El apredizaje significativo : cambio de pradigma en la enseñanza de las ciencias a nivel licenciatura

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Fecha de publicación

Autores

Fuentes Estrada, Jesus Gerardo

Asesores

Gonzalez Vilchis, Carlos Rafael

Colecciones

Tesis de licenciatura

Institución

Universidad Nacional Autónoma de México

Escuela o Facultad

Facultad de Quimica

Área del conocimiento

Ciencias Biológicas, Químicas y de la Salud
Ciencias Físico - Matemáticas y de las Ingenierías

Título o grado

Ingeniero Químico

Fuente

URI

https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000263078

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