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Vista previa	Título	Sustentante	Fecha de publicación
	Práctica docente a través de recursos digitales en la educación a distancia	Granados Andrade, Rosela	2022
	Estrategias para potenciar la redacción de textos argumentativos en los estudiantes de tercer semestre de la asignatura Lenguaje y Comunicación II de nivel medio superior	Servín Aranda, Dalia del Sagrario	2022
	Propuesta de diseño curricular para el desarrollo de la habilidad de comprensión de lectura en el nivel medio superior	Ibarra García, Dulce María	2023
	Aprender es una odisea. Propuesta didáctica para la interpretación de obras literarias clásicas mediante la novela gráfica	Fuentes Trujillo, Hugo César	2021
	Estrategias didácticas que coadyuvan a la formación de reflexiones críticas a través de la lectura de narraciones en el nivel medio superior	Romero Lira, Brenda Alejandra	2021
	¿Cómo lograr que los alumnos inscritos en la materia "taller de lectura y redacción e iniciación a la investigación documental IV" se interesen en la investigación?	Sandobal Posos, Nicolás	2022
	La rúbrica como herramienta didáctica para la autocorrección y evaluación de la redacción de la monografía en la educación media superior	Merino Márquez, Leticia	2021
	Metodología para elaborar evaluaciones en el campo disciplinar de comunicación del Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de México	Jiménez Zamora, Hilda	2022
	La lectura hermenéutica en el aula : una estrategia de formación literaria en bachillerato	Limón Torres, Evelia	2023
	Implementación de una estrategia de intervención didáctica en el aula de literatura en nivel medio superior que contribuya a la igualdad de género	Pérez Rodríguez, Gloria Luisa	2021