Educación emocional como estrategia hacia una cultura inclusiva en escolares de secundaria

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Fecha de publicación

Autores

Isidra Flores, Gemma Maritsa

Asesores

Rigo Lemini, Marco Antonio

Colecciones

Tesis de licenciatura

Institución

Universidad Nacional Autónoma de México

Escuela o Facultad

Facultad de Psicología

Área del conocimiento

Ciencias Biológicas, Químicas y de la Salud
Ciencias Sociales

Título o grado

Licenciatura en Psicología

Palabras clave

Educación inclusiva

Fuente

URI

https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000781889

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