La evaluacion al servicio del proceso de ensenanza aprendizaje: Necesidad del uso de preguntas de examen que evaluen los diversos niveles cognoscitivos

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dc.contributor.advisorOlmedo Martinez, Claudia
dc.creatorDaguer Nacif, Juliette
dc.date.accessioned2021-05-17T18:45:03Z
dc.date.available2021-05-17T18:45:03Z
dc.date.created2005-12-22T00:00:00Z
dc.date.issued1987
dc.date.modified2025-03-14T13:29:00Z
dc.degree.departmentFacultad de Pedagogia
dc.degree.grantorUniversidad Panamericana (México)
dc.degree.grantorUniversidad Nacional Autónoma de México
dc.degree.levelLicenciatura
dc.degree.nameLicenciatura en Pedagogía
dc.format.extent1 recurso en línea (235 páginas)
dc.format.mediumcomputadora
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.format.supportrecurso en línea
dc.identifier.classification014-308923-D3-1987-
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000062795
dc.identifier.urlhttps://tesiunamdocumentos.dgb.unam.mx/pmig2018/0062795/Index.html
dc.languagespa
dc.publisher.locationMéxico
dc.rights.accessrightsAcceso en línea sin restricciones
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.source.urihttps://tesiunam.dgb.unam.mx/F?current_base=TES01&func=direct&doc_number=000062795
dc.subject.classificationHumanidades y de las Artes
dc.titleLa evaluacion al servicio del proceso de ensenanza aprendizaje: Necesidad del uso de preguntas de examen que evaluen los diversos niveles cognoscitivos
dc.typeTesis de licenciatura
dc.type.versionpublishedVersion
dcterms.contributorOlmedo Martinez, Claudia::si::SinIdentificador::role::asesorTesis
dcterms.creatorDaguer Nacif, Juliette::si::SinIdentificador
dcterms.title|a La evaluacion al servicio del proceso de ensenanza aprendizaje: Necesidad del uso de preguntas de examen que evaluen los diversos niveles cognoscitivos |c tesis que para obtener el título de Licenciado en Pedagogia, presenta Juliette Daguer Nacif ; asesor Claudia Olmedo Martinez

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