Trastorno por déficit de atención con hiperactividad y su repercusión en el aprendizaje escolar de alumnos de primer año de secundaria

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dc.contributor.advisorLezama Lezama, Emiliano
dc.creatorLópez Tapia, Julio Cesar
dc.date.accessioned2021-05-19T21:38:26Z
dc.date.available2021-05-19T21:38:26Z
dc.date.created2005-10-26T00:00:00Z
dc.date.issued2005
dc.date.modified2026-04-26T19:03:45Z
dc.degree.departmentUniversidad Salesiana, Escuela de Psicología
dc.degree.grantorUniversidad Nacional Autónoma de México
dc.degree.levelLicenciatura
dc.degree.nameLicenciatura en Psicología
dc.format.extent1 recurso en línea (88 páginas)
dc.format.mediumcomputadora
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.format.supportrecurso en línea
dc.identifier.classification033-315011-L1-2005
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000349314
dc.identifier.urlhttps://tesiunamdocumentos.dgb.unam.mx/ppt2005/0349314/Index.html
dc.languagespa
dc.publisher.locationMéxico
dc.rights.accessrightsAcceso en línea sin restricciones
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.source.urihttps://tesiunam.dgb.unam.mx/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=349314
dc.subject.classificationCiencias Biológicas, Químicas y de la Salud
dc.subject.classificationCiencias Sociales
dc.titleTrastorno por déficit de atención con hiperactividad y su repercusión en el aprendizaje escolar de alumnos de primer año de secundaria
dc.typeTesis de licenciatura
dc.type.versionpublishedVersion
dcterms.contributorLezama Lezama, Emiliano::si::SinIdentificador::role::asesorTesis
dcterms.creatorLópez Tapia, Julio Cesar::si::SinIdentificador
dcterms.title|a Trastorno por déficit de atención con hiperactividad y su repercusión en el aprendizaje escolar de alumnos de primer año de secundaria |c tesis que para obtener el título de Licenciado en Psicología, presenta Julio Cesar López Tapia ; asesor Emiliano Lezama Lezama

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