El proceso académico de planeación didáctica para desarrollar los contenidos de cursos enfocados a la licenciatura en diseño y comunicación visual en la UNAM : el profesor de diseño ante el siglo XXI, construcción de aprendizajes significativos

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dc.contributor.advisorReséndiz González, Jaime Alberto
dc.contributor.advisorFrías Peña, Julio
dc.creatorCruz Mireles, Gerardo Paul
dc.date.accessioned2021-05-16T22:34:51Z
dc.date.available2021-05-16T22:34:51Z
dc.date.created2012-04-16T00:00:00Z
dc.date.issued2012
dc.date.modified2026-04-26T18:45:06Z
dc.degree.departmentEscuela Nacional de Artes Plásticas
dc.degree.grantorUniversidad Nacional Autónoma de México
dc.degree.levelMaestría
dc.degree.nameMaestría en Artes Visuales
dc.format.extent1 recurso en línea (103 páginas)
dc.format.mediumcomputadora
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.format.supportrecurso en línea
dc.identifier.classification001-00266-C5-2012
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000678898
dc.identifier.urlhttps://tesiunamdocumentos.dgb.unam.mx/ptd2012/abril/0678898/Index.html
dc.languagespa
dc.publisher.locationMéxico
dc.rights.accessrightsAcceso en línea sin restricciones
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.source.urihttps://tesiunam.dgb.unam.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=678898
dc.subjectComunicación visual
dc.subject.classificationHumanidades y de las Artes
dc.titleEl proceso académico de planeación didáctica para desarrollar los contenidos de cursos enfocados a la licenciatura en diseño y comunicación visual en la UNAM : el profesor de diseño ante el siglo XXI, construcción de aprendizajes significativos
dc.typeTesis de maestría
dc.type.versionpublishedVersion
dcterms.contributorReséndiz González, Jaime Alberto::si::SinIdentificador::role::asesorTesis
dcterms.contributorFrías Peña, Julio::si::SinIdentificador::role::asesorTesis
dcterms.creatorCruz Mireles, Gerardo Paul::si::SinIdentificador
dcterms.subject|a Comunicación visual|9 27490
dcterms.title|a El proceso académico de planeación didáctica para desarrollar los contenidos de cursos enfocados a la licenciatura en diseño y comunicación visual en la UNAM : el profesor de diseño ante el siglo XXI, construcción de aprendizajes significativos |c tesis que para obtener el grado de Maestro en Artes Visuales, presenta Gerardo Paul Cruz Mireles ; asesor Jaime A. Reséndiz González, Julio Frías Peña

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