1. Repositorio de Tesis DGBSDI
  2. TESIUNAM
  3. Tesis de licenciatura
Use el DOI o este identificador para enlazar este recurso: https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000760848
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorVilla Rodríguez, Miguel Ángel
dc.contributor.advisorFlores Herrera, Luz María
dc.contributor.advisorVillegas Zavala, Patricia Josefina
dc.contributor.advisorCárdenas Monroy, Dolores
dc.contributor.advisorValencia Chávez, Gabriela Carolina
dc.creatorGuillén Sánchez, Mario Alberto
dc.date.created2017-06-22T00:00:00-
dc.date.issued2017
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000760848-
dc.format.extent1 recurso en línea (81 páginas)-
dc.format.mediumcomputadora
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.languagespa-
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.source.urihttps://tesiunam.dgb.unam.mx/F?current_base=TES01&func=direct&doc_number=000760848
dc.subject.classificationCiencias Biológicas, Químicas y de la Salud
dc.subject.classificationCiencias Sociales
dc.titleAnálisis del grado de dificultad de los reactivos que componen la prueba "Torre de Londres" como evaluación del desarrollo de las funciones ejecutivas en un grupo de escolares de la Ciudad de México
dc.typeTesis de licenciatura
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dc.degree.nameLicenciatura en Psicología
dc.degree.grantorUniversidad Nacional Autónoma de México
dc.identifier.urlhttp://132.248.9.195/ptd2017/junio/0760848/Index.html
dc.format.supportrecurso en línea
dc.degree.departmentFacultad de Estudios Superiores Zaragoza
dc.degree.levelLicenciatura
dc.rights.accessrightsAcceso en línea sin restricciones
dc.type.versionpublishedVersion
dc.publisher.locationMX
dc.date.modified2023-11-25T00:00:00-
Aparece en las colecciones: Tesis de licenciatura

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