Aplicación de las redes sociales como estrategia para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje en los estudiantes del nivel medio superior

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Fecha de publicación

Autores

Santander Ramírez, Catalina

Asesores

García Pedraza, Mónica Paola

Colecciones

Tesis de licenciatura

Institución

Universidad Nacional Autónoma de México
Universidad de Sotavento A. C.

Área del conocimiento

Humanidades y de las Artes

Título o grado

Licenciatura en Pedagogía

Fuente

URI

https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000736551

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