Autorregulación de emociones para apoyar a estudiantes de secundaria con bajo rendimiento académico

Archivos

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Fecha de publicación

Autores

González Reyes, Araceli

Asesores

Flores Macías, Rosa del Carmen
Jiménez Hernández, Estela
Esquivel Ancona, Fayne
Guzmán Cedillo, Yunuen I.
Hernández Garduño, Cecilia

Colecciones

Tesis de maestría

Institución

Universidad Nacional Autónoma de México

Escuela o Facultad

Programa de Maestría y Doctorado en Psicología

Área del conocimiento

Ciencias Biológicas, Químicas y de la Salud
Ciencias Sociales

Título o grado

Maestría en Psicología

Fuente

URI

https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000764567

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