1. Repositorio de Tesis DGBSDI
  2. TESIUNAM
  3. Tesis de licenciatura
Use el DOI o este identificador para enlazar este recurso: https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000332030
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorBarragan Torres, Noemi
dc.creatorIzquierdo Montes, Sandra Guadalupe
dc.date.created2005-12-22T00:00:00-
dc.date.issued2004
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000332030-
dc.format.extent1 recurso en línea (152, [32] páginas)-
dc.format.mediumcomputadora
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.languagespa-
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.source.urihttps://tesiunam.dgb.unam.mx/F?current_base=TES01&func=direct&doc_number=000332030
dc.subjectCalidad de vida
dc.subjectHabilidades sociales
dc.subject.classificationCiencias Biológicas, Químicas y de la Salud
dc.subject.classificationCiencias Sociales
dc.titleEntrenamiento en habilidades sociales y su impacto en la calidad de vida en usuarios cronicos de alcohol y otras drogas
dc.typeTesis de licenciatura
dcterms.contributorBarragan Torres, Noemi::si::SinIdentificador::role::asesorTesis
dcterms.creatorIzquierdo Montes, Sandra Guadalupe::si::SinIdentificador
dc.degree.nameLicenciatura en Psicología
dc.degree.grantorUniversidad Nacional Autónoma de México
dc.identifier.urlhttp://132.248.9.195/ppt2004/0332030/Index.html
dc.format.supportrecurso en línea
dc.degree.departmentFacultad de Psicologia-
dc.identifier.classification001-01921-I1-2004
dc.degree.levelLicenciatura
dc.rights.accessrightsAcceso en línea sin restricciones
dc.type.versionpublishedVersion
dc.publisher.locationMX
dc.date.modified2023-11-25T00:00:00-
Aparece en las colecciones: Tesis de licenciatura

Texto completo:
Archivo Descripción Tamaño Formato  
000332030.mrcRegistro bibliográfico en formato MARC1.33 kBMARCVisualizar/Abrir
0332030.pdfTexto Completo23.12 MBAdobe PDFVista previa
Visualizar/Abrir
Mostrar el registro sencillo del recurso


Este recurso está sujeto a una Licencia Creative Commons Creative Commons