--- ----- fECliA:  
1 
L 
cc~~POllDCllCIA J COllTlt<LllOAD C(L- ()1~CUH:i---------, ~St:f.NOGR.\F'l;. TECNICt..S DE --: 
t, OIO ·-VIDEO LIZACIOtl ) - -------·------·-.. --------.- .... ----¡----!---; 
rwsindos orr ros  o o y 11 oor e  ll s. r11nu1tizoci6n0 
-- ero t nccn 6 s  e iero? ¿<¡uó os 
 e sco e !? 
u t~stimonio n s6 arlos. sted debo de-
e o  e obo or l ntad r pio. Si 
cdl e t vieron nl ~nuricio 1  l  t njornn 
e re~rcso n 6xico s rque uiero cnrenrlo 
n l cr no •le 11Atocl, n  tro nsi6n le 
n dro  fr ció iuero o tiu~roz nr11 que e-¡ 
iclnro e o o tit";uci6n, o s loro e ¡ 
o n ilin  sted t6  el ntro e o 
or orios? 1 
o ro ndante, sto s  e c tfi n l n-¡ 
 e . úsicn) c;stn yo. uestro o a 
l c ejo n 
--------------- ------~~------
--L ero l  ijo n ün orn e sted e tr_!! Oficina do Sull-
n n IJel idos. z. u6rez 1 n-
--l•'ue n rror ector 1 o 6lo crio lejor oro ) ilerta. 
n co nl n 1ior .nmora oru c tor e nnle 
sted. l•ue or p;ercnciu !n !! 1.ucoro i cn-i 
li  e hihunhuo, o Í! i 6 o 11<lieron 11~1 
i;or oste o ui os suR. ! 
- o i  fié Ue1·tu, sted bió u utlir B i 
sde e ñn ntnlinn ol6 ul ,joyero. 
- Yo pe  e l'.:scutlc•ro u<"ho ie po snu6s, , .l yo-sup~ que do1ia oto] iuo era uno 011.~sinn l~ 
  
NES CEL PREGRA NA > FECHA: 
o] 
 
  
  
  
CORRESPONDENCIA he - oe , TECNICAS DE 
AUDIO — VIDEO CONTINUIDAD DEL DISCURSO ESCENOGRAFIA RCALIZACION 
noche en que mató a Reinaldo Gutiórroz, Dramatización. 
  
e=¿Y por qué no vino a mí para contarme todo lo | 
que sobla? 
«Intentó hacerlo inspector, pero ellos me amen 
zaron con matar 8 mi abuola y lo hicicron, la 
usted le constal, la noche on que usted llegó a 
la clínica yo estaba ahí, latrapadal, amenazada 
de muorto por Rosalía y Zíndol.(1lora) Y 
==Todo eso me lo contó Leonora, Berta, Trate de | 
calmarse por favor, Zamora,que venga un médico, 
“SÍ soñor, 
Berta va Aa posar esta noche en la enfermerta, 
-=-=NO, yo dobo seguir encerrada en la colda, es 
la Única manera de ,.. 
--|Bertol no pierda el control de la situación, 
está demasiado altereda y yo no puedo permitir 
que su testimonio 5en snulado por un shock nec 
vios0. 
--=Zamora, pida al médicos 
--31 señor, ah, por cierto, Reina me encargó 
que le diera esto, 
«He es el sobre que puse en el correo la no 
che en que materon a Lucero, (música), ahí es- 
tán todas las pruebas que usted buscó siempre 
inspector. (música) 
A 
  
rs 
Restaurante, Lu-   
    
  
     
  
¡::::.~, GEL PftCGll:.•.•:, ·- ·-----------------··--- -··-------F E_C_H_A_:_ ----· ---- - ·-B- -
l. 
 RA E SPOtJDSIJCIA 
r..uo10 - V IDEO 
corn lt~UtOAO OCL 01 HSO 
noche .. en Q;;-~t6;Reinnld;G;;-ti6-;roz-.-- .. ·---¡-
__ ¿y por quli no vino a i. pura contor o todo l  1 
•1uo sabia? 1' 
~Intent6 cerlo i ector, ero ll s e on 
r n n otar e i u~1oln   i loron, o 
sted  i;tn l, o che n riuc sted ó  1
1 
o H.nico o t n oh{, 1ot adu1, u en!lzadft 
e uerto or Hosol 111  i del. ( lorn) 
-- do so e  ntó eonoru, ertn. roto  
ol arse or n or. oro 1 r¡uc ngo 11n ~dico. 
--si. e or. 
-Oertn n a osar stu che <'n n for ed ª• 
-No, o ebo uir ~ncerrndu  o elda, os 
o 6 ico lllllncrn e ••• 
IUertol o i<'rdn ol ntrol e o nci6n, 
cst6 osiutlo ol oda  o o edo er itir 
e  t ti onio s n o uludo or n ck nc,~­
i so. 
Za ora, i o ol ~dico. 
Sf. ñor, , or e icrto, Ue inn ó o n p;Ó 
e  i ra cato. 
--Ese s l bre e se  l rreo o -
e  e at11ron n ucero, úsico), uh! s-
tbn t rtea l s r ebua e sted h sc6 i pre 
1>ector.(mí1sicu) 
1 
TECNk::.S DE 
REALIZACIOtl 
Dromatizaci6n. 
CORRE SPOtJDENCIA 
t.UOIO - V IDEO 
FECHA: 
CONT INUIOAD C€L DISCURSO ~SCENOGRM'IA 
9 
TECNK:t.S DE 
REALIZACION 
ta joya se encierro ln historia de mi pudre, 
de mi modre, e6o es el verdadero complot de 
Lnr Creel. 
nn Y Jos~ Carlos Dramntizne16n. 
--No entiendo se1'lor Lnrios, yo le he repetido 
muchos veces que no existe tnl complot. ~ 
--Estti usted muy equivocudo comnndnnte, por su-
puesto quo oxis te, y t>l ob.iet ivo orn yo. {nrusicn 
El joyero y Gutil!rroz murieron por 1rnber e15to, 
loR nos f1Uisinron adY'lrtirme del enorme peli-
gro que estabu yo corrie>1Hlo,yo jnm6s 11divin6. 
~~l peor error de mi pudro fue oxi¡r,ir un hijo 
ouo perpctuuru su poder, porque luchando por 
ese podo1· los Lnrios homos perdido lo mejor qui 
tenínmo!l 0 Deme esos d{ns comundonte. Le supli-
co que mu de esos dios que le ho pedido. 
--lGu.1 le twrece si cembil•mos esos dius por ho 
ras. Unns cufmtus boros solomente, 72 horas P.!? 
r11 oue usted llep;ue o mi oficina o confoenr 
voluntori11monte todo lo riue HObe. (música) 
----------------------- --------
--Alejnndro no podr6 sburnlonnrme, voy a jugar Ilec(imora de Cat_!! 
111 último carta, y lo hnr6 m11fü,n11 mismo en lina. Frente al 
Lor Creel. tocador. La caja 
fuerte abierta, 
p;uorclo papeles 
en un portofoli-
- _ 2s_n~g~o~ __ _ 
; . 
-
A A 
h La Era AS o 
10 
  
CORRES ONDENCIA 
AUDIO — VIDEO 
CONTINGIDAD DEL DISCURSO ESCENOGRAFIA 
TECHICAS DE 
REALIZACION 
    
»-Necesito que mi testigo esté en lns mejores 
condiciones para presenter su declaración mañann 
No se preocupe, las pruebas ya están en la coja 
fuerte... 
“¿Está seguro que nadío podrá llegar aquí y tre 
tar de matarme? 
«-La enfermería está perfectamente viglleda, no 
ge inquiocte Berta, 
Enfermería. Suá 
-Froz, Berta y une 
enfermera. 
  A 
IR Aa A 
Ánuncios:Fiesta, Knorr Suiza, Elseve Balsam, 
Vick postillas, Superior, 
A A 
--¿Dónde está le señora? 
--—Desayunando. Se extrañó mucho de que no la 
ACOMPAñÑaras, 
-+- ¿Acompañarla yo? Siento náuseas de verla, do 
verle ese perche, eh, y te quíoro advertir algo 
Elvia, vigila todo lo que me como, por favor, 
--Ella jamás se mete a la cocina, 
me 
o 
Jardín cosa La- 
rios, Catalina 
quema guantes y 
tira llavos a un 
cesto_de hasura, 
Ae o 
” 
¿o 
Recámara José 
Carlos, Josó Car 
los acostado. En+ 
tra Elvia,   -- Si no necesíta entrer a la cocino, es muy há 
bi1 para poner veneno en el jugo de naranja, No 
me míres así Livio, es uns psicópata, lo más pe, 
ligroso de esos enfermos es que parecen norma- 
— — — .— _ — — — _— — A   
Dramatización q 
  
  
•' . . ,,..,, ..... . c...r .. vRE C. i-:1···'-''"~ ... 1 FECrlA; 
0 [:
---- -- ----------
--------------- -----:::.-::::-::==::--=:;:=====;:====~ -¡ ES\.F <iR,\F'IA l. C  ESf JIJ CIJCIA 
f. DIO - IO O 
- --Ñec~aito e i ti o ,;;;tT~~-lns ojores 1 ni'crmer!a. Su6 
diciones nro rosenter  clnraci6n llUlño  .rez, erta y un1 
o  r cupe, os r ebas o t n   eje enfer era. 
erte . , 
..a t6 uro e adie dr6 le¡i;nr u .f.  ,!! l 
tnr e atar e? 
~:~:~~;:~~;e~~t;:~6-p~r~e:t:m:n~o-v~g~l:d:,_n~ - - - - - - -· 
1J r 11'1 asa a-
lri s. atalina 
a antes  
ti a ll es  n 
__ c2s,io_d~ . o.!!.ura.1. 
Anuncios:Fieste, norr uiza, lseve alaam, 
ick ostillas, uperior. 
--------------------------------~¿Dónde stá lo s ora? 
Desa ando. e o tr ñ6 ucho e e   
acompañares. 
compoñorla ? i nto useas e erle,  
erle se erche, ,  t  íJUioro vertir 11111:0 
lvio, ViKile o  ano e lllO, or or. 
la n tis  ete  e cina. 
- i  cesito trar o o cino, s uy ! 
 11 oro ner eno  l j o o o rnnja. o 
e ires osi IHvio, s a si 6pata,  m~s P.2.• 
orlos 0 s6 a.!: 
s stado. n 
 lvia. 
J li~ros~ d:_ ºª_': enfermoa e11 ~ue _:irº_'.'._ºº __:r:i- 1 
ll l:t.S E 
 LI C 1011 
ra ntizeci6n , 
1 
  
NOMBRE DEL PEROSHARA > FECHA: 
  
 
  
  
 
o 11 
CORRESPONDENCIA a e a TECNICAS DE 
les en todos los sentidos. ¿La vigilaste anoche” Drematización, 
<-S1, sí, ví alxo desde mí cuarto, 
=-¿Qué? 
--Quenó- unos papeles, bueno, me imagino que eran 
papeles, porque estaba muy lejos y no los pude 
ver bion, eso fue como a las onco do la noche,   Parcce fantasma cominondo por los jerdines, 
--¿Qué estará tramando Elvia? 
=-»No creo que sea conveniente salir de México ¡Comedor casa Ale 
ahora, Tú sabes cómo están las cosas en la fa= |jandro, Vilma y 
milio. Alejandro. 
-=-Mi amor, tu salud es todo lo que we importa, 
y quieras o no tendromos que viajar, ” 
--¿Me vns a llevar a fuerza? 
Entra José Car= 
--Buenas. Puedo hablar un momento contigo Ale- ¡loss 
jandro. Anoche 'ostuve conversando con el coman- 
dante Luna, 
| «Sabes bien que Vilma está un poco enferma y 
no tengo nada que decirle a ese imbécil policía; 
e=-Alejandro, por favor, tu asistente está ínvo- 
lucrado en un asesinato, pero tá y yo sabemos 
que es completamente innecesario perder más tion 
  
  
po en sv. No tiene caso esperar más Alojandro.| 
La investigación está cerrándose y todo apunta 
hacia nosotros.(másica) Tenemos un plazo de 72       
-----·--------
::=t;=O=t/=,¡,=;j=::=c=E=·I: =F=l:=(=',=R::. ·==~-=:.:.::.:.-:-:.:.::·:::-.e:::::.::-_:.:.. ::::::..:::.-:_--·~=--:·=-==;f=l=C=H=A=:=======;======1=1=~1 
 CRHESPC tJDUJCIA 
AUDIO - \IDEO 
CONT 1.
1;:1ic:,o t'fL c•isc ... m·.~o f;scENOGRAF'IA 
T ECNK:t.5 DE 
REALIZACIOll 
1-----------f-----------·------- .. - .. -------··-------------------+---------!--------~ 
e on os s tidos. l o i ilnate n cho
-si, 1, i lll:o sde i nrto. 
- l uó? 
uem6· os npclc·s, eno, roo i!llJJ¡:::ino ciuc oro
apeles, rque c tnhu uy l  jos  o l s do 
er i n, so f e o o 1M1 co tl  ln cho. 
nr cc fnnti•sl'.!1tl 11minflnt!o or l !! jn •lill"fl• 
l ué o1·6  n nrnlo l in? ~ 
:-No-c;e~ que ~e-;-; ;o~v;n~e~t; ~nli; ~c-H6xic~ - Co;edo; ~a;a-Al,! 
orn. '1'(1 obes 6rno tlin lns sos  l  f - jan ro. il1118  
il in. lejandro. 
-- i nrnor, t  ol cl s t rlo l  ciue me i porta, 
 ieras   t re os o injnr. 
__ ¿He vns a llevur a fuerza? 
ntro s6 ar-
B nos. edo lwhlar n omento ntigo le- loe~ 
ju dro. nocho ·e t ve versando n l an-
nte una. 
--Subes i n riue il u oatlt n co onfer o  
o teni;;o nada riue ecirle n e¡¡o i h6cil li 1a 
--Aleja clro, ¡>or o or,  if;tentc c tti i o-, 
l r do  n sinato, p~ro tú  o Robe os 
e ca pleto onto irmcce¡¡orío rder lis ti,2~ 
o e  eso. o ti uc CORO s ernr hs lejondro.I 
1 
n i osti aci6n sth c findose  lu o unta 1 
ramatizoci6n. 
ncio sotr s.( úsicu) e e os n l zo e 2 [ 
i -·- -- ____ _._ _______ _, 
  
  
 
  
 
NOMIURE CEL FUOGRAMA: FEGHA: 
12 
CORRESPONDENCIA . os , TECNICAS CE
AUDIO — YIDEO CONTINUIDAD DEL DISCURSO ESCENOGRAFLA REALIZACION 
horas para pregentarnos a declarar voluntaria» Dramatización 
e 
    
mentes. 
A A PX 
“iracias, perdone que la moleste a estas ho- 
ras, pero se han precipitado ciertas cosas que 
usted debo conocer, 
--Precieanmente ostíbamos hablando de usted mi 
madrina y yO. 
=-¿No quiere un cafecito inspector? 
--Lo acepto soñora, gracias, 
Nosotras crelamos que usted estaba en Chihua- 
hu. 
--Bien, la historia es muy larga, pero anocie 
comencé a hablar formalmente con la testigo ná- 
mero uno en este caso. Berta Moscoso (música) 
pidió protección policíaca, 
--Ya te dije que jamás denunciará a mi madre. 
--¿hunque sopas que volvió a matar? Tá has es- 
tado hablando con ella, 
--Sólo una vez, pero perdí el control completa- 
mente, cs más huste suzirió que podríamos huír 
de México y estoblecer ol negocio cn otra par- 
te. 
=-=lis increíble, ¿pero ha pensado renimente cn 
eso? ¿Es posible que aún pretenda burlar a la 
Casa Cifuentes, 
Leonora, Suárez 
y Esperanza, Lle 
ga Suároz. 
o o a 
Sala caga Ále 
jandro. José Car! 
108»     
  
     
[ ''" ~~ W ~-~-~~-G-P_'~~-----------:_-_-_ -----------:.-::::·-~-=- ,:.·:::-=======:;:f::::¿::::,;::::H::A:::::======;======1::2=~ 
 (, RR ESPC 1/DEIJCIA 
/. IO - ·:10 O 
1 
CONTll,"JIDAD OCL lllSCJR~O ESCENOGRAFl,\ 
TE ICtS CE 
LIZACICll 
. ·--------·-----------i---------+--------1 
ras oro ooentar oE n ccloror luntnria-
cnto. 
----------------------------------Poso.. ~osa if ontos 0 
--Gracias, r ono e  olesto  tos o- eonera, 6rez 
os, ero o an r cipit do i rtos CO!illB e  speranza. Ll~ 
sted o nocer. 
iso cnto tl os oblondo o sted tni 
utlrinn  o. 
- o iere  n t>ci to ector? 
o epto 80ñoro, rucins. 
--N sotrns o1o os e sted o tubu  hihun-
o. 
ien, o i t rio s uy nr a, ero che 
enc6  obll1r f r al ente n In t ti o 6-
oro o  sto uso. erta osco&o 6sicn) 
i i6 r t cci6n liciaco. 
a liroz. 
--------------------------------a t  ije e j ás onuncinré n i llllldre. ala sa Al -
--M quo ee ns e lvió o ntnr'f 6 as s- dro. Jos~ a,r 
llo nblnndo n lla. los. 
6lo o oz, ¡wro t11 l ntrol plotn-
01ente, es 6s sta rciri6 e rfo os uir 
e liicico  o t!lblecer l 11:ocio o  tra or-
o. 
- l,;  r 1ble, ero n ando r 1•l ente e  ' 
? s sible e n r t do urlar a la _¡_ 
- - - --
Dr11111atizaci6n. 
·-' ---- ,: 
  
E PROGRAMA: 
a. 
 
  
  
CORRESPONDENCIA a o a TECNICAS DE 
AUDIO =YICEO CONTINUIDAD DEL DISCun) ESCENOGRAFILA REALIZACION 
policía? Dramatización. 
-=-No piensa como una persona noxvmwal ¡Entiéndelo 
José Carlost Es lo que más me mortifica, y on 
dado caso no debíamos pensar en la cárcel sino 
en un trateomiento psiquiátrico dríiniído. 
--=N0, no, de ninguna minera, de eso se encarga- 
rá la loy, sólo una persona enferma puede ocul- 
tar lo negro de su alma usando parche de colo- 
res, Dime una cosa Alejandro ¿desde cundo sas 
blas tó que nunca perdió el ojo? (músic1i) [Con- 
téstamo! (música) ¿Cómo es posible que hayas se 
guido su juego? para hundirme más en mi propio 
terror. Qué clase de hormano hes sido conmigo a 
Icontéstamo Alejandro! lo 
[3 mí madreco] 
—liasta cuándo pensaban seguir viéndowe la ca- 
ra, eh, qué ganabas tú martirizándome como lo 
hicieron durante eños, l¿Qué ganabas tú?1 
-— (El podceri Eso es lo que ella me inculcó 
| siempre José Carlos, el dinero y el podor (urú- 
sica), no cs a mí a quien debes acusar sino a 
  
ella, Te odió siempre, te odiá como no tienes 
una idea, 
  
A A A A cdo 
Anuncios: Aotiva, Plostipack, Vick Vaporub, 
Nescafé Ristreto, Suavitel, Sabritas. 
a A AAA A ns PR          AA A
f tCdA: 
13 
E _;.;icc.r,;.~.•r, - . 
.... -----====::;::====== 
----, ES E'WG!L\PI;. 
----- -----·-- -·-·. 
e e RR ESP.~'l~JC~t:c:A 
AUDIO - 'llCEO 1------ -----!-----------·----------··-· 
.111cfo? 
-No i so o o rsona rr.iol i t 1éndelo 
s6 arlos! s  o e fis e ortifico,  en 
do nso  o ío os ensar on lo fircol o 
 n trotomionto si ui6trico rfini o. 
No, o, o i uns Dlllnero, e so  corgn-
rfi l  ley, 6lo o crs nn f r o clc cul-
r l  gro e  ol n ndo urch<':J ele lo-
r s. Ui e o sa lc,iondro l sdo c f1nclo Sll'" 
ine tú e nca erdió l j ? ( (18ic i) 1 on-
t6 tn ol úsica) l 6 o s sible otll' oyas ª.!!. 
ido s  j o? ara ndir e !Ms e  i ¡;ropio 
terror. ulí clase do r no as o igo 
lcontlíato o lejnodrol 
-IEs i odreeel 
- ln tn ltndo saban uir lí me o o-
o, h, i\ u oblla t6 au:1rtiri7.6 do e o l  
i i r n ronte i s, 1 u6 n obna t6 1 
~ ! l dcerl so a l  e llo IDO i lc6 
pre a6 orloa, l i ero  cf der m -
sico), no ca o i o ien bes o u nr o o 
llo. e ió pre, o dió o  es 
ll o. 
----------------------- -------nuncios: otiva, i'l sti ack, ick npoj.u::i, 
escnr6 istreto, uavitel, obritos. ¡ 
TE N K:t.S E 
REALIZACION 
rll at 1zaci6n. 
J -- ~---= -~ ------ --------1-------
- -- -- - ---- ___ ___,'---------' 
' . . ' ". ' . 
C C.,RRESf lllCCtJCIA 
/.UOIO - '/IDEO 
····---·· --··----
-·-·--,~--
-------------- ===~=====::::: 
1------ -----+-- ----- ·- ----- ·- - ---- -- - _, 
----- --~=~ ! Esr.1 ... _N_OG_._R_A_r_1_;._+_-~_:A_c~-'~_;:s_c_10_º~_, _ _, 
Dc.3puós de snber el cri.r.:icn 11uo sil couieti6 contrn Sala enea Alejo Dro118tizaci6n. 
mi poph, el parche f\lc lo nuo menos me importó dro. Alejandro 
en lo vida. Joe6 Carlos. 
-..Claro·, mientras segu!an hundilindo lu mio ¿¡¡o?, 
qu6 no te bostoron mis oños do infancia, el re-
chazo do mi padre, mis gritos nocturnos en la 
noche al ver el trompo frente 11 mi, l no to ba~ 
tó eso Alejandro! 
-..JoaJ Carlos, despu6s ele lo 11110 to cont6 sobre 
Vilma, croes que tengo gonoa úe escuchar esta 
dii;cuai6n. 
--Villll8 os otru victit:w de ustedes (músico), lo 
canalloda ouc le hiciste 11 Leonorn Vilma te la 
cob1•ar& despulis Alojonclro, y Algo oms, no te vas 
n llevar el niiio o ílouston. 
__ ¿IJebo tornarlo como una amenazo? 
-IT6malo como n11icrnsl, poro ost.6.s hnhlnndo con 
José Carlos Lorios y no con el pelele que inten-
taron hacer de wi.(mÚAica) 
------------------~----- ---------llerto le pidi6 oyudn o uno nmchnchu que trob_!! osa Cifuentes. 
jaba en la ugenc iu. on'orn, Su6res 
__ ¿A lucero? Yo conozco a Lucero inspector, Esperanza. 
vez 111 oncontr6 en los loborntorios. 
--Ella esth muorto seiíorn.(1116sico) 
--Lo mataron on 11u proplo deportnmento, 
16ndola. 
--Dios mio. Usted me dtjo que ella hobl6 
estra1 u 
e~ Za~ -~~~~~~~'--~~~~~~--' 
  
  
 A A <<< 
FECHA: 
15 
 
CORRESPONDENCIA 
AUDIO — VIDEO 
CONTIRUIDAD DEL DISCURSO ESCFNOGRAFIA 
TECNICAS DE 
REALIZACION 
  
mora para decirle dónde estaba Nerta, 
SÁ, un error más de la Moscoso. Un error que 
está pagando con lágrimos y remordimiento, 
--Dios mío, pero no entiendo inspector, por qué 
engañaron a Zamora, diciendo que, cue ustod, C8- 
taba on Delícios, 
=-Berte quería retirarlo dol asunto, lo que hun- 
ca pensó fuo que al irme yo, el campo le quedé 
libre a doña Catalina, 
«=¿blintonces ella es la culpablo? 
“Es lo más seguro, por eso vine a veria, nuce- 
sito que se presente a declarar con cl comandan- 
te Luna, y tendrá quo decir todo lo que we dijo 
a mí señora, incluyéndo el asunto del niño, 
i 
pl A ,
--=¿Y ésto qué es? 
-==Uná carta que oscribÍí como secreto de confe- 
sión, la tenín ol padre Montalvo, pero se la 
pedí solamente para entregórtela a tí, 
--¿Puedo lecrla? 
  só Carlos. 
e o e A 
Recámara de Vil 
ma. Vílwa y Jo-   --No, después, eso me ahorrará la vergienza de 
verte a los ojos, porque se trata de Loonora, 
Las cosos no ocurrieron como dijimos, El cho- 
que se le entregó, sí, pero no para comprarle 
al niño sino para que nos dejara en pnz con tan|   ñ 
4 tas amenazas. 
—Tú apoyasto a Alejandro y a su madre cuando |   
Dramatización, 
    
  
do
 
  
[ l - F·ílCGfi,;!,IA; 
=====;::=======~============= 
HA: 
. ·----.=-===::;:======.:: 
e AREsrouornc1A 
/, OIO - I O 
NIO.S E 
C LIZl.CI N 
CONTINUIDt.O OCL DISC\JR:;O .. ·-~'NOGfl,\FI,\ 
-----·------·-----···--··- .. -·----------:.---------1--·------~ 
ora nrn ecirle 6ndc tnhn ll r C1, 
--s1, n rror m~a e  oacoso. n rror e 
ostli ¡i: ndo n lir,ri ns  or<lia1icnto. 
ios io, ero  ti do i;p ctor 1 or 6 1 
c oñaron o umora, i i do ue, n o sted, ca-
a n Vel1cins. 
- Ilcrtu 11od.n oti orlo ol oaunto,  QUO n n-. 
a cmió o e l o o, l ornp,•  c(!Ó 
1 i ro o ña otnl int1. 
__ ¿E t ces llo s l  l able? 
--Es  fis se~uro, or so i o u cr:..o, micc-
it  e  r sente u J lurnr n <•l andan-. 
o una,  rú o ecir llo  o me ijoj 
 i ora, lindo l us nto ol i o. 
-------------- --------- --------
--~Y sto qu~ s? ec6mnra e il
-U o orta e scritJ{ o reto e nfe- ma~ ilma  -
16n, n {n l dr(' ontalvo 1 )"ICrO  o ah aJ•loe. 
od{ l ente ura o trcp;6rtels  H. 
edo erlo? 
o, deepu~s 1 oso e n o rar6  r üonzn <le 
erte  s j s 1 qu¡;> o s H u conora. 
ns 1>os o u rieron o i os. Bl o-
e o o t1·eg6 1 R1 1 ¡¡01·0  ara prarlo 
l i o o nrn 11uc os ,inro  z n o.!.l / 
os enazas. 
r nmt izne i6n. 
l-~ ª~.y:to _: leju <lro y R u 11dro c ando L. __ ._.__ __
Ct'RRESf OllDCIJCiA 
AUDIO - '/IDEO 
corn iNJIOf·D OCL D1SCUíl50 
-------- --------------------
FECHA: 
ESC:ENOGR.\FL\ 
16 
T EClllC.:.S OE 
REALIZACION ._ __________ _,_ _________ ------------------------'-------------------< 
hnbluron conmigo en el despacho, Villll6. 
¡..-Todo Josli Carlos, absolutamente todo lo hice 
pora quodn1·mo con Edgnr~ y oprovcchán1lose do ese 
18mor doña Cotolinn mo manipuló siempre. 
¡...T{i tombilin sabios que el parche es uno farsa. 
'i tamb16n te queduste collado Villllll. lPoro quli 
ideo tienen Alejandro y t6 do 111 morol y de la 
verdad? 
-Dos person11s murieron cuundo ostobon o punto d 
1 
~onfosnrte lo del ojo, Josó Carlos. lTÚ crees 
que importo lo moral cuundo ost6 do por modio mi 
~ido? Doño Catalina lllQ Dll!tlnaz6 de muerto Joa6 
~orlos, e mJ_ también, por eso combili los cllapus 
do la cnso 1 por eso le pod1 mil voces a Alejan-
dro que nos fuliram0r; do nqu1. 
--Deben irse Villllll. Tú estás muy enferma. 
--Enfcrmn no, condenada a muerto que os distinto 
Alejandro ii>:nor!i 1111e yo srf todo, poro procisame.!! 
te por 1111 onfermedod tenio ouo hnblnr contip;o P.!!. 
ra poner los c11rtuE1 sobre 111 mesa. Hoy algo so-
bre Leonora que tú no subes todav1n.(m6sica) 
-- ---------------------- ----------¿No ora m6s f6cil venir y contbrnoalo todo a 
la policfo? 
--No todos tenemos su formo de pcnsor comandan-
te. 'io vi morir o mi olrnelo entre los llamas y 
¿qu6 hizo la polic{o? ¿No cerr6 el coso cuando 
Eofermerf.a.Luaa 
y Berta. 
amat1zac160. 
CüRREs· orWDKIA 
AUDIO - VIDEO 
.. - --····-- ··------------------'-
muri6 Ilosolia? Ahora o!I muy sencillo culpnrme d 
todo comanclantG. Pero flUicro verlo en mi lugar, 
pobre, perse~uinn y con el alma en vilo por cu! 
po de ~a corrupci6n 1 yo tenia oue convertirme 
en otra persono, ose fue el juego flUO me onsoñ!, 
ron los Larios, ellos inventnron un complot y 
yo invont~ a Hichole Albon, ¿debo ser castigada 
por eso? 
FECHA: 
ESC:ENOGR,\FIA 
------------------------ ---------Ella siempre me hobl6 con lo verdod on la mn- RecAmorn de Vil-
ºº• ma. Vilma y Jos6 
__ ¿y yn te dijo Que ost6 esperAndo un hijo tuyo Carlos. 
(m6sica) ¿ya te dijo que está osperAndo un crio 
pura ponerlo en esto cuno de lobos? 
17 
TECN ICf.S DE 
REALIZACION 
Dramatizac16n. 
E l ~ ! ~ :· .• T c. ' 1i . ; \ r1 1
, •· 
11 ¿Es l'sto un intor1·;.l,t. 1tor:!.o fo ;<lnl C·)Cll'ntl11nto?" 
w:•li TOR - ___ · ___ 11'! __ 
TIFO DE LCflGJ.'.JE 
Joaé e ·r, '"' y el e •rnon- Stendord. 
d"ntc .un 1 en un 1· 'st11-
urnnto torn1111 cogr¡;1r, 0 
Jos& Cnrloa lo mira re-
Bdor.(:1.s.) 
"lDe quibn sospecha usted? ¿De mi hormano?" ¡ La mismn escona. Jos& 
Carlos intrr~ogo n su 
voz ol policl~. (M.S.) 
"Esta vez sospe·:bo de todo mundo señor Lnrios 1 hnstn 
de le madre de usted". El policin siompre sufi 
tonto ge muoscra descon 
ortodo. (M.S.) 
11 ¿Pero 061110 suponea quo ose te vn a ontreir,nr o lt1 cri 
tura bija? Ese es un engreldo, un necio". E11poromrn en octitud Dlll 
ternnl pero en&rgica y e 
"Lo (mico que Jos.6 Cnrlos tleho saber es 11ue tii ostf:s 
esperando un hijo suyo, ni modo que el niño se ouede 
sin papll por culpa do tu necedad". 
------ ----·---· ·--·--- -- ·-
pose de regaño. (M.L.S.) 
Leonora sentnda frente 
a lo meso del comedor 1 ~ 
me 111C1Ón 1 so ve resignad · J 
r "'''_º_·_<M_._s_._)_. - ----- .. ---· 
~------------------
;:. ,. r,.1 .. 
19 
--·-¡··· 
T lf •) D[ !..ErJGJ.'.J E 
····--···-----·-·-l 
"Esta vez si cnorAn cubczns por muy poderosas que 
aeun''. 
ti ... pero ni un s6lo crimen señor Larios, ni un solo 
crimen vn a r¡uedor impune, oso so lo afirmo yo a U!!. 
tod desde ahorita". 
"Suárez comuti6 ya dellll.lsiodos errores y yo no voy 
1 
(M,S) 
L11n11 011 un tipo mal pnr.s. 
cido, mal veatido. Mues-
tro sor;urirlod y presunc,! 
6n.(H.c.u. y e.u.) 
Lttna rcrunrcn sus pala-
bras con el dedo !udice. 
(M.c.u.) 
a cvor en ellos". Trata de domostror que 
os un gran polic1a. (M.S 
"Ya en otro ocasi.6n Alejandro lo ofreci6 dinero a 
Su6rez pnro que so olvida ro do lo investir,aci6n. ¿No 
es claro aue ln fnmilin de usted está en ol centro de 
todo seí1or Lnrios?". 
---·--·-·-· ---·--------··--·-- -~ ---
Luna voltea los ojos ha-
Cin erriho y sonr!e con 
lmrlB. (H.C. u.) 
,'ltandard. 1 
r·!.<jt. · lOR 
20 -----.-·· ----- ---- --
r'. ,', 1 
\, L 
··-·- - -___ , __ , ---·---.. --
" !.;sto s mooliv.a ol · octcr lle 1 t :·n1ni '¡ :ln • .- " cate ·1,.yn I . ,... ' 
se Clncie Tl• 111 l.i1no. ln do c:i r.ntJro, de ml nmdrc, eosoi 
es el vordodcro cor.ip!.,.t deo Lc.; Cr·..:~l". ¡1::1 con.: ndnrlio lo n• rn i.!! 
· quisitivo. Joi1li Cu1·los 
1 
jticoe la uctitud d<· estn 
! rovclnuclo un l'lt!C re o ruuy 1 
" El peor error ele mi ¡inóre fue cxip;ir un hi,10 11uo 
pcrpctuoru su poder, ¡1ornue luchnmlo por oso poder 
los Lurios hemos perdido lo mejor 11ue tcn1omos". 
"Ell;l jor..f1s se mete n 111 cocina" 
l 
¡:,r<1vc e J.1,1portonte hnbl 
on voz b11ju y oo a~orco 
! nl co11lllni1onte. (C.l') 
i 
1 
!Jos6 Corlo~ hnbln .n voz 
1\ boja y trntn de sel' con-
vi ncQnto 3' conmove,.or. 
ERtd triRto y con lo mi-
rn~a h11cin nndn. (~.e.u) 
l
'Uico Elvin. Ama ~e llnve 
~10 vJAto un1for~eo ~ris 
1 
ti ;-io r.\Lio :· 11u6tcr 1·cp;ro 
,:Pn cue U.o ele tort.1·1~nM 
1 
1 (L.S.) 
T 1 F0 DE LEriGU.'.J E 
Standard • 
-- --·----·- ----·--- ---· - -~· ·-- -- ·~--- ·-· ~-- - . ------ -· ·---
  
    
os es ale piirecen normeles en todos los eentidos", 
é' TÁ sabos cómo están las corra en la familia”, 
"Buenas, Puedo habler un momento contigo Alejandro". 
“oso y yo no tengo nada que decirle a ese imbécil po- 
licla", 
",, yo te dijo que jamás denuncioré a mi madre",   A A A 
foo ea ína peicópato, lo auás selirroso de esos enfer: 
—¡aurádas, (1,5.) 
A 
A 
TIFO DE LENGUAJE 
 
