Situación actual de la evaluación docente en escuelas oficiales e incorporadas a nivel primaria, desde una perspectiva de formacion

Archivos

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Fecha de publicación

Autores

Cordero González, Rocío
Mercado Hernández, Araceli

Asesores

Sánchez Vargas, Leticia

Colecciones

Tesis de licenciatura

Institución

Universidad Nacional Autónoma de México

Escuela o Facultad

Facultad de Estudios Superiores Aragón

Área del conocimiento

Humanidades y de las Artes

Título o grado

Licenciatura en Pedagogía

Fuente

URI

https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000646459

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