Una lectura pedagógica sobre la violencia simbólica y la práctica docente desde la actual política educativa mexicana

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Fecha de publicación

Autores

Aguilar Moreno, Alejandra Mahetzin

Asesores

Saldaña Pérez, Erika

Colecciones

Tesis de licenciatura

Institución

Universidad Nacional Autónoma de México

Escuela o Facultad

Facultad de Estudios Superiores Aragón

Área del conocimiento

Humanidades y de las Artes

Título o grado

Licenciatura en Pedagogía

Fuente

URI

https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000786424

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