Tutorial interactivo para la comprensión y fortalecimiento del pensamiento numérico de niños de los primeros grados de la escuela primaria

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Fecha de publicación

Autores

Álvarez León, Claudia Mariana

Asesores

Buenrostro Avilés, Álvaro Virgilio
Bañuelos Lagunes, Patricia
Nieves Valencia, Reyna María
García Miranda, Lorena Irazuma
Solsona Vázquez, Ricardo Kid

Colecciones

Tesis de licenciatura

Institución

Universidad Nacional Autónoma de México

Escuela o Facultad

Facultad de Estudios Superiores Zaragoza

Área del conocimiento

Ciencias Biológicas, Químicas y de la Salud
Ciencias Sociales

Título o grado

Licenciatura en Psicología

Fuente

URI

https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000812103

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