Jets Csrioa recusiado, vé 
a loz 01 dounayu o» en la 
crmás Jdabla con gran fae- 
| 
Viima en bata, des »einada] 
phiidn, toma su d-:sayuna, 
(1.5) 
José Carjos de bun hn- 
wer ontra al cometor de 
¡la casa de Alejencros 
(L.5.) 
Aiejandro habla con ges 
to de desprecio, rimorca 
la voz, se distrae con al| 
“o en la mesa troiindo 
de no das importa cla al 
tema, (M.S,) 
Alejandro de pie, vetadonr 
con las menos en los bol 
sillos del pantalón, 
(M.S.)     
Standard, 
A
 
A
 
A
 
A
 
A 
 
MO!,J T\IH 
r---- -·--· ----·--
_________ 21-
, ..... e,_. :~}~1.'. :- 1/!D:'.C IP  E tJGU.\JE 
1------------ ---- ·--------- - ---··- ·--•'- . w.---- --------- -----+ ----------
'• •• a t.nn é j c6plltu 1  111ús ielilt:ro;:.;o 1 os .,nfer-; 
s s ol () o o on r.mlc_s cm t "' l u 1;··ntidc:. 11 • 1JlH:¿. i.-->r.Í.•)3 1·oc11s' n<lo, i 
jil toe::·· .il <:•JHfl ,"  1 
r •r{¡ es 6 o ttin s C0;;"".'8   ilia"• 
•n 11s, edo nblnr  omento ntigo lejandro". 
"•••    o u e ecirle  se b6cil o-
i ". 
• •• yo o ije e lís unciuró  i adre". 
1 ¡ 1 lil. nhlu n ! n R -
! p;uri 11·l. L.s.) 
i 
il n .-·n nta, ot< •c nd1
l ¡¡filicln, o ¡¡11 rkRfly n 
1 
\ l. . !:i) 
1 
1
) ,J é•Ó nr Jos o - n u-
mor tra l e• or o 
i l n ni;o o leja • ro. 
( .S.) 
11lejannro abla C•'.·n ge~· 
(º e <l n precio, •. :norca 
'.In z, r<t! i troe n l
1 v   1<1 eso &"fJ ·;;indo 
e o de~ porto. ~io l 
t a. .S.) 
y\lc,)atHlro 110 :io, !'~todo 
tondord. 
·-·--·- -~---··- ·-- ... - -·-----·-· --··. l
n nr. r.wnoe n 1 l)s .!!_1 
aU R el t11H111. 
(ld.s.) 
- ----- - -- - ,__ ___ _ 
( 
VAS ORAÁATIVO! GEL ELUMENTOS 
e A e Pa hm mo A e 
"oso 6n dado caso no 
no on un tratamiento 
  
* os. do eso se encargorá la ley, sólo una persona en- 
de colores", 
"¿Cómo es posible que hayas sequido gu juego? ¿Para 
hundirse wás en ui propio terror? ¿Qué clase de herma 
no has sido conmigo?" o 
*1lEs mi cadre11* 
"[JEl podoer!! Eso es lo que ella me inculcó siempro 
Jos6 Carlos, el dinero y el poder".   re 
debíamos pensar en la cárcel si 
psiquiátrico bastante dofinido”, 
das pon: en la [rete y 
forma puede ocultar lo negro de au alma usando parchos 
Mi Or LIRA Fr 
A A 
ERA TA A ALEO tar TIPO DE LENGUAS E A 
4 
tr 
mt. 
; 
álojaniro sentado. preo= 
cupedo, Junta las y nos P 
egacha la cabeza... MS.) 
José Carlos se posean, Be 
pora fronto a su hermano 
para mostrar seguridad, 
(M.L.S) 
José Carlos mira de fren 
te a Alejandro, lo in- 
quiere, lo toma de las 
Rolapas, lo levanta y 8a= 
pude, (51.L.9S.) 
Alejandro se levoi La rá- 
pido, riith y ue desespe 
rás (4.L.S.) 
Alejandro apriota los   dienten, oxagora los ges-   l tos (11.5) 
A AAA AA 
Standard. 
A
.
 
1 
Í 
    
22 ---- -- ------- ------ ·-~--··----
 '. UHOS ¡ ···. -VISEO I  E Gú:.J  
i---__ -_-_ ·-·-- ---· ·----·· ------·--:-:··----·---¡--·-·- - -------- ----------------------1 
n d d d b' < i btandard. 1 • • • e  a o coso o  J.amos nsor on  orcel si-l 
no en un trata iento i uil\trico nstante dotinido~ .¡ til  JG•'. l:rv tado. rco-
fUtll•do, ;j .11 ull • nos 
¡ns n .. •  111 Cro: to  
or,ncba o obozn •. .S.) 
1 
" ••• do eso se cncarp;11rá lo l , 6lo a persono - ¡ 
orlllll puedo ul tor l  op;ro o s  a i;;ando tlll1·chosl 
e colores". & .irloB o Fen, s  
"¿c.:6mo es posible nue yas r;uido s  l'go? Para 
iunrlirl!IO mlis en mi r pio t r? u6 lnse e berm~ 
o hos oi o igo?" 
"ll s i llllldrell" 
"1 IEl podeer 11 Eso es l  e llo e lc6 pre 
os6 arlos, l i ero  l der". 
.._ ____________ - - ----
ro í " to o  r uno 
ara ostror m·idad. 
.L.S) 
¡ s6 :irlos iro e íre.!! 
l
c n .:ejnn<lro, l<' -
n h>rc,  llll\ t' os 
<;>lapas,  onta  so-
r
de. :•1.L.S.) 
lejnn.lro o c 1 to -
pido, .,dtn  ao 11esesp.! 
¡ o. (~~.L.S.) 
1 lc n 11ro rieta s 
(li enten, i::oro ¡.,9 p;es-
1 . M.S) 
. 1 
',• '.' 
! 
: 
---------
r.wr., 1 roR 
---r----------23-
·,"'_r,··,\1 -VICEO 
·------·---·--· --~-----~~---
••• mis f:··ttos noctun.os en lu noche nl ver el trompo 
rente o 011". Jonli e l'lo11 en to1. > de 
reclom·• y ilr nutoc 1mpn-
••• IB canulledo que le hiciste a Leonorn 1 Vilma te la 
,obrnró". 
ci6n o mismo Liemno. 
(~1.s.) 
Jos6 Carlos sentencio 
u su harmuno. (M.S) 
" ••• eRt6f' hablnndo con Jos6 Cnrlos Larios y no con ol 
pelele que intentaron hacer de mi". Jos6 Carlos mirn o Ale-
jundro, se~uro 1 fijement 
"Q•• es un error m6s de lo Honcoao. Un error que es-
t{i pn~nndo con H1_p:rimns y romordimiont.oa". 
o los ojos, se vo un ojo 
y el otro, so ucercn 1 le 
vento in cojn hizquier-
I da. (e.u) 
Sufirez hnblo con se~ri 
dnd 1 trnnquilo 1 sentado 
lcruze ln pierna.(L.S.) 
T 1 PO DE LEtiGU.'.IJ E 
Standard. 
! l~'ilm.u C•I voz: bnjn
1 
supli : " ••• eR 11nu curto oue eacrib! corno secreto de confc• 
t~~ :·'~~, ,,.rlr· __ ••• ,.,~··_. __ - --·- _____ J:·:~,~:.';.:~~:;_b_ª_-__._I _____ _ 
1 
! 
MONITOR: 
24 
ELEMENTOS VALORATIVOS DEL DISCURSO: ELEMEi. TOS VALORATIVOS - VIDEO TI PO DE LENGUAJE: 
"Todo Jos6 Carlos, ab:;oh1:.Hml"•1to i.odo lo Idee pnra Standard. 
quedarme con li:dl'."ilr,y nprovecl11'indoso rle c:c ::-nor doña 
Catalina mo manipuló siempre". \lilmu en actitud de v1c-
timH1 triste, con los 
ojos cerrados. Est& sin 
mnquillnje, en bota, de,!! 
poinndn.(M.S) 
"••• ¿pero qu6 idea tienen Alejandro y t6 de la moral 
y de la verdad?" 
" ••• Lt6 crees que importo ln n1ornl cunndo ostó de 
por medio mi vida. Doña Cotr.'í.inn me omonRz6 do muer-
te, Jos6 Corlos, u mi tambi6n ••• " 
" ••• ¿no ero m6s {Ócil vonir y cont6rnoslo todo u lo 
policia?" 
" No to1los tenemos su formo de pensar coowndnnte, yo 
vl morir a mi abuela entro los llnmus, ly qu6 hizo lo 
polid.n? Lno cerr6 el cuso cuando nmri6 l<osoli.a7 Abo-
Jos6 Curlos le busco ln 
mirodn n \li1111u, ol do 
pie,s!n nltcrnrse. 
(M.L.S) 
Villll8 sentado, la voz se 
le ogudizs.(M.L.S) 
Lunn trota de sor con-
vincente y en6rgico o 
lo vez.(M.S) 
MOt<· fOf! 
---- .. ----·· 
:•.' .. ' .. Ji. ,,;, ;'.. ·l/IGE0 TI Í'ü DE ~Ef11jJ.'.JE 
_.:__~1--_-_-_-_-..=.=-_- _-::;::::::::---.~- . 1---------
rn os n·uy soncilJ.o 
quioro verlo oP mi 
1 
1lt•nto P•''. '1 
de y , on ,,., 1 
nlron en vilo por c11; ·,1•1 clo In ·:.,rrup~ión, yo to1·t11 
quo convertirme en otro [1ers •. n11, "so ftw el j\H'f.º 
quo me onacñnron los lorios, ollog invontnron un 
complot y yo invent6 n Micho lo Al bon". 
"Ella siempre me hnbl6 con lo _vordod en la monoM. 
" ... ¿yo te dijo que eAtd esperando un cr!o poro po-
nerlo en esta cunn do lobos?" 
1 
Berta lloronn, dosospora 
do, nl~o lo voz 1 inquis 
ti vo, f:o lo corro el mo-
qui llnje. v1.s.) 
JoRÓ Cnrlos hnbln en vo 
¡bujn, justificdndoqo. 
1
(.M.S.) 
1 
Vilmo sentado. (M.C.U) 
Jos6 CnrloR sorprendido 
AO quodn cnllndo, le-
vnntn loe cejos y frun-
ce el eeño. (c.Uc) 
.__ ___ ·------ -- ------------· ------·-- ----------
Stnudnrd. 
' " 
pS o o A o 
FICHA DE os 
  
A A A A 
FECHA lo, de junia de 1987 
CANAL. ” 
1  A A e A ms rd 
SERIE — Telenovela "Cuna de iohos" 
UA A o 
A 3 
CAPETULO amero 166 
A A A A A as A mil 
"Wo DE PROGRAMA Entretenimiento 
 
  
HORARIO 21100 a 21:30 
PROGRAMADO REAL 
DE:Lunes A: Viernes 18 minutos 
A A 5 A o Ue 
DURACION 
] a - A - A A e e a —Hodia hora 
A A o 
o 
DIRECTOR Carlos Téllez 
PRODUCTOR 
Carlos Téllez 
A A A A A A A O A A A A e tc et] 
  
  
OLIGIRAL DE Carlos Olmos 
A A A e e tn rr 
DIRECTOR DE CÁMARAS — Carlos Zóñigo 
 
Po a o 
ESCOROGRAFTA Javier Torrares 
L o > A A A A A A A  A A A A A A o ta 
  
  MUSICA Pedro Plascencia 
PROGRAMA SIGUIENTE 
_Tolenovela "El precio de la fema",  
, ft,'iílCf,ClvN 
::, __ ~:::c=·...::.=-::-.:..-:::::::·c::c--=::- .::::-.=coc.-:-J 
r1~CllA 
. e jun~o ac 19~7 1 
"" .. ·----- ---·--·-- - - _ ........ j 
... ------- ----- ... _ . --- . -- . '" -_J 2 
1 
SEJHE clcnovclo ''i..:unn rJe loh::1:•" ---- -------·-------------------~-· --·-----·-------~·--
C1\PlTl1LO 
Númoro lGú _________________________ .. ____ _ 
'.!filo  Rf,f,IA ntr t i iento 
ll Ht.íllO :00 n 130 
:_~_~_' ~-Gu_:n_Ae_r.~: 0 ~-A_=_v_1_:'""] ~ .. :~~ _~:_~_-_ 
i---=-=-=---==~=-=-.c.·::.--=-:::::.::::::::::.:::::.~:==.:.::::-_===1 
VIRl'CTQI! 
arlos T~llez 
1---------------- ----------------------
!'l! l' TOI? 
arlos •r.Slloz 
orlos l os 
orlas 6ñign 
r·:s:.:i:rmGtlM'J A vier e razas 
IJSlt:f. edro loscencio 
' 
FECHA: 
:: =--=::;:=--=--:::::::.::-==-=:::;====-~--==:.::::::;=~====;======: 
~ 
ENCUADRES 
MO/IJ.llEtHt S DE 
CAMAR,\ 
C011J raJtJlDJ\D DE 
Li\S TC~..tAS 
CORRESPOrwrnc1A 
AUDIO/VIDEO 
u 
u 
:> 
o 
o 
a: 
o.. 
Mid-Shot, 1 ong Plano llH'ldio do- Uoy cortes, Hay correepon-
~ oJ 
ü w 
u 
o 
Shot, closc up ble Y. despla;r,o- lcombios bruscos ¡dencio. 
medlum long miento. 'frnclc 1 ~e Ol'Co110, no ¡ 
ebot, medium trock in, trnck hoy secuencia, 1 
~ ; closo up, vory out. rªº vo de una ºª .. ¡ 
1- lon!~ ehot, oet~ e no n otro. 
v• bl ishing shot, 1 
~ rovour, indiv_! 1 1 / 
ILUMINACION ESCENOGRAFIA 
Adocuodo. Hord 
light, so.rt 11 
Adecuada para 
dar ambiente de 
1 igh t. Contras- clase alta y 1 
tos adecuados. clase modio ª! 
ta. 
~ duol shot, tow 1 ! 
_:__ :~~i; three _ __j ____ ---·-- __________ _,_l ________ -J--------,1--------i 
AUOIO T 
z 
9 
u 
u 
:> 
o 
o 
a: 
o.. 
1 
"' o o 
u -
() 
u :> 
"' )·· <t 
"' o 
1-
u 
"' n 
( 
voz 
Entonoci6n, mo 1 
!tices t pausas -¡ 
~docundos o los 
escenas. 
1 
i 
1 
! i 
1 
- - -
LOC ,, orm1t.CTORES MUSICALl¿ACIOI~ 
--
¡ Fado upe. H6si 
1
ca orquestfll y 
solos de piano 
paro dar fuerza ¡ 
o eeoonns drnmti 
it icos o de sus: / 
penso. Bn oc11si,S 
nos no bRrro el 1 
i,º" ldo mu& icol 
j~º escena o ese~ 
1
na. ¡ 
:.. 
EFECTOS E~ECIALES ASPECTOS TECNICOS-AUDIO 
Adecundos. 
-J -____ ____. 
  
EDICIÓN 
CARACTERES 
GRAFICOS 
  =z PP... 
Hecha pora fort» 
lecer la intencil. 
ón impiícita, 
  
<réiñítos con «1 
tamoño adecuedo 
a la supuesta im; 
portamcia due 160! 
Actoros. Lori 
po de Televisa, 
 
    
  
a o o 8 
pa po po mt A A A 
| e : e CONTRAS, MITIDEZ 
E AO a Y COLORDE LA ASPECTOS TECNICOS-VIDEO 
¡MAS EN 
A e 
  
¡so son Dre CUCRtos| Mecusdos. y Buba 
| 
¿uror, palzdaz. ¡royuuos con colo- 
Vormma de imagen res guy fuertes 
diga, disolución len la vscena cule 
uz colores para minante. 
OSO PEO. 2) 10 
se 
| vuuy vivo al tár- 
  
    
 
 
  
  
míno dol capitulo, 
o AS 
 
r- - ····---·--- -··-··---
WHJ 1 • O R 
-~ :, "-O:- ¡-::. :;: ;~~-'! C~.-;~;: '• __ : ¿,~ .. ~;;; : ~ • ''.º'' -. - m . • --·-· __ 
c,¡,-;,r:cos 1 ..:~;t'L.1:. .. LS 1 y COlO"Ci- L4 ·•::.PECTOS TECNICOS·VIDEO 
1 1 t.111 v  
---·--¡-···-·- -·-- ·--· .--,-:-:---·:----· - ---· --- ~-:-::.:· ·:--:::·-:- -:---:-:- ·--!···-·: - ----- ---=-------------J 
llcchn par~ f rti.• -.:réiui·tos e'.'º •~l ¡''.'..~ -~on frt·c\:•·r:tui;i .\th,cu;;,lotJ y s b- _____ ___, 
l cr l  int~ncl·- to ll!io 11der·:Pr1<' .,,i.vr, vnl_uc 1 .>~ ¡ l'"Y11uo,; c n c•>lo 
6n i. plicita. n n 11unu(·Htu i;.'.¡~"'~'."¡ do. ir.m¡:c-r: ¡re;; 1,1uy fuerteR 
po1·tn·.1ci<1 el¡> 1o;; :-i.J.1, ll.u; l111.:hm I <'11 l:1 o cno l· 
nc'···-c·· L 11 ~~· L ¡ .. ~ c lol"CH p-~:·n •1ní nnto. 
•• • • .... • .• \J ~ ........ , 
po ele T~l(;'Vi~!"· ... 11a·1~:\r~o e-n ULo ! 
/o: y  i\•11 111 ~·~r- ¡ 
~---J __ ... ___ ["~'~1-c«"""'l _____ ______.._-:-·------l 
1 
¡
------·--. ·-·- ·---: ·------·· -··-------·-· -------- .. --- ·-----"'----··--
¡--,.------.---::-·- - --. -·-·--· ·----,·-··----,--. .,--- ··-·- --- -- -----· --------· -=--:---=-.,,,==·======------! 
1 
--------- ·-----
¡---·--
f,f '.' 'I :. 
[.:_ .. ::- -···--· ---- . - .. i - ---- - ----- _-_:=::::-.::.::-•. -.--:-::.:: . .=-=:..:-.-_d 
Ct·RllL:,; ~ •. ,·:u:. \ ·r,--~-· lTf' ·s 
¡ (/1f .. ~:~ .. , .. ll i·.\J r., ; ¡ .•-'',1, j ~,N~J ... DE 
í f. l ..... · 
_ ~t:L~_ú_:-: n: l u _ _ _ _). __ ~s~:¡ ~~~¡~,~r:·~'.~ _11r_~L~~~·-c_1cJ_~1 r--· 
SÍ hllr c«:rc,;·
1
,on- t-·lHsfn•:•.:_,,~:.c <lu ._,-¡ •:·~ .. ,-... _ -. i·L1 11<'·'.-·· •'.t· \l.: ¡::ou:c>i_. r-L.1i·io.'l. Drt1m11tizoc::.<>t1. 
f'~ :::!, r,,~ llcri;1¡¡1;c ',. e,: i;:.: ; --:: r.•:r.~r,oin::. :11;.-;¡ pa1 J{15f Cr.rlo5 y 
JrEI (lU( Í>t'llr tr.i ~:!)~:cii<a, /. :·;, ;¡Jf!:t i' d-. H'<' .: ;::i .'il'l í'':itnl. 110• 
1¡ !"6sp6nr)..iwo l ¿¡,· .. G e e, l,) ¡,t;1.· - ~ . Je L•ll<a•a'!. 
¿¡iuién ti! 1111!1.lÓ ;,ol o.in'!, :.:•l<-:JnntlnJ~' (,\lilmR? 
¿}mpo1•: 11 e&v 11r1•1rn7 
-Ji11ut.G ¡-i:-··,sf flll•' r..\<; ¡;ro·1ios :-.i.,io" :;é m.> ccllnrmi 
ncima cono lo c·Hii•ti íin~tdl:lu ti'... 1 
--Yllc'onroo ~~.º1· ~.··otu h ~_!e,. -.. :;Jenclo 1n rc;o.:~.d to ln r::·lt~a~id &.':.:•'' 
ldi;j" n ie111µ;·e tu 0spo.~,1, ln rnn.1t'f del <1 ~.iito r¡uc l 
!0:;;t."1s c-spl.lr01J<1o 1 ;:> rnuJ,·r " quivn in!.:: ,1cli•1 en mi 1 
¡vi1ln. 
-h~,, 10 mu,;cr c. qu-:..5n -;~~.'; \Hli~t~¡ ,111 i1"~ ·~ vidn 
or1~s tú :uismu,y s i(·nirn ¡,, :1 u:·.~' :.,0J11c:t.n ¡'llll'O 
¡'1uicncs sr~ od\n(, a :.;Í rnl6t.~.c>5 tn¡1 l:i: ;.f,~ll.\'; nt.'-'• 1 
!f.Qni 1:1 (.i0111it1, Yú t¡i.:hiÚn t..,n~o 111 "1::t;1 do \ü1;
1
Lo du un i'rnsco 
Jtohos .i01-1<i.'l•, y "•' 1:11nn_r1 t .. rmin•: cor• <-r-lo !MJ co11te•do111lo ven~ 
l
r¡ucdn:-ó .il zr • .nn~ de t•hlu» 101: •w :(,d!J •• l,..l1w1·0 no Ai ílill•r nl 
. que nl fin om.lcn:i .. r, q1n en til•rrn 1i.:• c1<'¡<;0ll no que u·rn par11 me-
gfo,npru 01 \UC!'lO l:1" rny. -'-~~· ~ ~U-lil~l:d:• 
l:_;;!l~l.;1:;~6- cl -;;-"~~¡~ ~ Jo-;_;!í-G;:-rlo~.-C;c,--.-1;~e··:a ¡ Hcct.11' 1rf1 do Vi,! 
¡ 10 llK' JOr q1;c p1111•· ¡,:1cer. m11. Pl' ·Jro Montel 
i--líl,,ulmen!.c c;cici:'uB ¡;1•r ,11·c•lonodn n lOR ojoR <lt-l vo Y .'ilmn. 
!Dios? 
.. 1c llcvar(Jn: 
1 
f11cro11 los o,ior. d,; .;, ,¡ • r,11io1,e:.c 
' 
_ j ---- ---~------ " -
. _____ ] 
¡ -------- --
1 r.<,!.'.1 •\::. ;,,r, r ;¡: , ·' .. '·' • 
i i ____ . ____ _ 
e (·RH ~ S''t ~u~ 1.·~. lA 
f.UDll) - . IC[Q 
30 
[_ 
¡------ ---·· ---1---·;-c .. ~:;·----
, i"'''º ·'(Y." '\f."' • l.. ·•"·"-1 OE 
1 
··- .I· ' "¡,, ' ¡,. íil:.ILl~M:1G1I 
------ -----------
hcc:10 (1\H, c,:da V,.~ l.HJtf~~ .• }p. e¡¡f,~¡·r,.,,¡ h.~,~~l._ t.ic-
ncs nuc- op(:,.:.,.c ... 
ijcatido fP~loncnr mi ngonln 
1 
hoc:é:~1tlr1'°r'\' 11.1.l • .,~,v~ .. i·(". i6n 
1·0 :n<>rii· ~in dur l{i11·.·i1~11 
mi..·11~·" n AlLJf'ndr"• 
trns otra, ;to me c¡uie-
n ~.oJio ~aclxe, y c~cho 
yo ¡;.'. u"·.,¡ :;<ohi- • 1~1 en[orr.-c •'r.o, •J-'' ré<-.:or f\6 t. 
-··'..J.:Ílo ci1w clh11< nr• trntf.n r.11 ::ion u;-.··_( sino u;1 
1
1 
1 
1 
1 
UG---••t.0~1. l1'Ú <~1· .·1:•¡ .. f¡Uu il,~n :;. ~cr~cp,..;t•r .1 ca..;a 
cicH~.~1i)H t:(: &.tl....!J' ·f..u ~rt•V<. 1 <lv<l"¡· HnJlaron -..·l~fó­
nicn11.: 11\.<· <'(•OP1i.~1.' j' me rd\L~.i:Jron, :;1<.• F-ttfÜi.\!1:rl111 • 
¡¡.; yo no 11;1~ s<•r:'r<' do d li ·~·t 11 'lU•~ ;;1.J ·::.¡¡ tle 1 
tl~xho 1 lp.n· qné 110 iuleH1.or\o Vilm•'?, \">;· ruil•~'9 I 
i:<' mu.1cres 11ttL <'Olllú •.(1 lc•:•nn anl•;n:· .;u vidn.No 1 
lnc1o cri.tfi !h.':"nL1c 11<l .. ·n ti. ! 
:.:.~e;t ~:-1- l~p:r~· ~:.- .,:~i -; pH~i\-·,,;.~:r 1.·~11~ i;o:·,- )o;i~ i~:e.-tl~ Al:--
--Lanc nt" con 1 rr-c;,.,_. '• r ~ <- p'1l"G ;,portf, pn·1~hnn r.iil y 1 j:in1lrf,. •'lo jnr.-
con', 11n1tc-ni1~:1 ~ol·.rt· cie1·to t:<'t"H•n•• u r.ulln ui.:i-:>r l rtc'i> y ·;om11;11lan-
y yo co1:ucl·r1or; !,i!'ll y e 11:¡0 11orr!1re r.1,' u;t cy re- ¡ t;1 L11: '• 
SOi.ªº.'HlldO por .1\lt:.; .~.J~ d~}C't"r,.:.ú1 C,):) fron'1\1'''lCl sci•or'. 
Dr am11\: i znc i6n. 
' 
Lr: t'itl~ (.nui\?rc ·,¡~\~ .. J ot !.'"' \",.,;,., ~ •. ¿,.-.,-_~i:,, 1inlllo lle ____ J 
• 1 
  
A e 
BONTRE CE: 
a 
Pa 
CORRE SFONEERCIA 
RUDIO — VIDEO 
A A A a sn +] 
  acia criatura, ¿00 03 eso lo que buses siempreo? 
adria. 
FECHA: 
31 | 
  A A A A A A a A A sa 
CONTINUIDAD DEL DDUASO 
A A A A A A A AA A IR 
sm fagilia cusado trascienve el caso NM los perió 
dicas? reo usiad que pocola apagar un oscónda. 
lo de vsce magaitad sí ciunguro estos Laboroto- 
rivas y procedo a duiener gente? 
«=Ustod le dto un piozo e mi hermano, 
e-Pormuc habió Ce que habria una junta de Tomí- 
lín a:.0s de orescriarsa comiáizoy ¿yu do hizo? 
“sbiro comandantes, la volurrmeiad de mi esposa ha 
complicado cacbe ia sitonción on mí const, 
““Poro podomnos corenzar e tnblor usted 
squé tal sí plativenes del robo de un niño acu 
rrido 0h cierta clívien Ge son Miguel Áliendo? 
Lus medicinas que Suticicio Jievoba a p2indel Le- 
Ad, 
A] do pmiurie favoros Y do equi 
er vuco Boñor Lerios! 
nían el propós 
o e e 
po39 en San 
Oo si ne 
e-Mpuriecio cororsó confeganda do que   Miviel y termi heblesdo dez crámes de JAuCcorOo, 
enmedio de ambar esias estád ol niño 
testirnonio vs ci pritier pisd para que recupera | 
o odMT a E E 
=-Cengo entendio que extovo conversando con mi 
. 
far e, 
Cosa 
. - 
E   
e-Sí, me piújó toner listo el avión para oste 
fir do semana, 
A a md im Md 
ánunciva: Yazja, eostéticos )oyChoso prontweyCio-! 
A 
cd 
paerer 
o 
Sala ¡“¡fuentes. 
pe£onor 1, inypoc= 
usicó. Suar Suírez y Es- y , 
e 
O 
:tloto Gtudi,+ 
ni, Ju 38 Carlos 
y Gud:xvíi, 
cd e
TECHICAS DE 
ESCPNOGRAFPIA ACALIZACION 
Drunetización, 
Y yO, 7 
  
    
 
l ---~------ ·-·-·-~--~. ----
; t.(,i.'.i.í-lE ce r·n· í :./,•.•.-.. 
1 
-----· ·-------· 
F!'.~rlA: 
 ·-·- ·---·-- ------ ----··:::::· ====~ 
.. _--~;~1~~-;~~~~~ 1 ~-:·· --1--~~ -- ·---- --- c,~~'.r~'.~~~~~-~~~-u:.c.m,o_~~~-~~~--:·-~.J- Esr~--~~:~=i. ;:z~ 1 1 ~~-~ 1 i~ 
¡_ __________ ----·-·· - -- .. -· --------
:  ram:: U.éi CUb.•<l•) (;r C.1l;I' IJl C~1SO fi  O'l 1wri.§ r11m11tizuci60. 
1llc.c~ 'l i-C .. -,.i·.\  .. 1c·~1..l <1\..'u po(~:·:l:ii ¿1¡loghr n osc~nd.0.-
1.-,  1:~1•;-· ;~uf!.1i'.,H! 1n ;;;.-. 1.'..-i.iro c t<is l.ihcwoto-
Jün  11ruccdi'l n tt:ocr t~í.!nte'.:' 
-lit; t. c<l  el io 1:n lt• ¡;o a i c rn no. 
-l'orri\\L nlllÓ e,, u" h"h1·~;·1 1:011 \n e f11mi-
i  nn··~i; .:e x·t· ;o•tnr:•o rn:.\p:o, l u l  i o? 
--Mi ..:· ,•r.r11tHhifHH .. 1;,  o 11ft·r:.aH~1;rf e n1i <\sposn o 
tn,il i<'.otlu L-.. 1c»L lC\ :-ti1.11!1c¡ón ''º 1 nFu. 
-- ro p\ld~ir;10:- (,J\ c:..:1.ar .. 1tr1hlnr ("ti y yo, 
¿ u{· nl j t;1t.L ,.;c1·:' "J nlll() e n :iio o -
o 11 if!l"til el inH·ll 0,, :-t>n ip;uol All.o clc"' 
R edi i11a,-, t;c· :-. .. 1.,-: lc1 l h·\'.1hn n í,i.mlcl i -
inn l r\' 6r.-:i ~.;; e w1¡,;•:;-l.: ••\'Orll!l .> (,¡;¡() c l-
vco sflñor /Ji:ri,:1.':' 
- !-lnuric ~o COCL~!;~(~ (.:·0,1/ .J::;Jfl.t!dJ l  r¡~li~ p.J:~6 a  lln D.ln 'a. nc tes. 
i.•7rnl  vr·"': ;,,. lwrl 1.11tlo t!; irtc-.·, e i.11 1·0, ~.conor )• 111Jpoc-
¡ <l!ln.Qdio ''~ r.?'.1~rn.- ..:•.-'.ll! .... 3t :..o l ii'io y stnd. lLJr l'-1rcz  l!.s-
• Fit.ir; nj1) ·:~fl vi pr·~1.it:"r' p:i~;. p1tr~ q1~(' !"í"Cüperc f i''' cr 1,íl. 
!n In (t"l'dllro 1 •"'e;; c:'o ú flU'' hn:;.:;-_ :'L! ¡H·,).' ¡ 
=-Te~¡;~ ~ntc~;,17,¡~· ~11; ~¿;.1~0-c~,~~, .. ;,,;n~io-c;n-mt f11~¡1~,ll~t~ di 
tw(!r;i. ! i.  .. ~6 arlos 
1 ¡  udi 11. 
-------..L..--------" 
  
CORRES 
fuUDIO — 
DE 
; 
! 
o <.. ma --. ES 
1] : : 
IN + 3 
ha a A Sader es ve. Til apa 
Cot a 
La py VO eusivsdo y loz palrones to lisina per 
rob daros exdidironionts.. 
o be advierto que sí ma oculta intormación. inter: 
vonmirú la policín. 
senar maria? nl peña ma va] 
uña 
so dd, on, Au posa y 
VA risplemense para conta lentas dociujón;- y - 
yo no tenzo por qué ocultarlo s0do, £oy un pilo- 
to profusjonala 
entay trobleane muy frorten en fil casa cupitón, 
asia me ido doña Casolico, 
Le Habló también de que osos probeta polrie 
ay 
an lieverras € da eireci? Na su cota en complici 
ciones capdito, sáb re vuelva A gredanario 
un vuelo Jigele oue yo oridiós ana yo aL una 6 
tra Gvilena 
e=-Jemta ue he nevado n cornmir us inviriccionos 
que me dan los ;0010R, 12 Une sol nori 
la ha tenido devo Curniina, 
endo no será así copisódn, lo Áltima palabra om   
sienpre 
  pozarí a darla yo, «1 dínde quize volar la ee- 
fioru 2 
amo Chibiidat, 12 Cido ste Maspeés pensaría el | 
destino cofdnitivo, Porque perncolia Dic Iooe “nl 
y 
E] 
¿Dip piloto Cu 
a A 
Le HA. 
  
