1. Repositorio de Tesis DGBSDI
  2. TESIUNAM
  3. Tesis de maestría
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorAlba, Alicia de
dc.creatorGallardo Gutiérrez, Ana Laura
dc.date.created2014-09-29T00:00:00-
dc.date.issued2008
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000719554-
dc.format.extent1 recurso en línea (138 páginas)
dc.format.mediumcomputadora
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.languagespa-
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0-
dc.source.urihttps://tesiunam.dgb.unam.mx/F?current_base=TES01&func=direct&doc_number=000719554
dc.subjectAntropología educativa
dc.subject.classificationHumanidades y de las Artes
dc.titleEl sistema educativo mexicano en la condición posmoderna: claves desde la relación educación-cultura :
dc.typeTesis de maestría
dcterms.contributorAlba, Alicia de::si::SinIdentificador::role::asesorTesis
dcterms.creatorGallardo Gutiérrez, Ana Laura::si::SinIdentificador
dc.degree.nameMaestría en Pedagogía
dc.degree.grantorUniversidad Nacional Autónoma de México
dc.identifier.urlhttps://tesiunamdocumentos.dgb.unam.mx/ptd2014/anteriores/filosofia/0719554/Index.html-
dc.format.supportrecurso en línea
dc.degree.departmentFacultad de Filosofía y Letras
dc.degree.levelMaestría
dc.rights.accessrightsAcceso en línea sin restricciones
dc.type.versionpublishedVersion
dc.publisher.locationMX
dc.date.modified2025-03-14T00:00:00-
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