1. Repositorio de Tesis DGBSDI
  2. TESIUNAM
  3. Tesis de doctorado
Use el DOI o este identificador para enlazar este recurso: https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000606640
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorAguirre Lora, María Esther
dc.contributor.advisorBelausteguigoitia, Marisa
dc.contributor.advisorDucoing, Patricia
dc.creatorClemente Corzo, Julia
dc.date.created2006-09-29T00:00:00-
dc.date.issued2006
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000606640-
dc.format.extent1 recurso en línea (282 páginas)-
dc.format.mediumcomputadora
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.languagespa-
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.source.urihttps://tesiunam.dgb.unam.mx/F?current_base=TES01&func=direct&doc_number=000606640
dc.subject.classificationHumanidades y de las Artes
dc.titleArtesanos de la madera en Chiapas de Corzo : historias de vida y formacion
dc.typeTesis de doctorado
dcterms.contributorAguirre Lora, María Esther::si::SinIdentificador::role::asesorTesis
dcterms.contributorBelausteguigoitia, Marisa::si::SinIdentificador::role::asesorTesis
dcterms.contributorDucoing, Patricia::si::SinIdentificador::role::asesorTesis
dcterms.creatorClemente Corzo, Julia::si::SinIdentificador
dc.degree.nameDoctorado en Pedagogía
dc.degree.grantorUniversidad Nacional Autónoma de México
dc.identifier.urlhttp://132.248.9.195/pd2006/0606640/Index.html
dc.format.supportrecurso en línea
dc.degree.departmentFacultad de Filosofia y Letras-
dc.identifier.classification001-01087-C1-2006
dc.degree.levelDoctorado
dc.rights.accessrightsAcceso en línea sin restricciones
dc.type.versionpublishedVersion
dc.publisher.locationMX
dc.date.modified2023-11-25T00:00:00-
Aparece en las colecciones: Tesis de doctorado

Texto completo:
Archivo Descripción Tamaño Formato  
000606640.mrcRegistro bibliográfico en formato MARC1.31 kBMARCVisualizar/Abrir
0606640.pdfTexto Completo2.84 MBAdobe PDFVista previa
Visualizar/Abrir
Mostrar el registro sencillo del recurso


Este recurso está sujeto a una Licencia Creative Commons Creative Commons