TECNICAS DE 
REALIZACION 
  
E 
úini, José Carlo 
y ardilla 
cama izsción, 
   
  
o mm — rr o. - mn 
 
! ¡;( .. ',.·•:: •. · 
L.-~· . ,.--
1 e e 11 :~ r . t ~ .: • '; 1:, 
l--~~Dlú _:-_ '[ i.·u 
J.'l...L 
t •• , 
--~·ºY u·.1 f<~.~~,·;·\itJ  J uot r.ca hf.• ! ·~ 1 :n.:r1 or 
'''~·t..' .. 1ur.-.~: u;\·~ll ;x!;r. iv1¡es .•
--Le 'hlvicrl.n 11.: Bi o .1ltfl 111C1.r1"Jc:ilin L1ter' 
;:d (1 :  í"'l L1• 
..-·-.Vi:~ ... º• ~<.t:6 nsh tH•11<~r ~-• .. t;:•j_(\,:;?, cu t~ 1 ,;:rn r.'ot'l ll.3 
;..·,) r,i.;-:;plr· Ct\L.O tH"H C0'!1;\ll;Cll'Z"f:"'.! U"Cll t1,~Ci~){.n.t -  
yo no ten¡~<• ¡ior .111f .:nlt.;1rlc n.h!U~ f,oy n il -
.,.t.o rn·o(u;J <1 wl. 
--U~-,y !-l~"oht .. ':,.a¡ ~!1.l)~ cürtcn c~r. nl ChSfl l~tl\1Jtñn. 
l--':;1,,1 m~ .:.!jo i! f1a nt1•lL••'. 
, __ ¿,!,,~ hnhl.f> t.nrn\Jil·n (: ,J • OfiO.'.i ;)l'Oh:..,· r.'\¡';' rcH'r1·· 
an U.uvr.rr.,,,-; 1. 1:1 c:irci: l? -1 ,;_. r"~ü1 ~n ripl k_!! 
ciol1«'t.o\ car.i t~·n .. 1;.I ¡fli 1 .•. ;.··1 e ... t.,t~..'.v'l i\ :J; .. tt:uu1rlc 
uu 'tuQlo ., 1 ¡~ft.;í1¡~\ ·out' o 1>rJ;;.\~. c.uo Y'' 1. l \!Ot1 oo::. 
G ard n. -, 
.
1
1 • .. ur.·[11 ""' e c,.,,1110 ,, .~n·r.~1lu· .as in-.l;r:icc:l<•nusl 
que U\C on.1 les '·: : .i,,;::. ~· n ül t~1L !i ·1!111rh irr-1pl·c 
ln hn t a; •lo ti{ ;.,1 ct :1111u., 
--\"t. o ,; rf1 ¡¡,;; n :..,.'Hl 1  Úll.lrn[' u'.l.:1hrn -1 
¡JC?.llrÚ f.I dHrJ(I o 1 ¿,\ nf:rld·~ r¡ti:\_,:¡'I? -.·c},l\' l!I f>C-
fiO~~? ! 
1
-~'" Ch!hn.t.1'únu, t,·,~ d~jr·, r:uc tlo~;1'·~ 1 !<3 ,~en,-::lrja l 1 
.. ~_e,;t~no ~··i~l-nit·i-vo 1 ¡;f,\•,¡.·¡, r<.r.c ,,·, 1 l ;l..1.:1:·.J1: !!L l __________ .__ ________ __, 
~------------~ 
-
I_ 
CCRHESI .,:mu:c.;A 
t.UDIO - VIDEO 
HCHA: 
T ccw.·;10 oc 
f:;[,~Lt~ACIC~I 
33 ' 
-----+~--·~----------------- ···----- ----- ---·· -- ----·-----·· -- --
"'º f11c .i..l u1.;; le .-ii~o'! 
SS. acüor L.:riu.'>, co .. 1;1:.Jto1.Knt1: :::q;1;.-n.\1,¡¡lr;icn) 
---------------------------------No lo tongo r.1iedo 111 eo~:iadalo cllu:,.o¡:ante. Ofici.1a Alejan-
Tal voz y:t comhib ,Je ºí'::.ni6n, porr¡110 ul inici- dro. .10,iandro 
rse cstn invcsti11:11c i6n fue lo primero quo ustod y Lu o. 
ucria cvitnr y mo lu ,; t.io clr•r!'lr1t•nt "• 
-Miro conian1lnnte, el niiio es m~o y lu 0111: pas61 
n la clinico no tiene nndn r¡uu vor con los lobo 
atorios. 
-Pero "'" ponthlc, i,es .}osihlo r¡1w hnyo m•t.cd o,l 
idndo lo r¡no:- confcc;A Hrnriclo cwmrlo (•1nti cny6 
n lo c6rco l? ¡,;¡ 11 f Í r·:1~• y_W' llo:rtn )' t;1106rrtJl.l fo 
tnon purto de un cm'lpl nt. 
lA d6m!o quiere .i.¡ov<~.-mo cor.uin<lnnt0'l 
-Zindcl y Hosnl{n ci,t!i11 muort,;.; tlo .. i..o,i11ndro, 
no ofl ton llidc il m·m1·1· ol rmn¡)t·cshc:!.illl ei. lo 
cfr,•r.co un µoco ln n .. ,:., .. 1·ia. 
_¿y 1:iu io tiunc '1"" ciel'ir coo s..:i1.m~illA,o insolo.!.! 
lo'/ 
-Con esu inaolcnci•' le pilll6 uded :-i S'.iliroz que 
lvi1lnro ln invuRlip;aci; • ., y r,uc c<1Jrc11rn d cnflo, 
ero yo no trubDJO en s1.s lnhorntorioH sino on 
a polid.a. (c1úuica) He •:u11tnd.u co1wc."•l' ln opi ni~ t r¡u:_ tiene sn señoril c1odro sohro el. ~;:r)~~io __ J __ ------'---------
AONDAE 
Lo O 
A — 
  
li. PROGRAMA 
  
COMRESPONCENCIA 
AUDIO — VIDEO 
EOATUNGIDADO fal LOCURA 
 
  
de la clínico (mésico), etantes oncisnos nuria 
ron, cuántas mujeres (músicas po dieron enf la 
vida quemándose entre las llama ¿muslia) 
E nd 
--Lo que tiene que hecer es ser Coláz al lado 
del hombros que Ja quiero. (wúsica piano) 
«Eg el miedo lo que extá confundiéndoro (másica 
pinno) ¿icalmente creo que híce sal en decirle a 
José Carlos tedo lo eve le uljel 
--Búsquelo, hábio con £l core vi futuro, el pa- 
sado es lo que menos inporlía 
-—No puro mí, Alejandro roalaunte we vizo mucho 
daros. po 
<-¿Usted croe que es su hermano mayor el que de- 
be pagar por 1? (música piano) o 
e-¿Doña Cerelira ostuvo aquí? 
e-Sí, paro so fue cuanto le dije que estaba us- 
ted hablando con el puldro, 
e-oY no sijo qué querian? 
“No, pero me pid1É que yo me cuidara y no le 
dijera nado a usted de la vistibs. 
A A A A A e 
Ia ams A 
A E A 
FECHA. 
ESCTENOCGRAFIA 
9) 
TECHAAS CE 
REALIZACIÓN 
! 
Casa Cifuentes, 
Loor ora y Suk= 
TCz, 
o a ss 
Rechi:ara José 
Cori us, José Can 
los +a al telél 
ono MArcA» 
Recé: ara de Vil 
Js. V. Ima y Gude» 
lin, 
Suena el teiófong 
y con'esta Yilmaj     Voz ac José Car-   
Dromatización. 
  
e 
  
~)HE, Cl~~~:,~· .. ----------~----.----- ---.. ----- -
1 
------ -------· ----------
CtlA. 
_ __ ----· --~ ·--------·--------· . _ _, _____ ., ___ ---------·------ .,_____ 34 
lcr"imt::SI ;~(;~l:CIA _T_____ . --- -(AéL :-~l]f;'·D ___ , -- --- --~.~-~-'-' r::sc_:·:NOl.flAF'IA_~' ~~~~jl~~~l~t~ 
~-~-~~-VIDEO -k ---- ----- -(-~~·T t,J:D.\. - - -----¡ 
j c lo l{r.icll (nn'.;si.::11) 1 c(::intc.> .: ci.«•1.ir, o rio- romotización. 
n, aAntaa :".1.1j rcs u161ncu) e c'..icr"n {  
:i~n- Q:u::i:cl:a: :n~t·: ~.ª: ~l~rn~ __ (:il:l~ ~~ _ l _______ _ 
o n o t l e n.i r.,:01· a '..(n· :<Jli:r. l lo o !cuso ifucntes. 
1 
¡
el br<J o n quiero.(•~ú .. ·ícu im.o) ¡ eo1 ru  ft-
-B~ l iedo  :_;o o><tl• """i\1111li6nrtor1~0 tisicu roz. 
i11no) tfonlir.oote r<'o cp:o ice ;1111  ocirlo  
& orl H o o  ~U<' o ti1je~ 
-BliRQUelo, fihl.c n l-1 .;1.i,ru Li t ro, ol a-
ando s  e 1;1onos 11port11. 
tí  ri; 1, lcjnndco 1·001.;:ent-i me hi o ucho 
i o1io. 
- sted üe n11c s fHI or no nmyor l o e-
e up;nr or l!l ~ (01G.-1icn iuuo) 
------------------------t~:::":'.;J~::':. 
1 ~os , n l tol~!. 
1 
_________________ ... --- ___ fº~º-' _rn~r:o.: _ 
-1. oña ntu ir.<.1 :.t •• o ui? / ucfJ' ora tic il 
- i, Jl-"ro ::;o e nn11t!o  di;j~ r. oi;tabo s- ¡na.  l n  ude 
tod ohl11nllo n l 111lru. ¡ 1in. 
__ ¿y no ni;io qu6 tirL•'I 1 
--No, :1·0 e i 16 '>'"' o nic 1. tirn  o o I 
i,icro nndn n stod <il' 111 viF>~lL•. eno ol cl6f n 
j  i>' ostn Vil o 
_ ¡~~ :- _ ()._c_a_r_-_._ _______ _ 
  
ACHMGRE LEL FATGRIMSA : FECHA: 
  
    
  
P
R
 
o
 
e 
Á 33 ! 
CORRESFONDENCIA " 3 
sec mo TECNICAS DE 
AUDIO — VIDEO CONTINUIDAD CEL DISCURSO ESCENOGRAFIA ALALIZACION 
108. | Dramatización, 
——Soy yo, José Carlos, oye ¿ol niño está bion? 
“Claro que sí José Carlos, ¿qué past? 
==Por favor no te separes cel pecueño Pdpar en 
eutos días, no puedo explicártelo por teiéfono 
pero ol niño está corriendo peld; co. (sasica pia- 
no) Mañana temprano estaré en tu caño nara ha- 
blarte do osto. lAhj mira, por fivor dilo e Aie- 
3andro que me espere antes de sozir a la oficina 
(música) cracios Vilma, 
etilo venía por el niño Gudelia, Lkstoy serura, 
  
venía por Úl, 
=-ho se preocupe señorc, el niño está biene 
  
” 
A a e AA 
Anuncios: Rosa Blarca,Confía, Via y Suzura, 
HMortadola Zwan, Playtes, 'Bronet, 
A A A A AA me a A A A 
o La señora quiere ouc arreglo aj jerdín, y Jardín y alberca 
realmento ostá wuy descuidado eh, asi que tóme-» (casa arios. Jar— 
-1 go el tiompo que Guivuvtes dinere y Elvia. 
 
e-Yo necesito una conexión pera comenzar hoy 
mismo. 
“Hay una bodeguíta el16 avajo, venga conmixos   
a 
| ¡Recán ra Catalí 
: Ina. Cutalina 
'front. a espejo 
Loc e 
puedo ar ta 
A A A A A XA A AX A A AX       . : - corno 
e ro — mo e mm 
.. ----~--
e e RR ESFCJllC:'.l.CIA 
AUDIO - VIDEO 
-----·--···------·· ----- -------------· 
HA: 
5 i __ J 
~- TECNICt-S DE 
---~:!~~~º~'°- ~~~ ~~S~G-~'.) ___ -·· ____ ! f;sr.r: __ N _OG_._n_.,_r-_1_ •• _ ... ___ R_E_A_L_1z_1._c_10,·¡ 
....soy o, •E c.,10•, n o l.ol iOo °'"' bion? F 
--Claro flllC 1 R6 arlos, /,fluli \hisi.'? 
rnmotiznci6n. 
-- or fa or o to o nres ucl ric<;ucño ¡.:r1¡~nr  
cBtos ios, o edo o l i f1rtcl(\ ee d  fono 
pero l i o cstú r ícr1do clhl"o. (::;,¡~d.c:i in-¡ 
no) oñnno te prano cRtm·ó   oi;o pnro n- , 
lortc  Ot'to. ! h 1 irn, or  .. vor ilil ~ u .Aie-/ 
jn üro n c e c i!rc n1~t º" 1lo ni i1· ¡¡ 111 oricin.~ 
fisi 11) ~~rucios il n. ¡ 
-Ello venía or l i o í.•.11lelin. bs~ oy sc~i·a, 
i 1 o S.11 or ~l. 1 
--r.o !IC pl'COCll¡>e Bt!JIOl'C, Cl m.;'ío ll'llt.!1 UÍOOa 
------------------------ -------
nuncion: oi;a fll1mcu,Co11f~a, l"i 10  ~~ozurn, 
Mortndolh an, ln to>., :inronet, 
--------------------------------- Lo sefü.1rn <iUicre º'''' nrn'p;lo ·•l ;jnrdín,  rd111 y al erca 
rcal cnto sttí "'uy snd odo ch, ns1 n o 6 o- c a ! nrios. Jar 
1 -¡ s  ol ie po r¡uc qui_.,,"• i er"  lvia. 
1 -- o ccusito n e,:ibn nrn c:omcn1nr y 
1 ~::;· n c¡>;uitn ullá .•i;·njo, p;a conmi~o / 
¡ - - -- - - -- -- -- - - - - - - - - - - _·_ - - - -- - --
ll 11 cá11 ra atal,! 
J_ _ --- ... -- ----e· - - -- -e co:-jl~~~::::~:~~;j~ L 
  
  
LOEB be z 
A a ms 
FECHA: 
36 
 
  
 
CORRESPONDENCIA 
AUDIO — VIDEO 
CONTIRGIDAD DEL DISCURSO ESCIENOGRAFIA 
TECHKCAS DE 
REALIZACION 
A e a  
    
==Porque so durmió aquí, cuando llera tarde se 
queva en el estudio para no wolestarmau. 
o-Pero no está por nins«ún lado, ya lo estuve 
buscando, 
=-bebe estar en casa de su mamá, 
e lvia me dijo que nó, (mésica) 
“Elvin ostá on el jardín asÍ que no corro nin- 
gán peligro n] mostrarne así por primera y Úl- 
tia vez, anoche dijiste que te horíuws cargo de 
los nesocios, y ahora veo con tristicza que 05=- 
tás empuenndo ropa ¿viojarás? 
«Esta conversación no tiíane ninzún sentido, no 
hoy absolutamente nada que decirnos y sÍ mucho 
que lamentar s1 alguno de los dos pierdo los os 
tribos. 
-==MNog Vince 8 metariec, 
e-»Moralmente oxtuviste e pinto de consaguirlo 
41 cuiparme del occidentos ¿Qué hiciste cuando 
finglele sote todos que te operaron el ojo? 
o Vumah, no vaa u creerio pero ue dediqué a vi 
sitar casas de modas buscando parches de firmas 
famosas, llegaste a lastimarie pero superfici- 
Harlos, Hace unle 
Rocámara Vilma, 
Vilma y Gudelias 
mm a es o e 
Recómora de José 
ta, S:ca uno pis 
tola del buró, 
Entra Catalina 
gin parchos 
  
almente, sí, el párpado, y un módico ue sugirió , 
cubririo con gaso por oa ctidal)s dias, des- 
pués, pues so tie ocurrió usór tela de mis ves-   
Dramatización. 
  
tios, con los resuitados que paleciste durtin-  
E~=_:L .:~==--=---~ --__ -::.--=-:-=::~~~~------- FECHA 36 
·-·----- ------ -. ·-·-· ·- --------=-:=:====::::;:==::===:::::;:::======! 
ü ESPUllOSt;c1A -·~ OJI f.S E 
, __ r._u_o_10_-_v_1o_E_o __ ..__ __________ ·--'-~~-~~•u_i~~~ -~~-o:c~~'.()__________ 1 ESC:F_'<_()(i_,n_._'1_··1_,_··-+--R-E_A_L_1z_t._c_1_0.,r1,._ _ _¡ 
lloclirnorn Vi!ma.. romntizoci6n. 
j 
L 
-- rque no ciur01i6 oqu~, ando Ue!!:n or e  
clin  l t dio nrn o moloGtnr:no. 
-Poro o ostti or i i;Ún u o, n  t ve 
n <lo. 
- llcbc stor  usn o 11 r.u:im6. 
-..l·:1vin rno ij'1 e 6.( 6sice) 
il n  udolio. 
--El i11 f'FJt/1 e  l ..)unlín <•rul e' o ro in- oc6  •. ru e J s6 
Gn clir;ro l rnoi;trnrrw 11ui or r ero  él- ¡corlos.Huce W llc 
 imn ez, 11noc\w  .i i,; 1e r,ne o ortus u íi:o o¡ . s, co o _§ 
s no1~ocü>n,  11hor11 ""º n rü1 c7.11 o os- 1 lo el ur6. 
f1s c pac 11 n<lu i< l u,; rbEil ¡' ntro ntnlina 
--EstA or 11ción o  io c  i ·drn brrntido, o si  nrcho. 
u;; ulrnolutu entt• 111Hl.1 e cirnos  i ucho 
n o n cntur ,;1 nl~uno o s do~ i .. rdo s º! 
hos. 
N  vi ne u il t.ur\.e, 
- M n cnto :duviste " linto e uscf;uirlo 
nl r l nr c el cidcnlo. LQu~ iciste nndo 
inµ:if!i.c 11ot.e t1 c¡U(·  O]>('rll'·on l .io7 
--Uuu:.;1h, o .1a  ri.o <'rn mu "c1liqu6 n i-
 tur 11sns e odo¡; llll~cnmio ¡ll1. :·citen i.' r nsl 
o osn;.;,  cF;nst.c 11 n;;t ir.w1·n;..: 11•,ro i;upcrfici-
n o11tc 1  \, l :'1 µ üu  y n ¡i:Úc 1 co c p:ir 6 1 
ri. r1 o n ~r1~,;. or 1-.~oH C'UU.nt 1a  \.t1s t (\es- ! 
és, os  at· oc.~'.lr."r'1 ó u~.rir l· ~n <h~ ls s- : 
tt,lo11, c0n lo:': co,; it<Hio,.; r¡\1c í1 lociste urnn- ! 
- -- - - _.J._ __ ------'---------..J 
A A A A A A A 
CORRESP O NCENCIA 
AUDIO — VIDEO 
    
  
A e 
FECHA, 
PALORANA 
A 
 
— - A 
EE] ESCRUOGRAFIA CONTINJIDADO DEL Qe 
TELNKICAS DE 
REALIZACIÓN 
E A 
to años, ai siquiera 3 pádro 
operación. 
==«Qué linda ocurreacia, mé inteligente, 1581 Ln. 
mediatalento de dquíl liórqcie cumediocamente de 
aquít 
e-Anoche difisto que también tiores cesta do lo 
bos, por eso pensé irc de México y dejar todo 
arreglado pora que Alojanaro y tú disiruten de 
pues en duda lia 
la fortuna, Entra Vilma. 
--lAlejandro se irá conmixol 
=-No cantos victoria tode=vin, Salo Catalina, 
»-José Carios ¿no tienes iden dónde puede estar | 
tu hermano? 
=-N0y Pero 81 tecgo idea de lo que puede pasar 
si vuelves a dejar ñole ni pequeño Edgars 
Rocám: sa de Cata 
lina, Frento al 
vospoje del tocar 
- A A om A 
o (músico) Estos a0 sabes nasie dónde soy capaz 
de llegar, vero 8e equivacin ss ero que ma vos 
au quedar con los brazos crudos, (fia: ica) toda 
vía hay Catolina Urec, pora macho ratos 
e A 
  
PP — A 
dor se pone el 
parche, 
a +] 
oo AsÍ que se quedó acul iratejaámto toda Lo no ¡Recepción labo 
Iralortos. Carne- che? | 
pita y Alejandro] 
2=.No precisamenic trabegando Lermeizta, 31n0 P y + 
pensando en la visita col comia ¿Sie     
Dranutizeción. 
 
 
·------
t f,C..t.~t;K:: CCL Pi1V.Jít,\~; 
f t cu~\; 
1 ·--·---· -------··-···--·-·-·- . . .. --- ___________________ 3_7_¡ 
~~. !:~':i;rn -·1·----- cc:r~J~:. .. o ·~: ~,¡:, .. :~.:~.~--- -------- -- --¡ r:sr.F'JOG!l.\FI.\ fiT[[,~Llll;~~IO~t~ J 
f,IJDIO - '/ tCEO - ~ 
-------- t~ ;;ii~~~~~ -~ iriu-~~~~~ ,:~e~~-~-~ \)U;~,-º-ll-- .i-u-d-~ -1:;=---r--· ---- 1i;;;.;1t: tze.c i.6-~- · 
[_ _______ --·--·---·· 
¡;crnci.6n. ! 
--Q f 1 i da ur c:H: in, 1111.:: ir.t  l i 1 ~<·1~ t.c, i sa.l i 1 
111cdiatnt1cnt.o e llQJi ! 11~1·.wt.c ;.:r1ndi, .... 1<ru1..nl e J 
oquil 
- oche ij Gto o 111'1bi6n ior.crn 1•:..tt1 o 1,2 
os, or <'ilO c .i6 :l 1M 111! i'.Ó;cl o  oj<li' o 
l do u¡•¡i riuc i.o;i nclro   H1r11tcn e 
u l:"tur.u. 
I lcjonilro  ií co11rni~~o 1 
-- o u ton  i li..·j 4 1:: ton.~-v~n= 
-...José url•rn l o  ic>m·'J o nde :lno!lu c&t"r 
 c iu no? 
-- o, i>-0ro B 1 tor~;o  !11•11 <le  a11;1 cclc 1111 sor 
ni vut-1 VCH u o,inr r.olr· l µ t¡a,,iio l::11Kn•·· 
1 
! 
ntrn iJDla. 
ulo e utnlino. 
--------------1------
-( úi;ico) l:Gt.os ,10 l·ca h.ir;\.n 11Ónti.-. c y cnp.1~ 1Hoc6rr.: !'O e at_!! 
110 llc¡~ur, noro i>e ..:c:ui•,rocr.n ,,, c  (.n e o :, o. rente nl 
u riucdor con l s Ll'uzo:: ru:·;¡1do:;, r. .; -. i u) u- .01;µuj<- •1l tn u-
ía ny ntolinu i:::rcc. r11·1' n;~1cho nt.o. ! c,r B<: ne l 
IP"rclw, 
- - - - - - - - - -· - - - - - - - -1- - - - - - - -
__ ¿ Así. qut' >IO ciur;,1[, e.e ui ~.i"llt·o,;:in\I\) \.oda J.¡¡ ll,2 1 1~.:i~,·p' dm o -
e? 
pc11so.ndú o  lo isita Jol cvm1~¡~,,,'ln~ .. ' :.unn. 
lrr•l :l c>S. nrmA• 
1 
jlito  lejontlro 
f f CHA: 
.. ----··-··---38j --------··------
. ~~-~~-¡:~~-q:-;~~-:~~-~:-·;~~~r un .i<H1ny1;no ~~~-·-,--­
! restauront? 1 
-No, lo que ouicro 011 qll~ le 111me oiloru r~ifimo i 
nl l Jconciotlo Curiel. llii.:;nlc quo ostoy esporfln-1 
do en <·.l. ¡.¡.tlÓn <lo juntas. ¡ 
--Vilmn cstú muy ol•wm11dn. 
--Llhmcln tn1oh ilin, yo i.0 hnblnr6 dospuE.s pnrn 
darle inRLruccioncH derinitivns. 
-- ¿Qu6 en lo c;uc cHtli p•Hrnndo a ¡11{ don Alejan-
dro? 
1 
---------- -- -------------¡ jo;df..-c-;;s;; Í:o: 
rioi;. l'.:l ,jardi-
nero 1rnbnjo con 
juno T'' dnlloro o-
-----------------------_E~: :;:~:~:'.~-
Anunc 101:1: Superio;·, Snnsnbel t, l\\lsca f~ IUstrc-1 
to, Gorbc~, Roloi~h, Activo. 1 
=-No-lll: :Íej6-c;pli~n;l; ~oiio-C;t;17,;;,-<l;i\; v1.l/ Co;a-. lcju~d;o: ,. 
mo solib y so llcv6 u :..o criuturn. / l:.:ntr11 Cot11linn 
i 
ICont6ston101 ICont(.stiu~o 1 1 
T EOH::.._r-; OE 
nct~LIZf..GICrJ 
!)rnmntizoci6n. 
- A dÓndn oc ln llo»6, ln tlÓn•l<? ¿, rtbmln '"• 1 hobl<' 000 Gudn-¡ 
tfl mi nfoto Gudol ia? ¿¡¡ dónde st· lo lhwuron'l 
1 
lia. 
J_ --1 Yo oue s6 soi'\or11I <.Qu6 le p11ollo docir'l~s_L__ ·---------
¡------------------·-------------- -----
i l C>«\. L: '';f m -~~:~:~~ .. \ ... ___________ _ -- ----··-- ---- --- --------------------~J 
cc-;~l•~Cl:C1A --¡--------- ---- -------------·------ ·-------¡---~-;~;~~! 
1.uo10 - v10EO ¡ ______________ c~'.::~~c --~- or.;~:~;.:~, Esr:i- 'l<Xifl.\Pll. 
1 ;;c:.u;:1~c1or1 ¡ 
~ros so fueron on el cochu a;: 1101. ~;~--~arlo~:--¡---·-----· Drnmntiznci6n~ 
--llQu¡ ;o-r>~·~dc-d:j;r-d: ;º;º; ;,~_,-chn~olll: - lori;:: c-f!; Lu;ri: 1 
tes 'l l 1 Luon :Suf..~oz. 1 
-Jur6 dojnr de furnur y ésto <'h 1 n (1;ücn formtt 1 
J 
de cumplirlo. 1 
--51, yn hi?.o u.'ltod otr-~ clMll' tic ;,urm:n!nt.os y I 
todnvfo C'stlin on el ll:irc 1 le di 1'17. vurclo pnrn I 
que inicil•r11 JX'EH1ui:t,UH pt:'l'H<'Ha.HH y lo í:nico r:uol 
consi¡;ui6 fue 11uc ur.e¡;innrm• 11 •>. n p<:!irt: ;r,uchfl~ 
1 
-~a 1111~0 quo 11unc11 1ío,j3c6 1lc la> ontur, p« ro lo 
1 protll{'t i poner el nowlirc de 1 OH c1.lp11blc::i 1wbre 1 
lestu 1uisu10 oscritoriot y 01.n;oy c1 mplilindolo allo-: 
ro ! Su6r;-·~ nvientn 
i 
• 1 un fo l dcr sobre 
, 1 ol · Of· 'ritc>rio de 
~una. 
__ ¿qu6 es er.to? 
1 --LM; tcstJmo1nn:1 fil'mnr;o,; tl<> !Jc1·tn .y Mnucicio, 
con unu 6v.1.0 o,iullcin sU'.ir!i uutorl ,, •1<1 ién<•ll ncu- 1 
ann, el nor.•brc 1!0 Cntol ilw \'.rcel y s1: i1i.,io es- J 
1 tfm (•11cri1,o"' muchllH vcc1n;. i•h! c·1co:1tt·a;·.1 sobo!: 
1
. 
lnos, chunt11jc, rraudoa, corruptc.nR y, por eu- . 
1 puc•;to, n:-icsinntos, nnr.c q1": coG rHmyn u ele- ! 
1 vur el nivol roor~l 1lu n11tlie. ¡ --Prccis111nentc, 1 por t:H• vo:.- u r. icor 'l"<' cai¡:¿1 
--- ____ _J __ ~_ 
A A A A A A mu. perO e o o 
   ACUMOFE UL. PHOGRESLA > 
CORRESPONDENCIA 
AUDIO — VIDEO 
1 
¡ 
40 | 
  
CORTINUDAD DEL DISCURSO 
 
  
A A A A A AP 
ESCENOGRAFÍA 
TECNICAS DE 
REALIZACIÓN 
1 
todo el peso de la ley sobre esta gentuza dis” 
frazada de gerle hienl 
==¿Lieroron a disón acuerdo con ol señor Ále- 
janáro Larios? | 
e-lAcuerdaí ioolasente eso me foltabal, lo úni- 
co que hice (ue recordarla que piedo hundirlo 
por encubrir e esa aeñoros 
eto lá naure comundantes 
ebato que po de iuoporta a la justicio, trató de 
enredarse hnbióndore de au tenis cierta enfer- 
meónd la asposda 
iso 0s toteimente cierto comandante, la seño- 
ra está enferaa de cáncer, 
=-=Mo dijo Carmelita que querías hablar conmigo 
urgontomentos 
AP 
Sala +e juntas 
íe 1-9 laboráa-   a-Sí iicenciódo, naga el fovor (2 senLtarsla 
»-¿Qué pasa Alejoni o? Gue no tengas buen sem 
blaute, Carmelita se hace erucor eobre lo que 
está pasando Aquí, 
e-sflia na debe saler náda por el monento, Nece- 
cito un excelente abogóidoe penal:sta, ostoy cl- 
tado pera enrrentar clerios curiosa y quiero po-   nergie en manos de serle cotpulci LOs 
bro, yo no entiendo ñiejandro,cque fue lo 
que pasú en Lar Crsej? 
torio:, Alejan- 
dro y Curiel, 
  == No 62 trata de Lar Creel licesciodo sino de   | 
Dromotización, 
  
    
¡-;:-~,;.;-;;, Pf<~;;:;----· ... ----·-·-·--·---·- ·--- ---- .... '"_ .. ____ FECHA: --------
L_;~;;O~ ~'0c:~[~O;~~A ~~:=:-= c-om i=~=: oc:·~1:.~,~~:1,~=-~--i-,.-;5-r.-.¡ . .::N::O<J=,=11=,,=F::I::,\::------_-T_L-::.. c=ll=f:~-.s-o-~-· _4_º-! 
' ¡ C LI CIOIJ ! 
---··-- ...... -----·-·-·--- ---· --·--------i--------l---------1 
o l uHo o   bre ostn RCntuza dia-
ndn e ~<?:::o bi n! 
_¿Llc¡: 1·on r. al,i:(m u 111H·do n nl BCiior Ale-
u <lro nr i º" '( 
-IAcuc1•(lo ¡ L:>oln:ucntc ci:;o n~ n :. Loou 1,  ni-
 QUC ice i.\1., r Hrlo ºº'' .icdo 11r.dirlo 
or ••nn1hrir o 1•sa '1Cl1orn. 
--Eft .ln 1,1tH.1rc (;amn~1tiHnio. 
-Duto 1;. n  !(• m rto ¡1 n :;ticio, ot6  
c cullr:r.c hl:o <l C'<' i' 01w o ío i rta fer-
ednrl n OHPOND. 
-Eso es otnlr.:1-.,i.e i.,rto andnnte, n o-
 cRt~ enf~r{11n u c~nter. 
=-~c-ctl;i~ Ca;m~ltt~ ~u:~ ~u;rlu; ~nbl::--c~n~i;o-1S11ln-,; ju~t:s:. 
r¡:C>ntomcnto. ¡ oe l ·9 ln oru-
- í licc füií1, iWr.;li ol n or C() oni.nrse. toril' • lej n-
__ ¿qu.S p;1>1l\ /llcj:>n•!•·3? Que o tun,r.i:u,; iiucn sc -
1 
ro  uriel. 
blouic~ 1n•mcl itn .r,I) ¡¡.1c•! c ur, l">brc  (j\Hl 
• 1 c Li\ ¡lL\<;OillfO 011ui. 
- El 111 (l be ¡;>\l,;:r .Hln or e~ ot..cnto. ccc-1 
ait  n celo.t(· u ¡CHh1 ¡xmnt· st•i, ,1:;toy i- 1 
tado µnra c ú··:ntnr h' L :; .1r1.oa  <¡Uicro o-
crtac i:~n nno:; o t--~t.lnl"": Cú 1t{.h.'to:;, to. 1 
--Pero, a o ,•11tio111lo J•1e,j11n<lro,lqtll! e  
CfllC n¡;Ü 1: 11r rocl? 
--N  SO nttl e ar C~·uel ic ;>CÍ!lilü Rlr10 lle 
romotizoci6n. 
-- ---- ------'----------· 
CL PROGRAMA Rittstl 
  
