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https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000837397| Sustentante: | González Galdamez, Katia Fernanda |
| Asesor(es) : | Lorena Quirarte, Gina |
| Título : | Efecto del aprendizaje moderado sobre los niveles de evocación, corticosterona y fosforilación del receptor a glucocorticoides en el hipocampo |
| Fecha de publicación : | 2023 |
| Páginas: | 1 recurso en línea (53 páginas) |
| Formato: | application/pdf |
| Medio: | computadora |
| Soporte: | recurso en línea |
| Grado : | Maestría en Ciencias (Neurobiología) |
| Escuela o Facultad : | Programa de Maestría en Ciencias (Neurobiología) Instituto de Neurobiología |
| Institución : | Universidad Nacional Autónoma de México |
| Area del conocimiento : | Ciencias Biológicas, Químicas y de la Salud |
| URI : | https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000837397 |
| Fuente TESIUNAM: | https://tesiunam.dgb.unam.mx/F?current_base=TES01&func=direct&doc_number=000837397 |
| Aparece en las colecciones: | Tesis de maestría |
Texto completo:
| Archivo | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| 000837397.mrc | Registro bibliográfico en formato MARC | 1.55 kB | MARC | Visualizar/Abrir |
| 0837397.pdf | Texto Completo | 1.51 MB | Adobe PDF |  Visualizar/Abrir |
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