El diseño curricular en la enseñanza de la arquitectura : en busca de un aprendizaje significativo a partir de la experiencia nacional

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Fecha de publicación

Autores

Martinez Ramirez, Sergio

Asesores

Aguirre Cárdenas, Jesús

Colecciones

Tesis de doctorado

Institución

Universidad Nacional Autónoma de México

Escuela o Facultad

Facultad de Arquitectura

Área del conocimiento

Humanidades y de las Artes

Título o grado

Doctorado en Arquitectura

Palabras clave

Aprendizaje significativo, Constructivismo (Educación), Arquitectura

Fuente

URI

https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000342046

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