Fomentar la lectura autónoma en italiano a través del juego

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Fecha de publicación

Autores

Paredes Soto, Maria Patricia

Asesores

Silva Ochoa, Haydée

Colecciones

Tesis de licenciatura

Institución

Universidad Nacional Autónoma de México

Escuela o Facultad

Facultad de Filosofía y Letras

Área del conocimiento

Humanidades y de las Artes

Título o grado

Licenciatura en Lengua y Literaturas Modernas Italianas

Fuente

URI

https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000685661

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