Estudio sobre la efectividad de la pedagogía de género discursivo en la escritura de ensayos estudiantiles en inglés

Archivos

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Fecha de publicación

Autores

Mora Contreras, Rubén

Asesores

Ignatieva, Natalia

Colecciones

Tesis de maestría

Institución

Universidad Nacional Autónoma de México

Escuela o Facultad

Programa de Posgrado en Lingüística
Facultad de Filosofía y Letras

Área del conocimiento

Humanidades y de las Artes

Título o grado

Maestría en Lingüística Aplicada

Fuente

URI

https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000824911

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