El programa de inclusión y alfabetización digital en dos contextos escolares

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dc.contributor.advisorInclán, Catalina
dc.creatorVázquez Delgadillo, Jhovana
dc.date.accessioned2021-05-21T03:01:37Z
dc.date.available2021-05-21T03:01:37Z
dc.date.created2018-05-30T09:54:00Z
dc.date.issued2018
dc.date.modified2026-03-17T09:46:00Z
dc.degree.departmentFacultad de Filosofía y Letras
dc.degree.grantorUniversidad Nacional Autónoma de México
dc.degree.levelLicenciatura
dc.degree.nameLicenciatura en Pedagogía
dc.format.extent1 recurso en línea (136 páginas)
dc.format.mediumcomputadora
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.format.supportrecurso en línea
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000774618
dc.identifier.urlhttps://tesiunamdocumentos.dgb.unam.mx/ptd2018/mayo/0774618/Index.html
dc.languagespa
dc.publisher.locationMéxico
dc.rights.accessrightsAcceso en línea sin restricciones
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.source.urihttps://tesiunam.dgb.unam.mx/F?current_base=TES01&func=direct&doc_number=000774618
dc.subject.classificationHumanidades y de las Artes
dc.titleEl programa de inclusión y alfabetización digital en dos contextos escolares
dc.typeTesis de licenciatura
dc.type.versionpublishedVersion
dcterms.contributorInclán, Catalina::si::SinIdentificador::role::asesorTesis
dcterms.creatorVázquez Delgadillo, Jhovana::si::SinIdentificador
dcterms.title|a El programa de inclusión y alfabetización digital en dos contextos escolares |c tesis que para obtener el título de Licenciado en Pedagogía, presenta Jhovana Vázquez Delgadillo ; asesora Catalina Inclán Espinosa

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