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https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000268433| Clasificación : | 001-00227-M9-1998-2 |
| Sustentante: | Monterrubio Mendoza, Cesar Alejandro |
| Asesor(es) : | Alonso Enriquez, Fidencio de Jesus |
| Título : | El paradigma audiovisual : como el diaporama puede resolver el problema de rendimiento deficiente en el area de matemáticas (discalculia) en niños de 4o año de primaria |
| Fecha de publicación : | 1998 |
| Páginas: | 1 recurso en línea (203 páginas) |
| Formato: | application/pdf |
| Medio: | computadora |
| Soporte: | recurso en línea |
| Grado : | Licenciatura en Comunicación Gráfica |
| Escuela o Facultad : | Escuela Nacional de Artes Plasticas |
| Institución : | Universidad Nacional Autónoma de México |
| Palabras clave : | Acalculia en niños Matemáticas |
| Area del conocimiento : | Ciencias Sociales |
| URI : | https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000268433 |
| Fuente TESIUNAM: | https://tesiunam.dgb.unam.mx/F?current_base=TES01&func=direct&doc_number=000268433 |
| Aparece en las colecciones: | Tesis de licenciatura |
Texto completo:
| Archivo | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| 000268433.mrc | Registro bibliográfico en formato MARC | 1.36 kB | MARC | Visualizar/Abrir |
| 268433.pdf | Texto Completo | 5.56 MB | Adobe PDF |  Visualizar/Abrir |
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