1. Repositorio de Tesis DGBSDI
  2. TESIUNAM
  3. Tesis de licenciatura
Use el DOI o este identificador para enlazar este recurso: https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000688362
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorHerrera Nieto, Regina
dc.contributor.advisorEscalera Zuñiga, Enrique
dc.creatorMora Sangrador, Ana Gabriela-
dc.creatorHernández Tapia, Laura Guadalupe-
dc.date.created2013-02-07T00:00:00-
dc.date.issued2012
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000688362-
dc.format.extent1 recurso en línea (72 páginas)-
dc.format.mediumcomputadora
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.languagespa-
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.source.urihttps://tesiunam.dgb.unam.mx/F?current_base=TES01&func=direct&doc_number=000688362
dc.subjectSignos vitales
dc.subject.classificationCiencias Biológicas, Químicas y de la Salud
dc.titleLos signos vitales : toma, aplicación e interpretación clínica en pacientes diabéticos 2
dc.typeTesis de licenciatura
dcterms.contributorHerrera Nieto, Regina::si::SinIdentificador::role::asesorTesis
dcterms.contributorEscalera Zuñiga, Enrique::si::SinIdentificador::role::asesorTesis
dcterms.creatorMora Sangrador, Ana Gabriela::si::SinIdentificador
dcterms.creatorHernández Tapia, Laura Guadalupe::si::SinIdentificador
dc.degree.nameLicenciatura en Cirujano Dentista
dc.degree.grantorUniversidad Nacional Autónoma de México
dc.identifier.urlhttp://132.248.9.195/ptd2012/noviembre/0688362/Index.html
dc.format.supportrecurso en línea
dc.degree.departmentFacultad de Estudios Superiores Zaragoza
dc.degree.levelLicenciatura
dc.rights.accessrightsAcceso en línea sin restricciones
dc.type.versionpublishedVersion
dc.publisher.locationMX
dc.date.modified2023-11-25T00:00:00-
Aparece en las colecciones: Tesis de licenciatura

Texto completo:
Archivo Descripción Tamaño Formato  
000688362.mrcRegistro bibliográfico en formato MARC1.53 kBMARCVisualizar/Abrir
0688362.pdfTexto Completo1.25 MBAdobe PDFVista previa
Visualizar/Abrir
Mostrar el registro sencillo del recurso


Este recurso está sujeto a una Licencia Creative Commons Creative Commons