Autoformación docente : resignificar la práctica educativa en la enseñanza remota de emergencia

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Fecha de publicación

Autores

Romero Maldonado, Clarisa

Asesores

Aguilar Rodríguez, Emilio

Colecciones

Tesis de maestría

Institución

Universidad Nacional Autónoma de México

Escuela o Facultad

Programa de Maestría y Doctorado en Pedagogía
Facultad de Estudios Superiores Aragón

Área del conocimiento

Humanidades y de las Artes

Título o grado

Maestría en Pedagogía

Fuente

URI

https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000837159

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