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https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000678011| Clasificación : | 001-01070-J1-2012 |
| Sustentante: | Juárez Romero, Claudia Amanda |
| Asesor(es) : | Cortés Ríos, Rosario Leticia |
| Título : | De las políticas públicas a las políticas educativas para la formación docente : las representaciones sociales de los profesores sobre las reformas educativas y los procesos de actualización en la Benemérita Escuela Nacional de Maestros |
| Fecha de publicación : | 2011 |
| Páginas: | 1 recurso en línea (291 páginas) |
| Formato: | application/pdf |
| Medio: | computadora |
| Soporte: | recurso en línea |
| Grado : | Maestría en Pedagogía |
| Escuela o Facultad : | Facultad de Estudios Superiores Acatlán |
| Institución : | Universidad Nacional Autónoma de México |
| Palabras clave : | Representaciones sociales |
| Area del conocimiento : | Humanidades y de las Artes |
| URI : | https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000678011 |
| Fuente TESIUNAM: | https://tesiunam.dgb.unam.mx/F?current_base=TES01&func=direct&doc_number=000678011 |
| Aparece en las colecciones: | Tesis de maestría |
Texto completo:
| Archivo | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| 000678011.mrc | Registro bibliográfico en formato MARC | 1.39 kB | MARC | Visualizar/Abrir |
| 0678011_A1.pdf | Texto Completo | 1.56 MB | Adobe PDF |  Visualizar/Abrir |
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