CORRESPONDENCIA 
AUGIO — VIDEO 
FCOMA, 
41 
  
CONTINSDAD O DEL MSCRADO 
 
    
mi familia (música) No ¿é por dáande enpezar, 
u3ted fue u¿zo de mi padro, conoce el tejo y 
muneje de os negocios. (música) Es una situucia 
3 
Carios no sebo que estoy biblando con 
gusimente compronctide vara mi medre, José 
ustod, a 
61 le dieron un plazo perentorio para presu 
tarie volualariamearte 
ce meñdña, y yo estoy entre 14 espada y la pa= 
red, por un ade debo  aivar la vica de vi mu- 
jer, y vor otro (másico) defendes a il made has] 0 
ta dondo 4ea posible, 
entlefendor «a doña Catalina? ¿Para qué Alojan- 
áro? ¿CGuÉé fue io que hizo? 
--Envenonó a ni podre (utsica) porque quería 
ceriiar el testamentos (música) Hecuorda cue le 
llamó al bufete esa mañana, (mfisiea) la de su 
niertus 
A A A A A A A Am 
a declrrar, e js plazo vea 
ESCESOGRAFIA 
TECHAAS GE 
REALIZACIÓN 
A A A PX 
Casa Cifuentes.   Evo sólo ha sido un sueño, uns pesadilla, pez 
ro no debe inenioterte así, tá sicipre has s0-; 
4 
ñado eso, un avión que se ca0, | 
. 4 1 
o Sí. sí madrinas, pero anoche fue oñs roda que 
3 ri a 
nunca, y Edzar ardía entre las ¿lamas tadrina, 
¿por cué he soñado siempre conh esa horrible pe | 
andillo? | 
i 
| 
Leonor? y lspa- 
ranza, 
Dramatización. 
    
     
f --·-- - - --~ - - - - -- - •• 
f(CriA 
1 
··-·-·-.. ----- ----··------~ 
1 
1 r.: '.'.i..:·~~- Ct. l. í·P.CGi~:.~.~:. 
¡ ____ ---·------·· ------- --------- -·--···-· ---· ·- -----
 ECtJ ,\;1'..'.:i u¿ 
 ALl~ACICll 
¡-~~;:·:·:·~~~~ 1 1 ~~-0~-r-- ------- ---- COIH ,:~.~~-~,~ -~~-;,:'.~:;~'.~~; ---- .. -- ···-- -- . - r:S(~;·JO<Jll.\F;,;-
-------- ------ --~i fnmilin (n:Ú•, :ca) No e{, por clcimÍ-e -~~.-¡~~~;·1;:,· . ¡---- ------+--L>-r_a_m_ll_t_i_z_n_c_i_6_n_.--i 
u.1tod f o uu,~.i;o rlc :ni udro• oce t• l  ,ju  l 
uncje <le 1 Oi~ r1~c:ocio:;.(rr.6~icn) lB 1.aw si1 nci-
6n r.1hn;.:11om;n .;:,1,Jpr r.1c·t iclc 1111ra i nmdrc, ali 1 
1 
t:urlos r • .:i i;c:t1;i r,ue c:;toy hnhl cl0 n 1;tod,  1 
61 l<! dH•ron 1111 nln;r.o rentorio ::a·;1 ¡-c on-
1 
t(lrJJC vol1:;1tr•r-~r.r.1c1~tc  c lf•ra.r, "·' ,11:1.4"-1 ú.!.!J 
co rnri\.rna, y yo oHl.oy ontrc lo c1; 11d.1  i  ¡m--1
1 
1 
d, ·.· n lnL1'~ ,Jo'>o :« l vr.r n  i :o e ui u-
j:.:or, y ,10:" •llro {rr.r,: .. icu) ,¡,_:. fc (ur n mi ,; 1 ~10.i.""~ n,s1 
1 u ndo ¡w11 ¡;0·:liilc. 
1 
--ll•·to t»or <.11 c1ií.1 .1t.il bW? lP.~ra o 6 loj n-
dr '! <.t:u~ e  m' i o? 
--I~nvcnonó a rJi Jllldrc {art'.a;icn) r ue ncdu 
c::::-!1il!r 1~1 tcstarncnto.(r;:·.'.islcn) l:ccuordn o  
lllilr.6 nl bufete c¡;n ron:1:inn,(ruf1c::icn) io ctc  
1 
1 
r,,Hrto • 
. 1 
1 
=-~ü; ;6lo-h:;- :1~0-u~ ;u;.ñ~,-u~t,-p-;:,,~dt:·i-n~ ;o-t~s; C.ifu;n-;:-c~.-
ro no elche inr:niott11•tt> nH{; t{¡ i  l.¡n·u llnn o- ; eonor'  •:apo-
fío<lo eilo, n n i6n e "'' no. i rnllZ(•, 
-- S!, oi 11<ll'in,. t ¡Jl'ro ¡moche r '-' r.ifi:-. 1·onJ qu~ 
nunca, y E<l:~ar 1.1rd.l.n c t re ua l ln~1ns ,, .1tlri na, 1 
lpol' c:u6 ho soi':mlo 1;io prc on <!Sil rible P-2 I 
! 011dillu? 
1 
1 
1 _J ______ _J _ ___, 
  
     
ROMEAZ DE PACTA FELCHA: 
AR; 
OA A A A A e a a mA 
CORRESPONGENCIA o TECNINAS DE : 
CON Ei o AOASO ESTIUNOGRAFIA uo e : 
REALIZACIÓN 
 
AUDIO — VIDEO 
o Suena cl timbre | orrmntización. 
de la puerta, Ly 
Yilms con dgar 
en br-aZz0S. 
) =.Edgar está en pelizro y quicro que 50 queñe 
definitivamente contizo, aunque se me está: par— 
tiendo el corozón,(vúsico) 
   
      
    
E~:~"'"~" ~~~---e C~~5~'~t:CI/~ ___________ :.:.::: . . -:.- ~ :···.::: __ :_:;:::;_:;:::-;::::;.:.::=::-..::::_:.=:-¡--·= =--==-=:--.:=--=.=.::-:-==~~::¡, 
CC,\[J.,;J,.,.,_ [,,-,,-,..,A j l'S''''N(Y;r'\ l' T i(UD.•vUE ; 
t: A: 
1.uo10 -V DC  
' ·-·""v 1 " ... '" F '' r«:-"u~1.c1c1•1 : ---------------- ---- -- ---- -- -- -- ------- -· ---------.r~:;·:~:;:~j·'~;.;;¡;;;~;.,-. ~ 
 .-a os. 
--E:d1~nr es\ á ~··• cl --:ro ~ r1 i ro e so o o<lc 
clefinitivn1oon,:.c unti.:o, ¡¡1mnue ne o c tli nr- ! 
ticnllo l t"oi.ín.(lo(rnicn) ¡ 
1 
1 
1 
·- -- ---_L_ -------''---------
  
ELEMENTOS VWALORATIVOS £E- DISCURSO 
  
OLZNINTOS VASRATOTO - - VALEÓ TIFO DE LENSJAJE 
Z 
a 
e MA 
cima como lo estás haciendo tá", 
"iPoro sigo siendo la reine de la manadol Eso dijo 
siempres.. 14 mujer a quien más odio en mi vida”. 
e 
"us. la mujer 4 avión másodias en esta vida eres 
tá misma, y alempre hay una solución para quieres 
se odinn an sí mismos ton intensomento”, 
"Yo también tengo la casta de los lobos sCÑOP dese 
y en cunnto termine todo osto me quedaré ni frente 
de todos los negociosis 
“¿lealmente quieres ser perdonuda a los oj0s de 
Divs?"   O 
==. — — 
* Jomás vensó que mis propios hijos se me echaron 
  
Standard, 
Catalina tione el ojo 
sin parche, muy atierto, 
habla apretando los dien 
tes y con gesto de 48004 
(C.U.) 
Catalina hahla haciendo 
in boca de lado y »n to 
no de voz muy alto,(C.U) 
José Carlos le da un 
frasco con veneno. (M.1..5A 
José Carlos mira c:n odíq 
a Catalina, (M.C.U,* 
El padra Montalvo *C ha- 
blo a Vilma con vo: pa- 
ternal, (M.L.S.)   
4 
  
  
MOrJI TOR 
--..,.--------4_3 ___ , 
OlSClJF~SC il~_,:,.·.:.:.r-ims v ... -.;_c~,\7"t\'\..- ·/l[J O 
1 
- -·----K-·t--·-··-
-----·- --·-·· ·- ------··-- ---- ------
• Jo ds 11one6 e is r pios ij s se e 
ciroo co o  cet6s nci ndo t6". 
cchoro-o -11~-r- ______ ,, __ --
•¡Pero si~o stcndo lo i o o o unndol so dijo 
sioroprc ••• lo u,ior n ien 1111is clio e  i vido". 
''••• lo ujer u oul6n hi:; orlinf' e  esto vicio ert>s 
t(1 rnismo, y fli<Hopre ny ll Roluci6n ¡mro 1111ie11es 
se odinn o s1 is os nu inteusn~ento". 
"Yo tnmh i.l!ll tcn~o lo flstu e 101< hos Rl'ño1·11 ••• 
y en c1111nto ter ine t cio <>sto e 11ue<l11ré l frente 
de t os s no~ocioR:. 
"lllenl me11te 1111 icres r c nndo o l s o;jos de 
i>ills7" 
1 otolino e e l j<' 
i  orche, uy hlerto, 
obln r t do ('q o,!! 
t s  n esto d~ nsco, 
.ll.) 
ntnlino nhlll o  lendo 
l  h cn e o o  •in ,g, 
o e :r; uy ol t , . ) 
s6 arlos  o  
frn co n cncno.(H.I..S 
Jo~6 orlos ira e· n di 
n ntulino,(M, . , ~ 
~l ndro ontnlvo 'e a-
lo  il o n o, o-
c ul. H.L.S.) 
-------- ·--·-- - - --·----··--··---------- - . ---- -------~----
I  E l.E~JG,J:.JE 
------------~ 
tondnrd. 
' 
1 
1 
_J 
1.Hí'.;I TCR 
44 ------ --
_-,,..,..,.,,. ,.,._, , ... , .... . .' >· .. i T 1 ;oo __ [ 
--- ----------
"No fuer"n los o.tos de Oios 11uiunes me lll'vnron 11 ~;d- i 
gor sino los o;jos de nlrfn demonio extrnñP 11110 siem- 1 
1 
; Vilmo en comis6n cst6 
pre rnnd6 mi vida". 
"L~ulero usted ouo tndo M6xico hnblc de su fnmilill 
cunndo trniir iPn1ln el cMHl u los 11oriÍ1dicoH?" 
"lCr·oo ustoLI r¡uo 11oclrf1 npn¡~ar un csc6ndn1 o de estn 
mnr,ni tud?". 
"••• lni- mec!icil\fH! c¡uc 11lnu1·iclo llcvou11 1• lindel te-
111011 el propbsito d<' pup:nr fnvorf'fl ¿ o mr· equivoco 
5ef1or l..io1· 1 o«?" 
!triste y con ojoR tloro-
1 SO•l. (~l.t:.U) 
1 
tuno tiene 11ctit11<.i llurlo-
nn, echn el cuorr· hncln 
lotrfis on el sill6 hn- ¡ 
1 bln en toun do v·: bn-
1 jo,(M.c.u.) 
J.1111n en nctitud ll' rlo-
1111, (M.C.U.) 
nnn en nctilud dr suf1-
.. i.1111cin, lmrlón. l' .• e.u.) 
"· \' me Jo tiene r¡u•• dceil' con sl'.'me;jnnte inRolcnci11'/ 1 ,\J.c•;jnndro opri••t1< los 
pie, ¡.tll'flt.eH 1 
lt'et nclor. 
1 
Af' !'JOOC 11 
(M,S,) 
--------·- .. -- -- ' 
s,.,tnndnrd .. 
i 
1 
1 _____ .J 
I' 
"Soy un omµltin•l.J y lo;; ::ial:;· ;1~'5 .10 
dnrrae 01:plicacionos". 
"No lo ten~o miedo al oschndolo col!lllndanlo". 
"Lo que tieno que hncor es ser reliz ol lodo 
bre que ln quiere •• " "••• hublo con :.1 sob:-a 
ro, el pasado es lo que o:cnoa lm¡iortll". 
del how 
,.1 f1,t u 
" ••• moralmente ea tuviste o punto do consef(uirlo nl 
culpornie del accidente". 
" ••. me dediqu6 a visitar cosos do wollof :111sc1Jnrlo 
parches dd firmas fumos11a "• 
• dijiat.e que tnmhi6n U.oooi; cnt-1tn df' loll<>s ('Ol' 
I, 
1 ---· 
l
. ·_·· 1 Str.n~nro~ 
.. .:: · • \'on t:tccnt<~ cxa. ;·~\U ! ~:;::Juctitud ro~:gnndn. 
(H.c.u.) 
1 Al.l•jnnllro con ln ·irndl\ 
J
. njn, di!ltrnido.(~'. e.u.) 
l 
~
' Su6roz hnhln on v,;; blljn 
y tiene actitud C• m•in-
onto, patornnl. (1 .e.u.) 
.Jo116 Carlos tr11nq1·Uo, 
toma asiento. (M.C.U.) 
¡ C<Jt.nlina ain porcl.IJ en 
!
ojo, actitud moterr·"l· 
(H.C.ll.) 
eso pens6 irme do M6xico y 1lejnr todo orro;-.l..¡,rlo pnru 
C11inlinn lf'vanto li:s co-que Alejandro y t6 disfruten lu fortu:1 1 '' • 
-- _j~~l;~~~~~uf~cl·!-~-te: ___ _ 
[ l IA L: / T :J S '. ;, L L.- " , •. 
11 Estos no soben bosta d[indc soy cap;tz de llegar, po-
ro so equivocan si creen qua mo voy a qucdnr con los 
brazos cruzados". 
"••• oncontrnrfi sobornos, ch11ntajo, fraudes, corrup-
telas y, por supuesto, ascsinntos, nnda que ccntribu 
ya e elevar el nivel moral de nadie". 
"Procisnmentc, por eso voy A hncer que caiga todo el 
peso de ln ley sobro ostn gentuza diAfrozndn de gen-
te bien". 
"~s lo madre comandante". 
-· \l: :. ¡~ 
----·--·------ ----1------------l --- --- --------·---- 1 
Cutalina manotea, üprie-
a loe dientes 1 hnt. la en_!? 
jadn fronte al oa¡iojo de 
su tocador. (H.S.) 
Su6roz con voz pausada, 
~uerce la boca, ve sin 
er o un punto fijo como 
pens1mdo. (M.c.u.) 
Luna habla con lo~ die.!! 
apretados y golpen el 
escritorio con el roldo 
y la lllflno.(M.C.U.) 
Su6rez en actitud do 
juatificnr algo. Vi.e.u. 
Standard. 
-----------··--- ----·--·- --- -- ~-----
-- ------ ----____) 
.... ·--------- ------t-------
' 
TIPO DE LE~GU~JE ELEMErHOS VALOR.,í:vG: ::· CiSCJ'<:.(' _____ r·_i.:;,:~NTOS v;.U,RATIVOS-VICEO 
I==================--=-:-::: .. -=-=-=--=·-:-::·=-~-:-:-. ·-- ... -. t=--=--=-=-::=:::.:::-: ...= .... ::-:: ... :-::. =====:::i============-· 
"••• necesito un excelente abogado ponnlistn, estoy Standard. 
citado para enfrentar cic.rtos cargos y quiero poner-
me en 11111noe de gente competente". Alejandro sin saco, dee-
peinndo1 abatido, barba 
un poco crecida, so to-
mo do la meoa.(M.c.u.) 
"••. yo estoy onte 111 es pode y lo pared, por un lodo ¡¡. 
debo salvar lo vido do mi mujer y por otro def1mder 
a mi madre hoste donde sea posible". Alejandro abatido o pun-
to de llorar, cabizbojo, 
overgonzodo 1 junto los 
monos, los aprieto. 
M.c.u.) 
"••. ae me est& partiendo el coraz6n". Villllll implorando.(H.L.S) 
e 
'"-------------·--· -----·- ·-- ____ .. _______ ---------- .. 
~------------·---
FIOYA DCi FICADiÓSN 
 
 
Fecuna € de junio de 1987 
CANAL 2 
SERIE — Telenovela *Cuna de lobos", 
CAPITULO amero 168 
"PO DE PROGRAMA Entretenimiento. 
 
HORARIO 91:00 a 21:30 
PROGRAMADO REAL 
DE: Lunes A: Viernes 18 minutos.   
CURACIÓN tedia hora. 
  
DIRECTOR Carlos Téllez 
 
PRODUCTOR Corlos Yéllox 
ORIGINAL DE Carlos Olmos 
 
VIRECTOR DE CAMARAS Carlos Zúñiga 
  ESCENOGRAFÍA — Javier Terrazas 
.. A A A A A A A A A A a 
MU“1Cf Pedro Plascencia 
“AMA SIGUIENTE 
Telenovela " El precio de la fama" 
   
1 
1 
1 
··~ .. -· ·- .. . -·-··-, 
 1 (-',\ [J .. i:.:: ·; 1 j f i l:~~C;G !·~ 
--- ----·===.:....-==:--=.:::. ----- --
FECIJA f, e io o 87 
-·--··------~----
Nil 2 
---- --
IUE clenovele " une e os". 
CAPITULO N6mcro fl 
r ! p1o OE A ~ntretenimicnto. 
HORf.RIO 2 :00 n :l.1130 -- -· - -
ADO _G;  
E: unes A: Vier~-~-- 8 inutos. 
!)U PAC 1 O ~J He<lio ora. --- --- ···~-· 
---
J.>IRl'.CTOR arlos é lez 
--- ·-~-· 
H Dl'CTOll or los 'l'él c11 
··-· 
I:I I AL E orlos l os 
--··------·-----
IJJí m: TOR !' .rn,\ll,\S arlos 6 i¡¡;n 1 
1-:st:1:NO\iIL\FJ.', vier 'l'c roz1111 1 
1 
li '1C/ clro lescencio 
., .~MA s1Gu1~:nE de 111 romo" clcnovclo  l r cio 
  
  
    
 
  
        
[ont CEL PROGRANA: FECHA: 
: 49 
T mo Pm, 
| VIDEO 
E 
MOVIMIENTOS DE CON TENUIDAD OL CORRES PONDENE z ENCUADRES eE ARES PONDERCIA S CAMARA LAS TOMAS AUDIO / VIOLO ILUMINACIÓN ESCENOGRAF IA 
y 
i 
S Modium close Avercamientos. | No hny porque | Adecuada Adecuada Adecuada 
hp, medívm long hay cortes con 
1 1 : 
Y o hot, hig close tínuos de los | 
ul i 1 
2 y bp, olose up, escenas que po- 
— E 
a S Jong shot y very ca duración, 
EP 
long shot. | 
LN 2 a 
ER 
a 
ul 
a 
«< 
E 
AUDIO 
voz LOC ¿TONDIACTORES | MUSICALIZACION (EFECTOS ESPECIALES ASPECTOS TECNICOS - AUDIO 
z= 
. 
2 
uU 
= Adecuada, Adecuada para 
2 
ce Hay voces en dar fuerza a y 
: off, los exconar 
42 " de climax, 
ZO 
07 
tal 
bh 
ñ 
o 
hh 
u   
114 
              
  
  
A VA 
--------
i 
... ~_--·_;_c_
1
~'-~_.~_.f_T~v-[_·_,E_:-~-~-'A~:~~~~-_ .... __ -l-~IA-~:~--·-------·· ___ ···-·-------~.~--~---.-.~-·.~-··~-~:--.~----_-_---~:•------=-=--=-::-.: .. =···=·=-=-~-;::f-_=c~~-,:.:A-,-,::::,~~~:_,:::,::~=-~'~==4=~=·~j 
~- - --~IOVll,llE~:ros·-~-:-r·~~;~;::~,:;;~-¡I --;;;~~ESP~NO[l;C1A 
 ADRES 
Q CAMARA LAS T(lt.IAS 1 .".UDIO/VIQ(Q 
u 1 
~ cdimn l sc 1 oercomientos. o y rque i dc 11dn 
;:: ilp, cdin  g¡ oy rt ¡; ni 
~ •hot, big l sc l oa e s , 
o¡,¡ 1 
1 
'-" 0 up, l sc 1 ~ enas QU\l o¡ 
LU I CION GRAF JA 
ecuada decuada 
1 ; ; ¡:~: :~::.Y vor 1 '" '""""b"· 1 
L '""º +-- -------------T------1-----t-----i 
V 0 Z 
 
º u decuado. :> 
(J 
ay o ces a: 
c.. 
f. l
"' o 
() 
u -
o 
u:) 
i.1 
I· ., 
in 
(J ... 
 
"' .. ., 
.: 
 
1 
1 
1 
1 
1 
i 
1 
1 
C ¡I IJO/t.CTOfiES us1c:,uu.:10N 
ecuada ara 
ar rza n 
ns c c nH 
e a:x. 
EF T05 C !Al.ES CTOS ECNICOS ·A IO 
.· 
J ' -··- ··- -·------
A A A A AMA A mi e 
A A A A A A e - is A e . 
A A A e O A A a e mr A A 
  
PA A AAA A A A A 
EDICION 
CARACTERES 
GRAFICOS 
EFECTOS 
ESPECIALES 
CONTRASTE, NITIDEZ 
Y COLORSDE LA 
IMAGEN 
ASPECTOS TECNICOS-VIDEO 
A A A  em 
¿ 
De acuerdo u« los 
fines implícitos 
del programa, 
  
  
Adecuadon. 
  
Adecuados. 
    
 
 
  
pan 
- - En _ ms e mm sa om a a mé A A PP 
. 
r 
1 
— - — — - - - ma — - . ra proa — AA AA PP AAA AA A A A o e 
   
' 
1 
--- --·-----------~------- -~-·-·- - ---·------ ·- --- ------ --·-- ----·. --
50 
-- --····· ·--------------·----
. ~~: e , ~ N /~:~~~_.j.._E_· s_E_/_E_Ec_C'-~-~-~-S--f--Co_;=n-~~-~:~ __ ·z-:-~-:::E;::E~::¡~:::~::~D::E::Z:±=A=S::P::E::C::T::O=S=T::E::C::N::IC::O::S::·::V::ID::E::O==i 
--·;--------·-------· ·- --~- --
Ue erdo  s Adecuedoa. 
i es i plicitos 
el rn n. 
decuo dos. 
_ J 
AAA A A A A A A A A A 
 
- ¿SFC NCLIC! 
AUDIO — VIDEO 
TECHA. 
51 
  
CONTIRADAD DEL MISCUROO 
SÍ hay correspon- 
dencia, 
  
ESCENOGRAFIA 
TECNICAS DE 
REALIZACION 
—Doña Catelina tenía todo preparado para lle- 
varse a Edgar en el avión y por eso lo puse a 
salvo de sus gorras. 
=-¿Cómo? 
-Entregóndoseio n Leonora. (másice)Elin y José 
Carlos se lo llevarán lejos de aquí. 
=+¿Pero te has vuelto loca?!'(másica)i ¿Cómo pudia 
te disponer del niño sin vedír mi opinión?! 
-—¡Tu mndre hubiera dispuesto de él sin pedir la 
míal 
e- Pues ahora mismo exiyiré a Leonora que M0 €l- 
tregue al niñol ¡Porque el pudre soy yo) 
-—lEllo es la madrol Y también tieno derechos 
ante la ley. 
e-Los Únicos derrchos que importan son los míos. 
tY esa os la ley bajo 14 que he vivido siempre! 
=-¿Qué ley? ¿La dol más fuerte? ¿La del macho? 
¿La del burgués? 
eom¿ibres tá la que ne habla asi? Tú que has de- 
fendido 41 penueño como si fuera hijo de tu 
lerrne y do tu sungrol 
No, no lo era, y no lo es y no lo será nunca, 
Demasiado tarde descubrí que nara salvar el amor 
no era preciso perpetuario en un hijo, bastaba 
sólo con el cariño y un ponuito de respeto cn- 
tre tú y y0. Pero ¡legemos muy lejos Alejandro, ' 
tan lejos que ya hemos perdido el comino de re-   
Recámara de Vil 
ma, Y.1ma y Ále- 
jandr »
   
    
Dramatización, 
   
CC·HR;:. Fl ~~c~r;ciA 
t. DIO - \ID  
r t: 11A. 
-·---··-·--··-,.------- ---------·------·- ---- --·---·----· 
IUCf.S CE 
 ALI CI N 
cmn lti-110.\0 fZ¡_ IHSC<Jdr,o . ----------·- ~-'l'O<:iR.\PI.r\ 
---------------·--·-------·---------.. ---------·--·-·---o-------~-------~ 
Si hoy correspon•· - oñn atolinn in o c nrado poro lle- l! 6"111ra e i,! romatizaci6n, 
o. \' ,l o  Ale-
c cio. vareo o dv;nr on l o i6n  or so  se o 
enl o e s ¡i;orrns. 
- lCb o?' 
-..I::ntregf1ndoselo 11 onorn. ( 6 dcn)Elln  s6 
CnrloH se l  lle nrfin uj s e noul. 1 
-~ll'cro te hns elto loca?~(wúsicn)Í¿C6mo i.!!
1
: 
ltc disponer el i o Rin ncdir i i i6n?! 
--ITu mndre lmhiorn i e;;to e l i  edir lu 
iol 
-- il'ncs ohorn i¡; o tiXi¡;irf n l'onorn o o ll1(l cn-
tre¡i;uo nl i o 1 1 orouc l dre y o 1 
--lblln es l  11<lrol  n bi6n e r chos 
te u y. 
--Los 6nicos dcr•·chos e port n n s ios. 
JY eso os lu ley ojo ln e e i i o i pre! 
--liJné ley? l u el /is m•rte? l n el ocho? 
l n ol h f;':nbs? 
-ll:.res t6 lo om.' me 11hl11 11si? '1'(1 o e as e-
fendido nl pcnuciio o i ero i.io e t  
lc:r.rnu  o  ;¡uo~rcl / 
--No, no lo orn,  o  e~    r& nuncn. 1 
Ucm11sindo tnrde !losc11hr1 nuc nrn n v111· l orno¡ 
no (•rn preciso urpctunrlo n  ijo, Ofituhn , 
s6lo con el cnriiio  n 1il.to e eto e - 1 • 1 
trc t6 y yo. Pero llc~umoH uy j s lej ndro,i 
ondr '• 
tlln lejos que yo os r<~rdldo l n ino de rc-1 
- __ _.. --· ______ _._ _______ _ 
CEL PRCGR>.!,IA · 
e üRRESPOt1c:1;C1A 
AUDIO - V IDEO 
FECHA: 
TECNIC~ OE 
REALIZACION 
52 
1 ESr.ENOGRAF'I.\ 
~---------"1------------------·--·---·-----·-------_;..--------t--------1 
- -
greso dentro de la m6s completo oscuridad, pudi-
mos ser el amor y nos convert illl()s en espectros 
pothicos. INol INo abras esn puerta!, no bus-
ques y~ a Leonora, te lo pido, to lo pido como 
una 61timillvoluntadl laaayl 
--Yilmo !por !~vor mi nmorl 
-Te lo pido como la 61 tima voluntad clo una ºº! 
donada a lll\lerte, ta~gggl 
- - -- - .. - - - - - - ... - - - - - - - - - - - - .... - - - - - - - -
--i>o1ia Ca tal inn me dio órdenes do ~rrcglnr ol 
jordin. 
--U1~alo a ese hombre que so retire, no ouiero 
o nndio m6s un la coso. lllay nlv;unu otro soli-
da por lo puerta de atrás? 
--No ins1:>0ctor, ahora que si quiero echarle una 
ojeada a la cosa de Alejandro. 
--No, do eso so va u encargar el comr.nclante Lu-
no. 
IJardin casa La-
rioe. Jardinero, 
l!:lvia y Sw\rez. 
--------------------------------· --Voy a dejarlos solos un rato seiior Lorios, os Oficina de Luna, 
toy esperándo documentuci6n sobre la cHnica y LunA, José Car-
me dijeron que ya sali6 de San Miguel. los y Leonora. 
--S6lo una pregunta conmndante ¿es preciso que 
mi esposa y yo nos quedemos en H6xico? (música) 
__ ¿y a d6nde piensan viajar? 
Dra111atizaci6n. 
--A San Crist6bal, os apremiante que el niño 1 
salga de M6xico.(m6sica) l --= ~ ~ :-_ - ::._ - ·= - -= -.: -_::- -=-=-=- -=-- :-_-_-_-_-_-_-_-_,_ _______ ~ 
  
A FECHA: 
  
53 
CORRESPONDENCIA TECNICAS DE ONTINUIDAD DÉL DISCURS go. 
AUDIO — VIDEO é 0D DEL DISCURSO ESCENOGRAFÍA REALIZACION 
Dramatización,. --Croo que voy a salir de México hoy mismo, He ¡Oficina de Ale- 
dijo que el avión está en perfectas condicio- [jandro en Lar 
Creel, Catalina   NnCB8. 
--Lo que no está on porfectas condiciones es habla por telé- 
) wd situación personal señora, ¿ habló ya con fono con Gudíni, 
el señor José Carlos? 
--=¿Con José Carlos? Yo no tengo nada que consul 
tarle a él. 
--Me dijo que usted ya no dará las Órdenes defi 
nitivas en la compeñía, (música) y hace roto me 
habló pidiéndome que preparara el avión porque 
6l es el que volará en vez de usted, ¿a quién 
obedezco señora? (música) 
--Espérewe en el aeropuerto capitán, llegaré - 
en medía hora (música) Catalina se ve 
contrariada, ¿jue- 
ga con uma cucha+s 
rita dentro de 
una taza con ca- 
: fé, cuelga la bo» 
cina, piensa, to 
ma la ozucarore | 
y vacla el azú-; 
car en una servi 
  
A A do 
Bueno, le pedí al piloto del avión que pre- ¡Oficina de Luna, 
pare el vuelo, pero seré yo quién te lleve a [José Carlos y Le         — pa — _ ie
:..,.,,¡_,11:. L r'n "'"'"'. tt ,- .. · ccL "~cGR'" ' 
 (.,RR ESPOl~C:EtJCIA 
DIO -  I EO 
C T ir~UlOA.O OCL D:S íi50 
reo e y n nlir e 6xico y is o. Me 
ijo e l n i6n tA  erfectos ndicio-
nea. 
o e  c tA  erfectos diciones as 
mi sit nci6n rsonal s ora, ¿ nbl6 a n 
ol or s6 arlos? 
FECHA: 
E:S~ENOGIUF'I.\ 
jnn ro  ar 
r el. atalina 
abla or l6-
no n udini. 
__ ¿c n J sli arlos? o  te o ada e c su,! 
nrle u ~l. 
--Ne ijo e sted n  nrA los 6 enes f,!I 
iti ns  l  pañia, ( úsica)  oce ato e 
obl6 i i6 e e r nrarn l i6n rque 
1 s l e lorA  ez e sted, l  qui~n 
edezco ora? úsica) 
r me  l r puerto itAn, nr6 
 edia ora úsico) otalilltl s  e 
t t nrinda, ju -
 n na cha· 
t  ntro e 
~na toza n a-
~6, cuelga la bo 
i a, i nsa, · 
o  a carerl' 
 oc.la l n 6-
ar  a ,! 
lleta. 
:-~u;n:,-1; ~di-al ;lloto-d;l-a;ibn-q~e-p;e: 
0
IOfi;i~n-d; -;;a: 
are l elo, ero r6  i6n t  ll e  jJ e6 arlos  ,! 
3 
TECNICts DE 
- --· ___________ _._ _______ _, 
  
 
  
    
 
=-=¿Temos que tu hermano huga alguna locura? 
No lo sé Leonora, pero si ya tienes al niño, 
¿qué caso tendría ponerlo en peligro otra vez? 
==Yo 88 que estoy condenada a morir, lo supe 
desde que hoblaste con ie papás, ¿quieres que 
hablemos con la verdad en la mano? ¿quieres eso 
Alejendro? (wúsica) 
Anuncios: Buronet, Kleen Debé, Picot, Pétalo, 
Superior. 
o a 
No, quiero hablar de lo que más quiero en es- 
ta vida, lo único que ho buscado os salvarte y 
salvermo a mí tembiéón, tiencs wucha fiohre, 
--Tengo mucho frío mi amor, mucho, ino me de- 
jes Alejandro, no te vayas! imúsica) No me de- 
jes sola ahora que tanto te necesito, no te vas 
yos. Só que mis papás están en Houston, y que 
también me engoñeron haciéndome creer que via- 
jarínn a San Diego, 
obs urgente que te interne, Mendiola me lo pi 
diíó6 muchas veces.( Se oye la sirena de una am- 
bulancia) 
ooAlejandro, olvídate del pequeño Édgar, te lo 
estoy pidiéndo desde lo más profundo de mi al- 
pDA. Vilma y Ale- 
O 
Rocámara de Vil- 
na, Vilma y Ale- 
jandro, 
Recámara de el 
jandro. 
Se besan, 
    
