Use el DOI o este identificador para enlazar este recurso: https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000341888
Clasificación : 001-01019-R3-2005
Sustentante: Ramírez David, Ingrid
Asesor(es) : Silva Ochoa, Haydée
Título : El juego de sociedad como herramienta de enseñanza/aprendizaje : propuesta de análisis y aplicaciones pedagogicas en la clase de frances como lengua extranjera
Fecha de publicación : 2004
Páginas: 1 recurso en línea (93 páginas)
Formato: application/pdf
Medio: computadora
Soporte: recurso en línea
Grado : Licenciatura en Lengua y Literaturas Modernas Francesas
Escuela o Facultad : Facultad de Filosofia y Letras
Institución : Universidad Nacional Autónoma de México
Area del conocimiento : Humanidades y de las Artes
URI : https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000341888
Fuente TESIUNAM: https://tesiunam.dgb.unam.mx/F?current_base=TES01&func=direct&doc_number=000341888
Aparece en las colecciones: Tesis de licenciatura

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