Aplicación de P300 en escolares mexicanos con trastorno por déficit de atención e hiperactividad antes y después del tratamiento con metilfenidato y arteterapia

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Fecha de publicación

Autores

Nogues Vizcaino, María Guadalupe

Asesores

Peñaloza López, Yolanda Rebeca
Flores Ávalos, Blanca Graciela

Colecciones

Tesis de especialidad

Institución

Universidad Nacional Autónoma de México

Área del conocimiento

Ciencias Biológicas, Químicas y de la Salud

Título o grado

Especialidad en Medicina (Audiología, Otoneurología y Foniatría)

Palabras clave

Trastorno por déficit de atención e hiperactividad, Metilfenidato, Terapia de arte, Trastornos de la comunicación

Fuente

URI

https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000697981

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