HONMGHE LEL PACGRANA: FECHA: 
L-RRESPONDENCIA 
DIO CONTINUIDAD DEL DISCURSO ¿SCEN TECNICAS DE 
AUDIO — VIDEO a ESCENOGRAFIA REALIZACION 
San Cristóbal, si no te opones, nora, Dramatización, 
  
Aa
 
mn 
L 
ce RRESPOtlD~t~CIA 
f, QIO - I O 
HA. 1 
54 1 
Esr. NOGR.\F'I,\ 
TECN ICr.5 DE 
LI CIOrl 
·-·- ---· . ---··-· .. - ·--- .... -·--· ------------r--------1-:::----:--:-----:....---1 
San ristóbal, i  te ones. ¡ ora. ramatizaci6n. 
__ ¿Te es que t  or no np;n n p;una ra? 
~No  ué conoro, ero i o es sl i o, 
lqu6 caso t drin nerlo on eli ro tra ez? 
---------------------------r  s6 o e t y cnuda o orir,  pe oc6mara e il-
desdc que hublaste n u1lb púfl<~s, l 1orcs e ~a. il e  le-
hoblc os con ln er Utl o  o ono? l iores o n dro. 
lejandro? ru6sicn) 
--------------------------------nuncios: uronet, leen JJebé, icot, ótalo, 
uperior. 
---------------------------------No, quiero ablar e  e lis o iero n s- ecá ara e Vil-
ta vida, l  6 ico e  scado es l arte  ma. il a  le-
aalvor e o i tu bión, es mucho bre. jo dro. 
--'l'engo ucho í  i or, aiucho, 1 o e e-
jes lejandro,  t  yas! \ úsico) o e e- e esan. 
jcs solo ahora e o to  ecesito,   v~ 
yas. S~ e is phs thn  llouston,  e 
ta bién e ni\oron e r er o e ia-
nrí n  an iego. 
-..J::s ur ente e  t rne, ~lcndioln e  P! 
di6 uchns eces.( e e n o n o a -
lancia) _ . ¡ 
-.. lejandro, l i nte el ucno ~¡¡;ar,  l ¡ 
t y i i6 do sde  rulis f ndo e i ni ¡ ¡ 
- -· - .1..--------L---------1' 
AOMDbRE CEL PROGRAMA * FECHA: 
 
  
  
 
L 5s 
CORRESPONDENCIA TECNICAS DE 
CORTINGICAD DEL DISCURSO ISCE e AUDIO — VIDEO _ | ESCENOGRAFÍA REALIZACION 
mo, desde lo más profundo de mi corazón.( se oye Dramatización. 
tu
 
  
el ulular de una sirena) Deja que Leonora sea 
feliz con él y hazme feliz a mí en estos momen— 
tos que estamos ¡juntos, 
«“»Acoban de llegar los homhroes de la ambulancia 
señora, 
--¿Ambulancin? 
--Ánteg de que lleguras le pedí al doctor Hen- 
diola que viniera por mí, 
--Ya está todo listo hija. 
--=lAggh! [Aggh! 
portable Alejandro, pero hubiera sido aán más 
lkayy! Es que es un dolor ins0- 
terrible con tu hijo viéndolo, ay, luayl laayy! 
--=Voy 4 pogarle todo el tiempo que ha trabaja- 
do, pero ya no tione sentido que siga arreglan- 
do todo esto. 
-=Yo podría terminarlo mañena mismo, 
--Surgió una complicación, vamos adentro para 
que le liquíde, 
-=¿Y la podadora? 
--¡Déjela ahí!, es lo que menos importa ahora, 
e a A A AA A AA A 
Sala casa Alejan- 
Entra Gudelia, 
Entra el doctor. 
. 
Jardín casa Lari, 
08. Elvia y jar 
dinero, 
e A ls de   «Tengo mucho frío Alejandro, laaggh! 
--Alejandro voy a operar inmediatomente, pero dro, Sacan en Ca. 
no respondo por una complicación, te dije que milla a Vilma, 
el caso requería atención urgente y todo lo 
y doctora 
Vilwa, Alejandra    
ERS CEL PRCGR:,•.\,\. ------------F-EC_H_A_: ----------------¡ 
::======;==:=-----=---=----=--=-=~-==-=-=--=e=··= :=====;::====~==~5~5 1 
 ( RR E SPOllO[IJCIA 
f. I  - I O 
E :ENOG!UPIA 
 ECN K:t.S E 
ALIZACIOll 
o, dead-:~-:-:fi~~~~~~:~~: d~-:¡·~~-~az6n.( se yJ ramntizaci6n. 
l l lor e o a) eja e eonora a 1 
liz n l  llllZIOO liz o i  t s omen-
s e o u o" .ju .os. ntra udelia. 
--A a an e lcp;nr s hros e u nrohulancia 
e orn. 
lA bul ncin? 
Antes e e le¡i;nros  d1 l ctor Men-
i la o e i i r11 or i. ntra l ctor, 
n st6 o t  ija. 
--IA hl I 11:ghl IAo yl s e s n lor so-, 
port11ble lejandro, ero biera clo n6n fis 
1 
terri le c n t  ijo i6 dolo, , noyl noyyl 
--------------------------------
--Voy u agnrle t o l ie po e a aja- r ln sa ari ~ 
do, pero a o tie e t 1lo e i¡11 lan- os. lvia  j .!: 
o t o sto. i ero. 
Y  dr1a erm 1111rlo nñ11no is o. 
--Surl1'.i6 n plicnci6n, os entro ara 
e  ide. 
__ ¿y lo dndora? 
IWjela e ll, s  e e 11 porte ora. 
--------------------------------
--Tengo ucho 1o lejandro, ghl 
lojnndro y o erar ediatamente, ero 
o r ndo or na plicoción,  elije e 
l oso uerlo nt ci6n ur~ente  o  
f.ola eso l jlllll· 
~ro. acan  c -
i la  il a. 
1
, ilmo 1 lcj dr< 
 ctor. 
C úRRESPOIWSIJCIA 
f..UOIO - VIOEO 
COUTINUiDAO OC\.. oi<;cuRSO 
FECHA: 
ESCENOl.R.\ !"IA 
TECN ICt.S DE 
REALIZACIOtl 
1---------i--·-·-·-····---·· ··-·-·--···--.. --------;---------+-------~ 
fueron de jnndo pnra Último hora. bramatizaci6n. 
--IS6lvela doctor! lPor lo que m6s quioral 
--------------------------------· --Voy a·salir a Chiapus rnañnnu mismo, José Cor- Casa Cifuentes. 
loa y Vil::w est fin muy preocupados por el niño. Leonera desayuna 
__ ¿y qu6 os lo que te detiene ahor11? /~sporanzn en off 
--Mi sueño, esa pe11adilla, (músico) puedo pare-! 
corte rid1culn, pero te constn ouc ton¡z;o un sox¡ 
to sentido pnrn presentir las cosas ¿no sé por ¡ 
qu6?, ¿no a~ por qu~? pero yo siento quo no dc-1 
bo subir a ese avi6n, (ro{1sico) 111Ucho menos con 
el niño. Esperanza sale a 
al final 
de la escena, 
lec una revista. 
-------------- ------------------~-__ ¿y el capit6n Gudini? 
--EstA en la pista señora Cree!, creo que la 
estA esperAndo, poro pueden hnblflr aqul. 
-ISefiora Creell 
--ZaD111conn ve y dile a Gudini que venga aqul, 
poro inr.iediatamente. 
--si aoñor. 
1 -Lláme inmediotamentc ol piloto.(música) 
l --¿Polic~? _ 
Pficinaa hanp;ar 
Creel. Catalina 
y un hombro. 
~atnlino sale pos 
~n pasillo, con 
rriso. 
1 El hombre y otr1 • 
1 
¡ Lloga policlo ~1'. 
rora, enseña ere 
dencial. 
AOMBRE DEL PRCOSRAMA : FECHA: 
 
  
  
 
97 
CORRESPONDENCIA | TECNICAS DE NTINUIDAD CÉL DISCURS ¿¡SCEN AUGIO — VIDEO CONT DAD CEL DISCU O | ESC OGRAFIA REALIZACION 
A Dramatización, 
mt
 
=-¿Qué tal señora? ¿La dejaron entrar hasta 
acá?, porque está prohibido el paso, 
--Cómo' está capitán, ¿y el capitán Gudini? 
=-Fut a la torre de control, 
--3oy la dueña de nigunos aparotos y también 
sigo siendo la dueña de ln compañía pora la 
que trabaja ustod. 
mediatamente, 
-—Compermiso señoras 
--Aquí lo espero capitán. (música) 
  
  
--Y usted vaya a a buscar al spitán usina. 
--SÍ soñora. :z 
 
(Música) 
A 
Anuncios: Verlan, Barcel, Knorr, Tía Rosa, Cho 
co Milk, Kleen Bahé, Raleigho 
e o A A 
--La señora Creel no puede salir de México, 
--¿Entonces es cierto lo que me dijo don José   — —. —_ — .— — — > a AA a 
--¡Copitán! ICapitÁnt dice mi jefe que vaya in- 
augar Creel, un 
apitán revisa el 
vión, baja unas 
escaleras. Cata» 
lina y capitán, 
Llega Zamacona, 
Salen ambos hom- 
bres. 
lantera del avi. 
ón. 
Catalina queda 
sola, echa azú- 
car por un con= 
ducto del avión,   
| oriotnno hangar 
: Creel, Zamora y 
Catalina se dirl+ 
ge a otro que re+ 
visa la parte de+ 
  * | Gudtos, 
 
11.U.:i;·--.,-~-C-(L_P_R_C_S_R,.-"-.\::-------------·-·-----------·-- FECHA: !5? ¡ 
::=====:::=;·=====----=-=:.-_. __-_ .. -=.:-:e::::::::::-.::::-----===;:======;::====~ r <:F.NCJGfl,\FIA 
 GRRCSPOtiCSt:CtA 
t.UDIO - VIDEO 
...• -- -- -
N IC.t.S  
RE ALIZAC IOll __ ~~-~-~--=-~· =-=--~---=--~ =·~-=-=~-=-=-~-~--~ _ _ _ _ _ _ _ _ romntizaci6n. 
- L u6 l ora? a j ron trar Btn ~angnr r el, n 
ncá?, rque st6 r hibido l aso. n ithn isa l 
6mo'ost6 pitón, l  l o itAn udini? r 6n, aja os 
- ue n  rre e ntrol. 1 1:1c1il;;ras. ntn-
S y n eña o lllf?;unos n uratos  bién ~ina  pitón. 
p;o do  oil.11 o 111 pañiu ara  1 
e o ajo sted. l1 n o acona. 
1 opit6nl opitAnl t e i fe e ya in~~ 
ediatamente. 1 
-C pcrmiso oñera. 
uf.  ero npitAn. 6sica) 
 sted ya o buscar alcapitAn-gudini. 
si e ora. 
úsica) 
-----------------------
alen bos -
res. 
atalina  iri 
e n tro e TO 
isa  arte o 
! tera el i-
6 . 
atalina eda 
la, o o nzú-
Cflr or  n-
cto el n i6n. 
nuncios: orlan, llarcol, norr, f.n noss, bo._
1
. 
 ilk, lcen ah&, Bale ig11. 
' 
-------- ______________ _¡ _______ _ 
-L11 se ora r ol  ede lir e 6xico, 1 Ofici as llllngar 
--¿t::ntonces es cierto lo nue ~n dij d J ' ! Creel. Zamora Y . 
.. ""' o on ose 1 udini. J 
--- -·- -·- --------·-'----------' 
CONT ¡t;:.i1Dt.D DE:L D1SCURSO 
TECIH:t.S DE 
REALIZt.Clotl 
C UiRESPCtJC!:UCIA 
f.UDIO - VIDEO 
---------- ·-·----------·--· -----------------·-------~------l-------l 
~~:;~~ ;,;;¡,; ;;.,-v; ; ;,;;;:,;,-,; ~"; ;,;:,1H;c;p~ibn - ~r- -
·1 
1 
_¡_ 
pnsnn1!0 or¡ui, tu hernnno se fue desde hnce ho- Creel. Carmcli-
r11s y tu mowó hllb1n convocndo o uno junta del :to y Jos6 Carlos 
Consejo do Administrnción 0 
1
1 
__ ¿yp ost6n c5pPr~ndola? 
--Por supuesto r¡ue si JoHf Carlos, y lo;; dej6 1 
en el snlÓn como toros viejos, lpor ~u6 no hn-¡ 
blns con ellos y les ptdeA que se retiren,no? 
=-~o -h~r~ :h:r: :i :m~-'- c:ni:e=~s: ~1:mc li tn. _ ~ _ - - _ - - - -
-No se huhiern tomntlo ln mole8tin de venir Oficinas hanp;ar 
hnsto ocó. Creel. Gudini.y 
--Nodo os molesto trntóndose de los jerurqui- Catalina. 
ns, los un bcLho que Jos6 Carlos quiere vin-
jnr? 
--Asi es seí'io.rnJ J>ero t11mhi6n indicó cl11rnmen-
tc que por niil/l;Ún motivo volviero o ohedecer-
la o usted. 
--Creo que (m6sicn) lo mejor es hnblur con 61 
Dromntiznci6n. 
  
  
  
CEL ROINDAZ PROGRAMA > 
$0 
CORRESPONDENCIA 
AUDIO — VIDEO 
CONTINJIDAD TEL DISCURSO | ESCENOGRAFÍA 
TECNICAS DE 
REALIZACION 
 
    
<-Yo me quedorá esperando el regreso de la soño-|Casa Larios. Suá 
res, Luna y El- 
via. 
ra Creel, 
--Bien, 
=-Suárez, le voy a mandar refuerzos ahora wísmo, 
--No será necesorio comandante, ella ignora que ;
yo me quedaré dentro de la cosa, 
e-»lUstod está loco Suárez] ¿No se da cuenta de ¡ 
quo Zamora me reportó koco un momento sue la mu 
  
jer esa quizo tomar el avión? 
=-Estoy completemente gesguro de que voy A conven 
cerla pora que se entregue voluntariamente, 
--¿Cómo la va usted e convencer? ¿Le ya e obse- | 
quíar chocolstitos? 
--Yo conozco a la señora comandante, es enemiga 
de los malos modos, y usted no se educó precisar 
mente en Buckingham. No se preocupe comandante, 
sí manda refuerzos no coloque patrullas frente 
a la casa, porque eso sl, mí ex jefa siempre 
  
fue de armas tomár,. 
ss 
Sala juntas Lar 
Creel. Miembros 
consejo, doctor 
Gamboa y José 
A A A A A A A A AX A A XA 
--Buenas tardes seioresj, 
Buenas tardes señor Larios, 
e-Pomen asiento por fuvor, 
-"iraciasa 
»=Lamento este plantón, pero han ocurrido co- | Carlos,   sos desagradables con mi familia, 
--Su padre nos citó pura una reuntón urgentes 
--Ignoro para qué es, vero yo voy a tomór su lu   
Dramatización, 
  
  
) 
| 
: z e
FECHA. 
ES~ENOl,RAF'IA ~~ ~i'~E ::'~11~~~C1A T_:_~== c2.~~~~:~c;:~:~~:~-~·:==----
1--·--------r------ ---------- ·-· ·---- ···- -- ---··--·-----·· ____ ,_._____ . 
TECNK:~ E 
LIZACIOll 
60 
- o e ouednr~ a orooclo l reso e 111 aefi-;;=¡ asa 
ru r el. s, 
arios. u! Uramatizaci6n. 
unn  l-
ílicn. ¡ in. 
- lirez, l  y n ro oclur erzos n orn mis o, 
o a rli oocoaurio on<lnnte, lln p:noro  1 
o e cdoré ntro ele n sa, 
-!U ed st6 o uórezl o  o ento o ! 
o ~aruorn e c ort6 h11co n omento nue  u1 
,icr so i:r.o t nr l n i6n? , 
- f!:stoy plctn ento U•)~uro o e y n convo~ 
rla ro e o cntrc~ue l torin onte 0 j 
__ ¿ 6100 ln v!I UHtcd u convence!"? ¿ e v11 o hsc- ¡ 
1 ior colntit R7 
-- o c ozco n n .,eñora r andonte, a 
do l s olos odos,  nted   uc6 
c igoj 
recisa
ente n ucki ¡;hnm. o t-H' r cupe ndante, 
i 11\l\n<lo o urzos o 11uc ut l 11s te 
 n usu, rquo so BÍ, i  ,iefa pre 
e e nr u s t nr •• 
- - - - - - - - - - - 00R - - - - - -·-
1 
1 
en.is es iore11. 
--íluenus u óe s or nr i os. 
- T en usicnto or or. 
-Gracias. 
ala tas ar 
r e!. ie bros 
nsejo, ctor 
a boa  s6 
-- a ento ste lunt6n, µ ro an u rido - 11rlos. 
s s osugradnblcs c n i fn ili11. 
··--- ---~--------" 
· u madre os it6 ra o ni6n r ente. J. oro ura o 6 s, ~>ero o y 11 nr  J 
e(, RR ESPOr1c~r1c1A 
f.UCIO -VIDEO 
·-------·------- -------- ·---------- -----------
FECHA: 
ESt:F'.NOGR.\F'IA 
TECNICfS CE 
REALIZACICll 
61 
!-----------+------ ·- ---·----- ----- --- - ---------~--------+--------! 
gor, no solu111-0nto por hoy, sino por el rosto do 
mi vidn. L>esde lueir,o voy n lcp;nliwr mi poRicibn 
en esto compuñin, pero ruiC'ro ciue leR riuode bien 
l
. consui tu¡·¡., coa1»1v.o. 
_w¿Y sube listo su hC'rmeno scfior LnrioB7 
j wwlLe preocupo mucho rn1 hcrm11110 doc lo1· Gamboa? 
Soy ol primor~énito de mi CH<Jn y si e,;toy frente 
o uatedos es pornue estoy llovundo o cnho la 
restituci6n mornl nue estuvo n punto de hncer 
mi pndrc (m6sicu) nnteR de ouo fuero asesinado. 
(sir;uo m6sicn) 
---------------------------------Anuncios: Snbritns, hcjornl, Corn f•'lnkca, Hedo, 
Serf!n, llnronet. 
------------------------~-------· Calle, fuero cnw 
sn Larios. Noche, 
Llega Catnlinn, 
mnnojn un Le Ba-
rón. Abren reja, 
--------------------- ·- - - 2-nY.!!·- - - - -
__ ¿Qui~n te nvis6? 
__ ¿No llamaste n los lnborutorios cancelando 
tus citas por vnrios dios? 
--No quiero c¡uc lo Bepa mi mudre, en nuestro 
Hospital. Llega 
!Jos& Carlos.Ale-
1 ¡ jandro llora. 
¡ 
~l~ll ~i1C.:1Ji6-11 lo enfcrmcdod de Vilmu lo dejó 1 
------
1Jramatizaci6n. 
ROMLZAZ CEL PROGRA: 
  A A A A e A A A A 
FECHA: 
    
  
MU BA TT 62 
CURARESPONDENCIA COMFIUIDAD DEL DISCURE a TECNICAS CE 
AUDIO VIDEO ei ide La SCURASO ESCENOGRAFIA REALIZACION 
Dramatización, 
  
totalmente indiferente, 
«+el.ila sólo piensa on t£ Alejandro, te ama con 
ese extraño amor que, que, dleunas medres sicn- 
tes por los hijo: Únicos, 
=—Ldgar también es mí único hijo, y tó convencis 
to a Vilma de cue lo entregara a Leonora,   
=-=¿Y qué queríts que hiciera? No tenía 0lterna- 
tiva, 
«Yo sólo te advierto unn cosa José Carlos, en 
cuento pase esta tormenta el niño volverá a mi 
lado, porque de ninguna manera estoy distuestos.». 
-=»Pá no puedos ndvertír nada a nadie Alejandro, 
lo más preciado en un hombre es le libertod y tú 
arrastras demasiadas cadenes en este mundo, na- 
da vs a devolverte la felicidad que tanto bus 
cabana, 
«¿De qué estás hablando? 
<>De tu crimen do no fue un crimen lo que hicisd 
te con Vidma y Leonora? ¿No matuste cn ellas lo 
mejor cue tenían? (música) Ya sé que cada quién 
mata lo que ama (música) pero tí usaste la peor 
arma de todas; la traición,   -=-Vetel ILárgote de aquí! 
--Por supuesto que me voy a largar pero (música 
con la mujer cue nunca supiste perdonar cabeton] 
y a quién nunca supiste entender el amor quo te! 
    
    
~----------------------- -- ···---·----------·-·· ---· 
f CtlA: 
-¡ 
1 
!=:::C:::L=R:::R:::E:::SP:::O:::l:::JC:::!::::IJ:::C:::IA~,=;::::------------.-:=--::;::::~:-- .. --~===~-:::::::==------ _-_-..:::..:::-=..:::==::;========:::;==T:::EC:::l:::J IC:::tS=:::C:::E~~ 
1 
COIJT :t;u~Q,\O CU 01'.;CL:R50 OGfl,\F'Il. 
t.UDiO - VIDEO --- - - - - -- -- -- ---- - - --------- -- .,_ ________ ,_ __ R_E_A_L_1z_ .. _,c_10_1_1 _--l 
t l ente i iferente. 
..J.::llo a6lo i so  i lcjnndro, t  orno n 
e t niio o or n r:, riuc, n c:unos t•drcs on-
l p-J:."" · lot. t.l 10 \:Lll.:o.;. 
1
--E !'OI' t11mbi6n ,; i ico ijo,  fi o i.!!l¡ 
 o il n e n c l  cntrc~nrn o eonoro. 
1 
--L  riu~ er1ns ii e i icrn'{ o t in nll r o- J 
o. 1 
--Yo 6lo  n vierto n so s6 11rlos,  j 
anto ose osto tnr cntu l i o l crl1 o i 
1 
lu o, rouc e l p; n8 ncro ost y <lisnue.sto •• r 
-'1'6 o ¡medos ve1•tir otln o Mdie lcjondro, 1 
l  ás r iodo e  n ho~ire s lu li rtad  t6 
orrostrns o nsi1Hln>i o enoe n ste undo, o-
o e 11 volverte ln oli iclud n e tn to s-
obns. 
--¿De ciuli tlis trnblondo? 
-- e  i on l   e n i en  n e iela 
t  n il u y eunoru? ¿ o ntuste en llne l  
ejor nue to iun? ( 6sicn) o sé n e codo ciui6n 
oto l  <iue n n ( úsica) oro tú so11te lu eor 
r o e t os: ln ui i6n. 
-I etcl !L~r~utc e uqull 
¡ or ueBto n e e y n 111r~or ero (músico~ 
c n ln amjer nue nunco ;:upi>1tc er onar (m6sicol 
_¡   a ién nca if1te t nder l nnior a J 
L>ramutizoci6n • 
e e RRESPOtJDWCIA 
f..v::110 - VIDEO 
··-----.---~·--·· 
'" ---- .. ------ -· 
fECHA: 
TECIH::"5 GE 
m:A~.1;:At.:1Q~j 
1 ~:sr.ENOGíl.\FI,; 
···-······--------·----------1---------l 
cntre~6. Y si Vilmn lo~ro recuperarse Alejandro Uromotizuci6n. 
(sip:uo música) pidclc perdón por no .,olJcr estor 
e lo altura de HU dolor. Alejandro lloro 
y Jos6 C.:orlos 
1 sol e. 
------------------------L----------uatcde!l loR uuov;t11iot> poclr{1n cncont.rnr los at~ 1 Uficina Lune. 
nuontcs otH! p1sto11, poro es un hecho ono el se- 1 Luno y C.:uricl. 
ñor Lnrios solnpó tl11rilntc mucho ticmlJO los cr!-
mones de ln scfiorn mndrc. 
--lConocc m1t crl un hi:io r;ue no huhiero hecho lo 
mismo? 
--IS{I !Lo cono:r.col :oc llu1nn Jos!! Cnl'los Lnrios. 
--El no es hijo dr lu ~~ñoro. 
--1'10 exi11;ib npl icnr t otlo el ¡wso el" lo ley n 
quién tonto dPño le hn hecho. 
--Ln señoru Crocl cstf1 Uc¡¡;ondo o sil c111;n, me 
lo ocohnn de t•cport111· mis hombres. 
-- tsl~un vip:il6ndolnl 
Tocnn, entro. Z.,!! 
mora. 
--------------------------------
--lQul: pns6 doctor'/ l'l'otlo solió hitm? ¿cómo cst llospitnl • .\le-
mi espostt? jondro y doctor 
¡ _____ _ 
L - -- --
Mend iola. 1':ste 
/compun~ido no 
f contci;tn, s6lo 
1 mucve lo cohczn 
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ -1~c~o!i!o~e~~..!?•-
-- - --·· -L.---------"--------
  
64 
 
L.RRESPORDONCIA 
AUDIO =— VIDEO 
CONTINUIDAD EEL DISCURSO 
  
  
--IlDíle a Alejandro que quiero hablar con él 
inmodiatomentel 
«El joven Alejandro no está on su casa, 
-- Puos, llocalízalo!, voy a hacer un viaje bas- 
tante largo y necesito entregarle estos documen 
tos que saqué del banco; ya no me importa el run 
bo que tome su vida de ahora en adelanto, Yilma 
y él podrán quedarse en la culle, pero el POfUOo 
ño Edgar, será el único que disfrute mi dinero. 
--lAcoban de oporáar a su nuera señoral y Alejan- 
dro está con ella en el hospítal. 
--Tíono visita, muy importante señora (música) 
y está esperándola en el despacho. ( sigue músi- 
ca) 
--Buenas noches señora Creel, ¿quiere dictarme? 
Con mucho gusto escribiré lo que usted debe con= 
fesarle a la policla, (música)   
TECNICAS CE 
ESCENOGRAFÍA REALIZACION 
Casa barios, n.¡ Prematiznción, 
  
talina y Elvia, 
Catalina no le 
hace cAB0, 
Catalina entra 
al despacho y ve 
sentada a Parta. 
frente al escri” 
torio,   
 
A A 
 
---------·-----------
J,C.J.'.ú;"<E DEL PRCGHAl.IA, FECHA: 
e c. RRESPOJmct~CIA 
DIO - I O 
NTI \JIDr.D OCL I SO 
-- ID!le R A;u,i~~d:-q~e-~~-¡=~-~~~~nr con él ¡c so Lnrioa: ·-~u .. 
imnodintomcntel nli o  lviu. 
~El en lejandro  cst6   oso. 1 
- l~oe; ollzolol, y o ocer  inje os-
1 
to l o  cesito tr garle t s u o -1 
s e n u6 el hnnco; n  e porto l ml -¡ 
 e t o  i a e n orn  u el nto, ilm11 ¡ 
1  61 drlin ednrse  ll n le, ero ol pc4\1e-¡ 
 dgor, rh l ico e i frute i i ero. / 
I nban e pornr 11  ern ornl  lojnn-j 
ro ostfi n llu  ol spital. 
i no isita, uy port ntc orn 6sica) 
 t6 r6ndolo  l s acho.  e úsi-
a) 
otolina   
nce aso. 
atalina tra 
l acho  e 
t do  Berta . 
! te l a cri· 
enas ches ora r el, l icre i e? t rio. 
on ucho sto cribirf  e sted o n-
arla  o lic1a.( 6sica) 
4 
NK:hS E 
RE ALIZACICrl 
1Jramatizoci6n. 
.• 
  
ELEMENTOS VALORÁTIVOS 
  
  
TIFO DE LENGUAJE 
4 
E 
, 
 
" Doña Catalina tenía todo preparado para llevarse 
Edgur en el avión y por eso lo puse a salvo de s5u8 
gorras", 
del niño sin pedir mi opinión?!" 
'¡Tu madre hubiera dispuesto de él sin pedir la míal* 
"Ahora mismo exigiré a Leonora que me entregue al 
niño, Iporque el padre soy yol" 
"¡Los fnicos derechos que importen son los míos] 1Y 
esa es la ley bajo la que he vivido siempre!" 
"¿Qué ley? ¿La del mbs fuerte? ¿La del macho? ¿La del   L 
"I¿Pero te has vuelto loca?1" l¿Cómo pudiste disponer 
a 
retadora, sentada en la 
cama ve de reojo a Ále- 
jandro, (M.C.U.) 
Alejendro toma a Yilma 
de los brazos y la ga- 
aprieta los dientes, 
(M.C.U.) 
(M.C.U.) 
Alejandro exhaltado, agi 
ta la mano derccha, 
[(1.C.U.) 
Alejandro está rígido 
por el enojo, luego Agi- 
ta la mano derecha. 
(4,C.U.)   A A ss er 
Vilma en camisón, pálida, 
cude, la ve a los ojos, 
Vilma grita, abre mucho 
los ojos lnego parpadea, 
 
Standard. 
  |   
MOtJ 1 TOR 
65 
~-- . ---- -- --- ·---..----------
¡r:__::::::~;Tc;S y.",cCR:.r, ·/OS - \11'.:E.) I F-0 E U:<JE 
-----'--
---~------------·-- --·· -
" oña otal1na ia o 11rado oro orse  
dgor e  l 16n  or so  so  l o  s 
ras"• 
"ll cro t  hllR elto a?!" J 6 o diste i oner 
el i o i  edir i i 16n?I" 
1~ i -l~-en-cn·~-~~¡~. p6~id~- -:on ord. 
!
r t ora, tada   
u o e e jo  Ale-
11ndro. .c.u.) 
lejandro iilll n Vil~ 
e s r zos  n eo-
de,  e  s j s, 
1 rieta e i ntes. 
H.c.u.) 
'ITu madre hubiera disµ esto  ~l i  edir  ini" illllll rita, abre ucho 
o j s u o r adea 
.c.u.) 
" hora is o igir6  eonora e e t ue l 
niño, !porque el padre s y  I" lejandro oxholtado, o¡r;i 
o o lllllno recho. 
M.c.u.) 
11 ILoe 6 icos r chos e porten n s iosl I  
esa es le ley bajo la q e e i i o pre!" lejandro eet6. rigido 
or l ojo, o a i-
L"'Qu~ l ? l a el 6s rte? l a el lll!lCho?. lLa del 
 o 1118no recha. 
M.c.u.) 
e 
A 
  
ARA A ATA 
DANOS Vabiteas AL TIRO DE LENSUAJE 
burgués?", 
"Para salvar el amor no era 
entre tú y yo", 
sentir las cosas",   a A A A A A e Ll A A 
preciso perpetuario on un : 
hijo, bastaba con el coriño y un poquito de respeto 
Mos. deja que Leonora sea feliz con 61 y hozme feliz 
en éstos últimos momentos", o 
"oe. mi sueño, esa posadilla, puedo parecerte ridícu- 
la pero te consta que tengo un sexto sentido para pre- 
Vilma habla con voz muy 
aguda por la ira, (M,C, 
UV.) 
A Vilma le corren las 
lágrimas por las meji- 
llas, voz cortada y apa- 
gada, se agacha y purpa 
dea. (M,C.U,) 
Alejandro la mira, está 
de pie, enojado y en ac= 
titud de reto. (M.S.) 
Vilma suda, llora y tie- 
he la voz entrecortada, 
(B,C,U,) 
Leonora habla mientras 
parte un melón y subra- 
ya sus palabras con el 
cuchillo, voz baja. 
(H,C.U.) 
  
