Efecto de la aplicacion de la metodología de enseñanza constructivista sobre el rendimiento academico de los alumnos del área de farmacia industrial que cursaron la asignatura de Tecnologia Farmaceutica II en el periodo otoño 2016

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Fecha de publicación

Autores

López Ávila, Hugo

Asesores

Hernández Abad, Vicente Jesús

Colecciones

Tesis de especialidad

Institución

Universidad Nacional Autónoma de México

Escuela o Facultad

Programa de Especializaciones en Farmacia Industrial
Facultad de Estudios Superiores Zaragoza

Área del conocimiento

Ciencias Biológicas, Químicas y de la Salud

Título o grado

Especialidad en Farmacia Industrial (Desarrollo Farmacéutico)

Fuente

URI

https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000766725

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