La evaluacion al servicio del proceso de ensenanza aprendizaje: Necesidad del uso de preguntas de examen que evaluen los diversos niveles cognoscitivos

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Fecha de publicación

Autores

Daguer Nacif, Juliette

Asesores

Olmedo Martinez, Claudia

Colecciones

Tesis de licenciatura

Institución

Universidad Panamericana (México)
Universidad Nacional Autónoma de México

Escuela o Facultad

Facultad de Pedagogia

Área del conocimiento

Humanidades y de las Artes

Título o grado

Licenciatura en Pedagogía

Fuente

URI

https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000062795

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