Standard. 
    2 AA A AA AAA — a mia) Lo. 
 
f.,<ON 1 TOR 
66 
- ------· -- ------·----
[L EMErHvS VALOR,'\TIVOS S~:.... DISCURSO _____ (_,:~'.~UTOS ¡;,.e:<:.~, :~>·.'1~:::· IP  E ri:JU:.JE 
~b=u=r=g=u=~=a=?.=.=====·-=- =-=--==--=-==========-=== --~---, ;¡~~ hablo con voz muy 
1 
¡cudo or o . n.c. 
u.) 
ot1:1 l ar l or  orfl r ciso orpetunrlo n n 
i.io, oatobo c n l nri o  n quito o r s eto 
tre t   o". 
•• • eja Que conora a liz n   a e liz 
 ~stos Últi os omentos". 
'• •• mi sueño, esa sndillo, edo recerte 1cu-
n ero t  c nsta q e te p;o n se>."to s ti o aro re-
tir los sos". 
-----·---··---------·--·- - ---
¡ 
1 ¡  il o o rren os 
l 
16p;ri os or l s eji-
s, z rt do a -
1 ada,  o~ocho  purp~ 
eo. (11.c.u.) 
lejandro o ira, st6 
e ie, ojado   c-
d o to. .S.) 
il a do, ra  -
  r. tr cortada, 
o.e.u.) 
eo oro obltt ientras 
orte n el6n  11-
11 s 11lobras n l 
chillo, z ajo. 
( .c.u.) 
t dard. 
e 
1 
1 
1. 
MONITOR 
67 ------------------.------------
EL EME UTOS v:. LOR t1 flVGS DlSCü >..:S G !, .- .. •.:- .. ~705 ·;~~LR~fi'..'CS-VlCEO TI PQ DE LE/IGJ_.J E r -,,_. 
1-'-'S_o_y _ -¡·~---du ___ e_~_a_d_c ___ a_l_~_1_n_o __ :-·--~-;-~--r-a_t_o_s_y_t_11_m_h¡~:-~~-g-o-sie:¡·--·~--==-:-::-:--:--::-=:-::::-::.-=-=··-=-=---=-:i:~:::.t=..a=--n=d=o=r=d=.======-=1 1 
do lo duefio de lo compafilu ~1rn lo nuc trnhojn usted~ Cntnlinn en actitud do-
!minnnte y con voz impe-
"l!:mpnca y obedece u tu ranrido". 
"••• es enemigo do Jos molos modos, y usted no se 
educ6 precisa1110nte en Buckinghum". 
"••• ouiero que les quede bien clnro lo si~uientc: no 
se dnr6 un s6lo paso sin consultnrlo conmi1<0 ••• " 
"••• soy el primog6nito de mi cnsa y si estoy sentado 
frente n ustedes es porque estoy llcvnndo u cabo la 
rcstituci6n moral qnc oi;tuvo u punto ele h11co1· mi pa-
dre untes de quc'fuero asesinado". 
' : rntivu.(V.L.S.) 
IEspcrnnzn 1untern11l, de 
1 
pie e impcr~tiva. (M.L. 
s.) 
1 
l Sulirez !mrlón, le de 
jpolmodos en el brazo a 
¡ Lunn. (M.c.u.) 
Jos~ Carlos tiene uno 
actitud de gron seguri-
dnd1 ve o cado uno bua-
c6ndolee lo curn.(M.c.u. 
·-------
MO:i 1 TúR 
-----·- -- ------- ... ----------
--------------~---·----- -·---· --------·- --·-· 
"••• con ese extraño amor que ol~unns madres 
loR hijos únicos". 
sienten¡ 
¡Joo6 Carlos de pie, ha-
~ln bajo y pausado. (M.C. 
1 t:.) Al('jandro ncntvdo 
: llúro mucho. (M.L.S.) 
' ! 
1
1 "... t6 no pood•o nd•o<l ir nndo 
111fls procindo en el homhre Otl lo 
n nodic Alejandro, lo! 
1 
lihertnd :r tú orrns- ¡ 
trae demusindns cndenns en esto mundo, nnrlo vo o de- j 
1 Josf Carlos hablo con volverte lo fe1icidnd que tnnt.o buscahnR". 
) Alejandro en voz hn,in, 
\ lo ve cou peno y acusa-
\ do1·. Alejnntlro se ogn-
1 
cho y le dn lo espolda. 
(M.L.S.) 
"•••¿no mataste en ellos lo mejor nue tenlon? Yo 
ouc codo nuil!n mutu lo oue omn pero tú ususte lo 
sf 1 
or orm11 de toclns1 la troición". 
pe- ¡Jos~ Carlos on octitud 
"Es un hecho que el 3eñor Lodos solnp6 <lurnnie uru-
cho tiempo los cr1menes ele 111 señora tnfldre". 
11 ¿conoce usted un hijo ouc no huhiern hacho lo mis-
mo7". 
acusadora, voz pauenda 
y bojo. Alejandro si~ue 
de cspnldns.(M.L.S.) 
Luna displ icento. (n.c.u 
Curiel recor~ndo en el 
sill6n, molesto.(H,C.U,) 
-------- ----- ---· --- ------ -- -
- - - -- , ______ ----·----·- ·----
Stoncl11rd. 
1 
___ j 
a 
mí
 mee AA pa 
TO VALDRÁ VES YIDZ0O 
.o + 
MONITOR 
 
"¿oo me exigió aplicar todo el peso de lo ley 6 quión 
tanto daño je ha hecho". | 
" ¿Vilma y 61 podrán quedarse en la calle, pero el 
pequeño Edgar, será el único que disfrute mi dinero". 
  
Luna bace una evolución 
con el puño.(M.C.UL,) 
Catalina altiva, burlo- 
na, suficientes La toma 
do perfil, levanta la 
ceja izquierda. (C.U.) 
  
  
  
Standard. 
    
 
 
¡----------------· --·------ ------·---
ELEMEIHOS VALOR:,TiVOS :;f:'- DISCUélSO 
TIFO DE LENGU:.Jt: 
r=============-=-=-~-=-·=-=·-==-=--=--=:-=-=··=-=-==·=-=··=·=··:-:--:::-.=-=-=-~ .. ~ .. ~:-:-:::-=·~::-:-:-= ... =-=-·=·-=-=-==·-·t===============:-: t dard. 
n ... me cxi~i6 aplicar t o l eso e   a i6n 
nn nce a oluci6n 
n l ño.(M.c.u.) 
to to ño l  a ".
• ••• Vilmn   
pequeño J::dgnr, 
l 
podrltn edarse o   le, oro l 1 
serli el único que disfrute i i ero". etalinn lti a, urlo-
1 nn, o ficiente. fl llll\ 
\ do erfil, nnta  l'' ' i•quiordo.(c.u.) 
-----·- - --------- ---------
HORt-íllO 21:00 11 21:30 
---=======-----:--=--=·-=::--=--==--======~ 
ornr.cron Corlos '1'6llcz 
l'l10DCCTOn Carlos T61lcz 
Ol:IGINAL DE Corles Olmos 
--- - - --
<•RO<-"~MA s1Gu1E,;TETelcnovclo"El precio de la fema•! 
~------------
  
 
  
    
    
  
    
uote DEL PROGRAISA : 
VIDEO 
ETT az 1 
" ra - MET se neo S 
z ENCUAURES MOVesicHTOS DE | CONTINUIDAD DE | CORRESPONDENCIA [y ui ÁCION ESCENOGRAFIA 
o CAMARA LAS CGMAS AULIO / VIDEO 
3 
a Medium close up. lligh angle, Las tomas son | Adecuada Adecuada Adecuada 
o ; 
E medium long track in, tun broves quel Hard ligt, 
¿ o |shot, big close] track out, so plerde con» | soft light. 
! 
o up, very long tinuidad, hay ¡ 
S - jshot, long shot), ¡Sonfusión, i 
> 
E favour, 
yv 
o 
- 
0 
tu 
0. 
N 
d 
AUDIO 
vOz LOC /" ONO/ACTORES | MUSICALIZACION | EFECTOS ESPECIALES ASPECTOS TECNICOS - AUDIO 
Zz 
Q 
o — ¡En escenas muy Adecuada Gritos, quejido 
o dramáticas se dos, ruido de 
n 
5 pierdo la voz e agua cuando 
8 o incluso las "pa= chapotea en €- 
0 [labraes no se en lla. Sonido de 
Ó > 
Y < ¡tienden bien, avión en vuelo, 
de motores y 
S ambulancias, 
o bulancias. 
mn 
< | l 
¡ | : | |         
A o  
FECHA: 
71 
E~-~~ ú[L Pfi~j~fW.;A-: -- -
Lr·; 1 ºEº--==~=-~-------------~=.-~-~~---=========::;:::=--===============:; 
~-------¡--:~~,;.~~:TOS D~--r~Qt.T1~iU~l~~~~-rcoqflESPONDEl.CIA r 
¡g Ut.CRES C:.l.IARA 1 ~:_., ;, •,o;.s ; :.UCIO/VIDEO 1 ILUMI NACION 
ü 1 1 
3 cdi  l se UP.¡I h glc, \ Uis o11U1s n ! l. ecunda 
 , 1 '
g: edi  g ¡ n ;k , !tnn reves 11uc~ 
,~ j sh t, ig lose o k ut. 1
1 
 i rde n-ª w p, cry g i nd, oy [ 
5 '.: a t, g ot lc nfuai6n. 1 
~  1 1 
1wour. 1 
1
¡ 
"'  
1-
u 
w 
o. 
"' <t 
1 
' 
¡ 
1 
decuada 
ard t, 
ft ht. 
NOGRAFIA 
decuada 
f----•r-A--U-O_l_0·~--~1---· --~-·-·----1-----+-----t-------j 
V Z 
z 
g 
u E  u enas uy 
:> 
o 6ticas   
o:: 
ll. i r o  z  
1 
"'  l so os JlB-o u -
la ras    z o 
u:::  
w tien n ien. 
1- <t 
</) 
o 
1-
u 
"' ll. ,, 
1 4 
1 
! 
L C /' J tf. OES 
1 
i 
1 
1 
1 
1 
1 
- .. 
decuada 
TOS C lf..LES 
ritos, quejido~ 
os, i o e 
a~un ndo 
apotea  e-
ll . nido e 
i6n o  elo, 
e otores  
bulancias. 
bulancins. 
ASPECTOS ECNICOS ·A I  
- --· ---· - ---· ---------· 
  
 
  
A A A A A 
A 
 
MONITOR: 
72 
  
EDICION CARACTERES 
GRAFICOS 
EFTCTOS 
ESPECIALES 
CONTRASTE, NITIDEZ 
Y COLOR 02 LA 
IMAGEN 
ASPECTOS TECNICOS-VIDEO 
J 
Adecuada a lo que 
$e busca con el 
Programa, 
  
Adocuados   ción de la pisci 
DA para dar efec 
to de corto cir- 
culito, 
  
Palidez, 1ilumino» Adecuados, con 
  
trestes en 0 C4.% 
nus de climax, 
  
 
  
    
 
~·-- -------
~--------------·-------===------.----~-- .. -_--.--.---._-_-__ -_-__ -. --._.-_-_---_-_-_---. ·==:--==----~---_-_-_- --~---- ·----1 
ONITOR: l 
'----------------··------·-·-·---- ··- --- - - ---- 72 - ·- --· --- ______________ _.:...:~¡ 
I I N 
) 
~decuoda  l  ~ue 
s  sca n l 
pr gra a. 
-· 
.• 
 A C TER ES 
AFI OS 
! 
f: TOS 
  C 1,¡ l. ES 
decuados 
---:-r-,.;nl ;der. t · ¡¡um;no 
ibn e lo iscí -¡ 
no orn nr o.s 
t  e rto ir-
uit . 
tn ASTE,  I I E Z 
 L.GR DS  
M EN 
decuados. n 
rn11tes  o .co-
tis o linmx. 
 PE C TOS NI OS·VI EO 
  
  
    
BRE CEL PROGRAMA FECHA: 
73 
CORRESPONDENCIA TECNKAS DE HTINU! EL DISCUR :"SCTEN : AUDIO — VIDEO CONTINUIDAD DEL DISCURSO ESCE OGRAFÍA REALIZACION 
SÍ hay correspon= | --Buenas nochea señora Crcol, ¿Quíere dictarme? |Vespacho de Ca- Pramatización, 
dencia. 
fesarle a la policía, ¿Por dónde empiezo? ¿Por 
el crimon de su marido? ¿Por el del joyero? ¿Po 
al de mi amiga Lucero? o prefiere hablar sobre 
el incendio donde murió mi abuolas(música) 
«tig hombres la sacarán de aquí Elvia, Gracias 
por todo, vamos. 
a o il 
--No sabe cómo temía este reoncuentro, No sabo 
también cómo estoy esperándo nue la mono de Dio 
castigue todo lo que hizo, 
e=-No lo verán tus ojos llerte. 
--No saldrá de aquí hasta que todo el mundo se- 
pa su vileza, 
--Tó no saldrás de aquí, hay muchas formas de 
silenciarto antes de que alcances lo callo. 
<-Lo dudo mucho doña Catalina.(mésicn) Verte no 
vino sola. Yo le pedí esta confrontación final 
antes de que usted se entregue a la polícia, Va 
mos al despacho señora, la noche es muy larga y 
hay muchos asuntos por ventilar, 
lo Mo A A  
--No hay nuda que hacer Alejandro, el cáncer la 
invadió completamente, me pediste la verdad y   har a — - — — — a AA a 
Con mucho gusto escribiré lo que ustod debe con- 
a 
talina, Berta 
y Catnlina, 
T 
Sala casa La- 
rios, Suárez y 
Elvia, 
Despacho de Ca- 
dtalina, Catalína 
y Berta, 
  
. 
Entra Suárez. 
¡Hospital. Vilma, 
¡Mendiola y Ale-     
1 t,C1.'l;RE CEL :::?íl:::O:::G:::R:::f,:::"\:::A:;:=====:::-:::-:::-:::-::::·=-::-::-::-=-: _ _::::-_._-_ -_-__ =:·:::·~-=--======::;=fE:::C:::H:::A::::=====::;:::======?::: 3 =~1 
C RESPOllDEliCIA 1 
DIO _VID  COIHIN~:DAD W.. 1 RSO r. OGíl.\F'l,\ 
1 
TECN\C'-5 DE 
REALIZACION 
st ny rr s on-
c c ia. 
1--Buono;-noc;~-~~~~-Cr;~i:-¿Q~l~ro dl~ta;me? ¡ lJcspacho de a- bro atiznci6n. 
on ucho ~usto cribiré l  ciue :oitod ilobe n- t li n. erta 
f arle n lo olicfo. ll'or ndo e piezo? or ¡  ntnlinn. 
l cri .n e s  nrido? ¿ oi· ul el j ero? l or¡ 
l ol 1le i n ip;o ucero?  refiere nblnr bre ! 
l ndio nde nmrió i 11huoln.( 6sic11) ¡ 
:_¡:¡i; ho~;e; ln-H;C~rhn-d; ;q~i-Elvfo~ ~r;c1a; r ;l; ;a~a-L;--. 
or t o, 11111os. ¡' e. 6rez  
lvia. 
=-Ño-s;b; ;ó;o-t; t"-e;t; ;o;n~u;n~r~.-N~ ;nbe- rD;s;o;h~ e- ;-· 
t hién o crntoy Cllperámlo e l  r no o Dio~alina. atalina 
casti ue todo l  que izo.  ljorta. 
--No l  rfm t s j s B rta. 
o l rá o out astn e t o l undo -
a  il za. 
--'f6 o snl rlis· o nr¡u1t ay r uchus f r ns e 
sile cinrtc untes de r¡uc nlconces la calle. ntra Arcz. 
- o do ucho ña ntoli n.( úsico) Uertn  
i o lo.  l  edi to fr ntncibn fi al 
(lntes e o e sted  tr r;uc n lo olicia. ,!!. 
o.; l cs ucho s ora, lo che s uy l(\rga  
ay uchos ntos or entilar. 
--------------------------------
  
ROMER DEL PACGHANIA o 1 
 
 
CORRESPONDENCIA Tan a e an TECNICAS DE 
AUDIO VIDEO CON A MADAD CL DISCURSO ESTENOGRAFIA REALIZACION 
  
estoy diciéndotela tal y cómo es. (música) jandro. Dramatización, 
-=Y0 no voy a quedarme con los brazos cruzados 
doctor, 
“istás: on todo tu derecho de hucer lo que quia- 
ras y disvonras. 
“Mañana mismo la llevaré a Houston sin pedirlo 
opinión, sin preguntarle si quiere o no, pero la 
  
llevaré conmigo, no puede morirse porque moriré 
yo también. álejandro se a» 
cerca a Vilma, 
Vilma acostada e 
<-Si es cierto que no estuve a la altura de tu inconsciente, 
dolor, como dijo mi hermano, te pediré perdón 
todos los dlus de mi vida, todas las horas, to- . 
dos los minutos que ne restan por vivir, pero 
no te mueras, no te mueras, tienes que vivir, Dolo 
porque nada ni nadie puede ocupar tu lugar, nun- a 
coa, nunca, (másica) 
Ñ 
A 
MA oo al sl e xs ms ma] 
=- El niño estuvo llorando mucho, pedía 'a su ma- ¡Casa Cifuentes. 
dre José Carlos. Yo aliento que el mundo se me- ¡José Carlos y 
ve bajo mis pies coda vez que me rechaza, Leonora.   «=+*kBueno, pero no lo tomes así, es un niño y los 
niños tardan en acustumbrarse a las cosas y va 
a tardar en acostumbrarsa.,   «=Cuánto tarda un niño en acostumirarse 4 su ma- 
dre, cuánto torda en griter la voz de la sangre,      A
·-----·--·----.. ·----------
FECHA; 
74 
~c .. ··. ""· FRC"ll"""e·\~ •l~ , ,, ~ .... 
:=======:;::===::==· --------~=----_-·----·_---.:::.:.::·=="=====:,=====::;=====~ 
'¡ 
 (, RRESPOND~liCIA 
l.UOIO - VIDEO 
'.'. OGfl.\F'IA 
1--------·---l----·----.. ---- ---·----- ----- -- ---·------..... 
t y i i6 dotcla l  6 o s. ( 6sica) 
- o  y n ar e n s r zos ados 
ctor. 
j dro. 
--i~:st{i:;· on L cio  r cho e lwccr  e r¡uio-
os  iop n!;lls. ,. 
-- oñona is o n c or6 n llouston i  J>lldirlo 
ini6n, i  pro~ntnrlo i iere  o, ero / 
aré igo,  edo orirse rr¡nc morir~ 1 
o u bi6n. 
1 
Al ,i ndro  -
l orca  il a. 
- i s i rto r¡ue  t ve 11 o nlt rn e  
lor, o ijo i cr no, o cdir6 µ r 6n 
os s l s e i i a, us ns r11s, -
1 
l il a stada  
1 
I
r inconsciente. 
' s s inutos e me tnn or ivir, ero 
1 
o  uerns, o  uorus 1 es n e ivir, 1 
rciue dn i udie ede ."lr ' lugar, n-} 
o, ncn. 6sicn) 
--Bl ~i~o-c;t~v~ ll~r;ndo-rn~cho: ;edi~ ~;u-~- C;s~ ~i;u;n;e~.-
re s6 arlos. o sie t  11ue l =nrlo  ue- / Jo l! nrloe  
e njo is ies ndu ez n o e nv.a. 1 eonorn. 
--Bue o, ero o  t os ns!, s n 1ño  s 
' . 
i os an  n ost hrurse n os aas  a 
 ECN ICl.S E 
REALIZl.CIOll 
rnmotiznci6n. 
J
 n nr  n ostumb nrso. 
1 
-- uánto n u n iiio  n um•1rHr¡¡e 11  a-
d:~ c~An~~ t:_:-dn-on ¡~rit~•r 1-11 vo:.: d~ la-i,;nn¡~roj_ --------!..--------
C CRRESPOlóD!'JICIA 
t.U:.llO - VIDEO 
----- -------------------, 
CONll~~iJiDAD :::tL 01~CuRSO 
esn de- quo tod~~-hn~;J.~~-;;-;~~:~--~~-~;st~- Nu.!!¡ 
co podr6 pnp;ur lo que hiciste por m1, pero 
ellos tampoco po1lrfm p11gnr cato i\Usto nmnrp;o 
que me qucd6 en lo bocci. 
--Estuve con Alejandro y yo creo que yu no van 
n intentur hncer nnüo en contra de nosotros, }>,! 
ro creo oue cuanto untce sul~umos serA mejor, 
es urp;ente quo &íll~o~os al o~nnecer. 
--íluy ul~o que debo decirte, no quiero tomur 1 
ese ovi6n. Hlué no hoy otra formu de irnos do 1 
lo ciu<lnd? Consi¡.';uC un chofer pnru viujar a Son 
Crist6hol con mi mndrinu y el niño. 
--No, no, loR ouiero llevor yo personalmente 
Leonora. ~Uro en cuanto l':dp;ur y tú ustlin con 
tu podre yo volvoré u Mlixico puro hacerme car-
go de los ne~ocios, lquó pusn con el avi6n? 
--Siempre tuve osn posudillu recurrente Josb 
Carlos y u ti te conatn nue despertoho griton-
do en los rundru~ndns diciendo que ol ovi6n se 
derrumbnbo. 
--Pero el avi6n est6 en perfectns condiciones, 
no, no puede pnsnr nndn; lo revisan cotidiana-
mente, no te preocupes mi amor, lo pesadilla 
est6 terminnndo ahora. 
! 
1 
fECHA; 
TECNIC~ DE 
REALIZt.CION 
75 
Dramot izac i6n. 
--t'nra m1 est6 comenzando otro, c6mo voy n lo-
grar que el niño olvide u Vilma 1 lqu6 voy n de-
¡ _____ -L.-_ 
1 t,CMóRE DEL PROGRA'.IA: FECHA; 
1 
CORRESPOtlC:'.NCIA 
f.UOIO - VIDEO 
CONTINUIDAD OCL Dl$CUR50 
c;irle cuando cro:i:ca y pregunte por su podre? 
(m6aica) 
ESC:FNOGR,\F'l,\ 
¡...----------------------- .. --------
--Wo q~ se truto esta uronlll? Despacho Catali-
--S6lo quiero convencerlo de c¡u~ el mejor camino na. C11tnlinn, 
es entrep;arae voluntnrinmcnte t (m6sicn) todo es- Su~rc~ y Berta. 
tli perdido para usted doña Catc11ina, ob11olut11me.!:! 
te todo. 
':\n;n:;i~e; Ka;o~ Arlel,-h:dtá~o: Pi;ot,-P~o;tf~kJ - - - - - - - -________________________ 1 _______ _ 
--Eato es una copia de los pruobas ~ue ae exhibljDespacho Catali-
r&n en su proceso. 1 na. C11talina, 
--Pruebas aportados por tt. /suárez y Berta. 
-LNo quiso 111atarme poru evitar tille yo loa en-
tregara? 
--Berta es un testigo lllllY importunte para noso-
tros señora. 
--Estoy en mi casa toduvfo, y en mi cnsn so tia-
• nen que respetar ml¡; Ie:roa. Esto me aburre. 
-señora, afuera tengo ¡\ente, gente que va a di! 
parar si intenta hut'r. 
TECNK::..S OE 
REALIZACION 
76 
pramatizac16n. 
-- S6lo huyen quienes ticnon miedo, y yo DO soy 
oapa11 de somejunto vulg11ridnd inspector, yo rmn-
ca tuve miedo absolutamente do nada, a esta sa- 1 
- - - bttndija l~ '"~"'• •:"''_ po:irl• q~• a~'ª"] _______ _... _______ __, 
CORRESPONDENCIA 
AUDIO — VIDEO 
CONTINUIDAD DEL DISCURSO 
77 
  
ESCENOGRAFIA 
TECHICAS DE 
REALIZACIÓN 
A A A a A A A A o e 
 
  
de aquí? Usted y yo podemos llegar a un arreglo, 
(músico) pero coderé Énicamente si dejn de pre-= 
sionarme como lo haco,(másica) ¿Puede pedirle a 
su escolta que se retire de mi mansión? 
e Ms 
“Me urgo conseguir lunares en ese vuelo a Hous- 
ton. No, no, yo no puedo salir hasta muñana «al 
mediodía, lentiéndalol Mi esposa se cstá murien- 
do, debo llevarla cuento antes, éno se puedo? Es 
la primera vez oue en eso línea me dicen que no 
se vuede. Quiero hablar iínmodiatemente con rela- 
ciones públicas, 
== Alejandro, no solgxos de México sin hablar sn” 
tes con lu madre, llegó a la casa con un montón 
de papeles diciendo que iba a desheredarte, (má- 
sica) El inspector Suárez y Berta están ahora 
con ella, creo que estaba A punto de lleverla de 
tenida, Vero, pero, yo 14 veo muy mal, muy mal 
de la enbeza. INi sioviera se inmutó cunndo le 
dije que tu mujer estaba en el hospital] 
-=-=N9 quiero ver a mi modre, 
--Lleva a la señorita al aeropuerto y cómprale 
un holeto a Chihunhua,   
— 
  Biblioteca La- 
ríos, llabla por 
i 
¡teléfono. 
' 
  
| 
¡ 
Entra Elvia, 
A 
Afuera casa La. 
rios. Suárez,   la=digth seguro de que no está corriendo peligro 
linspector? 
-=No, me cercioré muy bien de que no existan ar-! 
! 
o -— pa -—- - — _ ra —— a 
Berta y otro,   
Drametización, 
   
 
E-=:::==-------·--------------------·=··-===:::f=[C=H=A=. ::. =====;=:=======7=7~' 
e ORRESPC•/Oél;CIA cm;T;Nu1or.o OCL DISCUilSO ----·----- 1 f;sr.FNCXiíl.\fI,; ;:~~¡l~~lg~ 
t.UOIO - \'IDEO ------+--------~ 
---------f-~-:-ú:~:!;-~:::;c·~~~; 6 ~:::::~~~:;::· ~~;: ::r~~:. ¡--- I>ramotizaci6n. 
o n roo o  trncc.(r.i( sicu) l cdc edirle  1 
 olto e  tire e r.1i nei6n? 1 
l:_;¡e-u:=~; :;-o~s;~:i; lu;,fl;,,; :.::~; ~u;l; ~ iio~s=IOiblfo;c~n -¿;_ -
n. o, o, o o edo nlir n 11 uii1H\ll Hl /ri ::;. lfo ln or 
1 
ediotlin, t ú dnlol ~i:i c sll ac (1 rnuricn-¡tcl f no. 
o, bo urln ento e tes, ¿ o  edo? s1 
o r crn ez e  c u i o e i en e o 1 
1 
' e u edc. l,Juiero ui1l<t1· nrr.cdi11 11Mentc n l -1 
ca blicos. 1 
-- lejomlro, o l¡.:os e éxico i  lwhlur e -/Bntru lvio. 
s n t  ndre, lle~6 u n oso n n ont6n 
1 
e npclcs i i do o e o 11 <les crcdorte. r 1-1 
11) l ector nrez  erta tfin n orn 
n lln, r o nlle t ba o nto e c urlo .!;_¡ 
¡t nido. l'ero, Pl'ro, o lo oo uy nl, uy al 
o n c11bcz11. ! i io11ic>rn AC utó c1111ndo  
· ije n c  ujer c tnbn  l spital l 
-No o ioro er n i udrc. 
-------------------~--------l vo n n sc~oritu ol o r puerto  prnlc ¡ fuero sa a-
1 n b leto n hihunhun. 
!--lERth uro e n c  
s. .6rez, 
ost!i rri do eli ro / erta .Y tro. 
i cctor? 
_ J--No, me c~rdoré -~uy-bie: e n c  istan nr-i 
l. 
CCRRESPC;1mrnc1A 
AUDIO - \1 IOEO 
CONT H~UIDAO C:tl. DJ$C:JH50 
TEOJK:AS OE 
REAUZACION 
·----·--·------·--··_ .. ____ .. __________ -~:....--------+--------; 
mas en lo enea. 
--Doña Cotnlinn podría intentnr algo. 
--ll'lntnr1110?, no Burta, olla sube que todo cst6 
perdido·, pero \1stc<l lü cscuch6, riuierc pedirme 
un Último f11vor y yo no puedo ncf,Urioo. 
1 --No coma ni liclln nlrnolutnnW!nto nudu int1poctor, ! 
yo lu conozco, es cxtrcmndnmentc h6i>il p!lru sn- \ 
!irse con ln suya. j 
--No se ¡ircocupo, yo ln huscnré despu6s en Doli 
cins, llertu. Y sincorüa:cnte le rl~seo lluon viuje., 
--GrnciuG. / Berta sube 
-- Dilo n Cnstillo r¡1w no me descuide lo calle 
1 
coche. 
de otr6e y que no se preocupe yo saldré do es-
to cosa con doñu Catali 1111. No importn que dello 
espernr hnstu el nrooncccr. Voy n convencerlo. 
a un 
------------------------~-------
--Mi hcrlllflno estli pur;nndo con creces totlo el 
sufrimiento nue él provoc6. 
Coso. Gifuentes. 
Jos6 Corlos, Leo. 
--Usted cree nue 61 se qucdur6 trunnuilo cuomlo,1nor11 y Esperanza, 
cunndo .Lconora se llcvl' 11 111 crinturn. 
--No sé do1in ~;¡;perunzu, lqué puedo decirle? En ¡ 
esto no hny nodo escrito y nndie suhc lo r¡uc P.2 
dr6 ¡Ylsor de or¡ui en ndclontc.(música) 
------------------------r-------
Anuncios: Fiesta, Knorr Suizo, Gancomcr, Pétalo~ 
Dramatizaci6n. 
Dos Equis Logar. 
L- -_: ~- :_ - -_- =-- - =--~ --~ -~ --==--~ -t-::__-_-_--_-_,__· ___ __.I 
C C;RR ESPGtlCDJCIA 
f,UDIO - VIDEO 
-----------
FECHA: 
f:SC:ENOl.R.\PIA 
TECll ICAS DE 
REAUZACIDN 
--No hoy un aoi~--;i;~~~~t-;-~-~~~- jus t if ic11r ~~)Salo enea Larios. Dromatizaci6n
1 
crímenes señora. Catalino y Su6-
-Hay uno, y es mi hijo, ol menor. l!:l (mico hi- rez. 
jo do mi cnrne y de mi son~re que, desKrnciada-
mente oc11bu do d11r111e lu espalda, ?-Or oso voy a 1 
doshorodnrlo inspector. Por eso voy n inicinr 
1
. 
unu mnniohrn on ln oue únicllmcntc el pequeño E.!! 
gnr quodarli ho1111fici11do. i Suflrcz mira su 
l
lreloj de mnno. 
--lTiene que irse? 
--Yo no snldr6 de nr¡ui sino ncompnñndo por ustecl 
1 
aeñoro. Me pidi6 un íavor y por esn rnz6n acep-' 
té quedarme. lDo qu6 se trata? 
--No tonKO miedo ins¡Klctor, ya lo dijo (músic11) 
usted y ea totulmonte cierto, no tengo armas en 
la mono, y yo no podrin mutar ¡¡ quién 1110 ha ser 
vido tontos oños. Poro deho hnbl11r con Alojan~ 
dro antes do acompnfü•rlo a usted o ln policía. 
(m6aica) 
--No llores asi, doberinmos disfrutar los 61ti- Hospital. Aleje,n 
mos momentos oue nos quedan. dro y Villlltl. 
--Nos falta lo mejor todavía, te curar6s, hay Alejandro llora. 
un médico en llouston 11ue nos est6 esporando, se/ . 
apellida Brandahuer. 1 
__ ¿ya hablaste con mis paphs? 
--!!:st6n convencidos de riue vas a sulvorte mi 
-- --------.1.---------' 
  
  
  
  
<-No, no lo hagas, llévamo a casa en cuanto pue= 
des, a mi cosa, a San Diego Alejandro, frente al 
mur, frente al 501; frente a la vida que se e8- 
tá escapando ahora de mis manos. 
“Debes perdonarse todo lo que to dije, (música) 
pensaba ocuitarte el embarazo hasta que todo 09- 
to pasara. Pero la vida siempre termina por re- 
basarnos José Carlos. 
La nica vida que me importa es la que viviré 
junto a tf, ya no te inquíetes, nuestro hijo no 
crecerá entre los lobos porque tá y yo estaremos 
cerca de él, (música) 
-=Recuordas (música duranto todas los líneas) el 
juramento que hicimos en Chiapas. Quiero repetir 
lo frente a tí, palabra por palabra, lágrima por 
lígzrima, Te quiéro y Dios ya no se esconde de mí 
al sentirte así como te siento ahora, 
--Hay un policía que está esperándote en la ofi- 
cina y quiere hablar contigo, 
Pr io a 
Casa Cifuentes. 
José Carlos y 
Laonora, 
Se benan, 
Hospital. Mendio 
la, Alejandro y 
Vilma,     
==Doctor, Leonora ya tiene al niño, y yo no tuve] 
más remedio que uceptar el viaje que propone Ale 
a e A A A e -- me ma 
Alejandro besa a 
Vilma y sale,   
NOMARE CEL PRCGRANA 
| o a . TECNICAS DE CONTINUIDAD DEL DISCURSO ESCENOGRAFLA on 
amor» Les llamaré esta noche, Dramatireción, 
  
 
·---------------------·----------
FECHA: 
CC·RRESPOtlDSfiCIA l 
AUDIO - VIDEO 
80 -:.=--·--==-···-_···-=·=-----=·-===::;=====;::=======~ 
OGR.\F'I,\ 
NICt.S E 
REALIZACION 
-----·-------··-··-·------------_;_--------t----------j 
amor. Les llaamrli esta noche. 
-No,   n¡¡;a¡¡, l6 u o  nsa  anto ue-
es, o i sa, n an iego lejandro, te nl 
i•r, onte l sol¡ te o o i n n e  s-
 n ondo n orn e is onos. 
1 
-..Dcbci; c nr:i:c o  r¡uc  ije, 
1rnho cultarte l barazo nstn e 
 osara. ero n i o pro ino 
1 
(r.;{;aic;>Tc;s;c1'fu;nto;.-
esarnos sli urios. 
o os-¡ s6 arlos  
or - ¡ oonorn. 
-La {micn i n .,110 e ¡mrta s n e i ir6 
to n {, n o  11uietcs, estro ijo  
erli tre s hos rque 6   os 
rco e 61. 6sica) 
- ccucrdae urusicn rante as s 11nons) l 
ento e i os  hinpns. uiero i_!: 
 te o { 1 alabra or alabra, lA~rima or 
lA~rima. e iero  ios a o  nde e i 
l ntirte na{ rno  to ora. 
' i 
e esan. 
llny n olicia 11uo crnt6 a rAndote  o fi- ospital. endi,2 
i n  <1Uie1•e nlllnr ntigo. ln, .Alejandro  
il a.• 
ramatizeci6n. 
lejandro &I\  
-- octor, eonera a e l i o,  o  e! il a Y le. L 
1 6s edio ne eptar l iaje e one l,2 
r~~r~::: -. .:: --~ ~-- -__ --:_ -.:. -.-=: - ::. -_:: --=--± _- ------
KCHinAE CEL PROGRAMA - 
  
  
a 81 
CORRESPONDENCIA a a , TECNICAS DE 
AUDIO —vIDEO CONTINUIDAD TEL DISCUAS ESCENOGRAFIA REALIZACION 
--Estaré allí dentro de media hora y lo mejor lOficina hospitalj Dramatización, 
2
]
 
