Ser docente de geografía : significaciones construidas por los estudiantes de la Maestría en Docencia para la Educación Media Superior

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Fecha de publicación

Autores

Romero Huerta, Jairo Alberto

Asesores

Soriano Peña, Reinalda

Colecciones

Tesis de doctorado

Institución

Universidad Nacional Autónoma de México

Escuela o Facultad

Programa de Posgrado en Pedagogía
Facultad de Estudios Superiores Aragón

Área del conocimiento

Humanidades y de las Artes

Título o grado

Doctorado en Pedagogía

Fuente

URI

https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000828208

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