1. Repositorio de Tesis DGBSDI
  2. TESIUNAM
  3. Tesis de licenciatura
Use el DOI o este identificador para enlazar este recurso: https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000712876
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorArias Vera, Laura María del Carmen
dc.contributor.advisorVillaseñor Ponce, Margarita
dc.creatorCamacho Rojas, Brenda Anahi
dc.date.created2014-05-16T00:00:00-
dc.date.issued2014
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000712876-
dc.format.extent1 recurso en línea (86 páginas)-
dc.format.mediumcomputadora
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.languagespa-
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.source.urihttps://tesiunam.dgb.unam.mx/F?current_base=TES01&func=direct&doc_number=000712876
dc.subject.classificationCiencias Biológicas, Químicas y de la Salud
dc.titleEstrategias de aprendizaje y orientaciones motivacionales en los estudiantes del 3er. año de la carrera de Cirujano Dentista, ciclo 2012-2013, en la FES Zaragoza
dc.typeTesis de licenciatura
dcterms.contributorArias Vera, Laura María del Carmen::si::SinIdentificador::role::asesorTesis
dcterms.contributorVillaseñor Ponce, Margarita::si::SinIdentificador::role::asesorTesis
dcterms.creatorCamacho Rojas, Brenda Anahi::si::SinIdentificador
dc.degree.nameLicenciatura en Cirujano Dentista
dc.degree.grantorUniversidad Nacional Autónoma de México
dc.identifier.urlhttp://132.248.9.195/ptd2014/mayo/0712876/Index.html
dc.format.supportrecurso en línea
dc.degree.departmentFacultad de Estudios Superiores Zaragoza
dc.degree.levelLicenciatura
dc.rights.accessrightsAcceso en línea sin restricciones
dc.type.versionpublishedVersion
dc.publisher.locationMX
dc.date.modified2023-11-25T00:00:00-
Aparece en las colecciones: Tesis de licenciatura

Texto completo:
Archivo Descripción Tamaño Formato  
000712876.mrcRegistro bibliográfico en formato MARC1.49 kBMARCVisualizar/Abrir
0712876.pdfTexto Completo1.24 MBAdobe PDFVista previa
Visualizar/Abrir
Mostrar el registro sencillo del recurso


Este recurso está sujeto a una Licencia Creative Commons Creative Commons