  
08 que se presente ahí con la euñora. El señor 
Larios acaba de llegar, Un momento, su señora 
modre quiere hablar con usted. 
--Pero yo no tengo nada que decirle comandante, 
A 
A A O A rr 
Anuncios: Kotex, Vick Vaporub, Fuerza Viva, 
Nescafé Ristreto, Lia, Sabritas. 
== Sí,me ha dejado sola en el último instante, 
Yo también lo dejaré solo. ¿Puede acompañarme 
inspector? Estos son documentos confidenciales 
ms 
que sólo le conciernen a Él, no quiero dejarlos 
aquí, lo mejor es guardarlos bajo llave en su 
casa, 
--¿Quiore que le acompañe a casa de Alejandro? 
--SÍ, se llevará una sorpresa cuando descubra 
que canceló las cuentas bancarias, pero yo ya 
no estaré con él para explicarle nade, Los pa- 
peles hablan, ¿ho cree usted? Si gusta puedo ir 
goin, 
«==¿(ué pretende doña Catalina? (música) 
-» Ajustar cuentas con Alejandro y después mar= 
Luna hella por 
teléfono, 
Entra Alejandro, 
 
Sala casa Larios, 
Catalina y Sub= 
rez, 
Sala Casa Lari- 
08. Catalina y 
Suárez, 
      
  
 
FECHA: 
F
iCl.~u"~~~:.-lA-----
81 :=:==:-====;::===========.:::::::.. ·--=-:=:=-~=::;::=======;:====~ 
e C R E SP(!liDcliCIA 
t.UDIO - '.IDEO 
~;SCENOGR,\fI,\ 
N K:t.S E 
REALIZt.CIOll 
~-----------------··--··-------·------ ·--- ·---------~--------+--------~ 
- -
-- staré 1111! ntro o edia  lro   ojor O i a spital ra1Dlltizaci6n. 
es e  r sente 11h! n In H•ñoro. l f1or una ablln or 
a1·ios aba e nr. n omcato,  ora t l6f no. 
adre iere nblar n ;;ted. 
ntro lejandro. 
ero   o 1:0 n n e ecirlo andontn. 
----------------------------------Alejandro no ouiso tomnr el tolllfono señorll 4 elo oso ario 
atalina  u!-
z. 
--------------------------------nuncios: otext Yick nporub, f rza iva, 
Nescaf~ Ri~treto, is, nbritos. 
-------------------------------~ ,,,_ s! e a j do ln  l 6I o t nte. ala asa ari-
o hi6n  ojnr6 lo. uede pañar e os. atalina  
ector? stos n entos nfi enciales uárez. 
e 6lo  co~ciernen  él,  iero ejarlos 
uí,  ejor s ardarlos ojo e   
osa. 
_¿ uiere e o 11ñe n enea e lej ndro? 
!,  nrá a r lla ndo scubra 
e celé ns tnH ncarias, ero  a 
o taré n 61 o 11 1•xplicorle ruHla. os a-
eles blan, lno r e st d? i sta edo  
s lo. 
--¿Q é r t de ña atalina? amsica) _ 1 
=Ajusta~ c~~nt~ c:n A~:jondr:_y despu6s _:ir:J --------'---------~ 
a 
E En. PROGRA snia FECHA: 
82 
 
CORRESEONDENCIA 
AUDIO — VIDEO 
CONTINUIDAD DEL DISCURSO ESCENOGRAFIA 
TÉCNICAS DE 
REALIZACION 
  
—b 
— Yo puedo impeair su viaje, 
-—Inténtelo, no estoy acusado formalmente de nin 
gún crimon. Y si encubrí a mi modre es un asunto! 
estrictamente familior, 
--Cómo se ve a leguas que 
leyes. 
--Cómo se ve que usted dosconoce a las gentes co 
desconoce usted las 
mo yo. Es la vida de mi esposa la que está en 
juego comandante, 
=-¿Y las vidas que su madre secó, 0508 nunca e8s- 
tuvieron en juego? No peñor Larios, a su madre 
se le va a abrir un proceso y excuso decirle llo 
que se le vieno Aa ustedi como cómplice. 
--Jomás fuí su cómplice, 
-—¡iAhl quíere decir que se enteró usted de los 
asosinatos mucho tiempo después de que se como 
tieron, 
--Aunque lo parezca mentira así fue, y tengo tes 
timos, mi hermano entro ellos, 
-=Pero su hermano ya decleró absolutamente todo 
lo que sabía, 
a us 
Oficina hospital, 
Luna y Alejandro, 
  == una pena que no esté aquí para apleudirlo 
comandante, 
=-No, no está aquí temporalmente, pero va a re-|  de dos veces. 
L 
Alejandro aplau-   
Dramatización, 
  
   
E
. ----·---.------·------ - ·---·----· --------------· 
' ,.., .. . L ~RCGR .... 1~: tiA: 
2 
-.:=---==-·-==-:=:;:::::=====::;::::::====~ 
C'RRESI orrn~1;c1A 
DIO - IO O 
co11n inUIOAú t:(L O: J SO 
1 
r.Jo:NOGRAFIA 
eh11r~-~~~--:~;~d •. ;;-:;-o -;~00;1;;·1~~--;~s soldre-I 
:o:~: ~o-p:c:t: :r~n:i~1~ :o_m~ :c:i:e:c~o, 1 
-Y(J ¡n~do pcnir  iaje. to i n ospita 
Int telo,  t y n sodo al ente o i_!!¡ una  lejandro 
(m en.  i o cuhri n i l!lodrc NI n nto, 
cto ento o ilior. 
6 o  e u eR"llllB c¡uc 
es. 
noce sted s 
o  e e sted e noce  os ntes C,2 
o o. s  i n o i osa  e c tA  
jue~o ondonte. 
__ ¿y los illas o e i;  inodre cc6, osos nca -
i ron n op;o? o s or arios, u  adre 
  a  uhrir n c(JHO  cuso ecirle   
1 
e o  i ne u tocl 1 o 6 plicc. 
Jo l'is í.  6 plicc. 
-lA l iere ecir (•  teró sted e s 
¡o.sosinntos ucho ie po dospu~s e o e  e-
n. 
nque  n c:r. 11 entirn s{ e,  go t~ 
p;os, i uno tre ll s. 
- ero  no 11 uclttró n s l tn ente o 
 e !o. 
--Es n na e  oBt6 n u1 nru lo.ut!irlo 
l 
1 
lejondro e lau
. comnndonte. e os eces. 
~--~,  tA ui poralmente, ero n  re-~ 
E NI AS E 
U CIOrl 
ra at1zaci6n. 
e ORR ESPOrm~rJCIA 
AUDIO - .'IDEO 
CONT l~JUIDAD OCL DISCURSO 
FEC~IA; 
ESr.ENOGIL\F'I.\ 
TECNICAS DE 
REALIZACIOtl 
1 
ss I 
1 
>----------+-¡g_r_e_s_a_r __ e_n_d_o--s-o--tr_c_s._d_t_a·-s-.------·-··--·------....¡_--------1-D-r_a_111B_t_i_z_11_c_i_6_n_.~ 
-¿A d6ndc fue Jos6 Carlos? 
--Yo qué sé, aimplomentc hnbl6 de tomnr su nvi6n 
pera snour n su esposa ele M6xico. 
¡--¿con el niño? 
--No mo distraigo ~on pre~untne necias señor La-
rios, no vine nqui para rendirle cuentas sobre 
los posos de su hermano (mfisica) sino puro recor 
darle las leyes que usted ha violado siempre. 
(m6sicn) 
--El también burla leyes llevándose u un nifio C,!! 
yo podre lsoy yo! 
_¿Pero qué es lo que vu usted o hncor señor La-
rios? 
--!Ya lo ver61 lSi?, perdone lo molestio o estos 
horns señora, 11\C urge hoblor con el copitán Gu-
dini, (m6sica) de parte de Alejandro Lorios. 
Alojonclro tome 
lo bocina del ts 
l~fono. • 
------------------------~----------Señora no puedo perder mhs tiempo, haf!:U lo que Jard!n cosa La-
tenp;o que hacer en cnsn de su hijo Alejandro y rio.s. Catalina 
acomp&ñomo a mi cocho. ~ste juego ya está irri- y Su6rez. 
t6ndo mis nervios. 
--Yo también ten~o los nervios demasiado irrita-
dos inspector. Jamás pensé caminar por mis jnr-
di ncs custodiado por un inspector de policia. 
--tAyl 
~ntalinn tinje u1 
'
tropiezo! y tir1 
los pape es. 
1 ¡ 
  
FECHA: 
  
PACGRAMA : 
84 
RESPONTEEN TECNICAS DE 
oO CONTINYIDAD DEL DISCURSO ESCENOGRAFIA REALIZACION 
Dramatización, 
  
--¿Lo pasa also señora? 
--No 08 nada, no €s nada, 
«-38we siente bien? 
"St. 
-=-jNo señoral. No señoral No lo hagal TAggggh! 
lAgggeh! ¡Aggh! 
-«-Ahora sólo tengo que hablar con Alejandro pa- 
ra que venga a sacarlo del agua, ¿A qué horas to 
mas tu avión José Carlos? ¿A qué hores vas a ha 
cer el favor de roventar? 
Pm A A O 
'|=w¿bueno? México, Extra, Bravo, Unión, Pera, Pi- 
loto en plataforma general, solicita instruceclio- 
nes para volar, 
--Sierra, Bravo, Unión, Pera, está autorizando 
la písta número dos,(múásica) viento do los 30 
con 10. (música) 
Suárez se ngacha 
a recoger el fol 
der y Catalina 
lo echa a la al- 
berca y luego e- 
cha la podadora 
eléctrica funcio 
nando, 
Suárez manotea y 
muere eloctrocu- 
tado, Flota en 
la piscina, Cata 
lina hebla sols, 
está satisfecha, 
Aerepuerto, Jo» 
sé Carlos habla 
por micrófono, 
Se ven los man- 
dos y el tablera 
del avión, José 
Carlos de aspal. 
das.     
  
