Use el DOI o este identificador para enlazar este recurso:
https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000850048| Sustentante: | Miranda Vázquez, Rosa María |
| Asesor(es) : | Hagg Hagg, Carime |
| Colaborador(es) : | Arce Ortiz, Consuelo, miembro del comité de grado Paredes Dávila, Hilda, miembro del comité de grado Alcalá Mendizabal, Diana, miembro del comité de grado Miranda Díaz, German Alejandro, 1974-, miembro del comité de grado |
| Título : | Promoción de estrategias metacognitivas para la comprensión lectora en alumnos de prepa en línea SEP mediante una webquest |
| Fecha de publicación : | 2023 |
| Páginas: | 1 recurso en línea (97 páginas) |
| Formato: | application/pdf |
| Medio: | computadora |
| Soporte: | recurso en línea |
| Grado : | Maestría en Docencia para la Educación Media Superior (Psicología) |
| Escuela o Facultad : | Programa de Maestría en Docencia para la Educación Media Superior Facultad de Psicología |
| Institución : | Universidad Nacional Autónoma de México |
| Area del conocimiento : | Humanidades y de las Artes |
| URI : | https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000850048 |
| Fuente TESIUNAM: | https://tesiunam.dgb.unam.mx/F?current_base=TES01&func=direct&doc_number=000850048 |
| Aparece en las colecciones: | Tesis de maestría |
Texto completo:
| Archivo | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| 000850048.mrc | Registro bibliográfico en formato MARC | 1.96 kB | MARC | Visualizar/Abrir |
| 0850048.pdf | Texto Completo | 1.7 MB | Adobe PDF |  Visualizar/Abrir |
Este recurso está sujeto a una Licencia Creative Commons
