Análisis de teorías implícitas en tres profesoras de Educación Media Superior en el modelo de enseñanza por competencias para el tema del metabolismo

Archivos

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Fecha de publicación

Autores

Díaz Cervantes, Paola Banessa

Asesores

Monroy Farias, Miguel

Colecciones

Tesis de maestría

Institución

Universidad Nacional Autónoma de México

Escuela o Facultad

Programa de Maestría en Docencia para la Educación Media Superior

Área del conocimiento

Humanidades y de las Artes

Título o grado

Maestría en Docencia para la Educación Media Superior (Biología)

Fuente

URI

https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000707681

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