 
NOr.'.íií1f.: CEL Píl.OGR;..~.~A · 
e OH  SFOrJC[l:CIA 
t.UOIO - V IDEO 
NT INUl AO DEL 01S SO 
HA: 
r. RAF'IA 
NK:t.S E 
REALIZACIOll 
4 
~---- -----4-----···-------------·-------------i---------t---------t 
l o so al~o o ora? 
o os odn,  es ndn. 
--~Se 9i ntc hion? 
-s1. u!rez  ncha 
o reco~er l ! 
er  atalina 
 ha  o l-
erca  o -
n n dadora 
l6ctrico i.2 
-I o eñora! !No ora! INo  r,ol I g ghl ondo. 
I g gghl I ghl 6rez 1118notea  
uere e tr cu-
o. lot8 ñ 
-A ra 6lo o e nblnr n lejandro 11- o i cina. otor-
 e ga  arlo el un. l.  6 ras .2 a obll\ lo, 
os  n i6n s6 arlos?  6 b ros ns o - t& t cha. 
er l or do rovontar? 
~~~--------------------- ---------W o? tixico. xtra, ravo, ni6n, oro. i- ere¡merto. -
to  l a ~cnerol, licito strucc - s6 arlos abla 
es oro olar. 
ie ro, ravo, ni6n, era, st6 t ri do 
o isto ero s,( 6sicn) i nto do s  
n 0. úsico) 
or 11icrlf ono. 
o n s an-
s  l lar< 
el i6n. s6 
1 
arlos e p•l· 
aa. 
ramatizaci6n. 
  
ELEMEN TOS YALORATIVOS 2EL Di CURSO 
F 
E ms 2. EEMENTOS VALORATOVOS - VIGEO 
¿ 
TIPO DE LENGUAJE 
 
o 
"so. ho sabe 
"TG no saldrá 
arte antes de 
Mos. no me qu 
ñano mismo la 
"e. ¿Cómo vo 
¿Qué voy a de 
padre?" 
“Estoy en mi 
respetar mis 
"Sólo huyen q 
gemejanto vul 
blicas",     
A 
qiero hablar inmedintament 
Lo =- A A A A 
A 
cómo temían ente roencuentro. 
bién cómo estoy esperíndo que 1a mano de Dios casti- 
gue todo lo que hizo". 
a de aquí, hay muchas formas de silenci- 
que alcances la calle". 
edoré con los brazos cruzados...” "eo. 
llevaré a Hous 
a Vilma?, 
gunte por su 
y o lograr due el niño olvido 
cirle cuendo crezca y pre 
caga todavía, y €n mi casa se tienen que 
leyes. Esto me aburre”. 
uienes ti 
garidad", 
enen miedo y yo no soy capaz de 
e con relaciones pú- 
a A A 
A 
No sabo ton Berta ve a catalina en- 
5 Alejandro con voz baja, 
ton sin pedirlo opinión". ¡1lora, sorbiendo, se pasg 
TT a O
 
Standard. ol 
| tre odio y miedo. Voz 
o 
| insegura. (M.C.U.) 
Catalina con actitud de 
i 
isuficioncias (H.L.5.) 
llas manos por los cabe- 
A 
llos. (0...) 
Leonora insegura, inquiey 
tua, mirada inquisitiva. 
(M.C.U.) 
Catalina displicente, rey 
merca su posesión, 
(M,L.S.) 
Catalina sonrie. (C.U.) 
Alejandro desesperado y 
enojado, levanta la voz, 
mueve una meno y la llevi 
a la cintura. (M,L.S.)   pare     A —_ —— L_ A e — 
 
r.\OiJI T(;R 
,_ _______________ ------ -----·- ---;------· -------....----- -ª~ 
1 
:c.-=::.:ENTGS v;.U:,Ri.T1 1:0'.> D O I PO DE LENGU.\JE 
EL CMEIHOS VAL R ATIVOS '.'.!::'-. DiSCJ RSO 1 
-----!-::::::-::::==:-::-=-:-:::~:-:::::~====i=================:::-: -·-··- i ···-·---·--·· ·-·- --·---------
"••• no sobo c6mo temi11 este ree cuentro. o sobo to.!!J Berto v~ o catalina en-
bi6n c6mo ostoy esper6ndo ciuc lo no ele ios asti- \ tre odio y miodo. Voz 
\ i s guro. .e.U.) 
guo tocio  a c i o". 
1 
"TÚ no snldr6s de nqui, hny muchns f as o l ci- \entulino con actitud de 
arte antes do aue olcnnces 111 c lle". \Auficicnciu.(H.L.S.) 
1 
"•. • no me quedor6 con los broo:os ndos ••• " " ••• mJ Alo,inntlro con voz boja t 
ñono mismo lo llcvor6 n Houston si  edirle i i6n" .i11ora, sorbiendo, se pas 
i111s onos or s be-
n . . ¿c6mo voy o lori;ror m1e l i o l icio u Vilma?, 
LQu6 voy a decirle cuando co  pre~unte por su 
s. e.u.) 
Lconoro i guro, uie 
tu, oliradu uisitivo. 
.e.ll.) 
dre?" 
•Estoy en mi cosa todnvia, y en mi cosa  en ue Catalina displicente, re 
respetar mis l es. sto e aburre". 
omrca  Qsesi6n • 
.L.S.) 
"56lo huyen quienes tienen miedo  o o y npoz de Catalina sonrie. (e.u.) 
se ejante vul~nridod". 
"••• cp iero heblar inmediotamcntc n i nes pú- Alejnndro desesperndo y 
blicas". ojado, lcvonta ln voz, 
mucv~ o ano  n llev 
 n i tura. .L.S.) 
t dard. 
---- _________ _,__ __ _ 
------------ --· --· 
( 
!------------------------· -· 
EL EMEIHOS v:.. !..OR :, rivos :.E_ DISCURSO 
t:::=-=-=-=-===--=-=-========--··- --------- .. ·····--···-. 
• Mi hermano estA pagando con creeos todo el sufri-
miento que 61 provoc6". 
"••. mi hijo menor, es el 6nico do mi carne y de mi 
sangre que, desgrucindnmonte, 11cnba de durmc lo cs-
poldu, por eso voy n deshorednrlo". 
MOUITOR 
86 
. - -· -· - - --~----· ----
! J~-~~ ~~;¡~~-~;~~~~·~ co~-
! 106 codos sobre lus ro-
¡ dillas, juego con uno 
: servilleta. (M.L • .S.) 
1 
fntolino con gesto de 
~n, levanto la ceja. 
!en.e.u.) 
1 
bur 
TIPO DE !..EIJGU:.JE 
Standard 
• ••• hay un mlidico en llouston r¡ue nos oat.A esperando, .Alejandro dospeinodo, 
se apellida Brnndahuer". triste. (B.e.u. y e.U.) 
"••• la vida siempre termina por rcbasnrnos". 
"... te quiero y IJios yo no ao esconde de m! al sen-
tirte as! como to siento ahorn" • 
" ... me ho dejado solo en el 6ltimo instante, yo ta! 
bi6n lo dejar& solo~. 
lLoonora resignada, tris 
o. (e.u.) 
oonora con voz baja, 
besa a Jos6 Carlos • 
. (e.u.) 
eatolina en su mis1111 
actitud displicente. 
(e.u.) 
~-------···--------·-------- ·-- -- ··---··--- --··--'------ ----' 
  
7 3CURSO I1TOE VMALORATIVOS - VIDEO TIPO DE LENGUAJE 
  
familiar", 
"os ba qué horas tomas tu avión José Carlos? ¿A qué 
horas vas a hacer el favor de reventar?" 
  
"Jo. 81 encubrí a mi madre es un asunto estrictamente Alejandro enojado, mo- 
lesto, soberbios (M+C.UZ 
Catalina habla sola, tie” 
ne gesto de placer(C.U,) 
Tuerce la boca, le bri- 
lla el ojo. (L.S.) 
Standard, 
    
    
 
A
l
e
 
  
 
MOtJ 1 TOR 87 
ELEMEíJTOS v:.LORATIVCiS :;s_ DISCU~SO 
11 ... si e cubri o i adre os  
s ilior". 
.. ~:- .-,;;~~:~.:i .:~:~:·:::::::~:·;~.~: 
1 
"•••¿ª qu6 boros.to os tu avi6n s6 nrloe? l.  6 ntolina habla e ln, ti  
boros vas n hacer el fo or e ontor?" e esto e l cer(c.u.) 
uorco o oca,  ri-
ll  l jo. ( .S.) 
 PO E LENGU~J E 
t dard • 
-----·------ ----- --
a . PP. n A somo A A A 
FICHA DE DEA TIFICACION 
  
CANAL 2 
SERTE Telenovela "Cuna de lobos" 
CAPITULO Número 16 
TIPO DE PROGRAMA Entretenimiento 
  
 
HORARIO 
“2 24:00 a 21:30 
PROGRAMADO REAL 
DE: Lunes A: Viernes 18 minutos 
DURACION 
Media hore__ 
 
A __——— 
k R 
DIRECTO Carlos Téllez 
ODUCTOR 
PR Carlos Téller 
—_— 
ORIGINAL DE Carlos Ulmos 
DIRECTOR DIE CAMARAS Carlos Záñiga 
 
ESCENOGRAFTA Javier Terrazas 
MUSICA Pedro Plascencia   
GROSFRAMA SIGUIENTE Telenovela * El precio de lea 
Fama" . 
  
88
FECllA 5 de junio do 1987 -------··-- ~--·-------------------< 
AL  ---·---------------------1 
!:IE el noveln 11 o l os" ----
PI LO úmero lli .__ __________________________ --i 
I  l>K H RAMA t::ntrcteni icnto --·--------·-- -·-·---=-=--=-=-====~ 
HCH/,íl!O 21:00 11 21:30 
r-;:-RO ADO 
E: unes : iorno a 
i]A  
·-·· 8 inutos 
RACION 
1!~~-~~X:C! --·-·---··· 
z 
OIRl'.CTO  
nrlos é le 
---------
11 
PR TOR 
arlos 6 le 
I il'>AL !JE arlos 01 11108 
·----------- ---~ 
-
I R~:CTOR or,. A RAS arlos liñiga 1 
J·;sn:NOGRAFJA Javier Tor_r_u_z_o_':I ___ -----1 
MU~~~~_ ~edro~lu~~~~~~-~----------do ln~l
1 
Pl¡:•c,r:~~~A SIGUIE'~TE elenovela 11 l recio 
a" 
 
ERE DEL PROGRAMA: 
1 l V 1 O E O 
FECHA: 
z ENCUADRES 
MOVIMIENTOS DE CONTINUIDAD DE CORRESPONDENCIA 
º CAMARA LAS TOMAS AUDIO/VIDEO 
ILUMI NACION ESCENOGRAFI A 
<.) 
u 
:> 
Uip; closc up, Por lo p;enerol llur<I 1 ii?:ht, o Trock in, trock No hay conti- Adecuado al 
o 
a: close up, me- ,out, .hí;!;h hoy correspon- soft lir;ht, 
"' onp;le, ouirlnd. Hoy ambiente que 
1
dium close up, 
1 
¡ dcncio. Algu-'º o combios brus- contrastes OdE_ se quiere dor. 
8 UJ raedium shot, 1 cumlos. z o cos. 1 nos veces so 
u - medium long bnri·c ln músi-1 
UJ > .... 
shot, long sho1 ca n la osco-
"' very lon¡z; shot. no Aip;uiente. 
o 
f- LOA contrnstes u 
UJ 
"' no corresponden 
"' <( muy bien. 
A UD 1 O 
VOZ LOC / COND!ACTOOES MUSICALIZACION EFECTOS ESPECIALES ASPECTOS TECNICOS -AUDIO 
z 
o 
ü 
u No muy odecuodl Adecuudos. :> Alp;unos moti-o 
o inndecun _ yn f!UC hoy es-a: ces 
"' 1 dos. Se ofirmn cenos f!Ue no 
"' o o cuando dcb'cr.f.a requieren del 
~ -
z o apoyo musicul, u :> pregm1torse y 
UJ 
f- <( ol contrario. ya oue ¡le por 
"' 
si son fuertes. 
o 
f-
u 
UJ 
"' "' <( 
  
  
  
MONITOR: 
90 
   
EDICION 
CARACTERES 
GRAFICOS 
EFECTOS 
ESPECIALES 
CONTRASTE, NITIDEZ 
Y COLORCE LA 
IMAG 5 
ASPECTOS TECNICOS-VIDEO 
 
Edición adocuada 
para dar a enten 
der que éste últi 
mo capítulo suce. 
de en 24 horas, 
antes de que pa- 
sen 5 ano08. 
  
Adecuados Mezcla de la ima 
gen, se torno en 
color muy fuerte 
al término del 
capítulo, 
    
ádecuada, con 
fuerte contrag- 
te en la escena 
culminante, 
  
En éste último copítulo hu- 
bo fallas de imagen, no fue 
nítido y so fue el color en 
tros ocasionen, 
   
  
 
---------. ·-------- -- -------- ---·- -- ------------------ -- l 
·----~------· - ·--· --------·---- ·-----·-·· 
I I N 
 t.. C TE AES 
AFI OS 
TOS 
PECli•:.ES 
Edici6n adocuodo r~de:uodo:----. Me-;clo--~c--1~- ¡m~ 1 
nro ar  .!! en, e o n 
cr e ste l lor uy orte 
o pitulo ce l ino el 
e o   oras, 
u tos e Que a-
n  uños. 
pitulo. 
-------~ 
NI roA: 
CONTR/~Síf, i-; 1i1 EZ 
  CE  
1 A GE r< 
Ad cundll, n 
erte r t llA-
c n n ena 
l inunte. 
0 
ECTOS NI OS-VI EO 
~n 6ste Últi o apitulo u-
 ullas e imu~cn,  e 
iti u   e l lor  
s asiones. 
  
ALOMLRE Coi PROGRAMA: FECHA: 
  
  
91 
L ¡ESPONDENCIA un TECNICAS DE 
AUDIO = VIDEO CONTINUIDAD DEL DISCURSO ESCENOGRAFÍA REALIZACION 
-—¿Bueno? México. Extra, Bravo, Sierra, Unión, Pg Aeropuerto, Jo-/Dramotización, SÍ hay correspon= 
dencia, ra, Piloto en plataforma general solicita instruc 
ciones para voler, 
aoSierra, Bravo, Unión, Pera, está autorizando 
la pista número dos, (música) viento de los 30 
con 10. 
—¿iPero qué es esto? ¿Qué está pasando aquí? 
-Es Alejandro José Carlos, viene por ol niño, 
seguro viene por él, 
--Usted está muy perturbada doña Cotalinn. ¿Cómo 
pudo pedirme que yo viniera a su casa solamente 
para ver Ésto? 
--Resbaló, se enredó con el cable del aparato, 
cayó al agua, y si le pedí que viniera es por- 
que no encuentro a Alejandro por ninguna parte. 
--Me ilomó del hospital diciéndome que saldría 
a Houston, su esposa se agravó, 
e-=Mi situnción tembién es muy grave licenciado, 
pero Alejandro me dijo que usted nos conseguiría 
un equipo de abogados. 
am e A e a MA] 
sé Corlos de es 
paldns dentro 
del avión. 
Se oye ulular de 
sírena de ambu- 
lancin, 
Lentro del avión, 
Leonora y José 
Carlos. 
Llega ambulancia, 
. 
Piscina, Catali 
na y Curlel. 
  
=-¿Por qué no huyó doña Catalina? Hen pasado   unas horas desde que Suárez se elcctrocutó, des 
e —. — — poa A 
  
  
  
 
C C>RR ESPOl:O~liCIA 
t.UDIO - VIDEO 
cormtMG D OCL OI R50 
HA: 
TE N ICt.S DE 
REALIZACIOll 
f----------·---------------------------·--------r--------+-------_.; 
si hay c rres on- ~¿Bueno? 6xico. ~ictro, Urnvo, ie ro, ni6n, 1 eropuerto. -
dencia. i..o. il to on lot f r o ~enernl licito i Rtru 11~ nrlos e s -1 
~iones poro volor. l ns ntro 
¡..-Sicrr3 1 ilrovo, ni6n, ero, t6 o t ri nndo el 11vi6n. 
lo isto ero os, (111(1sicn) i nto e l s 0 
o e l l11r e 
n 0. 
_¿1'cro qu6 es eRto? L uó stA posvmlo o u!? 
-..l::s lejandro J sé arlos, i ne or el i o, 
sc~uro i ne or 61. 
ir n e o bu-
n cin. 
lJentro el 
11ora  sé 
or los. 
lega n bulanci 
------------------------ ---------Usted ost6. uy crt r udo ña ntali n. L 6 o iscina. otal,! 
pudo pedir e que yo i iera n •U oso ente a  uriel. 
oro er 6sto? 
--Hesbnl6, se e redó n l oble el n nrnto 1 
cny6 al aguo 1 y i l  cd{ e i iera s or-
que no encuentro n le j11nclro or i p;unn orte. 
-- e llu 6 el spitul il? ñ e e 11ldrío 
 llouston,  osn  ur.:rov6. 
--ni ci6n torubién s uy ¡¡;rnvo 1 i cindo, 
ero lejandro e elijo e 1rnted os seguir!. 
n uipo o oh p;ndos. 
--¿Por qué no huy6 d ño atalina? llan nsndo 
1 
romotizaci6n. 
~n~hº_:'.ª ~desde o e 6rez o o tr cut6, ¿º1 
~ ~ ~ ~--~~-~~~-'-~~-~~~--' 
  
  
  
  
e PROGRA A: FECHA: 
92 
CORRESPONDENCIA a, TECNICAS DE 
AUDIO — VIDEO CONTINUIDAD DEL DISCURSO ESCENOGRAFÍA REALIZACION 
que nunca pensó en huír? Dramatización, 
  
<-Yo no lo maté licenciado,(música) ya le dijo 
que se enredó con el enble y cayó al agus, Yo mo 
lo maté, (música) 
--iCastiilollDónde está Suárez! - 
e Bi inspector nunca selió de la caña má coman= 
dante, por eso le pedí cue viniera. 
=-¿Y se esperó ustod hosta que amaneciera para 
llamarme Castillo? 
-—bg que Suárez, señor, we dijo que yo lo espe- 
rara aquí en la calle todo el tiempo que fuera 
necesario, pero ya vió usted, 
-"Señores vamos a entrar a la caso a como de lus 
gar, lVamos, a saeltarlal 
a A A AAA A A XX 
--Lo mejor que puede hacer es entregarse ahora 
mismo, 
«Para eso lo 1lamé licenciado, vara que sea 
usted el que sugiera el mejor camine antes de 
hablar con la policia, 
--Presentarse amparada no la eximirá de los car 
gos y usted debe enfrentor muchos acusaciones 
por asosinato. 
--Lo harán mis abogedos y labra esa puerta y 
libérese de esa gentuza como puedal lEstoy can- 
Fuera de la ca- 
ga Lorios, Luna 
y seis hombres, 
Golpean la puer- 
ta y brincan la 
reja, 
Sala casa Larios, 
Cotalina y Cu= 
riol, 
    
   
 
p·. CE ··~'GR'"' 
":"" , »1'~ K"K'. 
e CRRESPOIJCrnCIA 
DIO - Y I EO 
·----------· 
HA: 
ESC.ENür.ílA F'l.t\ 
TECNICAS DE 
LI CI N 
 
1-----------+--------------····-------·---- -~------------+.--------+----------< 
e ncn c nó  uir? 
- o   oté icc , 6sicn) a o ijo 
e o rodó n l c ble  o 6 l uo. o ne 
 nté. ffiÚs1cu) 
------------------------~-------
I at llollD rle cst6 brozl 
--El in~puctor ncn alió 
nnte, or o  { n c 
_ y  eró sted ustu 
lo or o nsti loi 
e  en 
i iera . 
r¡ue a  
ijo cinc 
l tie p 
118 i n-
eciera oro 
  o  pe-
O (llie f ero 
Bs e uhrcz, i;cñor, oo 
ora o u{  o le o 
ecesario, ero a i6 sted. 
- ñores os  trar o  
or, ! a os, n o rla! 
oso o o e l  
! 
uern e  e-
s  nrios. una 
 ois bros. 
olpean o er-
o  ri can  
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - !.º.1.ª.1. - - - - - ... 
o ejor uo' uedo ncor a ontre~orse ora ala oso Lnrio~ 
is o. atalina  u-
--Poro so  l a 6 c ciado, paru QUe a 
sted l e su~ioro l ejor urnino u tos e 
ablar n o oliclu. 
r sentarse 11mporodn   o iruirli e s .!:j 
gos y sted be frentar uchos u sociones j 
or os sinnto. i 
o nr6n is n F;odoi.;  ra o erta  
liblirese de eso ~entuzu o edo! 1 c;stoy n-
el. 
rnmntizaci6n. 
- -- - ------·----'----------' 
  
u
 
D
 o a
 3)
 
>.
 > 
 
  
CONTINUIDAD CEL DISCURSO 
  
  
  
sadal lDemasiado cansadal Y si no escapó os por- 
que no tengo el menor miedo, Le he repetido mu- 
chas veceg que no puedo darme el lujo de sentir 
emocionos vulgaros, 
«Es algo de vida o muerte, no encontré lugares 
en ningún avión, y Gudini me dijo que Leonora y 
tú estaban aquí, 
-=—Sólo una coso Alejandro, el niño jamás se que- 
dará contigo, 
=-=| Pero qué no entiendosl Yo sólo quiero llevar 
me a Vilma, ¿No entiendes? Quiero el avión, no 
tengo otra forma de, do snilir a Houston. La áni- 
ca condición del comandante Luna fue que sus hom 
bres viojaran conmigo. Yo tengo que volver por 
el asunto de mi madre, por favor José Carlos fa- 
cilítamo las cosas, 
—Suban a la soñora inmediatamente. (música) 
A A XA A A A A A a rr A 
A A KA 
  
Anuncios: Superior, Kodak, Old Spice, Sansabelt y
Kleenex, Montana, 
--Por aquí señora Larios, acÉó podrá esperar a 
Gracias, a ver mi amor, ven. Capitán, ¿seguro 
que el avión está en perfectas condiciones? 
--Mí esposa es jiqual que usted, siempre se enco- 
mienda a todos lo santos cuando vuela, Ningún as     po 
ESCENOGRAFÍA 
  
Tocan la puerta 
con insistencia, 
Aoropuerto, Jo- 
sé Carlos y Ale-W 
jandro en la puxy 
arta del avión, 
  .. «sl 
Oficinas hangar, 
Leonora, Edgar 
y Gudini,   
Dramatización, 
 
 
e CRR ESF011::irnc1A 
AUDIO - VIDEO 
) 
--------· ---------------------, 
FECHA; 
93 
T ECNK:t.S DE 
REALIZACIOll 
--·--------·-------· ---- ---·- -- ·----- ··-·---------- ---~----------i·---------1 
odnl IJ.>cmnsiado n satlal  i  up6 es or-J rnmatiznci6n. 
e o o l onor iedo. e o t)pctido u- ocan In erta 
as eces c o edo nr c l ,jo o ntir n j sistencia. 
ocion'Js lp;llros. 
1 ------------------------t-------
- s ol o e i o  uerto, o contr6 ares ¡ eropuerto. -
 p:ún o i6n,  udini e i,jo e eonera  1 s~ arlos  lo 
6 o tn un o u{. ¡ o dro on In u 
1 
S6  o so lcjnndro, l i o n l\s  e-/ ert" el i6n. 
orl\ conti~o. i 
--1 ero 6  o tic dosl o 6lo iero rl 
e  il o. l o ti des? uiero l u i6n,  -¡ 
o tro o e, o anlir o llom1ton. a 6 i-I 
oo mlic i6n el nd nto unn e e s oJ 
-¡ 
rea 11jnr11n igo. o r,o e lver or 1 
l nto e i ndro, or or sé arlos o-i 
111to o ns sns. 
- ban  In fi 11 ediatamente. ( 6sica) 
nuncios: uperior, odnk, ld picé, sabclt
leenex, ontonn. 
or u{ orn arios, ch drá erar o 
--Gracias,  er i n or, en. apitán, geguro 
e l n i6n st6  rfectos diciones? ¡ 
1 i oso s i¡¡;ual 11ue Ulited, pre  c :-
fi i & angar 
eonoro, dgar 
 udini. 
1 ienda_n os  untos ndo clu. i g(m ªi 
L l_ 
  
rr 
AChoiZ DEL FACGRAMA FECHA: 
  
94 
CORRESPONDENCIA S , . , TECNICAS DE 
AUDIO —VIDEO CONTINUIDAD DEL DISCURSO ESCENOGRAFIA REALIZACION 
vión salo de esta pista sin estor perfectamente Dramatización, 
revisado. (música) ¿Querlan llevarse al niño ver+ 
dad? 
o 
ec Mi nijo no se quedari con ustedes mucho tienm-=| Aeropuerto. Pis. 
po» ta. Josó Carlos 
-oi siquiera en estas circunstancias puedos ol! y Alejandro. 
vidar cl odio, 
-- Está autorizada la pista 02, viento do Jos 
30 con 10, Autorizado n despegar, reporte aban- 
donando la zona de control, 
    
A AA A A A A mal 
--Ella dice que el inspector se enredó con el Piscina, Luna y 
cable cayéndo al agua, Me 1lamó en la madrugada! Curíel, " 
pidiéndo que yo viniern a bablor con ella, Supu 
ge que era una urgencia extrema y por eso estoy 
aquí. 
==¿Y todavía se atreven a hablar de abogados y 
emparos licenciado? ¿So dá cuenta de que esa 
4 mujer está loca? Es una psicóputa, está total- 
   
mente trenstornada, 
--Creo que ge encerró en su rocámara, salió di.   
ciendo que estaba muy cansada, (másica) 
A ns ol NC A 
--SÍ, extroordinarimmente cansado, nburrida,  ¡|Recámara Catali-   
¡hertal Llegué hasto el límite de mis fuerzas (Ms Hebla sola, 
sólo pora que Alejandro se quedara con todo. ¡5e ve un veso de 
¡jugo de naranja.       
— — — naa -— — pen —. — . o _— an
f·~"~ CEL 
r-rtCGR:~.·.~:. 
e C> RESPOrlCSr:C1A 
AUDIO -VIDEO 
 NT 11.'tJIOAD OCL Ot$ f! O 
i6n nlo e sta istn i  tor r t ente 
i do.( úsica) uorian arse l i o er 
d? 
HA; 
r. OGRAPI,\ 
1 --l!i ill,iv o u r,t;c<lur~; n oclc.s ucho cru- eropuerto. is-
o. . s6 arlos 
Ni i.era  tas stoncios edes ,!¡  lejandro. 
i nr ol dio. I 
- st6 t ncln n isto 2, i nto e l s ¡ 
0 n 0. utorizado  spegar, o orte an-
ando n na o ntrol. 1 
-----------------------~--------
la i e o e l ector o o red6 n l ~/ iscina. una  
ble éndo nl 11;ua. ~le lln 6  o omdrugacla urie!, • 
i i6 do e o c 11 o hrhlor n lla. p 
s  e ra a p;enc in t o  or o t
uí. 
_ y nvfa  nt en ll nhlnr e u gndos  
a paros ice fldo'l l o á ento e QUe sa 
ujer st6 en? s n i 6 nLa, · estA tnl-
roente n t r udn. ¡ 
.. reo e s  ce r6   lí aru, 11li6 ii 
do e tnbo uy n sndo. úsicn) . 
:-sr::xtr~o;dln~rÍ11;c~t; ~a;s;d;,-n~u;rid;,- tH;c¡m;r; atali: 
l Drtal l gu6 nsto l lí ite e is rzas .ºª• abla lo. 
s6lo pura que lejandro se riuc 11rn n t o. 1 Se e n Vl.!BO e 
1 jug~c 11r11nja. 
 
T ECIJICt.s DE 
REALIZAC!ON 
rnmatizaci6n. 
FECHA; 
f..UDIO - VIDEO cor.rn.JIOt.o DEL D1$C\JRSO ~:sr:I·'NOCIUFL\ 
TECNICt.s DE 
REALIZAC!Otl 
CC·RRESPOr1csr;c1A ~~: 
---------- ------------- ---·--- ---··---------+--------! 
¿Y qué oueda ol final? Vnc!o, truici6n, auson- 1 Ve el retrato 
l
cio, (m6sico) pero tu hijo muyor no volvorli o /de su marido y 
ver 111 luz del sol en uitu vidu mi naior. (múnico)lsus clos hi,jos. 
:·-i ,i:..l;¡:.~.c.ro r<;c:1,iZÓ 11' corona, olc;ui!Ín pn¡¡;u,·á Lo Jwhla. 
¡por ello. (mÚ:,icn) i 
--Alp:o ostli posando con loa motores. 
pllsnndo con los motores! Juios mio! 
IAl;o-e;t¡ T De~t~o-d~l- a~i--
6n. Piloto y Al.2, 
jundro. t:¡ uvi6n 
se sacude. Ale-
jnndro paso a la 
pnrte posterior 
junto a Yilmu. 
Se escucho aire-
' no de nmlrnl11ncio 
:_¡C;pÍtÓn-G~dlnll-JCa;it¡n-G~dfnll-L; hobl; ;1-Ioricin-;;;;-h-;;;g;r: 
sefior L11rios, hn sucedido algo terrihle.(m6sica) Un hombre. 
------------------------ --------
--Yo pedf. uno ombuloncl.o pnro sucnr n Suliroz de / Soln cuso Lari-
oquf.. lluble con esl\ lunt'tticn liconcindo y lexÍj!!J os. Lunu y Cur,! 
le auc obnnclonc ln casu 1 ¡ el. 
--Si, comondi>nte. 
1 i 
=-l:st?- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - ~c~li;u-C;t;lln;,-
--Hllblll el cnpitlin Gudini scfioro Creel, ucobn de/ lista contesta 
1 t11Hfono. 
1 
1 
Dromot 1r:aci6n. 
  
FECHA: 
  
ROMERZ CEL PROGRANA: 
96 
CORRESPONDENCIA . Lera TECNICAS DE 
AUDIO — VIDEO CONTINUIDAD SEL DECURSO ESCIFNOGRAFIA REALIZACION 
una desgracia, su avión estalló en el ai- Drametización. pasar 
re minutos después de despegar. 
-=E50 quiere decir que José Carlos y Leonora... 
“Eran Gon Alejandro y Ju esposa los que viaja- 
ban. Cambiaron los planes a última hora porque 
don “lejandro tenía una emergoncia, 
--Doña Catalina, doña Untalina,épuedo pasar? 
Doña Catalina, 
--Doña Catalina, ¿puede bajar? 
——En un momento estaré con usted, dígale el co- 
mandante Luna que solamente voy A combiarme. de- 
ropa y lo acompañaré a dónde Él quíera, 
--SÍ, señora, 
o 
a Ansel 
  
Catalina apesa=   
lo bocina, 
Entra Curiel 
  
q + ms e e 
Recámira Cata 
línea, Cierra la 
puerta con llave, 
luego abre su 
loset, saca va- 
rios vestidos y 
los tira, 
pna gabardino ne 
  
sacá 
dumbrada cuelga. 
  
 
 
   
1 t.~'.~t;:·~ CEL PRCGR.'..•.~.~ '. -----·------- ... ----·-··--·------f-E_C_t-lA-:-----·---------
6
-·¡ 
::=======;=====---====-=·-·-_-__:;_=-=-=-=--=-=-==::;=====~====::::::::; 
e vRRESPOtJD~tJCIA 
AUDIO - VIDEO 
TECNICtS DE 
REALIZACIOfJ 
i-----------+-·------------·-·---------~----------+--------+---------; 
osor o cagrocio,  n i6n c toll6  l oi-
r  inutos spués o i;pop:or. 
- so iere ecir o e s6 orlos  eonora ••• 
--Kron d n loJnndro  ~u oso s e ioja-
~on. a biaron l s loncs n filti o ra rque 
¡ on Alejondro lo o cmor~oncin. 
oña utolinu, ña Cntnli n,¿ uedo os r  
oña otolino. 
-- oña otnli nn 1 1wde njnr? 
-E  n 1nor11cnto c tnr6 n sted, Íp:nle al -
ondunto una e s ln cnte y o 1,mbiorme  · 
r 11  l  11compuiiur6 o iibndc 61 iera. 
i, oru. 
Anuncios: Sel ter, L>orion Grey 1 Don up, .J,avoma-
tic, Shompoo Menen, Activo. 
atalina esa-
brnda elga 
l  cina. 
ntra uriel 
- -·-·-.~-- ---- -'' ·._ •; 
i s. ierro l  
erta n e, 
o re  
f set, ca o-
o sti os  
~os a 1 ncn 
bon obardino º! 
! 
ra atiz11ci6n. 
--·-----"-----------
.------· --------· -------·-----------···---
C (, RRESFOtJCEtlCIA 
t.UDIO -VIDEO 
FEGrlA: 
CON TINUIO/,Q OCL CtSCUR50 ESC:ENOG!l.\F"IA 
TECNICAS CE 
REALIZACIOll 
92 
lgra, luego saca Dramatizaci6n. 
una peluca rubio 
y unos lentes o~ 
euros. 
------------------------ ---------LEscuch6 usted lo llomodn? 
--Por supuesto r¡uo s{, on estn cxtcnni6n. 
-Pero 11u6 pusieron en ul ¡1vi6n ¿unn bombu? 
--El cnpit6n dijo solemento quo cstnll6 en el 
aire, esto debe tenor reluci6n con ln visita que 
lo señora hizo ayer nl ncropucrto. 
1 
Saln cose Lari-
os. Luna y Curi· 
el. 
------------------------~-------- nec6mnra Catali-
na. Echa despa-
cio veneno en ol 
jugo de naranja. 
------------------------~------- Oficinas hongor. 
-LPcro c6mo pudo ocurrir 6sto? lPcro por qu6? ~osli Carlos, Le2 
• ¿quli demonios fue lo r¡UO pus6? Ustod lo hnb!n nora y Gudini. 
dicho o mi esposn nue el nvi6n estebo perfenta-
mente revisado lqu6 pos6? 
-- Poro mi amor, doño Cotolino estuvo oqui. 
-VAmos a coso inmediutamonte. 
1 --Aprlimieln liccnciodo 1 
- - - - - - - - - - - -f--:- - - - - -- -
se cst6 tnr<londo 11JUcho, ' Salo cnell Lori-
J ~º-ª_· _Lu_n_a~y~c-u_r_i.--l--~~~~~~--'j 
  
PROGRAMA : FECHA: Llamo 
  
98 
CORRESPONDENCIA | . TECNICAS DE 
AUDIO = VIDEO CONTINUIDAD DEL DISCURSO ESCENOGRAFIA REALIZACION 
Iprefiero que sea yo quién la saque a rastros! |el, Vramatización, 
Lo. Señora Creel] ISeñora Ureell ¡Abra la puerta ¡Recámara Catali 
o lo echo abajo! na. So ve ropa 
tirado, Catalina 
está muerta sobre 
su coma, vestida 
con el disfraz 
que usó para u8e 
sinor a Gutió- 
rrez. No tiene 
parche. Entran 
Luna y Curiel. 
  
ol cuerpo de Suá 
rez. Un policía 
toma nota, 
Sala casa Lari- 
DA a e A ad A A ce 
--Curiel, ¿qué está pasando aquí? 08. Llegan José 
|-—José Carlos, tu madre motó el inspector Suá- Parlos y Leonora. 
rez. No sé cómo lo engañó pero logró arrojarlo |Están Curiel y 
a la alberca electrocutándolo. Luna. 
Entra una cani. 
lla con un cuer+ 
po cubierto con 
  
una sábana. 
pos Carlos se y 
        — — AAA AA
NCMLHE CEL ~RCGRAMA: ft: HA: 
 C•RR ESPOtWEtJCIA 
AUDIO - V IDEO 
NTI UI f,O OCL I SO 1 ~;sr.ENOGRAF'IA 
8 
 ECN iCf.S E 
REALIU.CIOtl 
!prefiero Que on o ciui6n  nQue n strnsl e . 1Jra11Btizaci6n. ------------------------ -------
- IScñoro r ell lti 11 Cr ell ! bra  uerta llec6 ura atnl.! 
 ho ajo! a. o o a 
o. atalina 
st6 uerta n: 
 n n, estida 
n ol i fraz 
QUO s6 aro as~ 
nr  uti6-
z. o e 
arche. Bntrnn 
na  urial. 
------------------------ !"Pisciña';S'iican- -
el erpo e u! 
z. n olicía 
n ota. 
-------------------------------
.. urial, ¿qu~ et6 nsondo uí? 
. --Jos~ arlos,  ndre ot6 al Ap ctor u6-
r z. o 6 6 o  oñ6 ero r6 ,1nrlo 
n  erca c t6ndolo. 
ala sa ari-
os. l gan sE 
; rl s  eonora • 
E .6n uriel  
...uno. 
:ntra o n11i-
11a ó n n er
¡ o bi.erto n 
1
n lihonn. 
¡ s6 nrlos  
- - - -· ....i--- ____ __,, ________ __J 
C C:RRESPOllOEllCIA T ECN IC:-5 DE 
REALIZACIOll 
¡__A_u_o_1_0_-_v_1_o_E_o __ -+-----------------------·-------l---------t---------1 
ESr.ENOGRAfIA cor. T .MJIOAD CEL D15CCR50 
ocercA 1 lovonto Dromotizoci6n. 
111 sf1bom1 y ve 
¡ 
la cura de Cata-
lina. Leonera se 
1 sorprendo. 
--Y hay nh:o mlís señor Lol'ios, lo hizo por su 
1 
propia mano. Trasludcn el cuerpo nlo ambulanciu.I 
--Hosto lue~o serior Larios, señora. Sale Luna. 
-Lo siento mucho Jos6 Carlos, hnsto lnego. Sale Curiol. 
--De no hnhcrlo hecho ello lo hubiera hecho yo 
mismo. Ya solos Joslí 
Carlos y Leone-
ra so abrazan,. 
------------------------ --------Anuncios: Fullor, Corn Flakos, Fina y Segura, 
Pnlmolive, Bancomer, Silkiense. 
- - - - - - - -·- - - - - - - - --- - - - - - - ,._ - - - - - - - . 
CINCO ANOS DESPUES 
--Poro lqu6 barb11ridodl IUrnuliol IJod Carlos! 
Vúmonos que los ostlín esperando poro comer, an-
den, salgan del oguo que yu es muy tarde, lv6-
mos I 
1-- IAyl !Otro rútitol 
r-(:~ otro rntito ni qu6 nada, si hnn estado 
Piscina coso La-
rios. Dos niños, 
1'.:s~ronza y El-
vin. 
i 
A A A A 
ONCMÓRE CEL EROGRANA 
  
FECHE 
 
100 
 
CORRESPONDENCIA 
AUDIO — VIDEO 
CONTIAUIDAD DEL DISCURSO ES ¿ NOGRAFLA 
TECNICAS DE 
REALIZACIÓN 
    
ahí todo el día, 
-—— Ay doña Esperanza, déjelos otro ratito, si 
están muy felices, 
51 estuvieron aquí toda la mánñona, 
quieren? Ah, ¿no fue al panteón usted? 
-=SÍ, fuí a llevarle unas flores a la tumba de 
don Alejundro y me puse a llorar frente a la ur- 
na de Vilma, como si todo hubiero ocurrido ayer., 
=.- Olvídelo por favor, ándenle niños, vámos, 
vámos, vénganse para ecá, 
--Apúrenje, ya selgun, uy qué lentos, 
--Vénte Braulio, 
-==Ay, uy, apacito, ay, ay, vámos, lvámonos!- 
=-Mira lo que te preparé mi amor, tu martin, co-7 
mo te gusta, e 
“Siempre es bueno un aperitivo para abrir el 
apetito, ¿no? : 
--A DÍ no me guste beber, je, Je, ¿qué tal te 
fue en Lar Croel? 
--lien, estoy 8 punto de cerrar la operación con 
los laboratorios alemanes, Eso sí,tienes que a 
compañarme a cenar con ellos, 
--—¿ALguna voz me he negado? 
e A A A XX XX 
¿ya qué más 
dde la piscina. 
.—- 
  
Los niños salen 
Sala cosa Lari- 
08. José Carlos 
lee la sección   
de socioles.Leo 
nora entra con 
una charola. 
  
    
Dramatización, 
   
  
A
 
—
—
 
> 
\ NCl.~úR:'. en P CC.ílA!.'.A' 
!========:;::::==========------·-----------·---
0 
NK:AS  
ALIZt.Clürl 
CúRRESPOIW!:tJCIA ----------- 1--
t.UDIO _VIDEO CONTl~·UIDAD IXL OI '.:.0 E~ .'.~()(JR,\rL\ 
1-----------1---------·-------··-··---- ___ ,, __ ·-·-·-···-------------~. ------+---------' 
ramotización. 
! o ol io. 
~Ay ña ~speranza 1 6jelos tro tito, i 
t6n uy li es. 1 
l
' ··-!:il. o.~cuv1.:ron u ui u u anunu, u é 6s 
i ren'/ h, o o nl nnte6n st d? 
- !, i o arle as res n n ba  
j n lej ndro  u ¡mBC u lo Clr o te o In r-: 
n e il a, o i cio lmbioro u rido er., 
- lv!dolo or llvor 1 denle i os, lt os 1 
6 os 1 "unsc ara u f1. 
púrenle, n 11lf!:11t1 1 y 6 tos. 
énte Uraulio. 
-A , y, u ocito, 1 u 1 li os, 6 onosl
-------------------··-
- irn  nue  r paré i or,  arti :.. o 
o o ustn. 
--Sie pre os h eno n eriti o ara rir l 
Bpetito 1 o? 
 m!  roo ¡.,-t1st11 eber, , j , u6 nl  
... 
os i os l n 
  i cina. 
--------
ala asa ari-
os. sé arlos 
e  ción 
e a e .L ,!! 
ra ontra n 
f e  ar rcel? o orola. 
Bien, t y o nto <le rrnr o eración 1 
l s l h rntorios ul nos. so s!~ t es e -
1 
pufinr e  onur n ll s. 
__ ¿ l¡tuna ez e e ¡?;ndo? 1 
-· - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - _ ,_ - - - - - --
1, l 1 ___ \ 
.. ---~-
FECHA: 
o
 
  
 
  
ACUbRE CEL PAROGMIINA: 
101 
DENCIA —— _ Zo TECHICAS DE 
CORRESPONDEN CONTHMUICAD DEL DISCURSO ESCENOGRAFÍA REALIZACIÓN 
AUDIO — VIDEO 
--¿(Qué está haciendo aquí? Recfmnra de Ca- | 4ramntización. 
--¿No me ordenó limpiar todos los cuartos? 
==Menos Éste, ha estudo cerrado por muchos oños, 
y 
GQUie 
<”Discúlpeme señora, 
vio señor Lasica Ye 0 cuesta oe nadie entre 
pero como soy Nuevas. 
--Aquí pasó una desgracia, y es la Única hobita- 
ción de la casa que está completamente clousura- 
da. ¿Cómo logró entrar? 
--lstabe abierto señora, 
«-¿ Abierto? (música) 
--Ay mi corazón, hay qué lindo, bueno, bueno, en 
cuanto estón completamente listos echan un grito 
para que Vengan por ustedes, ¿oh? 
--Sí abuelita, 
--Uhmn, 81, ya tengo mucha hambre, ya tenemos 
que Comer, 
-=-¿No quieres lr a ver el cuarto a donde nunca 
nos dejan entrar? Mira aquí escondí la llave a 
doña Elvia. 
A A l 
--Puos sí, es cierto, me falta una llave y no lo 
me 
había advertido, acompáñene vámos A buscarla a-   
-hora mismo, 
o 
O 
talina, Una mu- 
cama limpia, on- 
¡bra pivia, 
1 
Recómara niños, 
Broulio, José 
Ze 
|Sale Esperanza, | 
Recámora Catali- 
nñ. Elvia y mu-     
  
Carlos y Esperan] 
  
 
------- --~----~ --- ---·------
fiC A: ----------= l 
Q é st6 lmcfondo o ul? ecli nro de a- urn ntizaci6n. 
lN  e r en6 li pinr t os l s artos? 11l 1111. na 
-- cnon 6sto, 11 o t do r udo or uchos os, o n pia, 
1y nJ s('~-~)r I.,,~.--__._t_ ... ·.; ne ... l· r:t1:-:.."ti~ cn ... n n~rdic tre ~ Ll'd l~lvia. 
! . 
1aqu:..... 1 
-- i l e c oru, JWro o y n evo... 1 
oul 11s6 n csr,rncia,  s n 6 icn hitn-i 
i6n e 111 Cfüill nnc c t!1 plcto cntc lt•usura-1 
o. l 6 o lop;~6 c tror? ¡ 
C:stnbu nhinrto c orn. 
1 
- lAoi rto? 6RicR) 
u-
e -
=-~y-m~ :0~11:6:,-h:y-q:6-1~º:º~ :u:n:,-b:e:o~ :nrR:c~m:r: :1~0:.-
nnto t6n plctnmcntc li t s an n rito Hroulio,  
nra onc ve 11:on or st des, lo  arlos  Esper .!!
I uelito. za. 
-U n n, si, a ; p;o rrmchn o bre, Yíl os 
e c er • 
• -lNo o iercs i  11 er l orto fl nde ncn 
os jan tror? iro n u! ondl  ll e  
ale l:'.spe nnza. 
ña l vili. 1 
------------------------~--~--
ues i, s i rto, e ol to o ll o  o l l Heclimorn atali-
ÍO vertido, o pliñeme li os o scnrln rt- n. lvio  u-
: ro is o. como. 
--------t------· ---------L--------' 1- - - - - - - - - - - - - - - -
- ·-- - - -- --- - - . ·--
  
A AA A A 
  
FECHA: 
  
    
  
ROMARZ CEL PRACORANIA 
102 
CORRESPONDENCIA ma - raya .., TECNICAS DE 
AUDIO — VIDEO CONTINUIDAD DEL DISCURSO ESCENOGRAFÍA REALIZACIÓN 
7 e A A A A ¡ + 
--Ynáa receta nueva mi amor, Antecomedor casd Dramstización, 
  
ce La vida nos bendijo con dos niños maravillo- era Esperanza, 
  
rios. Leonora, 
osá Carlos y en- 
--Tuve que sacar a los niños del ogua casi a 
fuerza, 
58082 Hicimos bien en cembiaerie el nombro «l hi- Vosó Carlos está 
jo de mi hermino, ¿verdad? Pero siéntense por sentado, 
favor, í 
; 
| 
ecámara Calflio 
a. Entran los 
o aa rs 
--Braulico, Broulioo, wi abnelíta nos va a rega 
ñÑar. 
=-[Espérate! niños, 
A A A 
“Por fortuna Braulío no sabs nada de lo quo pa ntecomedor caga 
s6 y piensa que tá oros su papá, Además yo no  ¡Larios. José Cer 
le he mencionado a doña Catalina para nada fren llos, Leopora y   te a él, Esperanza. 
-=No, no, ni lo hagas, Breullo y José Carlos se 
han criado como dos niños normales, 
=-=Claro, exactimente iguél a como nos criaron 
a Alejandro y a mí, 
PO 
Recámora Catali- 
na.Se ve una fo 
grafía de Ale jan 
¡dro y Vilma, Los 
niños exculcan 
todo. Braulio an 
; 
| 
    
  
  
E~-~ ..... _~~-~--=-==--=---~--------------  t A: 
e ORRESPOtlDrnCIA .___,¡________________ r= 
DIO -  I EO llH<:JI D OCL orscuw;o ¡ ENOGR\Fl.; 
 ECNK:t..5 E 
REALIZAC1ürl 
-1 
2 
-1-=-~: 0 ~-~::t:n:~;~:-;L~::~:~--:cl-~-gun cnsi ft l ~~:::~-m-~-d-:-~-.o-~-=-:- 1 ~-t--l>_r_u_n_111_t_i_z_a_c_i_6_n_.-i 
1 rzo. ~~sé nrlos   
1
-- n cl!t os hendija n s i os aruvillo- ~r11 sper nzu. 
sos. íli i os i n  a biarle l bro &l i- ~os6 nrlos st6 
 e i r 11not lv<>rdnd? ero t nse or Í!scnt 0110. 
or. 
i 
1 
:_Br;uli~o~ Br~uli~o~ ;i-n n;ltt; ; ; ;11-a-r;g;fc~6-;;;arn-C;t~lf--
nr. rº· ntran s 
--IEs~rnto 1 ¡niños. 
:_¡;o; ; ;t:n; Ür;uli~ ;  - ; ; ;;-ndn - ; lo-q~e -P;f nto-;;-o;;;odo; ~a;n-
  ionsu e 6 r B  upá. do f1s o o Lu s. s6 ei: 
 o encionudo n íiu 11tnlinn ura du fro,!! ,l s, oonorn  
  l. spcr11nza. 
- o, o, i l  np:nst Uroul:l.o  sé arlos  
an riu o c o· os i os r ales. 
- C ro, c 11ctnmcntc i~unl 11 o os or n 
 lejandro  o i. 
----------------.------. 
Hec6omro atali-
a. e ve o  
roria e le n 
ro  Yil a. os 
niños culc n 
todo. !Jraulio  
1 
1 
' 
  
¡O CE. PROGRAMA 
  
LiHÁ; 
103) 
CORRESFONDENCIA 
CONTINUIDAD DEL DISCURSO ESCENOG RAFIA 
TECNICAS DE 
REALIZACION 
  
AUDIO — YIDEO 
te el tocador Jua Dramatización, 
a con los par- 
ches, José Carlo 
saca papeles de 
3 un portafolios, 
— p=Braulio, vámonos a comer. 
<J==Yo no soy Broulio, soy el pequeño Edgar, 
Se escucha la voz de un locutor que dice; ¿Vol- 
verá doña Catalina Crec1? Vescúbralo éste domin- 
go a la una de la tarde, no se lo pierda, 
El domingo siguiento, a la hora señalada, duran- 
te una hora pasa un refrito de los cinco últimos 
capítulos de tsta telonovela,   
Braulio voltea y 
tiene un parche 
negro el el ojo 
derecho. Su ima- 
gen se queda fi. 
ja y se torna de 
un sólo color y 
termina la esce- 
ne. Snle ¿FIN?   
      
f c~HA; ¡- -- E- ílC :.'.\  · 
::====---====:::========-=-==--------------- ":=====--=========~Q3J 
CüRRESíOrmrnc1A -------·------ 1 TEOD::::.S DE 
r--"-u_o_i_o_-_ .• _, i_o_E_o __ _,__ _________ c_o_r_1T_11_;u __ 1D_ .. _· ' __ 1 __ oc __ L -~~cu~~----__;, __ E_s_r._r::_N_or._,_n_A_r_I_;. __ f-__ _E_A_L_:z_A_c_1o_r_1 -~ 
~e l t ndor j  ramatiznci6n. 
~-Brnulio, á onos a c er. 
i-- o o s y r ulio, s y l ueño dgar. 
e cho ln z e n l utor o e ice: ol-
erá ña at.nlina roe!? Uesclibralo ste in-
   o o ln t e,   l  i rda. 
~l domin~o iente, e  ra nlndn 1 rnn-
o o rn uso n frito e s i co 6l os 
upitulos e 6stn t le ovela. 
L 
~
~e::nJ~:: ~:~~o 
oca upeles e 
n rtofol ios. 
jllraulio l ten  
ti e  orche 
gro l l jo 
recho.  i n-
on  n cdn i-
j   s  t r o o 
n 6lo lor  
t r iiiB  ce-
a. ule ¡.'I ? 
  
  
  
 
  
  
 
un equipo de abogados", 
"oe. lo 
rese de esa gentuza como puedal'" 
Wo.. le he repetido muchas veces que No puedo darme 
el lujo de sentir emociones vulgares". 
"os. ni siquiero en estais circunstancias puede olvi- 
dar el odio". 
que álejandro se quedara con todo, 
al final? Vacío, truición, ausencia, pero tu hijo 
volverá 'a ver la luz del sol en esta vida, 
Si 4lejandro rechazó la corona, nlguén pa- 
ello". 
llegué hastu el límite de mis fuerzas sblo para 
¿Y qué me queda 
mayor no 
mi amore 
gará por 
  A Y   Lo 
"... pero Alejandro me dijo que usted nos conseguiría 
harán los abogados y labra esa puerta y libé- 
A A NN 
Catalina está molesta. 
(M.5) 
Catalina displicente. 
(M.5.) 
José Carlos en tono de 
reclamo. (V.L,S.) 
Catalina se peina con Co 
raje, aprieta los dientes 
tíene gesto de disgus- 
to.(M.C.U)   
Catalina hace un gesto del 
-Isuficioncia (M. C.U,.) 
  e Pm e rm. 
o - o - A e. 
MONITOR 
A A e e ms 
104 a 7 o 
ELEMENTOS VALORATIVOS UE DISCU ESO ELENENTOS VALGRATIVOS - VILEO TIPO DE LENCUAJE 
. 1 
A e A A a e a O 
| 
- An a —— 4 
Standard 
 
_.. ...... ----------~-
ONITOR 
104 
T----·----
, 
¡cc. r.:t: TOS ·:;,[{;RATIV0~ - 1C!:O l EfHOS v.~LORATll/OS ISCuR O 
--
"••• pero Alejandro e ijo ciue sted s conse~irin 
 ciuipo e u p;ndos". 
• ... lo hartin loi; o go el os  1 ro can erta  li 6-
rcse de esn 1?;ontuza o eda I" 
" ••• le he rc~tido nmchna ces o o n  edo dar e 
el lujo de s ntir ociones lgares". 
" . . ni siQuieru en stns rcu 11ncins ede lvi-
ar l io". 
"• •• lle~b hnstu l 1 i ite e is rzas s6lo para 
que Alcjundro se ciucdnrn n o, y ciu6 e f1Uedo 
nl final? ac1o, troi i6n, sencia, ero t  hijo 
mnyor no volverti  er o z el l  sta vida, 
mi o mor. Si i•lcjundro ccho11:6  rona, 11lp;u6n po.-
rli or ll ". 
Gntalinn oce n esto dE 
suficiencia . e.u.) 
atalina tti olesta. 
( .S) 
atalina i licente. 
.S.) 
Jos6 arlos  o o 
l o. .L.S.) 
atalina  eina n e~ 
raje, rieta s i ntes 
y tie e esto e i p;ue-
(N. . ) 
! 
 1 PO E rl  J;.J E 
t dard 
..._.------- .-------·-·--- ------- _____ .. __,;. ---·---- - -- _ _._ _______ . -·--
 
1 
L ~ E 11. E r, T ~ S -: ....... :.) ;, - --1 
.. ' ... :. ~· ' 
' lle no hnhcrlo hecho ello lo hubieru hecho yo mismo". i Jos6 Cnrlos de !rente o 
!in cArunru sin verlo di-
"Miro mi amor, te prcp11r6 .el mart i ni como te ~stu". 
! rcctnmontc, sin ver n un 
! luir.nr fi,jo.(C.U.) LH c6-
' l muro so nlojn (M.S. y 
Í V .L.S.) 
j Lconorn entro con unn 
plwrolu con uct itud rle ª.!! 
~isfncción. (L.S.) José 
! CPrlos lec el peri6rlico 1 
ltt RrcciÓn de sociales. 
¡ 01.L.S.) 
1 
11 1-lrnulio y Jos6 Carlos se han crindo como dos niños i 
normales ••• " " ••• oxoctnmente como nos criaron n Ale- ! 1 
l 
lloblnn trunr¡uilos y con 
jandro y o mi". 
"Yo no soy Uraulio, soy el per¡ucño l!:dp;or". 
.. --- . -.. -----·· -·-·"'~ - - -- -A--· ---- - -- --
tontos, apurentando que 
es lo cotidiano. (M.L.S. 
llrnulio tjcnc pnrche en 
el ojo derecho. Actitud 
de seguridud. Tiene la 
bocn pintado. en.e.u.) 
105 
Tif'<j DE ~EliGJ.4JE 
',