La importancia del asesoramiento en la planeación didáctica a docentes de un centro de atención múltiple, conforme a la reforma integral de la educación básica

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Fecha de publicación

Autores

Estrella Acosta, Araceli

Asesores

Molina Avilés, Margarita

Colecciones

Tesis de licenciatura

Institución

Universidad Nacional Autónoma de México

Escuela o Facultad

Facultad de Psicología

Área del conocimiento

Ciencias Biológicas, Químicas y de la Salud
Ciencias Sociales

Título o grado

Licenciatura en Psicología

Palabras clave

Educación especial, Cambio educativo

Fuente

URI

https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000805195

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