La hiperactividad y su relacion con el bajo rendimiento escolar desde la perspectiva del análisis conductual aplicado

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Fecha de publicación

Autores

Martinez Soto, Rosalba

Asesores

Villa Soto, Andrés

Colecciones

Tesis de licenciatura

Institución

Universidad Nacional Autónoma de México

Escuela o Facultad

Escuela Nacional de Estudios Profesionales Iztacala

Área del conocimiento

Ciencias Biológicas, Químicas y de la Salud
Ciencias Sociales

Título o grado

Licenciatura en Psicología

Palabras clave

Bajo rendimiento escolar

Fuente

URI

https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000186737

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