Un manual para mejorar el rendimiento académico basado en los niveles neurológicos de PNL : programación neurolingüística, problemática del rendimiento académico, herramientas de aprendizaje

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Fecha de publicación

Autores

Marín Favila, María Elena

Asesores

Dorantes Gómez, María Antonieta
Torres Velázquez, Laura Evelia
Williams Hernández, Gilberto Gerardo

Colecciones

Tesis de licenciatura

Institución

Universidad Nacional Autónoma de México

Escuela o Facultad

Facultad de Estudios Superiores Iztacala

Área del conocimiento

Ciencias Biológicas, Químicas y de la Salud
Ciencias Sociales

Título o grado

Licenciatura en Psicología

Fuente

URI

https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000743737

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