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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorRubí Velasco, Armando-
dc.contributor.otherPatiño Palafox, Luis Aarón (miembro del comité de grado)-
dc.contributor.otherHuarte Cuéllar, Renato (miembro del comité de grado)-
dc.creatorOlvera Martínez, Fernando Ricardo-
dc.date.created2023-12-14T00:00:00-
dc.date.issued2023-
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000850368-
dc.format.extent1 recurso en línea (140 páginas)-
dc.format.mediumcomputadora-
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0-
dc.source.urihttps://tesiunam.dgb.unam.mx/F?current_base=TES01&func=direct&doc_number=000850368-
dc.subject.classificationHumanidades y de las Artes-
dc.titleEl aprendizaje significativo del concepto de libertad mediante la estrategia de aprendizaje basado en el análisis de casos del Colegio de Ciencias y Humanidades-
dc.typeTesis de maestría-
dcterms.contributorRubí Velasco, Armando::si::SinIdentificador::role::asesorTesis-
dcterms.contributorPatiño Palafox, Luis Aarón::si::SinIdentificador::role::miembro del comité de grado-
dcterms.contributorHuarte Cuéllar, Renato::si::SinIdentificador::role::miembro del comité de grado-
dcterms.creatorOlvera Martínez, Fernando Ricardo::si::SinIdentificador-
dc.degree.nameMaestría en Docencia para la Educación Media Superior (Filosofía)-
dc.degree.grantorUniversidad Nacional Autónoma de México-
dc.identifier.urlhttps://tesiunamdocumentos.dgb.unam.mx/ptd2023/diciembre/0850368/Index.html-
dc.format.supportrecurso en línea-
dc.degree.departmentPrograma de Maestría en Docencia para la Educación Média Superior-
dc.degree.departmentFacultad de Filosofía y Letras-
dc.degree.levelMaestría-
dc.rights.accessrightsAcceso en línea sin restricciones-
dc.type.versionpublishedVersion-
dc.publisher.locationMX-
dc.date.modified2025-05-12T00:00:00-
Aparece en las colecciones: Tesis de maestría

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