Use el DOI o este identificador para enlazar este recurso:
https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000627894| Clasificación : | 001-03100-M1-2008 |
| Sustentante: | Morales Cortés, Hilda Claudia |
| Asesor(es) : | Ramos Morales, Patricia |
| Título : | Estrategias didácticas para la enseñanza aprendizaje del concepto de mutación en el bachillerato |
| Fecha de publicación : | 2008 |
| Páginas: | 1 recurso en línea (156 páginas) |
| Formato: | application/pdf |
| Medio: | computadora |
| Soporte: | recurso en línea |
| Grado : | Maestría en Docencia para la Educación Media Superior |
| Escuela o Facultad : | Facultad de Ciencias |
| Institución : | Universidad Nacional Autónoma de México |
| Palabras clave : | Constructivismo (Educación) Mutación (Biología) Estudio y enseñanza (Bachillerato) Estrategias de aprendizaje Educación media superior |
| Area del conocimiento : | Humanidades y de las Artes |
| URI : | https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000627894 |
| Fuente TESIUNAM: | https://tesiunam.dgb.unam.mx/F?current_base=TES01&func=direct&doc_number=000627894 |
| Aparece en las colecciones: | Tesis de maestría |
Texto completo:
| Archivo | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| 000627894.mrc | Registro bibliográfico en formato MARC | 1.41 kB | MARC | Visualizar/Abrir |
| 0627894.pdf | Texto Completo | 5.65 MB | Adobe PDF |  Visualizar/Abrir |
Este recurso está sujeto a una Licencia Creative Commons
