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https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000790652| Sustentante: | Pérez Gutiérrez, Teresa de Jesús |
| Asesor(es) : | Macías Ortiz, Ramiro Daniel |
| Título : | Experiencias docentes en educación básica en el marco de las reformas educativas del Siglo XXI : reflexión, autoconocimiento e identidad narrativa |
| Fecha de publicación : | 2019 |
| Páginas: | 1 recurso en línea (199 páginas) |
| Formato: | application/pdf |
| Medio: | computadora |
| Soporte: | recurso en línea |
| Grado : | Maestría en Pedagogía |
| Escuela o Facultad : | Programa de Posgrado en Pedagogía Facultad de Estudios Superiores Aragón |
| Institución : | Universidad Nacional Autónoma de México |
| Palabras clave : | Educación básica |
| Area del conocimiento : | Humanidades y de las Artes |
| URI : | https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000790652 |
| Fuente TESIUNAM: | https://tesiunam.dgb.unam.mx/F?current_base=TES01&func=direct&doc_number=000790652 |
| Aparece en las colecciones: | Tesis de maestría |
Texto completo:
| Archivo | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| 000790652.mrc | Registro bibliográfico en formato MARC | 1.55 kB | MARC | Visualizar/Abrir |
| 0790652.pdf | Texto Completo | 1.67 MB | Adobe PDF |  Visualizar/Abrir |
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