1. Repositorio de Tesis DGBSDI
  2. TESIUNAM
  3. Tesis de licenciatura
Use el DOI o este identificador para enlazar este recurso: https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000315729
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorJimenez Palomino, Monica
dc.creatorFlores Zavala, Joanna-
dc.creatorSandoval Olmos, America Karina-
dc.date.created2005-12-22T00:00:00-
dc.date.issued2003
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000315729-
dc.format.extent1 recurso en línea (141, [10] páginas)
dc.format.mediumcomputadora
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.languagespa-
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.source.urihttps://tesiunam.dgb.unam.mx/F?current_base=TES01&func=direct&doc_number=000315729
dc.subject.classificationHumanidades y de las Artes
dc.titleEl proceso de aprendizaje de los niños que presentan deficit de atencion
dc.typeTesis de licenciatura
dcterms.contributorJimenez Palomino, Monica::si::SinIdentificador::role::asesorTesis
dcterms.creatorFlores Zavala, Joanna::si::SinIdentificador
dcterms.creatorSandoval Olmos, America Karina::si::SinIdentificador
dc.degree.nameLicenciatura en Pedagogía
dc.degree.grantorUniversidad Don Vasco
dc.degree.grantorUniversidad Nacional Autónoma de México
dc.identifier.urlhttp://132.248.9.195/ppt2002/0315729/Index.html
dc.format.supportrecurso en línea
dc.degree.departmentEscuela de Pedagogia-
dc.identifier.classification020-872743-F1-2003-1
dc.degree.levelLicenciatura
dc.rights.accessrightsAcceso en línea sin restricciones
dc.type.versionpublishedVersion
dc.publisher.locationMX
dc.date.modified2023-11-25T00:00:00-
Aparece en las colecciones: Tesis de licenciatura

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