Use el DOI o este identificador para enlazar este recurso: https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000694921
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorValdés Godínes, Juan Carlos
dc.creatorRodríguez González, Rosa Elena
dc.date.created2013-05-29T00:00:00-
dc.date.issued2013
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000694921-
dc.format.extent1 recurso en línea (192 páginas)
dc.format.mediumcomputadora
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.languagespa-
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.source.urihttps://tesiunam.dgb.unam.mx/F?current_base=TES01&func=direct&doc_number=000694921
dc.subject.classificationHumanidades y de las Artes
dc.titleLas tecnologías de la información y comunicación : la demanda de un nuevo perfil del maestro de primaria
dc.typeTesis de maestría
dcterms.contributorValdés Godínes, Juan Carlos::si::SinIdentificador::role::asesorTesis
dcterms.creatorRodríguez González, Rosa Elena::si::SinIdentificador
dc.degree.nameMaestría en Pedagogía
dc.degree.grantorUniversidad Nacional Autónoma de México
dc.identifier.urlhttp://132.248.9.195/ptd2013/junio/0694921/Index.html
dc.format.supportrecurso en línea
dc.degree.departmentPrograma de Posgrado en Pedagogía
dc.degree.levelMaestría
dc.rights.accessrightsAcceso en línea sin restricciones
dc.type.versionpublishedVersion
dc.publisher.locationMX
dc.date.modified2023-11-25T00:00:00-
Aparece en las colecciones: Tesis de maestría

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