1. Repositorio de Tesis DGBSDI
  2. TESIUNAM
  3. Tesis de especialidad
Use el DOI o este identificador para enlazar este recurso: https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000837395
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorEscobar Hernández, José Carlos-
dc.creatorRosas Salas, Brenda Mónica-
dc.date.created2023-03-31T00:00:00-
dc.date.issued2023-
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000837395-
dc.format.extent1 recurso en línea (61 páginas)-
dc.format.mediumcomputadora-
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0-
dc.source.urihttps://tesiunam.dgb.unam.mx/F?current_base=TES01&func=direct&doc_number=000837395
dc.subject.classificationHumanidades y de las Artes-
dc.titlePlaneación didáctica para la enseñanza del condicional no factual tipo 2 (oraciones improbables o imposibles) del español-
dc.typeTesis de especialidad-
dcterms.contributorEscobar Hernández, José Carlos::si::SinIdentificador::role::asesorTesis-
dcterms.creatorRosas Salas, Brenda Mónica::si::SinIdentificador-
dc.degree.nameEspecialidad en Enseñanza de Español como Lengua Extranjera-
dc.degree.grantorUniversidad Nacional Autónoma de México-
dc.identifier.urlhttp://132.248.9.195/ptd2023/marzo/0837395/Index.html-
dc.format.supportrecurso en línea-
dc.degree.departmentPrograma de Especialización en Enseñanza de Español como Lengua Extranjera a Distancia-
dc.degree.departmentEscuela Nacional de Lenguas, Lingüística y Traducción-
dc.degree.levelEspecialidad-
dc.rights.accessrightsAcceso en línea sin restricciones-
dc.type.versionpublishedVersion-
dc.publisher.locationMX-
dc.date.modified2023-11-25T00:00:00-
Aparece en las colecciones: Tesis de especialidad

Texto completo:
Archivo Descripción Tamaño Formato  
000837395.mrcRegistro bibliográfico en formato MARC1.75 kBMARCVisualizar/Abrir
0837395.pdfTexto Completo2.88 MBAdobe PDFVista previa
Visualizar/Abrir
Mostrar el registro sencillo del recurso


Este recurso está sujeto a una Licencia Creative Commons Creative Commons